关于六一活动策划方案新颖7篇.docx

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1、 关于六一活动策划方案新颖7篇 一、活动目标： 又是一年春花烂漫时，孩子们最欢乐的节日“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我校定于5月31日在本校进行庆“六一”系列活动。今年的活动充分表达“我安康、我欢乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的时机，都是活动场上的仆人、节日的主角。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题：激扬的旋律、欢快的“六一” 三、活动时间：_年5月31日 四、活动地点：操场、教室 五、活动内容： （一）、庆祝“六一”表彰大会。 （二）、趣味运动会 1、跳绳竞赛 负责教师：_参赛对象：每班8人 活动地点：

2、篮球场 2、扔球比准 负责教师：_参赛对象：每班8人 活动地点：操场 3、夹球竞赛 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：跑道 4、接力竞赛 负责教师：_参赛对象：每班10人，男女各5人 活动地点：跑道 5、拔河竞赛 负责教师：_参赛对象：每班24人，男女各12人 活动地点：操场 6、盲人击鼓 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：低年级教室 7、泡泡糖 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：中年级教室 8、比手画脚 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：高年级教室 六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织选择出十五个节目参与学校文艺汇演。 七

3、、留意事项： 要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 关于六一活动筹划方案篇2 为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下： 一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 二、活动时间：2022年6月1日 三、活动地点：_小学操场 四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我欢乐朗读竞赛、幼儿园庆六一文艺表演 五、活动组织： 组委会主任：_ 筹划：_ 组委会成员：全校教师 六、活动过程： 1、领导

4、讲话 2、校长致词并宣布活动开头 3、新生入队仪式： （1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌； （2）大队部组织委员批准新队员名单； （3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾； （4）宣誓； （5）新队员代表发言； （6）呼号； 4、我读书、我欢乐朗读竞赛 5、幼儿园庆六一文艺表演 七、安全预案： （1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长伴随参与活动。 （2）通过播送向学生进展安全教育； （3）在活动前、中提示需要留意的事项（自带凳子、当文明观众等） （4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 关于六一活动筹划方案篇3 一、活动主题： 多彩乐园欢快童年 二、活动目的： “六一”国际

5、儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动时间时间安排： 5月31日下午12：003：15 12：0012：30各游艺场所预备，学生及负责教师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及留意点。 12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动开头。 12：302：30游艺活动。 2：15校门迎接领导。 2：152：25学校领导伴随区领导看学生活动。

6、 2：30赠送仪式 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。 3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。 四、活动内容： 1、各中队预备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任； 2、体育组预备三个室外游艺活动，地点：操场； 3、美术组预备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券券）地点：塑胶场地 4、红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送教师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的准时报道（录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券），负责人：张颖。 5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送教师和学生填写

7、心愿，负责人：付福琴。 五、活动方法 1、内容中的1、2两项需凭券参与（室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，准时更新该活动的“荣耀榜”。 2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的时机，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。 4、每位学生填写好游艺券上的班级

8、、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 六、活动预备 1、各活动内容、规章由教师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。 2、各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给张颖教师。 3、有关节目的预备工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参与方法及其活动规章。 4、活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。 七、活动时留意事项： 1、活动文明，在过程中不行任凭插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严

9、峻违反者取消本次活动资格。 2、多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3、要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 八、活动组织 各游艺节目例举： 1、夹心饼干 规章：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。 2、抱球跑 规章：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。 3、蒙眼敲锣 规章：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准） 4、沙包投铁环 规章：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次 有两次中，过关。 5、造高楼 规章：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

10、6、吹球过桥 规章：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7、吹蜡烛 规章：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8、夹弹子 规章：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9、穿针引线 规章：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10、套圈 规章：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 11、保龄球 规章：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米） 12、踢球过网 规章：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13、端球过障 规章：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。

11、 14、定点投篮 规章：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 15、24点速算 规章：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。 16、钓鱼 规章：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。 17、筷子投瓶 规章：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 关于六一活动筹划方案篇4 一、活动目的 “六一”儿童节是全部儿童最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。 二、活动主题：

12、欢乐六一，多彩童年 三、活动内容： “童心舞动欢乐六一”文艺演出；乒乓球竞赛；“童心向党”歌咏活动;社区实践活动（社区环保、卫生检查）。 四、活动时间：5月27-5月31日（精确演出时间待定） 活动地点：学校操场参与对象：全体师生 五、组织方法： “童心舞动欢乐六一”文艺演出： 1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与排练。 2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由教师和学生共同创作编排。 4、每个节目要表达

13、“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与组委会联系协商解决。 6、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。 7、5月24日学校组织大型彩排。 六、工作安排 七、评分标准：（非常为总分值，去掉一个分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。） 1、伴奏带效果好、无杂音：（1分） 2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分） 3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分） 4、表演自然、表情真实；动作美丽、整齐；（5分） 5、道具美观、精巧；（1分） 八、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖

14、2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神嘉奖为主。 乒乓球竞赛： 为迎接六一儿童节的到来，丰富学生的课外生活，给学生过一个安康、文明、有意义的节日，经学校讨论打算在五年级开展乒乓球对抗赛。 一、参赛班级五年级 二、竞赛形式： 1、每班选派五名选手分别为1号、2号（女）、3号、4号（女）、5号； 2、对阵形式：在竞赛前五分钟各班递交五名选手挨次，1号与1号对阵，每局11个球，7打四胜，依次类推； 3、大比分为五打三胜，竞赛全部比完。 三、竞赛时间：5月31日下午3:00全体师生观看加油 四、组委会： 组长：郭明杰委员：各班主任 裁判员：谭先勇 五、完毕为优胜班级颁发奖状，参赛选手均有嘉奖。 “童

15、心向党”歌咏活动：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的。必需配有音乐。 望各班级按此方案尽快落实，未尽事宜，另行通知。 关于六一活动筹划方案篇5 一、活动意义 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大，鼓励广阔少年儿童积极进取、奋勉向上。 二、活动安排 1、总体规划。(校长室) 2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。 3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。 4、宣传发动、组织。 5、后勤保障。 6、奖品书写。 7、摄影、电影播放。 8

16、、趣味运动会。 三、时间安排 1、5月13日预备酝酿。 2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报_教师处。 4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7：30-11：00) 四、主要活动设想 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类积极分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛教师。 (2)器乐兴趣小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)运球竞赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人)

17、;高年级(篮球，两人一组，每班二组)。 (2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组) (3)凳子运人：3-5年级(每班男女各二人); (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人); (5)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 5、看电影：西游记 6、活动地点安排：一年级门口。 五、趣味运动会裁判 裁判长：_(起点)、_(终点) 裁判员： 六、卡拉OK竞赛评委 关于六一活动筹划方案篇6 活动目标： 1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个开心的节日。 2、帮组家长制造与孩子之间的沟通、交往平台，从而促进儿童安康欢乐成长。 3、

18、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。 4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲切关系。 参与人员：教师、学生、家长 活动地点：_桥下咖啡之翼包厢（由于天气酷热，实行室内活动） 活动时间：2022年6月1日中午12:3017:00 报名方式：实行自愿报名（由贺_妈妈统计人数，29日之前完成报名） 活动流程： 一、开心的午餐。实行AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。 二、亲子活动。 1、用演出的形式，让每个同学都有表现的时机，提高同学们的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。（学生各预备一个节目，现场表演，派发奖品） 2、学生写给父母写下心里话：可以是

19、对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。 3、嬉戏环节：亲子二人行 参与嬉戏的同学把鞋子脱下来放好 玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必需始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 关于六一活动筹划方案篇7 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排2022年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：程显俊

20、副组长：刘成王德高张迪 成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任 音响、电器装备：王德高、王福禄 横幅、气球悬挂：张淑好 化装：五六年级女生 队形场地：王德高 评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民 三、活动时间： 四、活动主题：放飞童心欢乐成长 五、活动地点：祝沟海尔盼望小学 六、活动要求： 1.本次节目内容要求安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3.为了保证演出的质量，学校将进展初选、复选及屡次彩排。 4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动设想： 1、为了提高节目质量，学校预备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校教师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果(其间参加我校宣传语);四是教师节目呈现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演完毕后有全校师生、专家评出“我最宠爱的.六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。