幼儿园交通安全工作方案7篇.docx

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1、幼儿园交通安全工作方案7篇幼儿园交通安全工作方案精选篇1活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保 护意识。2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的 交通规则。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停 车线等。2、通过游戏猜猜看，来巩固对交通标志的认识。3、提问：如何过马路?

2、安全过马路有什么好处?培养幼儿的自 汗负责对全体幼儿的安全教育、管理和安全督导检查。二、幼儿园安全执勤小组负责每天幼儿来园、离园时幼儿家长接送车辆的停放秩序， 督促全体幼儿及幼儿家长安全离校，定岗，定责。三、宣传教育1、定于每年的五月和九月为安全教育宣传月，以“增强交通 安全意识，提高自我保护能力”为主题，根据幼儿园交通安全特 点，制定实施方案，有针对性地开展幼儿学习交通安全知识，遵 纪守法，预防交通事故，提高自我保护意识和能力的安全教育活 动。2、利用幼儿园宣传栏、家园互动等宣传渠道，宣传交通安全 知识和中华人民共和国道路交通安全法。3、签订家长、教师及幼儿园各个岗位的安全责任书，要求全 体

3、教职园工、家长高度重视安全教育，落实责任，教育学生。(1)、过马路要走人行横道，不随意横穿公路。(2)、乘车不坐无证、无牌照车、不坐驾驶员酒后开的车、不 坐超载车辆、不坐农用车等。4、配合交警部门对幼儿园周边交通安全进行治理，消除不安 全隐患。5、组织教职工进行交通安全知识培训，要求教师每天对幼儿进行交通安全知识教育，把交通安全教育纳入一日活动之中。6、认真落实安全检查小组的工作，对违反交通规则的行为纳 入班级考评中。四、车辆管理1、所有接送幼儿的车辆行经幼儿园周边道路要严格遵守道路 交通安全法律法规，服从现场公安交巡警、城管执法人员指挥管 理。2、自行车、摩托车，统一指定地点摆放整齐，要求上

4、锁。在 园内、园门口禁止骑车。3、接送幼儿的车辆在幼儿园周边道路应做到即停即走，按行 驶方向立即驶离，不得在原地或幼儿园门前掉头。4、幼儿在来园和离园时，服从幼儿园值日老师的指挥，按照 交通标志线安全有序通行。五、幼儿园作息时间上午幼儿来园：8： 509： 30之间下午幼儿离园：19： 00总之，安全责任重于泰山，要把安全工作作为幼儿园的头等 大事来抓，要抓细、抓好，确保不发生任何特大道路交通安全事 故，努力创建交通安全文明示范幼儿园。幼儿园交通安全工作方案精选篇6、指导思想20年3月25日是第十八个全国中小学安全教育日，为认真 贯彻上级文件精神，推进“安全文明校园”的创建活动，结合我 园实际

5、，决定将3月25日至3月29日作为安全教育周，扎实推 进平安校园的创建工作。本次安全教育周旨在提高师幼的安全意 识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，整治校 园安全隐患，保证幼儿园教育教学工作健康有序的开展。二、活动主题普及安全知识、确保生命安全三、活动时间20年3月25日一29日四、学校安全教育工作领导小组组长：许珍珍副组长：程芹应晓红组员：王淑群、金翠、梅东方、周太福、各班主任五、活动安排1 .举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下 讲话。2 .开展一次安全紧急疏散演练。3 .各班利用家园联系栏和网站出一期安全教育专刊，向家长 宣传安全教育知识，并请家长们积极配合幼

6、儿园做好幼儿的安全 教育与管理工作。4 .在校园内悬挂安全教育标语。5 .各班利用安全教育课和每日安全教育五分钟的时间进行道 路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的教育。重点加强对饮 食安全、户外活动安全、预防各种流行性传染病等知识的宣传和 教育。6 .组织观看安全警示片的录相。7 .幼儿园安排一次消防隐患、消防器材大排查。六、活动要求：1.各班级要按照此方案强化幼儿的安全教育和行为指导，组 织幼儿认真参与紧急疏散演习，将安全教育工作做得更细致。2、各班主要把安全教育作为本周班级常规教育的重点，有步 骤有针对性地对幼儿开展专题教育，真正做到安全知识入脑入心, 提高幼儿的安全意识和避险能力。3、

7、学校安全教育领导小组要结合本次安全教育日及教育周活 动，开展自查自纠，确保幼儿在安全的环境中健康成长。幼儿园交通安全工作方案精选篇7一、指导思想为加强校园安全“精细化”管理的力度，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根据江宁区 教育局的关于组织开展“安全教育宣传周”活动的安排与布 置，通过“安全教育宣传周”活动，切实抓好我园的安全工作， 进一步增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意 识和应急自救能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育 教学秩序，严防各类事故发生，特制订“安全教育宣传周”活动 方案。二、活动主题：普及安全知识，提高避险能力三、活动时间

8、：3月26日一3月30日四、主要活动安排及具体措施1 .全园活动：(1)安全环境宣传，通过横幅标语、展板等形式宣传安全的重 要性。(2)进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、 食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发现安 全隐患，立即整改。(3)请法制副校长为家长及教师做一次关于安全知识的讲座。(4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午 检力度，发现问题及时处理。(5)全园教师开展“我为盛幼安全进一言”活动。2 .年级组及班级活动：各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏。(2)大班幼儿及教师进行消防演习；中班幼儿设计安全标记; 小班

9、幼儿寻找安全标记。3 .家园合作(1)安排家长安全员维护好园门口接送幼儿时的秩序。(2)要求家长教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危 险物品入园。(3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证安全。我保护意识。（三）结束：进行体育游戏红绿灯，通过游戏，进一步教育 幼儿过马路要注意安全。幼儿园交通安全工作方案精选篇2【教学目标】1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活 有关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。【教学重难点】1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。3、人

10、行道与人行横道的区别。【教学准备】1、红黄绿号牌一套。2、教学课件。3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星（红色）、安全星（黄色）。【教学过程】（一）创设情景。1、看录像篮球女孩。2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成 她今天的样子呢？3、小结后开始新课平安回家。出示课题：遵守交通规则。（二）看动画一一学会走路（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱 观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的 提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对， 为了保证交通

11、安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外, 我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。（三）认识交通安全标志1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识 它吗？看，她来了。2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口 总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄 灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为 好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步 动作，黄灯等一等，叉腰站好。3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介 绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应 该见过面，可是你了解它吗？

12、（出示路牌、禁止通行等标志。）提问你在哪里见过它？它的 任务是什么？小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋 友！4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走 就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通 过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。（讲规则，小组讨 论扮演角色，做游戏）（四）游戏我会过马路1、设置过马路场景，学生体验。2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师：你们 刚才是怎么过马路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通 安全星。（指名说说。）3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标 志，还会按规定行走，安全回家。幼儿园交

13、通安全工作方案精选篇3为进一步提高我园幼儿交通安全法制意识，预防和减少涉及幼儿的交通事故，结合我园周边环境及幼儿实际情况，开展“交 通安全教育宣传”活动制定如下工作方案：一、活动目标1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%；2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上；3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交 通安全法律法规遵守率达到90%以上。二、活动内容（一）组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到 各班，由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通安全教育录像。项目负责人：（二）开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。1 .各班

14、根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全 教育主题课；2 .邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。项目负责人：（三）全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒 幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队 安全工作。项目负责人（四）交通安全宣传工作1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料;2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开 展情况。三、组织领导成立园宣传活动领导小组，具体负责组织

15、实施全园宣传月活 动工作。幼儿园交通安全工作方案精选篇4大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特 点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人 监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。 大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了， 孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了 解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的 密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全 防护能力。活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交 通安全标志与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手

16、势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通 规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：物质：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车 标 O4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。心理：观察马路上的交通标志。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。二、展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容

17、：a、一名汽车司 机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不 在，翻越栏杆横过马路。）问：“刚才你看到了什么？ ”“是什么原因造成了危险事情的 发生？ ”“你想对他们说什么？”小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一 定要遵守交通规则。（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色? 它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司 机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。小结：小司机们

18、真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还 有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不 同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们 要怎么做？归纳：指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆 和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人 们可以做的事情。禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明 显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁 止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人 们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告 诉人们此处危险要注意，要远离。幼儿园交通安全工作方案精选篇5一、安全领导小组组长：常玉琴副组长：尤春热孜万古丽艾尼组员：宋秀丽、周燕、吕永莉、郑红霞、古丽加娜提-外力、 陈红孙宝华、朱敏娣、帕提古丽塞拉吾丁、外力-牙森、田丽、 张艳丽、加米拉、拉艾则孜、克日玛汗克依木、左胜英、哈力