2023年教师资格之中学教育知识与能力高分题库附答案.docx

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1、2023年教师资格之中学教育知识与能力高分题库附精品答案单选题（共80题）1、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置（）。A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程和综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充【答案】C2、（）是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡 眠障碍的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症【答案】 A3、教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约，但是教育也 具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用，这表明教育具有（）o A.永恒性【答案】D26、教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的

2、德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法【答案】A27、张宏一次在乘坐高铁时偷偷躲在卫生间里吸烟，被乘务员发现 后对其处以2 000元罚款，此后张宏不在高铁上吸烟了，上述情形 属于哪种强化原理？（）A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【答案】D28、教学应适应学生最近发展区”的观点是（）提出的。A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果茨基D.埃里克森【答案】C29、转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活，但进入 学校和新班级后，她深深感受到了班级的温暖，和同学老师相处也 非常融洽，甚至为自己能够进入该班而感到自豪，这体现了群体的 （）。A.归属功能B.支持功能C.认同

3、功能D.塑造功能【答案】A30、对学习时间的管理属于（）A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】D31、以美国学制为蓝本的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】 D32、当代教育家霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立 了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的 哪一个特点？（）A.顺序性B.稳定性C.可变性D.个别差异性【答案】D“育，养子使作善也”。这句话33、 “教，上所施，下所效也”出自（）A.劝学B.说文解字C.论语D.学记【答案】34、下列关于复式教学的叙述，正确的是()oA.复式教学可以在同一年级

4、内进行B.复式教学适用于学生多、教室少的情况C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】C35、孙老师讲课时，迟到的王娜突然推门而入，同学们不约而同地 把目光投向了她。学生的这种心理活动属于()。A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意【答案】 C36、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对 某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做()。A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查【答案】 A37、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（）A.观察法B.实验法C.调查法D.行动研究法【答案】B38、我

5、国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程【答案】A39、人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）A.对美育的直接功能的认识B.对美育的间接功能的认识C.对美育的超美育功能的探究D.对美育的美育功能的探究【答案】D40、在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（A.蔡元培B.席勒C.王国维D.斯宾塞【答案】A41、学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于0。A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质【答案】C42、布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）A

6、.机械学习B.发现学习C.接受学习D.观察学习【答案】B43、新课程教学改革要求我们首先确立（）。A.先进的教学观念B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C.教师为主导，学生为主体的教学观念D.以课堂教学为中心的教学观念【答案】B44、以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后？（）A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制【答案】C45、弗洛伊德的人格发展理论认为，人格结构中最基本的层次是（）A.本我B.自我C.超我D.潜意识【答案】A46、义务教育具有明显的（）A.时代性B.经济性C.强制性D.创新性【答案】C47、卢梭从自然教育观出发，提出培养自

7、然人的教育目的。这种教 育目的观属于（）oA.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论【答案】 B48、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（）A.组织策略B.监视策略C.调节策略D.精细加工策略【答案】C49、2012年单项选择：编写教材的直接依据是（）A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明【答案】C50、建构主义学习理论强调（）。A.情境学习B.接受学习C.潜伏学习D.机械学习【答案】 A51、生产力发展水平决定着（）。A.教育的领导权B.受教育的权利C.教育目的的性质D.教育结构的变化【答案】D52、瞬时记忆的贮存时间大约为（）A. 0.25秒4秒B. 0. 2

8、秒0. 5 秒C. 2秒 1分钟D. 5秒2分【答案】A53、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种 方法的是（）。A.惩前瑟后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊【答案】D54、借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马 利翁效应的是（）oA.贾德B.汉斯塞里C.加涅D.罗森塔尔B.历史继承性C.时代性D.相对独立性【答案】D4、汽车司机应当具有动作灵活敏捷，注意稳定并善于转移等特点， 这说明职业对人的()有一定的要求。A.兴趣B.能力C.气质D.性格【答案】C5、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习 材

9、料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是()0A.先行组织者B.认知结构C.比较性组织者D.固定点【答案】【答案】D55、李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水 平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？()A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性【答案】D56、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括()。A.获得与消退B.刺激泛化C.分化D.同化【答案】D57、学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一，获得老师的 表扬，心、里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能

10、力 强，其归因是()A.内部、不稳定、可控的B.外部、稳定、不可控的C.内部、稳定、不可控的D.外部、不稳定、不可控的【答案】C58、勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣【答案】B59、不将学习的主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的 背景材料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是（）A.意义学习B.范例学习C.接受学习D.发现学习【答案】D60、学习者持续一贯的、带有个性特征的学习方式是（）A.学习方法B.学习风格C.学习计划D.学习习惯【答案】B61、学记云：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不 陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”提出的教学原则是（

11、）A.犹豫原则时间原则谦逊原则团结互助原则B.犹豫原则时间原则循序原则学习观摩原则C.预防原则及时原则谦逊原则团结互助原则D.预防原则及时原则循序原则学习观摩原则【答案】D62、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）oA.实验法B.演示法C.引导法D.参观法63、（2021年上半年真题）学校教育中的教学过程对学生来说是一 个特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现 为A.以学习个体经验为主B.以学习间接经验为主C.以学习直接经验为主D.以学习群体经验为主【答案】B64、素质教育是以（）为重点的教育。A.面向全体学生B.培养创新精神和实践

12、能力C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B65、对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）A.强迫型人格B.偏执型人格C.冲动型人格D.回避型人格【答案】 B66、小李发现一个现象，月亮特别亮的时候，他就觉得星星好像很 稀少。这种“月明星稀”是感觉的()现象。A.适应B.对比C.后象D.错觉【答案】B67、批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”，提倡“教 育是生活的过程。而不是将来生活的准备”的是()。A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒【答案】 A68、在课堂教学中，张老师能考虑学生的不同需要，关注他们的个 体差异。按福勒等人所划分的教师成长阶段，张老

13、师的成长处于 A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注结果阶段【答案】B69、下列不属于课堂纪律类型的选项是（）A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.学生促成的纪律【答案】 D70、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期，同样的 刺激则影响很小或没有影响，这个时期称为（）A.关键期B.发展期C.转折期D.潜伏期【答案】 A71、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相 适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（）A.普通教育学B.大教学论C.教学过程D.论教学过程最优化【答案】C72、 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这

14、一表述强调的 学习动机类型是（）A.内部学习动机B.外部学习动机C.社会交往动机D.自我提高内驱力【答案】 A73、现代教学的辅助形式有（）A.个别教学B.复式教学C.特朗普制D.设计教学法【答案】 A74、当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一 会儿就感觉自如了。这种现象是（）A.明适应B.暗适应C.视觉后像D.感觉对比【答案】 A75、在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的 答案涉及下列四种，其中正确的是（）oA.比特B.组块C.字节D.词组【答案】B76、（2021年下半年真题）国强认为欺负弱小是不可取的，不道德的, 因此他在生活中总是能自觉杜绝这样的行为

15、，这说明其品德发展处于0A.依从阶段B.内化阶段C.自主阶段D.外化阶段、77、按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（）oA.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与负迁移C.一般迁移与具体迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】A78、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（）A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育【答案】 A79、教育和经济的关系，总的来说是（）A.经济决定教育，教育反作用于经济B.教育决定经济，经济反作用于教育C.经济决定教育，教育对经济没有影响D.教育决定经济，经济对教育没有影响【答案】 A 80、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第

16、 二是（）。A.开发潜能B.寻求发展C.促进学习D.个案辅导【答案】B大题（共10题）一、材料：李芳是一个酷爱流行音乐的高中生，在期中考试前的两 个星期才开始学习，一边学习一边听MP3,美其名日“自我放松”。 她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没想太多。复习文 科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自 己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己 不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后, 她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼， 觉得自己再也不可能学好数学了。问题：（1）请用心理学原理分析李 芳学习中出现这些问题的原

17、因。（2）如果你是老师，可以给李芳提出 哪些学习建议【答案】二、（2021年下半年真题）材料新学期，班主任李老师接了一个新 班,李老师第一天走进教室,发现卫生状况非常差,桌仰棒翻,污物满 地。看到这种情景,李老师一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净,然6、学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤甚 至口吃.不敢正视对方眼睛。这种心理症状是（）。A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.社交恐惧【答案】D7 、 “人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统 地社会化。”这句话体现了（）A.个人本位论8 .社会本位论C.教育社会化D.实质教育论【答案】B8、描述性研究方法不包括（）A

18、.观察法B.自然实验法C.个案法D.调查法后又把桌面重新摆好，一切都收拾好了，才请同学们进教室上课。坐 在老师打扫过的教室，全班同学一个个出奇的规矩。第二天，李老 师依旧如此，有一些同学说:李老师让我们打扫吧。”李老师微笑着 说：“不，这一周我做值日。”一星期后，李老师安排了值日表，每天 值日的学生都非常认真负责，就连卫生角落也打扫的干干净净。教室 卫生向来由学生轮班打扫,很少见过老师也做值日的。李老师不仅这 样做了，而且做在学生之前，做的一丝不苟。学生由起初的费解，到 惭愧,以致最后的肃然起敬。在李老师的带动下，这个卫生差的班级 同学都能得到卫生流动红旗，这使大家得到了学校的表扬。问：（1）

19、 运用了哪种德育方法？ （4分）（2）结合材料分析这个方法的含义和要 求（14分）【答案】三、我是一名英语教师，除上课外，我会花很多时间备课。今天， 我根据小测验的结果对明天的教学内容做了适当调整，并考虑了以 下问题：一是学生刘朝阳的异常情况。他是一个成绩很差，自尊心 很强的男生。他经常在课堂上说话，捣乱很多任课老师都拿他没 办法，不过在我的英语课上他的表现一直不错。但是，这两天上课 的时候，他的情绪很不稳定，甚至屡次顶撞我。针对这种情况，我 打算在明天的课堂上继续关注他，并找时间与他谈心，同时与其班 主任和家长进行深入交流以全面了解刘朝阳的情况，争取找到帮他 的办法。二是课堂纪律问题。今天，

20、上课的预备铃响后，部分学生 没能很好地遵守“进入教室立即安静”这条规则，课堂里闹哄哄的。我当时已经强调了遵守纪律的重要性，并要求他们谨记这条规则， 但明天还要继续强调。三是课堂组织问题。明天下午的三、四节课 是最受全校师生欢迎的“校园十佳歌手”决赛，班上有几个学生要 参加。参赛的同学可能会提前离开教室，所以我要提前调整课堂学 习小组的成员，并重新拟定一份名单。四是课堂教学内容问题。上 周课代表在课上问了我一个语法问题，因为是下一单元的内容，当 堂还有其他内容要讲，我便留了个悬念，答应他要在下一次课上讲 解。为了让学生更容易理解，我需要再参考一些其他的资料，并准 备一些语法实例，确保能够深入浅出

21、地回答学生的问题。五是学生 的兴趣与课堂参与度的问题。课堂上部分学生可能会悄悄讨论“校 园十佳歌手”决赛的事情，我还需要对教学方法做一些小调整。我 打算上网下载一些与教学内容相关的趣味短视频，让学生观看并讨 论，以保持学生的注意力，使学生主动参与课堂学习。问题：结合 材料，对英语老师的备课内容进行评析。（18分）【答案】四、阅读案例，请对案例中教师的评价行为予以分析。我也不知道 自己算不算好学生，平时上课的时候，老师最喜欢点我发言了，因 为我书读得多，想象力也不错，敢于说与众不同的东西。可一考试, 老师就看不上我了，她常常教训我，考试的时候不要自作聪明，要 写自己有把握的答案。遇到什么“默写自

22、己喜欢的成语啦、段落啦、 古诗啦，选做一个作文题呀”之类可以自由选择的题目，就要写简 单的，自己有把握的，才不会出错。有几篇课文，老师还规定我们统一背哪段，都是字少的，说如果要考默写就默它，不会失分。有 一次默写成语吧，我默的都是课外书上来的，我读的课外书是我们 班上最多的，但多了一些错别字，结果一个错别字扣0 . 5分，我辛 辛苦苦写出来的成语等于白写，结果只考了 84 . 5分。别小看这 0.5分，多了它，我的等第就是优了。老师还把我批评了一通，说 这又不是上课，要逞什么能，冒什么险，还说我不听话，不懂考试 的技巧，考这个分数是对我的惩罚！我真的想不通，净默书上默烂 的成语，有什么意思？看

23、到那些考高分的同学，我心里真委屈。【答案】五、一位学生说，我们现在在我们的语文课上根本不费力，这应该 归功于我们的语文老师。老师把课堂分配得有条有理，为我们开路 清道，根本用不着我们去动脑，我们语文课的学习，顺畅得像上高 速公路，所有的词语老师都会为我们解释，所有句式老师都会为我 们分析，老师把所有难以理解的东西变得通俗易懂，让我们感觉在 课堂上我们是优待的婴儿。问题：结合材料，谈谈“以学生为主体 的课堂有没有得到体现。【答案】六、阅读材料，并回答问题。英国心理学家高尔顿曾根据名家传记 和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画 家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，把他们

24、的家庭情况同 一般人的家庭情况进行比较。结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名 一般人中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是 由遗传决定的。问题：高尔顿这一观点是否正确？为什么？【答案】七、阅读下面材料，回答问题。学生A.-中学学习英语语法对以后 学习英语帮助很大。学生艮-平面几何学得好，后来学习立体几何 就简单了，知识之间有很大联系。学生A.-不光知识这样，弹琴也 是，会弹电子琴，学钢琴也快。学生B.一可有时候也不一样，会骑 自行车反而影响骑三轮车。学生A.-有意思，学习很奇妙。问题（-）:请分析材料中两位同学谈话用

25、到的学习原理。（10分）问题（二）：教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？（8分）问题1问答题请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。（10分） 问题2问答题教师应该如何利用这一原理促进学生的学习? （8 分）【答案】八、一次公开观摩课上，女教师开始并没有频频去叫那些反应机灵、 学懂会用的好学生回答问题，而是善于启发那些不敢大胆发言，没 有勇气回答问题的后进生.一位女同学刚把有信心的眼睛抬起的时 候就被老师叫起来回答，结果过于紧张.老师启而不发，满头大汗, 不知所措，这时老师让她坐下来，温和地说：“没关系，老师知道 你会了，只是过于紧张暂时想不起来。以后经常锻炼就好了。”问题：怎样评价这位女

26、教师的做法这个材料给了你怎样的启示【答案】九、宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说金溪有一个叫方仲 永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使 他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人 矣”。问题1问答题用遗传、环境、教育在人的身心发展中 的作用理论分析。【答案】一十、王某是中学二年级的学生，学习成绩一直不好，经常受到班 主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习，终于在一次考 试中取得了单科第一的好成绩，但是张老师在成绩公布的那天，当 着全班同学的面质疑王某的成绩，怀疑其抄袭。请用相关知识分析 该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育？【答案】【答

27、案】9、 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一 种德育方法？()A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价【答案】A10、规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程 安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是()。 A.课程标准B.教学计划C.课程D.教材【答案】A11、 “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这句话 隐喻影响人的发展因素是()。A.教育B.遗传C.环境D.人的主观能动性【答案】C12、再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动 时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。” 这表明教学活动具

28、有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性【答案】B13、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期，同样的 刺激则景响很小或没有影响，这个时期称为()A.关键期B.发展期C.转折期D.潜伏期【答案】A14、在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形 成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他 们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（）oA.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】B15、课外活动的基本组织形式是（）A.群众性活动B.小组活动C.班集体活动D.个人活动【答案】B16、小月看到马路上有人随地吐痰，立刻产

29、生厌恶的情感，这种情 感属于（）。A.道德感B.美感C.归属感D.理智感【答案】17、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）oA.文化知识教育B.艺术教育C.读、写、算教育D.军事体育教育【答案】D18、 “相观而善之谓摩”是指在教学中要（）A.互相观察，互相模仿B.互相观摩、切磋C.互相观摩，从而变得善良D.注重教材教法分析【答案】B19、四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的是（）A.大学B.中庸C.论语D.春秋20、2013年单项选择：罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展的影 响()A.教师的知识B.教师的能力C.教师的人格D.教师的期望【答案】D21、漫画家画人物

30、时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁。这里反 映的是知觉的()A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】 D22、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。A.引导法B.榜样示范法C.谈话法D.讨论法【答案】B23、只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所 有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习【答案】D24、以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）oA.强迫症B.焦虑症C.恐怖症D.抑郁症【答案】D25、（）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极 建构过程。A.维果茨基？B.埃里克森？C.弗洛伊德？D.皮亚杰