关于员工工作总结.docx

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1、关于员工工作总结 20xx年x月x日，我就工程部工作，在工程部正确领导下，在各位同仁的支持和帮忙下，根据岗位分工作好本职工作，我以“听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，仔细完成了领导安排的各项工作任务，现将近一年来的思想和工作状况以及20xx年的工作准备汇报如下： 一、20xx年工作总结 （一）加强学习，努力提高自身素养。 由于年初刚进入公司，以往对燃气非常生疏，城市燃气市场开发是一门学问，我坚持把加强学习作为提高自身素养的关键措施。在日常工作中，仔细学习公司相关的规章制度，积极参与各类培训班，还利用业余时间扫瞄集团公司、股份公司、昆仑燃气网站学习城市燃气学

2、问，为完成做好本职工作打下了坚实的理论根底，为自己开展各项工作供应了强大的思想武器。年初工程部组织的培训给我供应了一个很好的学习时机，对业务学问的了解和安全的熟悉上有了进一步的提高。 （二）恪尽职守，仔细作好本职工作。 一年来，仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。主要完成了花都财务制度汇编的起草、账套建立及设置、9月份之前的账务处理及各类报表；仔细执行公司的各项规章制度，严格把关，掌握费用的发生，完成了工程部全年度财务工作；完成了领导交给的接待及其他工作。为实现工程部“121”工作布署尽一份力。 （三）严于律已，不断加强作风建立 在工作中，以制度、纪律标准自己的一切言行，严格遵守公司各

3、项规章制度，敬重领导，团结同志，虚心慎重，主动承受来自各方面的意见，不断改良工作；始终坚持做到不利于团结的事不做，不利于团结的话不说，积极维护企业的良好形象。在生活中，洁身自好，廉洁自律，时刻保持糊涂头脑，到处严格要求自己。 总之，一年来，我做了肯定的工作，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，制造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克制缺乏，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。 二、20xx年工作准备 （一）进一步强化学习意识，在提高素养力量上下功夫。把学习作为武装和提高自己的

4、首要任务，坚固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思索的良好习惯。仔细学习昆仑公司各种规章制度和会议纪要等文件，遵守工程部的各项规章制度，深刻领悟公司精神和市场开发策略，把参与集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参与集中组织的学习活动，另一方面依据形势进展和工作需要，不断吸纳新学问、把握新技能，力争做到“1精2会”。 （二）进一步强化职责意识，在争创一流水平上下功夫。增加事业心和责任感，仔细做好职责范围内和领导交办的工作任务，奋勉进取，追求卓越，形成一种“想干事，会干事，干成事，不出事”的良好工作气氛。 立足本职岗位，作好财务工作，根据“四有”工作法的要求，争取“今日事，今日毕”

5、，需上报的资料尽快上报相关部门，准时沟通协调，保证信息畅通，传达精确无误。 （三）进一步强化效劳意识，在转变工作作风上下功夫。坚固树立宗旨意识，努力做到由只留意做好当前工作向擅长从实际动身搞好超前效劳转变；由被动完成领导交办的任务向主动效劳、制造性开展工作转变。 工程部是一个集体，我要团结每位同事，共同营造和谐、轻松、积极、进步的工作和生活环境，严格遵守廉洁自律承诺书的各项规定，清正廉洁，克已奉公。 在今后的工作时间里，我要坚固树立公司“过紧日子”的思想，连续发扬昆仑公司六种精神，立足本职工作，廉洁自律，工作积极主动，树立大局观念，尽我的最大努力将工作做得更好。 提前祝领导和同仁们新春欢乐，合

6、家幸福。 感谢大家。 关于员工工作总结2 2022年8月马上过去，时间总是静静而过，我作为一名一般的员工，8月份的工作将要完毕，于我而言这个8月给了我许多，让我得到许多，虽然只是个普一般通的员工，但是也是有去学到东西，也让自己转变了许多。如今面临马上过去的8月，我来对自己的工作进展如下的总结： 一、仔细完成每天的工作 8月里，我的工作不是许多，但是我依旧每天都会按时按量的完成工作，仔细的做好自己分内的工作。工作虽然轻松，但是我也知道不能偷懒，所以每天的工作我都有仔细去做，尽量不消失马虎马虎，把上级交代要做的工作全部都会完成，不会让领导绝望。身为员工，努力且仔细的完成工作是自己必需要做到的，也是

7、自己的一份责任。所以整个8月份的工作，我根本上都仔细完成了，没有让领导担忧。 二、刻苦学习，丰富自我 由于8月份我的工作不是特殊的繁忙，所以我把多余的时间就空出来去学习，每天都会看相关自己工作的书籍，也会去看一些有哲理的书籍，不断的丰富自我，让自己变得更加有内涵，用学问去武装自己。工作之余，刻苦的学习也让我的生活很充实，每天都有事情做，不会过得无聊。在完成自己的工作后，我还能去钻研理论，并进展实践与理论的结合，让自己全身心的进入学习状态。这个8月，我个人收获特殊多的东西，让自己变得更加的优秀。 三、个人缺乏 虽然工作上并没有消失什么大的失误，但是小错还是有的，可见自身还有缺乏的地方。特殊是每次

8、领导叫我帮他整理文件的时候，会消失丢三落四的现象，导致自己总是来回走，这样就很铺张时间，虽然每次领导对此都是包涵的，但是也需要去改良，不然积存起来，以后就会成为大错了，所以在下月肯定要把自己身上不利于工作的缺点改正来，让自己工作起来更加的顺心。 这个月的工作已经进入到尾声了，于我而言，本月我的收获要比付出的要多。工作之时也不要遗忘学习，这对我各方面都是有促进作用的。本月的工作完成的还不错，但是下月的工作就又开头劳碌起来了，我会吸取这个月里的教训，把下月的工作做的更好，尽自己所能帮忙公司进展，让自己为公司的辉煌奉献更多的力气。 关于员工工作总结3 天气是越来越严寒了，这意味着冬天的已经降临了，同

9、时也意味着我们这一年的工作马上完毕，面对着马上到来的20xx年，我得先感慨时间过得真快，其次便是觉得自己在20xx年里有了不小的改良，这对于我以后的工作是有着不小的帮忙和警示的，所以趁着自己还清晰的记得这些大事的时候，我来给自己这一年的护理工作做一个总结。 在几年前，我还是一名刚出校门的应届毕业生，那时候我在学校的推举下来到了咱们的xx医院，由于我所学的是护理专业，所以我被安排到了医院中的护理科。在这里，我先是到了熟识了本科室的根本操作流程，然后我有辗转到其它科室轮番实习，之前我还惊奇为什么要实习这么久，而且还去一些我根本不了解的科室实习，现在我懂了，这是为了让我快速熟识医院的整体环境，能更好

10、地协作各自科室，以便到达护理人员的所需要的要求。经过大半年的实习生活后，我才算是正式成为了医院里面的一名护理人员。从最初的新手实习生到现在稍有小成的护理专员，我虽然在工作上取得了不小的进步，但我也深知自己尚处于一个学习的阶段，哪怕已经工作了这么些年了，可还是有很多地方需要进步。 在20xx年里，医院的工作变得劳碌了不少，首先便是明显感觉到这一年里来医院看病的人有所增长，这说明大家对于自己的安康看的是越来越重要了，所以这也导致我们这些护理人员的工作量剧增，其次不少的病人都选择在医院里面疗养身体，特殊是在节假日里，医院的门诊区都排满了人，人一多了，医院里面的病床都明显不够用了，我们这些护理人员就得

11、为病人们加床，遇到病人有恳求时就得准时为他们解决。这一年里，我效劳了大约400名的病人，为他们排忧解难是我的荣幸，为了能更好的绽开自己的工作，我每天都会在脸上挂着笑容，争取给他们展现一副积极热忱的态度，当他们询问一些问题时，我也会和和气气且急躁的答复，正是这种专业的态度，让我获得了不少病人的信任与好感，他们很情愿和我打交道，这让我的护理工作开展的很顺当。 虽然自己的工作是做的越来越好了，但是我不能放松自己，由于护理工作关乎到了病人的身体安康，要是由于我的疏忽导致了一些不行逆的后果的话，那就懊悔也没用了，所以在接下来的护理工作中，我会学习更多的护理学问，为病患供应更好的效劳！ 关于员工工作总结4

12、 倒数的其次个月，十一月份的工作也是快要完毕了，感觉时间真的太快，这一年也是就剩下一个月了，但这个月的工作，我回头看，也是做得还不错，自己也是觉得是可以被确定的，在此也是来总结下。 工作上的事情，其实还是比拟的劳碌，究竟也是到了年尾，也是许多的事情积累起来了要去做，同时这一年也是特别的一个年份，年初的时候没有太多的事情可以去做，而且是没方法做的，但是下半年之后，许多的事情也是恢复了正常，同时也是让自己看到，公司的进展也是加快了，这些状况的转变也是让我们的工作更加的繁忙，但同时我也是能承受这份压力来做好，工作的进展顺当，而且也是完成了既定的一个目标，看到更多的盼望，而这个月繁忙中也是让我明白，进

13、入正轨的工作，自己更是要非常仔细，不行以松懈，更是不能觉得时间有许多的，其实一个月看起来很长，但过得真的太快。没有犯什么大的错误，同时也是在自己的”思索中，看到自身有的一些问题，也是去做好了改善，都是为了更好完成这份工作去达成目标。 和同事们的相处也是不错，自己也算是老员工了，没有闹过什么冲突，同时也是来了一些新的同事，我也是赐予了照看，去帮忙他们适应岗位的工作，遇到问题也是会积极的去帮助来让他们适应，这样其实也是可以让部门的工作开展更为顺当，而一个部门的事情也是需要依靠大家一起协力才能做得更好的。自身来说，也是开头去回忆这一年的工作，确实有很大的不同，公司也是在年中那时候做过一些转型，也是为

14、了让公司能连续的生存下去，我们也是转变了许多，可以说下半年许多的工作其实都是生疏的，但也是赐予了我们一个学习的时机，我十一月份也是去做了工作之余，多去提升，和同事沟通，也是不断学习，让自己力量有提升。 这是一个一般的月份，但同时也是让我知道，越是如此，更是不能放松，要去做好工作的事情，不断进步，时间是不会等人的，而且一些状况的发生有时候也是无法去预料的，而假如自己力量足够，多把握一些，那么也是可以更好的生存下去，而来年的状况也是无法去预料，所以更是要预备充分一些。接下来的工作也是要连续的加油，来把这一年的工作去做的有始有终。 关于员工工作总结5 20xx年已然成为过去，时间真的过得好快，一年时

15、间转瞬就完毕。在回忆了过去那一年的工作，我根据公司各领导对我工作的指示，努力完成了自己岗位上的工作。现就我一年来的工作进展如下简洁总结： 一、个人工作状况 我在公司是一个很一般的员工，做的工作也都是一些比拟简洁的工作，比方处理公司各种文件，整理规划每一份文件的类别，做好每一个月的工作总结，把公司大大小小的事情整理成一份单独的文件，向我的上级进展汇报。平常就是守在自己的岗位上，做些小表格，帮忙各部门打印会议要用的文件。工作很简洁，也稍轻松，但是我依旧没有放松，而是选择尽职又尽责，努力做好自己手中的每一份工作。虽然说并没有做出多好的成绩，但是我尽力了，把工作做好了，也是把工作给做好了，那也就无愧于

16、公司和领导。 二、思想状况 我深知自己是公司的员工，理应为公司做出自己的那一份奉献，所以我谨遵公司理念，遵守公司对员工规定的各项制度，做好一个员工该做的事情。同时，我也努力的跟着公司的指示走，仔细的学习了许多思想理论的学问，加固个人为公司奉献的思想意识。我努力顾全公司的大局，对于个人的小利益，准时的取舍，明白公司真正的好了，我才能好。我努力的解放自己的思想，去开创个人的新的思维方式，一切只为公司效劳，时刻关怀公司进展的状况，努力为公司持续的进展供应良好的建议。 三、反思个人缺乏 虽然我的工作都不是什么技术活，比拟简洁，但是再简洁的工作，我也是有出错误的时候。本年度来，自己在工作上消失马虎、工作

17、主动性缺乏、做事缺乏慎重。对于领导交待下来的一些工作，我没有办的很好，主要是由于急于得到认可，却反而做错了，却反沉稳，对待消失的问题，也没有准时进展解决，这些问题的消失，也让我的工作完成的不够好。反思自己后，我也明白自己有哪些方面是需要去更改的了。 总结本年度的工作，我知道自己在新年度的工作，有必要去把消失的问题都要改正，同时日后的工作要时常进展反思，这样才能准时发觉得到解决，不然问题积存起来，也不太好解决，对工作会更加的耽搁。新年的到来，让我很期盼自己之后的工作，也有了新的动力去面对工作。 关于员工工作总结6 时间飞逝，伴随着比拟紧凑又略显紧急的工作节奏，20xx年就这样快接近尾声，虽然我来

18、单位时间还不太长，但是时间的脚步依旧没有放慢它前行的脚步，经过这一段时间的工作，有许多所感所悟，现将一年的工作总结如下： 一、学习业务学问，作好本职工作 学习是一辈子的事情，我学的是xx专业，对工程资料方面几乎是零的开头，所以初期就很盲目，给自己的岗位学习造成了极大的阻碍，后来经过领导和同事的准时引导，加上自我深入的感性熟悉和学习，渐渐的对工作性质和工作内容有了良好的适应，万事开头难，有了一个好的开头，我信任以后的工作会进展的很顺当，自己的进步会很明显。 二、理论联系实际，在实践中成长 无论我们的理论学问多么丰富，最终都是要回归到实践中来，由于工作本身就是实践性的。 在以前谈到理论联系实际，就

19、会潜意识的理解为把书面的理论学问转化为被动的动作行为。在参与工作之后才发觉，以前的想法都是片面的或形而上学的，由于以前思索问题都是基于完全的理论之上，没有真正触遇到实践的东西，才会导致理解结果显得薄弱和脆弱。直到渐渐的接触到实际的工作，并在工作中去处理以一些问题，才发觉理论和实际其实是相辅相成的，理论联系实际本领是应当具备主观能动性的，理论和实践又是一个长时间的相互转化的过程。我们的实践需要以理论作为基石，然后在理论根底上去探究和实施；而我们在实践过程中又不断的进展总结和思索，为自己的理论学问补充鲜活的养分。理论和实践又是一个长时间的相互转化的过程。 冰冻三尺，非一日之寒。经过实践的积存，自己

20、在工作的各方面都有了明显的进步，每次遇到困难时，我就虚心系向别人请教，事后自己又归纳总结，不断的改良自己的方式方法，虽然目前还是显得稚嫩和粗糙，但我会在今后的工作中不断的历练和提升的。 三、加强思想文化建立，提升综合素养 我作为单位的一名新人，也将是将来的新生力气，深感肩上的责任重大。单位的领导也时常教育我们要多学习各种学问，多参与各种活动，熬炼自己多方面的力量，以提高自身的素养层次。 我平常也保持着读书的习惯，读中国古典的名著和现当代的一些励志的书籍，书籍是人类进步的阶梯，我从书中得到了太多太多的东西，自身的进步和充实有书籍的很大功绩。 经过了这一阶段的工作和学习，感受许多，收获也许多，尽管

21、有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏。比方有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在今后的时间里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为单位的进展做出更大更多的奉献，也为个人的提高制造更多的空间。 关于员工工作总结7 幼儿美术活动情景教学是以情景为主线，将情景贯穿在整个美术活动的过程中，使幼儿沉醉在情景中，大胆的表达表现，再现生活阅历，使美术活动成为幼儿主动进展的、欢乐的事情。纲要中明确指出把培育幼儿的想象力作为幼儿园美术教育的主要任务和认知目标之一。幼儿美术活动中运用情景教学形式能帮忙幼儿在情景互动

22、中共享自己的情感，萌发想象意识、得到美的熏陶、激发幼儿创作的激情、更加自如更加愉悦的表现自己内心世界，是提高美术教学质量的重要手段和方法。通过参与李慰宜美术培训班的学习，让我看到了情景教学在美术活动中的魅力，在不同的情景中，孩子们不断的探究、想象创作；在活动中学习美术，感受美，表现美，制造美，从而培育了孩子的自信念。 美术活动中运用情景教学策略要依据幼儿的年龄特征，创设趣味性的美术情景；依据美术活动内容，创设主题性的美术情景；依据幼儿的阅历水平，创设问题性的美术情景；依据美术活动的特点，创设想象性的美术情景。怎样才能让情景教学策略在美术活动中富有生命力，帮忙孩子在情景中不断的探究、想象，活动中

23、感受美，表现美，制造美呢？以下是我的一点思索： 一、依据幼儿的年龄特征，创设趣味性的美术情景 儿童是人之一生中最富于想象力的阶段，在幼儿36岁的年龄阶段，是进展和培育兴趣的关键期，他们对丰富多彩的世界布满了奇怪和想象。应当给孩子一个轻松开心、好玩味的学习环境。纲要中明确指出：“应萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”这就强调了“情趣”在幼儿绘画中的地位。教师作为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，在美术活动中要引起和保持他们对美术活动的兴趣。使他们热忱的投入到美术活动中去，情感、智力各方面都活泼起来，各种潜能都得到发挥，获得开心的心情体验，从而喜爱美术活动，乐于从事美术活动。因此创设一个趣味性的

24、情景，可以培育幼儿对美术的兴趣和态度，激起他们实现愿望的努力，并伴随其良好心情至始至终。 美术活动中我们常常运用的情景策略有以语言描绘情景、以自然、生活展现情景、以嬉戏呈现情景、以表演体会情景、以多媒体演示情景、以音乐渲染情景、以科学想像创设情景、以故事导入贯穿情景等。通过教学实践发觉，在故事化、嬉戏化的情景活动过程中，幼儿更加愿意去表达和表现，更能激发幼儿的想象和创作。在活动过程中，教师可运用语言创设情景，启发幼儿想象与制造，使幼儿参加活动的热忱推向高潮。如小班的美术活动“小兔造篱笆”当大灰狼消失时，孩子们立刻拿起棉签粘上水粉颜色为小兔家的院子造起篱笆来，在指导中，教师会观看幼儿造的篱笆是不

25、是很短、每根篱笆的距离是不是很远，就怕大灰狼从篱笆上翻进来，或者是钻进来。在教师语言情景的渲染中，孩子们融入到故事的角色中，努力的帮忙小兔造起又高又密的篱笆来。中班美术活动“小人国”幼儿第一次尝试手指画，为了创立“小人国”，孩子们请来了好多小人，他们的外貌、穿戴、职业各不一样，在小小的手印上孩子们大胆的想象，尽情的添画。大班的孩子喜爱竞争，开展竞争性的嬉戏对他们来说是最快乐的事情。美术活动“够月亮”孩子们通过看图片画动物，来比比哪组小朋友的动物先够到月亮，对于第一次尝试写生的孩子们，在嬉戏中并不觉得很难，而是带着小任务，不断的探究着图片上的动物该怎样画出来，为自己的小组争得荣誉。对幼儿来说，每

26、一次美术活动都是一次好玩的体验，都是一次嬉戏。 二、依据美术活动内容，创设主题性的美术情景 幼儿美术教学内容的选择要据幼儿自身已有的生活阅历。幼儿的生活阅历较为贫乏，其主要来源是实际生活中的直接感受。教师在选择美术教育内容时应从幼儿的直接阅历入手，选择那些幼儿熟识的、感兴趣、有开心心情体验的内容，而不是从教师的主观愿望动身，片面强调美术学问的获得和技能的训练。由于只有那些儿童直接感受过的美术活动内容才能被他们同化到自己的审美心理构造中去。美术活动中，在对幼儿进展引导前，教师必需有自己的规划，确定相应的策略。为幼儿制造宽松的创作、提问、争论的时机，教师仔细了解幼儿的表现意图与可能发生的表现困难。

27、结合幼儿的个体差异进展有效地帮忙。 大自然是一个自然的大课堂，隐藏着无穷的神秘和想象的空间。教师可依据季节的变化，让幼儿运用自己的感官去感知季节的变化，积存丰富详细的、直接的学问阅历。如在美术活动五彩树林开展前，好多小朋友发觉了树叶颜色的变化，还发觉了树叶渐渐的落下来，而且树叶的外形各不一样，孩子们对捡树叶产生了兴趣，于是我带着孩子们到小菜园去熟悉不同的树，了解树的构造，一起捡树叶，和爸爸妈妈一起制作树叶粘贴画，在区角嬉戏中玩玩树叶拓印画等，系列活动为开展五彩树林积存了丰富的阅历。美术活动开头了，一片五彩树林消失在孩子们眼前，“哇！好美啊！”孩子们如同走进了树林，感受到了秋日的美景。在幼儿创作

28、的纸张上有山坡、有小树，孩子们发挥自己的想象，添画树冠，在美丽的颜色中，找找自己看到过的树叶的颜色，用点彩的方法表现树叶飘落下来的情景，孩子们寂静在绚烂多彩的秋天里，感受着秋天的美，用自己手中的画笔添上人物、动物，一起在五彩树林中做嬉戏，孩子们的作品创意满满，生气勃勃。 三、依据幼儿的阅历水平，创设问题性的美术情景 一个好的教学情景应当蕴含一个学习问题，以激发幼儿学习的兴趣和积极性，而幼儿探究问题、解决问题的过程就是学习新阅历或新学问的过程。 当幼儿面对的情景或大事与自己的已有阅历、熟悉之间有差异，或者是当幼儿之间对同一大事或现象的熟悉、看法不同时，幼儿易于发觉问题，并产生探究欲望与兴趣。在平

29、常教学活动中，我们常常消失的状况是问题和情景的创设是脱节的，孩子还寂静在最初的情景中，教师的一个与情景不相关的问题，影响了孩子思维，此时就会发觉孩子对教师的问题没有回应，对幼儿的创作和活动的目标并没有起到铺垫。情景问题的设计应当符合幼儿的认知特点和阅历水平，提出的问题要围绕情景的创设。这样，幼儿才能凭借自己的力量与阅历探究并解决问题。如大班美术活动“沙漠绿洲”怎样让孩子能够在情景中理解重叠的画法呢？我们先从提问着手分析，以小朋友一起帮助种树为情景，幼儿争论：“种树时，是先种前面的还是先种后面的？”争论一会，孩子们还是觉得先种前面，再种后面的树。争论后，请幼儿来“种树”，前面种好了一排排不同外形

30、的树。“后面的树被前面的树挡上了该怎么种？”请个别幼儿来示范操作，大家一起看看、找找最好的方法“后面的树遇到前面的树可以绕一圈，藏到后面去。”我们一边种树，一边解决问题，通过幼儿间的争论一起解决了重叠画的方法。 四、依据美术活动的特点，创设想象性的美术情景 幼儿园美术活动是幼儿喜爱的一种艺术活动，是幼儿熟悉世界、探究世界的重要手段。从本质上讲，幼儿的美术活动就是嬉戏，是一种具有审美特征的嬉戏活动，孩子们在美术嬉戏中表现自己。情景教学法正是契合了幼儿美术活动的嬉戏性特点，使幼儿寂静在情景中，视之为“做嬉戏”，从而表达自己的感受。因此，情景教学策略是以情景贯穿美术活动的始终，使美术活动像是一场情节

31、不断进展的情景表演。 在创设情景中，教师利用幼儿的年龄和心理特点，让他们充分发挥想象力，给所画物体注入生命、感情，用拟人化、主观情趣化的手法去画一些人物、动物，使幼儿感觉就像在画自己。教师运用教育才智，通过细心设计气氛营造（如制作形象生动的动画课件，播放极富艺术感染力的背景音乐，叙述生动好玩的故事，模拟自然界的各种声音等）再现生活场景，激发幼儿的创作兴趣，用浓郁的艺术气氛感染幼儿，激发创作灵感，体验艺术魅力，启迪幼儿的制造思维，进展幼儿的想象力量。我曾尝试上过一节美术活动：一园青菜成了精，藕将军和胡司令要打仗，它们“招兵买马”，孩子们有的支持藕将军，有的支持胡司令，他们用手指沾上不同颜色的水粉

32、颜料，来表现不同的蔬菜来征兵，最终用水彩笔画上蔬菜兵的战服和武器。有的孩子做着向前冲的动作似乎自己真的要去打仗一样，孩子们寂静在嬉戏的情景中激情洋溢的表现着自己的蔬菜兵，大胆的想象自己的蔬菜兵头上带着什么，手里拿着什么，身上穿着怎样的战斗服，他们给参与战斗的蔬菜兵给予生命，同时也给自己的作品增加了好玩的故事情节。 “美术是艺术，艺术离开制造就没有了生命力。”幼儿园美术教学的目的不是把孩子们培育成专业的画家，而是为了帮忙他们各个方面得到更好的进展，特殊是想象力和制造力的进展。运用情景教学策略开展美术活动，能使孩子们在布满童趣的美术教育情景中大胆的表达表现、外显孩子的共性张力、领悟世界的美妙、体验美术活动的乐趣。