2023年山东省安丘市学业水平考试（中考）模拟语文试题（含答案）.docx

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1、A.神采奕奕姗姗来迟野刻(juAn)干璃(h6)B.不修边幅杳无消息龟裂(jUn)艰热(chi)C.锐不可当形消骨立D.如坐针毡鸠占鹊巢星内(砌那劣(zhud) 荣鹰(ying)拘渥(nl)2023年山东省安丘市学业水平考试(中考)模拟语文试题一、单选题(共7题；共14分)1.F列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是()A.期然(pian)移杂(can)热忱(chen)耐人寻味(nAi)B.枯燥(zao)迁徙(XI)峥幕(wei)气冲斗牛(ddu)C.殿倒(dian)情静(tian)核对(jiao)因地则宜(7如)D.要裱(jiie)拘源(ni)娜跃(yong)穿流不息(chuan)选出

2、下列加点字的字音、字形完全正确的一项(依次填入下列横线上最恰当的一组词语是()2.3.当众说纷纭时,人云亦云，理性地思考。我们不要过多别人的私事，这是对人最起码的尊重。她哽咽了： “和大家共同的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。”在风云变幻的国际形势下，当代青少年一肩负起应有的历史使命。A.与其不如干涉度过必须B.因为所以干预渡过必需C.因为所以干涉渡过必须D.与其不如干预度过必需4.下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是()A.B.C.面对同一个疑难问题，有的学生善于发散思维，见殍，段B触类旁通，想出许多解决的办法。领会A惜世攻，才能洞察世间的美好，才能怀得人生的真谛，才能

3、经营好自己的人生。在复杂的疫情防控形势面前，我们不能无动于衷，必须做好个人防护，非必要不远行，不扎堆，少 聚集。D.电视剧觉醒年代中的陈独秀和李大钊小巷谈话，温和而有千钧之力，让人感受到理想的魅力和 青春的力量。5 .下列对语段中画线处的解说，不正确的一项是()蒙语中，贺兰意为“奔腾的骏马”，而那延绵着的大约200千米左右的山脉，似乎注定以守护者的姿态 出现。的确，倘若没有贺兰山的阻隔，北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。贺兰山,那怀古的幽情，自 然而然的让人想到岳飞，想到他的满江红。贺兰山地势是兵家必争之地，若想通往中原,游牧民族定要从此经过。如此以来，这里便是钱骑翻腾，琴瑟嘶鸣，皓月高悬中的

4、奇丽画卷。若用“美”来形容这山，势必美的让人心颤。A. ”延绵者的大约2（X）千米左右的山脉”一句中词语“大约”与“左右”语意赘余。B. “倘若没有贺兰山的阻隔，北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。”这是一个条件熨句。C. “贺兰山地势是兵家必争之地”是病句，应把主语修改为“贺兰山D. “铁骑翻腾，琴瑟嘶鸣，皓月高悬”这三个短语的结构类型相同。6 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.临别时，习近平总书记还对杜诚诚说了一句谢谢你。”B.从年头到年尾大家忙了一整年，付出了、奉献了、也收获了。C.全国两会召开之际，“共同富裕”再次成为高频热词，引发广泛讨论。D.返乡大学生直播带货，带火了村里

5、的特产，大批游客纷至沓来带旺了乡亲们的日子。7 .下面有关文学作品的表述，错误的一项是（）A.儒林外史是由清代讽刺小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。主要描写了封建社会后期读书人的 生活和精神状态，文笔淋漓酣畅，是中国古代讽刺文学的典范。B.格列佛游记的作者是法国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森斯威夫特。童话色彩是 小说的表而特征，热情的讴歌与赞颂是作品的灵魂所在。C.墨子、孟子、老子均是先秦时期著名的思想家。他们分别是墨家、儒家、道家的代表人物。D.契诃夫的小说变色龙和安徒生的童话皇帝的新装都运用了对比、夸张等艺术手法，表现了很强的讽刺意味。二、默写（共1题；共12分）8 .文言诗文

6、填空。（I）征蓬出汉塞，。（王维使至塞上）（2）无可奈何花落去， （晏殊浣溪沙）（1） 儿处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）（4） ，佳不秀而繁阴（欧阳修醉翁亭记）（5） ,濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（6）凄神寒骨，o （柳宗元小石潭记）（7） ,五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（8） ,白露未晞。（诗经）（9）李商隐无题中渲染别离伤感的句子是：, o（10）思乡是千古不变的文学主题，请你写两句喜欢的诗句：, 。三、综合性学习（共1题；共9分）9 .在传承优秀文化，诵读经典名著不断被众多同学践行的今天，你班开展了“我读书，我提高，我学习， 我传承”的读书活动，并希望借此

7、把襄阳市教研室向全市中学生倡导的“四个一读书活动”在班内落到实处。 请你也踊跃参加吧！（1）为营造活动氛困，班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，语文学习委员扩写了上 句，班长觉得表意更全面。请你仿照学习委员的方法，扩写下句。上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山。下句扩写：（2）成功的活动离不开设计合理的活动项目。班委会设计了下面一个活动项目，请你帮他们再设计两 个。活动项目一：“读书一帮一”互助活动活动项目二：活动项目三：（3）网络玄幻、穿越、言情小说情节特别“勾人”，部分同学沉迷其中，请你给他们一些建议（要包含 理由）。（4）调动联想和想象，读懂下列两篇微小说，并说说它们在主

8、题上的共性？微小说一：美国。“嗯妈，有事吗？ ”“没事，就是挺想你。”“好啦好啦，很困，这边是凌晨，说多少 次了，有时差。”“哦，我忘了，你接着睡，接着睡”5分钟后。“哎呀，谁啊又打电话！叩妞妞，我是你 舅舅,你妈妈住的惠丰路楼房着火了! ”回拨。“妈!妈!快接电话啊! ”“嘟嘟嘟嘟嘟”（4）微小说二：上学时，妈妈说：等你毕业，妈就享福了。毕业时，妈妈说：等你找到工作妈就享福 了。工作时，妈妈说：等你结婚妈就享福了。结婚时，妈妈说：等你有了小孩妈就享福了。有了小孩，妈 妈说：等你们小孩长大妈就享福了。现在小孩长大了，我说可以享福了，可是妈妈，你能听到么？四、名著导读（共1题；共9分）10 .有

9、人说：“漫漫人生路，有无数的选择，但紧要处只有几步，不同的选择，可能会决定我们不同的人生 道路。”名著中的人物就常常面临人生的紧要选择”，下面请围绕以下名著中人物的“选择”展开讨论，完成 任务。书名文段人物的选择评点“选择钢铁是怎样练成的保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条 道路回到新生活建设的队伍中去。在双目失明，全 身瘫痪的情况 下，保尔选择了 “这条路”指的是： 一骆驼祥子在这种时候，他也会掏坏，什么横切别的 车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的 车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着人命，一不小心便有 摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死 谁也没大关系，人都该死

10、！在失去小福子后 变得堕落颓废， 学会使坏，甚至 为了钱而选择 ，让他丢掉性 命。自甘堕落的 选择，这是 祥子对黑暗 腐朽社会的 妥协。（1）结合小说情节，完成表格内容。（2）两部著作在塑造人物形象，尤其是主要人物形象时都使用了对比手法，请你从“保尔”或“祥子任选其 一，结合原著加以分析。（3）面对人生不幸面前的种种选择，钢铁是怎样炼成的中的保尔逐渐成长为无产阶级战士，祥子却一 步步沦为行尸走肉。如果给他们重新选择的机会，你认为他们会改变当初的选择吗？请结合其中部作品 内容阐述理由。五、诗歌鉴赏（共1题；共6分）11 .赏析诗歌，回答问题。春寒陈与义二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂

11、色，独立蒙蒙细雨中。【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难, 避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公1）本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。（2）三，四两句写出了海棠的什么特点？体现了诗人怎样的性格特征？六、文言文阅读（共5题；共16分）阅读选自史记绛侯周勃世家中的两段选文，回答问题。【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，酸弓 弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱臼：“天子且至！ “军门都尉臼：“将军令臼军中闻将军令，不闻天 子之诏居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军

12、：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁 门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按号徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄 之上不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。成礼而去。【乙】孝景三年，吴、楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿 以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁I使使请太尉，太尉 守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等 绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱

13、，至于太尉帐下。太 尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南隙，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引 而去。太尉出精兵追击，大破之。【注】剽：强悍，勇猛。轻：轻捷，迅速。委：抛弃，放弃。便宜：有利，合适。弓高侯：名韩颓当。瞰：角落.引：退。12 .解释下面各句中“军”的意思。“军展会意字，本义是战车合围、布阵。说文解字：周亚夫军细柳“军，环围也。”上自劳军（金文）至箱上及棘门军13.用给【乙】文中的画线处断句。（限断三处）已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引而去。14 .把下面的语句翻译成现代汉语。介胄之士不拜，请以军礼见。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。15 .品读下面三个语句，还原

14、场景，想象说话人态度的变化和说话音调的变化。“天子且至！ ”“吾欲入劳军。”“皇帝敬劳将军。”16 .南宋洪迈在容斋随笔中提到“汉史书之，以为亚夫能持重今乃有军中夜惊相攻之事，安在 其能持重乎？ “洪迈认为周亚夫治军不够谨慎沉稳，你认同该说法吗？请根据【甲】【乙】两文的阅读，说 说你的理解。七、现代文阅读（共8题；共24分） （一）阅读下文，完成下面小题。春风辗转王继颖春风在群山间蜿蜒。我和爱人驾车入山，被春风引至一个山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一侧，公路另一侧是一 片田园。我们把车停在公路边，沿小路走进田园。春风裹挟着泥土的气息自由弥散。正是午后，村民大概 多在家中小憩，时光静谧，视野

15、里，几只喜鹊上下翩飞。这片山间田园，地势高低起伏。走上个高坡，看见一小块矮灌木枝圈起的长方形园子。对老夫 妻在园子i角忙碌，一堆湿润的泥土旁躺着几十棵白菜。口菜刚从挖开的坑里取出来，老两口弯腰低头， 慢慢剥着压伤的白菜叶子。园子中间鼓着一小堆新鲜的粪肥。“你们从哪来？到谁家的呀？ “老妇人看到我们，停下手里的活儿，直起腰身，像迎接远客般热情招 呼。“我们离这儿不远，不去谁家，随便转转。我嘴上应答着，紧挨园子停下脚步。老妇人走到园子边，隔着灌木枝和我聊起来。她身材微胖，蓝底红花的旧棉袄沾着泥土，黑里透红 的脸上挂着饱满的笑容。清瘦结实的老汉也放下手里的白菜，直起腰身听我们闲聊。他微笑的脸上波纹起

16、 伏，颜色也是黑里透红。一番闲谈得知，老夫妻都已七十五六岁，三儿六孙，分出去三个小家。老两口单独过日子，坚持种 庄稼地和菜园子，衣食不愁，身体还凑合，只是老妇人血压高，腰疼腿疼，吃药不少花钱。两位老人觉 少，吃过午饭，在家躺不住就出来忙。白菜运回家，把坑填好，园子里施上肥，就要种春菜了。“阿姨，您和大叔接着忙，我们再走走。“我们维续移步前行，老两口挥手目送。我们返回时老夫妻还在忙碌，剥好的白菜整齐地码在一起。你们等会儿，带两棵白菜回去！ ”老妇人一边招呼，挑出两棵白菜抱在怀里。“阿姨，我兜里没带钱。您有手机微信吗？我转账给您。”“白菜是送你们的，不要钱。这么多白菜，我们吃不完。再说，我们不会用

17、手机。”阿姨说着话走到 园子边。择得干干净净的白菜递出来，我一手接住一棵，沉甸甸的白菜冰凉冰凉的。微寒的春风轻拂，把一 股暖意送进我心里。此时，大叔也走到园子边，一手一棵干净的白菜，执意递到我爱人手里。四棵白菜放进后备厢，我翻遍车里的储物箱和手提包才翻出三张纸币，一张50的，一张10元的， 一张1元的。我再次返回园子边，给他们三张纸币，阿姨和大叔再三推辞。我执意把钱放到灌木枝里面， 乂快步走向公路边。依山而建的几处旧房屋，低矮，灰暗，然而若干年前砌起的每一石每一瓦，仍可见证山村百姓吃苦 耐劳炼就的心灵手巧。我站在两扇紧闭的旧门外，凝视门楼上悬挂的旧灯笼。灯笼已褪尽鲜红，染透岁月 叠加的沧桑。送

18、我们白菜的老人，就住在这样的门里吗？春风带着寒气，吹皱我的心。一个中年汉子推着独轮车从斜斜的坡路上下来，车上荆条捆得整整齐齐。我问他：“这房子还有人 住吗？ ”“谁还住这房子？我们早都搬到新房子里啦！ “汉子的语调掩饰不住自豪。车行至开阔处，贴满漂亮白瓷砖的新房子映入眼帘，后备厢的白菜散发的山野气息萦绕车中，我的 心中豁然舒展，轻轻舞起温感的春风。返程时，我不由地想到旦旦也也，他们也都年逾古稀，血压高，长年吃药。这样的午后，他们或 许在午休，或许也睡不着，一个在电脑上下棋，一个玩手机上的成语游戏。儿女孝顺，孙辈成群，常见的 老年病不影响他们安享幸福晚年。园子里那两位老人，儿孙们也该是孝顺的吧！

19、一路根转，黄昏时返回平原的城里。街边一位清洁工大爷仍在坚守岗位，我们靠路边停车，从后备 厢里取出四棵白菜，把山野老人的善意送给小城的老人。夜坐书房，我默念“辗转”一词，除了解释为“翻来覆去”，还有一个意思：经过许多人的手或许多地 方。这个意思让我心生春风般柔软的亲切感，只要善意长驻心田，就有春风辗转人间，经由你的手，拂过 我的心，吹过他的暖语，再伴随谁的微笑，由城市到乡村，由山川到平原（选自保定日报，有删改）17 .通读全篇，文中既写了春风的辗转，还写出 的辗转、的辗转和 的辗转等。18 .如何理解文章第段中画横线的句子？春风裹挟着泥土的气息自由弥散。19 .第段中春风“带着寒气”，第段中却是

20、“温煦的”，前后并不矛盾，请写出理由。20 .第段作者为什么写咱己的父母”？21 .请用词语概括文中“老夫妻”的性格特点。（二）阅读下面的文章，回答问题。别把鲁莽当勇敢苗向东很多孩子在看动画片时，常羡慕临危不惧、英勇顽强的英雄，因此，有些孩子会模仿英雄的行为， 常做出一些危险举动。主持人汪涵小时候很调皮，一次小朋友打赌，说：“谁敢从二楼跳下来，我们就叫他 大王。”汪涵就真的从二楼跳了下去，然后喊道：“叫我大王！ ”说完汪涵就站不住了，跪了下去，他骨折 了。我们很多人做事虽然看起来大胆勇敢，什么都不怕，但从不考虑后果，这实际上是鲁莽的表现。（2）狮了王里老狮王对小辛巴说：“勇敢不代表到处闯祸。“

21、很多青年总把鲁莽当勇敢。比如很多学 生去未开发的溶洞探险，去原始森林远足，追求刺激，可是身体素质不过关，临行前没有做好充足的准 备，没有受过专业技能训练，没充分了解其危险性，没有相应的自救安全知识，凭借好奇和冲动就深入一 些危险区。这都是鲁莽的极不负责任的自私行为。曾莽往往以勇敢的名义出现，让人热血沸腾，但勇敢不是鲁莽，那什么是勇敢呢？孔子说：“仁者 不忧，智者不惑，勇者不惧。”在他看来，仁、智、勇是不可分割的统一体，有仁德之人是乐观通达而没有 忧虑的，聪明而有智慧的人是不会迷惑的，勇敢的人是无所畏惧的。三者之中，仁是核心，智是知仁，勇 是行仁，“仁者必有勇，勇者不必有仁”。因为真正的勇敢是从

22、仁义之心产生出来的，因此，有仁义之心的 人肯定勇敢，而仅勇敢的人却不一定有仁义之心。勇是仁者之勇，是智者之勇，而绝非匹夫之勇。苏轼曾 说“大勇若怯”，勇敢是对自我的一种保护方式，勇敢不仅指不怕死，视死如归，还知道不做不值得、不仁 不义的事，能够自律、止损，好好地活着，勇敢地活着。勇敢必须包含正义的目的，它的出发点是责任心。为了心中的信仰、探求真理和社会正义，挺身而 出，而不是从别的动机出发，诸如为了虚荣心、好奇心、贪心，而让生命赴险。哲人说：“最大的一种勇敢 就是，勇于不敢。”有敬隈之心，“不敢”对人类、自然犯罪，守护着理想、信念和原则底线。勇敢、鲁莽两者有着本质区别。勇敢的基础是胆识，先有“

23、识”，对人对事对前途对命运的独特的见 解，然后产生“胆太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。勇敢是选择，是权衡之后的行动。 勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下 的敢作敢为。鲁莽不是胆大，是一种本能的、不成熟的行为，是没心没肺没有头脑；是不经大脑的轻率、 性急，是胆大妄为、轻举妄动、意气用事，是一种理性薄弱的表现。一位作家说：“别把无知当求知，莫把诱惑当机会；别把幼稚当激情，莫把偏激当执着：别把无畏 当智慈，别把任性胡来当成勇敢。“我们必须杜绝鲁莽行为，成为真正的勇者，从而让做人做事更有理智， 更有价值和意义。（选自做人马处世202

24、1年第20期，有改动） 22.根据提示，梳理段的论证思路。本文的中心论点是，第段通过举例论证的方式，列举汪涵小时候与人打赌 导致骨折、一些学生仅凭好奇和冲动就深入危险区域的例子，证明了很多人把鲁莽当勇敢：接着引用孔子的话并展开论证，证明了真正的勇敢是.第段则通过讲道理的方式论证了 O23 .选文第段为了论证勇敢和鲁莽的木质区别，用了哪些论证方法？有何作用？24 .阅读下面链接材料，用选文中的观点对两位主人公的“勇敢”作评价。【链接材料一】2020年7月，24岁、快大学毕业的女生黄雨蒙因为学业困扰或其他原因，在亳无准备的情况下深入可 可西里无人区去冒险。这个地方景色非常优美，可是这里的夜晚会异常

25、寒冷，野狼等一些野生动物经常出 没觅食。这里也被称为“死亡地带”，近些年来，越来越多的野外徒步爱好者想要挑战自我，因此来到可可 西里。黄雨蒙只身一人，又没有户外经验，结果进去后失联了。之后青海格尔木警方进行了地毯式搜索， 也动用了蓝天救援队以及其他一些民间救援力量，最终发现了她的遗骸。【链接材料二】2022年2月8日，在自由式滑雪大跳台决赛中中国选手谷爱凌夺得冠军，为中国代表团拿下本届冬奥会的 第三枚金牌，这也是她自己的首个冬奥会奖牌。从美籍转为中国国籍的谷爱凌，无论是在文化的学习上， 还是在滑雪场上，都取得了优秀的成绩，展示出强大的生命力。她说：“只有勇于挑战，才能不断超越，才 能创造传奇。

26、只有不断提升自己，才能获得成长成功的资本。”八、写作题供1题；共60分）25 .阅读下面的文字，根据要求作文。少年一天天长大，有一天要离开家看他背影的成长，看他坚持与I可望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切请根据自己的生活经历和切身体验，以我的心中有片海为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限：不少于600个字：文中不得出现真实的地名、校名和人名： 书写要正确、规范、美观。参考答案1 .【答案】C2 .【答案】C3 .【答案】A4 .【答案】A5 .【答案】B6 .【答案】C7 .【答案】B8 .【答案】（1）归雁入胡天（2）似曾相

27、识燕归来（3）谁家新燕啄春泥4）野芳发而幽香 5）出淤泥而不染（6）悄怆幽邃（7）八百里分麾下炙 8）兼葭萋萋 9）相见时难别亦难：东风无力百花残（10）烽火连三月：家书抵万金9 .【答案】（1）读好书，费在选择方能畅游学海。2） “书香伴我行”征文活动；“读书好少年”评选活动（3）示例一：这类小说胡编乱造，不仅不能提高文学修养，反而会让人成瘾，严重影响学习，少看为好。 示例二：这类小说内容大多并不适合初中生阅读，不过是作者编织的一个白日梦，读多了不仅不利于修养 身心，反而让人更不切实际，最好不读。（4）歌颂伟大的母爱。10【答案】（I）文学创作的道路坚定不移的选择，这是布尔什维克（保尔）对共

28、产主义事业伟大的 信仰。出卖阮明2）示例I：骆驼祥子中祥子从最初的老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变成了麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜的社会渣子，前后之间对比鲜明，突出旧社会的黑暗。示例2：保尔从懵懂、冲动逐渐在他人的帮助和困难的磨练中成长为一名成熟的共产主义战士，前后形成 对比，突出了他的坚定意志。（3）示例I：我认为不会改变。每个人之所以做出这样的选择与其性格特点、精神品格及社会状况息息相 关。保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选择通过文学创作重回战斗的队伍，是因为保尔对共产主义事业有 着深刻的热爱，他有钢铁般的意志，坚韧不拔、勇敢乐观的精神，这切都决定了保尔作此选择。示例2：我认为不会

29、改变。每个人之所以做出这样的选择与其性格特点、精神品格及社会状况息息相关。 祥子在小福子死后，堕落颓废，为了钱出卖阮明，让阮明丢了性命。是因为一方面自身具有目光短浅、思 想固执、自私自利等弱点；另一方面祥子生活在民不聊生、局面混乱的黑暗社会，底层民众靠个人努力根 本无法生存。11.【答案】（1）怯字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春寒难以忍受的畏惧。也写出了 对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。（2）写出r海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点。体现了诗人在朝廷处 于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。【答案】12.驻军，驻扎；军队：军营13

30、 .已而其精兵果奔西北/不得入/吴兵既饿/乃引而去。14 .穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。（我）希望把梁国放弃，（让他们进攻），我们去断绝他们（楚国）的粮道，这样才可以制服他们（楚 国）。15 .面对军营严明的军纪、军营上卜不卑不亢的态度，说话人的态度由倨傲（居高临卜.、傲慢）变为恭 敬。说话音调逐步降低。16 .【示例一】不认同。周亚夫治军谨慎沉稳，如：【甲】文中，军士吏被甲，锐兵刃，敬弓驾，持 满”“开壁门“军中不得驱驰天子乃按辔徐行“，可见周亚夫治军严明，面对有可能出现的敌情，事事谨 慎沉稳。【乙】文中，周亚夫战前冷静分析作战形势，避敌锋芒、伺机而攻，可见其应战之谨慎。

31、 【乙】文中，军营夜惊相攻，周亚夫“终卧不起。顷之，宜定“，其从容不迫、镇定沉稳使得骚乱迅速平 息。【乙】文中”吴奔壁东南瞰，太尉使备西北，已而其精兵果奔西北”，可见亚夫谨慎分析，料敌如 神。【示例二】认同。在两军长久的相持中，保持军心稳定，本就是名将的基本素质，发生“汉军营中受惊，军 内互相攻击扰乱”这样的骚乱，说明在军心稳定方面，还存在不足，也表明周亚夫治军还不够谨慎沉稳。【答案】17.路途；房屋：善意18 .“裹挟又弥散”生动形象地展现了春风带着泥土的气息吹拂田园的初春景象，表达了我们在春日探访田 园的欣喜之情 飞19 .春风“带着寒气”既指春风让人感觉寒冷，也指作者为老夫妻的住房条件感

32、到担忧：中年汉子的I可答， 开阔处贴满漂亮白瓷砖的新房子解决了“我”心中的担忧，使哦”的内心感到温暖，轻轻舞起“温煦”的春 风。20 .插叙，作者看到园子里的两位老人的生活，联想到自己的父母的生活，使文章情节有波澜，结构富有 变化：强调“儿女孝顺，孙辈成群，常见的老年病不影响他们安享幸福晚年”，更好的突出老人的善良，使 人物形象生动完整：突出“让善意长驻心田”的文章主旨。21 .勤劳、热情、善良、大方、为儿女着想。【答案】22.别把鲁莽当勇敢：仁者之勇，智者之勇，而绝非匹夫之勇：勇敢的目的和出发点。23 .对比论证和道理论证。通过讲道理的方式，剖析了勇敢的本质是有胆有识，而鲁莽的本质不是胆大， 而是一种冲动，是不经大脑的轻率等，通过对二者的本质进行对比，使作者的观点更加鲜明深刻。24 .黄雨蒙的“勇敢”是一种鲁莽的行为。从她出发的目的看，她并不是为了正义的目的，而是因为没有顽 强的毅力来面对生活中的挫折，而在身体素质、专业技能、准备都欠缺的情况下，让生命赴险，所以说她 是鲁莽的；谷爱凌的挑战则是真正的勇敢的行为，她参加奥运会并夺冠，为个人和国家争得了荣誉，实现 了自己的价值。她具备强健的体魄，精湛的技术等，敢于挑战自己的专长领域，是真正的勇者，25 .【答案】略