关于副校长述职报告（6篇）.docx

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1、 关于副校长述职报告（6篇）副校长述职报告1 几年来，在各级领导的关怀下，在全体教师的支持下，我能较好地履行岗位职责，仔细做好所分管的各项工作，下面，我就几年来本人的思想表现以及主要的工作状况向各位教师汇报如下： 一、加强学习，提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革进展需要。因此，学习成为我生活的一局部，坚持学习各方面的学问，使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关怀时事政治，学习教育法规、教育治理理论和教育教学理论。我在参与“教育治理”学习毕业之后，还积极参与西南大学远程本科的学习。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不

2、断丰富，治理水平不断提升。 二、廉洁自律，发挥表率作用 我始终以敬业不息为信念，以领导就是效劳为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人、开展“阳光行动”，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德标准要求自己，以党员标准对比自己，但凡要求教师遵守的规章制度，我首先榜样遵守，但凡我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥榜样带头作用。 体育课是教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得

3、教学最正确效果。因此，在体育教学中，我能结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品质。 在每一节体育课中，我都能充分动脑筋、想方法，将教材进展分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素养的差异，按力量分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。 从而使学生科学地熬炼身体并安康地成长。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。同时，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特

4、点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这样，使我的体育课科学有序、有声有色，效果很好。另外我，还不断和其他的体育教师进展教育教学的讨论活动，以提高自己的教学水平和教育科研的力量。尤其是对自己的徒弟更是关怀，从教学方案的设计，课堂教学流程的艺术化，以及教学阅历的总结，总是本着相互学习，共同讨论的态度做好带徒培师工作。如今所带的徒弟也取得了丰硕的教育教学成果。 三、严慈相济，强化内部治理 几年来本人先后担当过团支部书记、总务主任、副校长。在治理工作中，狠抓建章立制，强化学校的内部治理，不断完善制度建立，努力加强过程治理。

5、在对待学校的每项工作中，我都仔细思索、细心安排，使各项工作得以真正落实。 对于学校各条线的工作我从来没分过你我，但凡需要我做的事情，我就主动去做，尽一份我的力气。我觉得学校就是一个家庭，我们每个成员都应去关怀它，爱惜它。所以我在会议上和在实际工作中努力用我的语言及实际行动来营造这种气氛。 在治理工作中，制度化治理是特别必要的，我深深体会到：一个学校仅仅靠制度来治理还是不够的。单纯的制度化治理简单使自己的治理僵化，影响学校的生气和活力，甚至影响学校成员之间的制造力和分散力。因此，我在加强制度治理的同时，还辅之“情感”治理，在治理工作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”。不断加强民主建立，准时接

6、受教职工对我分管工作的合理化建议以及对我本人的批判，这样，让我更好地去做好各项工作。 四、综合治理，确保校园安全 1、增加安全意识，提高防护力量，努力创立平安校园 根据教育局建立平安校园的文件精神，确定安全工作是我校全部工作中的重中之重。为了使我分管的安全工作标准化、制度化，成为“平安校园”。我想方设法在工作中进展包干到位，组织层层签订安全责任书, ； 各班级制订班级安全公约；学校食堂是师生生活最重要的场所，为了加强食品卫生、消防安全工作，制订了食品卫生安全治理制度、食堂学生用餐规定、在制订各种安全制度的同时，师生们学到了许多安全常识，增加了安全意识。学校被评为“平安校园”。 2、抓好校产使用

7、，标准用物治理。 在校产使用与治理上，细心安排，合理调配，确保各场室用物准时到位。重视对校园的巡察，对弃置的用物准时整理归口存放，发觉损坏的用物准时安排有关人员修理。同时标准用物治理，对领用、借出、归还等要求相关部门实行验收清点，登记，对存用物常常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。 3、健全学校卫生制度，美化校园环境。 学校加强卫生教育，扎实做好两操两课一活动的工作，并结合实际状况做好学生各种疾病的免疫和防治，让学生有一个安康的体魄。在卫生工作上，健全了各项卫生制度，定期进展大扫除，一周一大扫，每天有小扫，为师生的生活、学习制造一个美妙的环境。仔细做好常见病及传染病的防治工作

8、。开展卫生宣传，有效地提高师生的保健意识，确保师生的身心安康，协同教育处、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进展爱我校园、爱惜公物的教育活动。同时要求总务处加大日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值日教师、学生值日干部等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查状况做到准时记载,对存在问题准时指出，限时订正。 回忆几年来的工作，本人也取得了一些成绩，参与了江都市教育科学“十五”规划课题体育特长生的培育讨论的讨论工作，现已高质量地结题。本人的两篇论文发表在扬州市教师进修上。一篇论文获得江苏省三等奖。一篇论文获得扬州市二等奖；两篇论文获得江都市

9、三等奖；自己所主抓的学校体育工作也取得了丰硕的成果：参与江都市小学生田竞运动会，98、99、2023年连续三年位居全市前三名。打破三项江都市记录。一名运发动获得国家三级运发动称号。在担当团支部工作期间，我校团支部连续四年获得江都市先进团支部，本人也连续四年获得江都市优秀团干部。2023年被评为江都市优秀教育工。2023年被评为扬州市优秀教育工。 俗话说：“金无足赤，人无完人。”在工作中，我还存在着一些缺乏， 今后，我将扬长避短，进一步加强学习，扎实工作，为党的教育事业努力奋斗。为我的人生之旅留下一段段闪光的脚印。 副校长述职报告2 不知不觉间，我担当xx中学副校长已有一年半，详细分管学校德育、

10、安全卫生、学生治理、宿舍治理等工作。身为学校领导，工作之余，我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己，努力提高自身教育理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的工作力量和治理水平。 近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作，确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必需做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以嘉奖机制为主，准时激发教师团队精神，从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、进展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下： 1、努力学习，提高熟悉和见解 随着社会的不断进展，作为一名学校领导

11、，就必需始终站在社会进展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的进展。我每天坚持网上扫瞄新闻、教育动态，不断学习学校治理方面的业务学问，提高对教育的熟悉和个人品德修养，不断提高自身的推断力量和治理力量。这些都为我更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的根底。工作中，我坚信：“身正为范”，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。 2、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处健全德育领导机构，加强班主任队伍建立，为了准时便利的与班主任沟通，我们建立了“班主任微信群”，简洁高效的完成各项沟通工作。对于学校治理中的共性问题准时召

12、开班主任阅历沟通会，以使问题在最短时间内完成。建立德育长效机制，注意活动育人。开学后通过班会和级部活动先后进行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等，紧紧围绕“养成教育”这根主线，狠抓学生常规治理，养成良好习惯。 开学之初，政教处就下发试行了政教、后勤治理制度，特殊是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发，做为班主任工作和学校德育工作的导向，学期初准时制定德育工作规划和政教处工作规划。按德育工作目标层层分解、层层落实，各项检查内容准时公布，仔细做到每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评嘉奖，加强德育治理，提高德育工作效率，培

13、育一支敬业负责、工作仔细、团结互助的班主任德育队伍，不断加强班主任队伍建立，挖掘典型，鼓舞创新，完善治理制度。通过讨论和探讨，依据实际状况，不断调整工作要求，使班级考核和班主任工作既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任在工作中充分发挥个体作用，积极开展工作。 3、加强学校安全治理，完善安全治理机制。校园安全无成绩，有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天，校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终坚固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方，发觉问题，准时解决。不断充实和完善各种规章

14、制度，进展严格的系统治理，努力做到：外来人员进出严格把关；学校24小时有人值班；教职工出校严格登记；每月对学校的安全设施进展检查；同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力气的合作，根本上形成了学校安全治理上的“内外合力治理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下，我校在上学年被评为滕州市德育示范学校，枣庄市平安和谐校园复评顺当通过。 总之，目前学校各项工作都布满生气和活力，这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也糊涂地看到，学校进展过程中还存在着很多问题和缺乏。但随着学校和时代的进展，我们工作的不断调整，更有上级领导的正确领导和大力支持，依靠广阔教

15、职工的共同努力，我校的各项工作肯定会更上台阶。而我更应当在校长的不断指导下，干好本职工作，自觉坚持知行统一的原则，以身作则，努力把自己造就成为一名既有正确的治理理念，又能勇于实践的教育治理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮忙做出最好的回报。 副校长述职报告3 光阴似箭，第一次在这儿开会的情景记忆犹新，仿佛就在昨天，不知不觉中却已度过了四个多月。四个月来，我感觉到自己从一个外来客渐渐地融入了这个新的家庭。四个月，让我对宋畈小学的状况有了一个大致的了解，对宋畈小学的教师们也有了更深入的了解，宋畈小学的教师们是有着很强的责任感，能够团结协作，我们的教师能够做到勇于听从安排，做到相互帮忙，努

16、力进取，所以我要说，我们宋畈小学的教师是一个挺不错的一个团队。而我本人，也在孔三亮校长的指导下，在很多老同志们的指引下，在在座的同志们的支持与帮忙下得到了提高，得到了进展。在此，我要真诚的向大家说声：感谢。 正如我开学初的第一次谈话中所说的：作为学校副校长，其工作职责是协作校长把工作做好。四个多月来，我觉得自己就是这样走过来的。接下来，我把我一学期来的学习工作状况向大家做一简要汇报。 一、坚持理论学习与实践相结合 “书到用时方恨少。”本学期从学校的中层领导到校级领导的角色转换，更让我明白了自己理论学问的匮乏，很多时候有种力不从心的感觉。为此，我进展了恶补，一学期来，我从姚宏昌先生的教育的灵感与

17、才智中明白了“其身下不令而行，其身不正虽令不从”的道理，从汪中求先生的细节打算成败中了解到了张瑞敏先生入主海此后的第一条制度竟是“不许随地大小便”的无奈，从胡洗铭先生的提携下属中知道了“培育下属就是壮大自己，提携下属就是稳固自己”的道理。 在工作中，我坚持学以致用，用科学的理论与胜利的阅历来开展学校治理工作与教育教学工作。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在今后的工作中，我将一如既往做到勤于学习，擅长思索。 二、负责的工作状况 （一）安全工作 1准时传达上级安全会议、文件精神 我们做到准时传达上级安全文件、安全会议精神，工作准时布署。一般状况下，我都是周一中午的周例会时间安排学习文件，布置相

18、关的安全工作。特别状况下，利用播送，短信（群发）等方式安排工作。 2开展安全小事故应急力量培训 我们开展了教师应对“学生安全事故应急处理”的培训。我们把浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理方法人手一份分发到班主任手中，让教师了解学生安全事故的处理方法。我们还给班主任们发放了一些“学生意外事故及处理”的小案例供教师们学习，切实提高了班主任们处理班级安全小事故的力量。 3广泛开展安全教育 本学期，我们班主任人人有本安全工作手册，这是一本集安全制度、安全教育学问、班级晨午检记录、班级安全教育记录于一体的工作手册。我们对各班的安全教育提出了详细的要求，如：班主任“每天都必需进展安全的教育”、“每周

19、五进展一次全面的安全教育”。这本手册，便利教师们记录自己的安全治理、教育工作，便利学校检查。我们学校规定每周周二为学校集中安全教育时间；我们还开展放学前“一分钟安全教育”活动。“放学前一分钟安全教育”，即在每天放学前的最终一节课，班主任都要在放学前用一分钟来对学生进展安全教育。同时，学校值周教师和上路教师分对乘坐接送车和自行回家的学生开展放学前“一分钟安全教育”活动，教育的内容要做到有主题，有针对性。 此外，我们学校在橱窗中张贴了宋畈中心小学学生安全制度，对于学生的一些行为提出了详细的要求。各班的教室还张贴了班级安全公约、卫生公约等一些宣传学问。我们也常常利用黑板报、播送、橱窗、告家长书向学生

20、宣传安全学问。 4深入开展安全工作检查 我们学校的安全检查是以学校与班级相结合、定期与不定期的形式开展的。九月份我们开展了全校性的安全自查工作，通过检查，发了很多问题，小问题都交总务处一一办理，一些大的问题报校长室处理。有些教师在自查报告中说到周例会没有教师巡察校园，是个安全空档，于是我们立刻安排教师在开会时巡察校园；我们还对各班级中的特别体质学生进展了统计，并与相关的课任教师进展了通报。 一学期来，我感觉到教师们的安全意识得到了强化，很多教师一发觉班校或校内的安全隐患都会主动向我报告。其次是教师们开展安全工作的力量增加了，后半个学期根本上没有班主任来我这儿询问这事那事怎么处理了。总而言之，一

21、学期来，在全体教师们的共同努力下，我们学校没有发生重大的安全事故。 （二）常规治理工作 1、抓好教师队伍素养建立 （1）开展中层领导示范课活动 为进一步深化校本教研，充分发挥学校中层以上领导的带动辐射作用，抓实抓好课堂教学，学期伊始，我们学校教育处就开头着手组织了中层领导示范教学活动。孔三亮校长亲自带头，执教了是六年级的百分数的应用。而正是学校领导的带头作用，本学期我们学校教研组的活动可谓是精彩纷呈，有些教师还上了好几节公开课，学校的校本教研活动也取得肯定成效。 （2）开展语、数教师学科考试 12月份，我们组织了语、数教师进展了学科考试。这样的考试检测了我们教师对于理论学问与学科学问的把握状况

22、，促进了我们教师加强学习的意识。 （3）引导教师养成良好的习惯 本学期来，我们通过一些身边的小事、案例，引领着我们教师转变以前一些不良的行为习惯，塑造我们教师的新形象。比方，我们现在有很多的教师能够自学与参加到学校的卫生整治工作中来了，我们的一些教师能够在会后把凳子归位了，我们开会的时候电话的铃声已经很少了。我们的教师都在努力使自己变得更好。 2、抓好学生卫生工作 为切实抓好学校卫生工作，培育学生讲文明、讲卫生的良好习惯，自开学以来，我们学校制定了多项措施狠抓学校卫生工作，如合理安排安干区、开展卫生检查、设立红领巾卫生监视岗等形式抓好学校卫生工作，学校的环境卫生也得到了较大改善。12月21日至

23、26日，我校开展了为期一周的卫生教育活动。在活动中，学校通过国旗下讲话、橱窗张贴卫生学问、张挂横幅等多形式营造出深厚的气氛。并以开展主题班会、制定班级卫生公约、全校大扫除、学生集体签名等活动教育学生讲文明、讲卫生，培育学生良好的卫生习惯。 信任通过我们的努力，肯定能够打造漂亮、干净、文明的育人环境。 （三）校园文化建立工作 经过几年的努力，我们学校的儒家校园文化建立已经在全县具有肯定的影响力，得到了上级领导与兄弟学校的确定。 2022年9月，我们学校在儒家校园文化的根底上，开展“经典古诗文”校园文化的创立工作。在县委宣传部的帮忙与指导下，我们在学校走廊上张挂了18幅“描述我们古常山的经典诗文”

24、镜匾，在学校教学楼前安放了校园文化石，其中大的石头上雕刻了“传儒颂雅”，8块小石头上刻着我们学校的学风“格物致知，和谐率性”。教育处也于每周周三组织学生集体吟颂我们张挂在走廊上的古诗。 我们学校的校园文化建立做到了传承了传统文化，丰富了学生学问，还教会了学生做人。 （四）教育教学工作 本学期担当了六年级一个班的数学与思品教学工作，也我们在座的很多教师相比，我的工作任务相对轻松了很多。 教科研方面，本人负责主持的2022年度市一般规划课题提高农村小学青年教师课堂教学力量的策略讨论获市三等奖。 三、存在的问题 1教学成绩还需努力。凭良心讲，我努力了，但在两次“山风联考”中，我们班的数学成绩与六（2

25、）班之间就是有那么一条不行逾越的差距，我来，来年我得更加努力，更加勤奋，争取越过那道坎。 2深入教师的课堂挺少。原本准备多听听教师们的课，任教数学的教师的课大局部听过了，语文教师的课听得相对少了些。 3学校的卫生工作有待加强。中心学校卫生善虽说整体有了较大的改善，但学生的卫生习惯还不是特殊好。 学校的进展正处于一个新的起点，盼望我们宋畈小学的全体教师能够同心同德，尽心尽职，为宋畈小学的教育事业的进展做出自己应有的奉献。 副校长述职报告4 时间荏苒，转瞬又是一眼，回忆一年的工作，有喜有忧，有乐有苦，既有收获，也须反省。 在学习与反省中稳步前进 一、树立全局意识，学习整体谋划。 在副校长的岗位上整

26、两年，对自己的岗位认知也在不断清楚。作为一名副校长，我应当树立全局意识，擅长观看反思与整体规划。而这样的意识和力量我还不完全具备。 上一学期开学的其次个月，我们迎接了区教师进展中心和基教科的联合调研。这一天，调研组、全体教师都紧急而劳碌。调研中也发觉了平常我们不易发觉和没有足够重视的问题。调研反应的建议使我们自责和糊涂，在教学治理中我们应当标准和细化整改的地方还有许多。严峻的评估形势，沉重的质量压力倒逼着我们必需在常规治理和质量提升上作更为细致的谋划。 这一学期，我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案，方案的出台源于校长室每位校长的大力支持，分散着教育处各位成员的共同才智，得到了教师们的许多

27、理解和支持。有句军歌这样唱：“纪律中有你，纪律中有我，纪律中有无穷的战斗力！”细化标准，人人遵守，常规治理才能落到实处，我们的团队战斗力也会更强。 二、加强自我修养，提升课程领导力。 今年，分管工作和领域增多了，对我也提出了更高的要求，原有的学问储藏和治理方式已捉襟见肘。夏校和赵校是我工作中的导师，和他们协商探讨工作，能得到方向性的指引，受益匪浅。 在跟岗培训中，我也向兄弟学校的分管校长学习治理阅历，和他们的中层治理人员进展对话，讨教提升学业质量，增加德育实效、促进队伍建立的方法。远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我许多灵感。 20xx年我参加了xx名校长工作室，仔细地参加每一次活动

28、，阅读了课程的力气谁来打算我们学校的课程等专著，将其间的点滴思索记录下来。我会同教科室一起梳理起学校课程建立方向，搭建厚实课程的新框架，修订完善蚕桑校本课程，将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。对社团活动课程的内容和评价方式进展了调整。一年的实践虽然成果并不显著，但有轨迹有记录同样令人欣喜。 三、搭建成长平台，促进教师专业进展。 在区近两年的优质课、课堂教学力量评比中，我们西片出线的选手寥寥无几，也曾有过放弃的念头。但反省我们的消极想法是错误的。没有出线，说明我们与城区学校的差距确实存在。但差距存在并不等于我们就不要进步，我们必需要有自我进展的意识，不能放弃自我成长的每一次时机。在以后

29、的优质课及各级微课评比中，我们始终仔细对待，赛前教育处协同参赛教师反复推敲参赛细节，细心预备教学预案，制作视频课件，寻求名师指导，扎实进展实战模拟。在参赛的历练中，虽然没有收获奖次，但我们的教师得到了实实在在的提升。 我们鼓舞年轻教师申报乡村教师培育站，使他们在培育站的学习中零距离倾听名师指导，开拓自己的教育视野。我们召开班主任例会，加强沟通，沟通阅历，互助成长。 作为厚小的一员，在和大家朝夕相处中，我经常被教师们工作时的细致、专心、执著深深感动。这样的感动应当让每一位教师都看到、听到、感受到。因此，我们举办了厚实微讲堂。让身边的教师来和大家共享一下他们的教学方法，讲一讲他们的带班阅历，让正能

30、量的引领激发我们更多的工作热忱。 教师们平常的工作很忙，除了校本研修的时间，挤出大块的时间也不大可能。教科室制定了教师读书规划，在备课群里给大家推举一点阅读内容、教学资源，让我们在微阅读中能得到一点收益，成为心灵充实的人。 四、在敬重和信任中携手同行 身为副校长，左边是老大，右边是老二。坐在他们的隔壁，我知道老大每天要处理多少件烦心事、糟心事，悄悄担当整个学校的重量。老二每天要频繁地穿梭于教室与办公室之间，处理一桩桩安全事务、后勤事务，与熊孩子斗智斗勇。每天路过中层办公室，中层们既要紧抓教学不放松，又要担负起自己的条线责任，想尽方法完成各项任务。走过每间教室，眼见我们的教师们课务多，事务杂，每

31、天忙劳碌碌不停留，既操劳又劳累。大家忙起来发几句牢骚，我都很理解。 工作中依靠的是学校团队的每一个成员，大家步调全都才能走得快走得远。有时相互协作出了一点小问题，就简洁沟通一下；工作遗忘了，善意地提示一下；遇到难题，常常会请大家帮我出出办法。虽然有时刚性的制度我不会让步，但内心是理解大家，情愿在适当的时候为大家考虑一下。 我经常换位思索，反思自己工作中的疏漏和问题，结合大家的想法来进展适当调整。一年来，做的都是细细碎碎的日常工作，没有值得一提的内容。每一项工作的落实依靠的是校长们的大力支持，中层们的共同努力和教师们的相互协作，千言万语汇成一句话：感谢大家一年来的支持和信任，感谢大家的理解和协作

32、。来到厚小一年半，工作中有些问题考虑得不细致、不全面，安排得不合理，处理得不恰当，诚心盼望大家谅解并能直言不讳地向我提出。 今年，我们学校被评为xx区体育特色学校，xx市依法治校示范学校的评比马上发文，我们也榜上出名。小小的荣誉见证了我们曾经的努力，我们深感欣慰。全部的幻想最终都有栖息的港湾，全部的付出早晚都有回报，假如它还没来，我想，那是它还在动身的路上。 副校长述职报告5 时间过得很快，转瞬一学年的工作又完毕了。作为学校的分管领导，更是xx中学大家庭里的一分子，如何在自己的本职岗位上做好自己的工作，今日利用这个述职的时机和大家做一个沟通。 我今年担当学校副校长，分管教学、教科研以及初三年级

33、教学，任教初三(1)班英语教学工作。一年来，工作条块多、强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个一般的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且做好，这是我时刻在思索的问题。一年来，在领导的指引和各位教师的帮忙、支持下，我根本完成了这一年的工作任务，取得了一些成绩，也有不尽人意需要改良的地方。借此时机，请容许我将一年的工作向各位做一个简洁的汇报，盼望在以后的工作中能得到教师们更多的理解、帮忙和支持。 一、用真诚的心去对待同事 “真正的欢乐来源于宽容和帮忙。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理，由于学校的生存、进展必需有一批高素养的教师队伍，尤其青年教师的成长和

34、进展必需具有过硬的专业本事，因此无形中，教师的压力也就随之而来，作为分管校长，我深刻体会到了这一点。于是在工作中我学会了换位思索，设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位教师的苦衷，为他们的进展和成长而欢乐、祝福。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和教师由于工作缘由而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的心情带到与教师的沟通和交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了更多的欢乐和幸福。 二、用踏实的心去对待工作 学校教学工作： 身处学校分管教学校长这个岗位，我的熟悉是我必需对上级主管部门的决策精神肯定

35、的贯彻执行，将领导的意图落实到学校教学工作的实处，转化为实实在在的行动；对全体教师，我必需供应全方位的效劳，让每一位教师获得一个较为舒适的进展平台，省下更多的精力投入到教育教学工作中；对全体学生，我必需竭尽所能，让每一位学生都有合作的空间和展现的舞台，切实提高学生的学科核心素养和文化成绩。 （一）课程实施及课堂教学改革方面 一年来，我深入贯彻实施“活力教育，幸福师生”的理念，在教育局领导及相关科室的指导下，大力推动课程改革和课堂教学变革。 课程改革：为充分发挥学生的共性，挖掘师生潜能，促进师生全面安康成长，我们积极探究课程改革，在校本课程特色化实施上作了一些探究，共开设14门课程供学生选择，目

36、前已经形成了“阅读课程”和“欢乐社团”两大特色。学校以“学习院士精神，打造书香校园，建立学习型学校”为目标，以“同品书香韵味，德润乡村少年”为主题，以实施大阅读为抓手，通过组建“魅力文字”、“经典诵读”社团以及每年4月份的阅读月，开展趣味阅读系列活动，在校园营造深厚的阅读气氛，让校园布满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合，打造“欢乐社团”特色，积极探究社团活动的新机制和新方法，创设了以“欢乐社团”为主要代表的乐学校本课程体系。在去年12月的校本课程展现和今年5月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。 “531”课堂教学改革：9月份我们带着七、八年级

37、全体教师赴新坝中学进展生本课堂学习沟通，听取了新坝中学校领导对“小组合作和生本自主治理”实践的阅历介绍，回来后随即对我校七年级各班的班主任和学习组进步行小组合作学习培训，向师生们讲解了生本课堂的实质及详细的操作流程，明确了学生分组及团队组长的职责要求。10月份，在前期充分预备的根底上，我们在七年级开设了语文、数学、英语三节生本课堂暨“531”课堂教学模式的探究课，开课教师以生为本，依据“531”课堂模式，充分发挥学生的主观能动性，学生参加度高，反应准时，给听课教师以耳目一新的感觉。12月份，由我校牵头以“聚焦核心素养，展现合作课堂”为主题，开展了同中、八中、兴中三校教研活动，邀请教研员全程参加

38、指导；12月20日我校组织教师参加了由镇江市教师进展中心组织的6校共同体活动，围绕“聚焦常态课堂中学生学习习惯的观看与改良”，就我校进展的课堂教学改革沟通了自己的想法和改良的举措。今年3月份又组织全校英语教师参与了华师大与教师进展中心联合举办的英语学科为期三天的生本教学研讨活动，4月下旬到5月上旬我校组织了七、八年级语数外物教师及全校其它年级、学科40周岁以下教师进展“531课堂”集中展现活动。通过一系列的活动，教师们对“531”课堂模式有了肯定的熟悉，并积极践行课堂教学改革，学校也以此为契机深入推动“531”课堂教学改革，提升学生的核心素养。 此外我们还积极根据要求做好上级教育部门对学校的教

39、育教学调研工作，仔细细化落实扬中市精巧化教学治理十项制度，开展标准办学行为自查、自纠活动，使学校的教学治理水平和成效明显提高。仔细负责的帮助扬中市教师进展中心开展初中语文下片教学研讨活动、初中物理新教师课堂教学力量展现活动；协作扬中市教师进展中心开展初中各学科教师根本功竞赛及优质课评比；制造性的开展了同中、八中、兴中三校教研活动、同中油小英语连接教学活动以及语文、英语学科的单词竞赛和书写竞赛，胜利申报了三个扬中市小课题。全部的工作都做到想教师所想，急教师所急。 （二）教学常规治理工作 1.本学年学校严格落实国家课程规划，积极完善校本课程建立体系，制造性的开展综合实践活动课程，学校被评为镇江市2

40、023年度社团建立优秀学校。 2.积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公正、公正、公开，在制度允许的状况下，适度表达以人为本的原则，未消失严峻的教学事故。 3.结合国家课程标准要求，加强学校课程治理，积极推动以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校各学科教学新模式的形成。 4.协作上级教育部门开展各项教学常规活动，仔细组织校内教学研讨和对外公开课，以及35周岁以下教师汇报考核和新教师培训考核等工作，为教师们的成长搭建平台。 5.积极推动学校多元评价理念的形成。通过细心组织学生座谈会，组织学生参加评比“我最宠爱的教师”以及对教师日常备课、上课等状况的检查，了解教师的教学行为，用进展的眼

41、光对待教师的专业成长，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩，结合扬中市精巧化教学常规治理十项制度，每周开展教学点评活动。同时仔细组织学生参与各级各类评价（检测），努力做到零过失。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，八年级地理、生物会考各1次，八年级、九年级理化生试验考察1次，七年级音乐、美术平常成绩测试1次，七、八年级体育平常成绩测试各1次，准时并仔细地完成每次测试后的成绩统计、分析工作。同时通过细心组织学生期中表彰、初三中考冲刺、考前发动等活动，鼓励更多的学生用积极的心态走好自己的初中生活的每一步。 6.仔细落实教育教学研讨活动，准时通知教师参与市内

42、外各兄弟学校开展的教学研讨活动，同时我们还选派优秀教师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还催促各教研组长组织并反应教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念坚固树立在每位教师的心中，盼望最终实现教师自身进展从他律走向自律的转变。 7.加强学籍治理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，仔细审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位xx中学的学生落伍。 8.仔细做好毕业班整体规划、目标定位，推动实施等工作以及免费师范生面试、中考报名、体育中考、英语听力口语考试、志愿填报（改报）等常规工作，努力做到早规划，早落实，零过失。 初三年级工作： 初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根

43、本，一年的年级治理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早规划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大规划、大目标的达成。最终在全体初三教师的共同努力下,本届初三中考成绩再创辉煌，达省扬高中人数及比例均列同类学校前列。 英语教学工作： 虽然其他工作繁杂，但对初三的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依靠一次突击就能胜利，而应是在肯定时间内让他形成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识，承受该学科教师的教学方法等方面的前提下学生各方面力量提高的集中表现。狠抓学生的学习标准，抓住一切时机培育学生的英语学习积极性，同时我也努力转变自己的教学观念，以生为本，提高课堂教学效率，对

44、学生平常的学习催促一刻不放松，全部的一切措施最终使任教班级学生的英语成绩有了明显的进步：班级均分及优秀率均位列前茅，尤其是在听力口语自动化考试中，我校均分位列全市第三。 三、用恳切的心去对待缺乏 一学年的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思，发觉了许多问题，但订正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和教师们能给我足够的信任和支持，我肯定会正视自己的问题，努力进步，充分发挥我的特长，以最高的热忱为学校、为教师们做好各项工作。 最终，感谢同志们一年来对我的帮忙和支持，我会尽职尽力做好本职工作，为学校的

45、进展奉献自己的全部力气！ 副校长述职报告6 本人诞生于19xx年x月，大专学历，xxxx年2月参与工作，20xx年5月至20xx年9月担当团总支部书记职务，20xx年10月至20xx年9月担当教育副主任职务，20xx年10月至20xx年9月担当教育副主任职务，20xx年9月至今担当副校长职务。副校长是校长的助手，对校长负责，帮助校长做好分管教学工作。现对自己过去一学年来的工作和自身建立状况回忆和总结如下： 一、勤恳做人 1、进取。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养。平常在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一；工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事

46、上光明磊落、诚恳、守信；生活作风上端庄稳重，热忱大方；在学生面前做到衣着干净得体、语言文明标准，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。 2、真诚。我始终对四周的人热忱真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到傲慢。我始终以一颗诚意与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和进展。 3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻。凡事要以集体利益、教师利益出为发点，把教师和学生的利益放在第一位，去思索问题，说真话，做实事。 4、勤学。坚持政治学习，积极参加社会公益事业。乐于理论学习，不断提高自己的思想水平和治理力量。今年5月21至

47、27日参与校长岗位培训，学习注意实效，要求自己必需具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学；要有独特的见解，不人云亦云；要有独特的力量，能独立开展工作，不把自己份内的事情推给他人做；有独特的工作风格。 二、踏实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到： 1、以身作则是工作的根底。做到了以身作则，为教师和学生做好表率。做好自己分管的工作。 2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵”。在教学业务工作上，担当英语教学工作，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯，以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣，给学生传授学问，为学生上好每堂课，千方百计帮忙学生取得抱