【备课组工作总结】2022-2023学年高二语文备课组期末工作总结.docx

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1、2022-2023学年高二语文备课组期末工作总结本学期，在学校领导英明的指导下，我们高二语文备课组以贯彻落实新课堂改革为契机, 结合语文备课组教学实际，积极听取校领导外出学习带来的教学实惠和指导方略，老师们不 断吸收、内化，积极调整，不断探索、不断创新、不断超越，努力提高语文课堂教学水平及 业务能力。为让学生感受到参与语文课堂学习的乐趣，老师们积极调动学生参与课堂活动、 主动实践，全面提高学生的语文素养，努力提高教学质量。现将一学期工作总结如下：一、定时开展备课组活动本学期，我们备课组认真地学习了语文新课程标准，明确教学目标，有的放矢地进行教 学。这个学期重在探讨课堂教学的模式和课堂的高效性，

2、按照学习内容，我们组内每个人都 要负责一次集体备课主讲，每周二下午集体教研时，由主讲人简要说明自己的教学设计，之 后就是热烈的讨论补充完善教学设计。二、认真组织听评课活动举行公开课，往往是一人上课集体参与出谋划策，从钻研教材入手，先个备再集备，试 教，再磨课，最终的课堂实践应该说效果还好，但仍有需要改进完善的地方，同志们还需团 结互助，共同提高、共同进步。老师们也能结合学校开展的“课堂模式研讨”及时进行课改 和评课。集体备课、评课时，大家聚到一起，为了一堂课中的某个问题坦诚交流各抒己见， 按照学校评课传统：提出一个优点，要说出三个有待完善的地方。这种相互切磋，”说三道 四”的教研活动，更能使我

3、们认识到自己教学中的不足之处，在取长补短中不知不觉就会促 进我们教学水平的提高，帮助我们有针对性的开展教学活动。本学期，根据学校通知，我们 语文组成员除了上好本校公开课外，还参与了外出观摩学习活动：往阜阳三中取经，向阜阳 一中问道，到界首中学进行阅读教学研讨等。这些丰富的教研活动，极大地提升了我们的认 知水平，开阔了教育眼界，丰富了教学阅历，有力地推进了我们的教学实践活动。三、检查促进提高。本学期两次检查“明理日记”和文学与人生的阅读笔记情况并对学生作文和限时练 进行了抽查，规范了教学常规管理，确保了课堂讲练结合的有效性，培养了学生课下自主学 习的主动性。特别是在学习先进的理念和优秀的经验后，

4、在认真备课的基础上，组内教师都 能把自己的教学经验与反思及时总结并分享。在反思中认识不足，在反思中不断成长，在反 思中更加优秀。四、存在问题：1、公开课仍需群策群力加大力度齐心打磨，认真备课，备出实效。2、备课的形式应该是“争鸣”式，否则，就达不到资源共享的教研效果。五、改进办法：1、提高认识，促进行为的自觉化，使教师进一步认识到集体备课应是教师群体思维的碰 撞，是教师共同智慧的结晶。2、可以在集体备课时播放优秀的教学视频或讲座视频，大家学习探讨，以促进教学水平 的提高。针对学生如何提高学生成绩这一块工作，我们备课组找到了应对措施：1、对要求背诵的篇目加大检查力度，抓牢试卷中的默写题的分数。老

5、师抽查、检查、全 员默写、背诵竞赛多种方法齐上阵，做好做实这一项工作。2、下一阶段，准备加大学生的做题量.增加一些高考单项练习，使学生规范答题技巧，让 学生在实战中逐步提高得分能力。精讲精练，以练为主，在训练中提高学习效率和质量。3、抓备课，提高课堂效率。多向有经验的老师学习，强化高考意识,在完成课本教材教学 内容的基础上，加强高考试题做题指导。上课坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主 线”的教学原则。4、注重培优。提高优生语文成绩，是语文老师的一个重要任务。根据每次考试成绩，及 时与学生交流，然后根据学生情况，进行辅导。总之，经过不断的学习，大家都受益匪浅。接下来我们要认真落实杨校长的教学指导意 见“做大靠策略，做强靠执行”！伟大的梦想，需要靠有志于教育教学的各位同仁共同努力, 让我们牢记郝书记的叮咛和嘱托：对学生要有爱心，有耐心，有信心，有恒心！我们肩负使 命，任重而道远，辛勤耕耘，就能听到梦想花开的声音！