关于员工的培训工作方案.docx

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1、 关于员工的培训工作方案8篇 为使新进员工尽快融入公司大家庭，接纳公司文化，帮忙新员工熟识工作环境，融入公司，更好、更快到达岗位要求，特制定本规定。 一、培训对象 适用于公司全体人员。 二、培训的主要方式及要求 通过老员工对新员工的“传”“帮”“带”这一传统而有用的方式，实现公司文化的传承，促进新员工业务技能的娴熟把握及责任心的提高。详细要求： 1、“传”。“传”是传授，传承。就是老员工要将自己把握的工作技能，工作阅历，毫无保存的传给新员工。 2、“帮”。“帮”是帮忙，帮授。要在新员工工作上遇到困难时给与帮忙，生活中遭受逆境时赐予关心，使新员工遇到挫折时感受到公司的暖和，时刻保持良好的工作态度

2、和昂扬的斗志。 3、“带”。“带”是带着，带动。老员工要在工作中领先示范，以身作则，奋勇争先，用自己的实际行动去影响和感化新员工，带动新员工。 为了标准和严厉“师徒传帮带”工作，师徒关系确定后，肯定要在全公司公布，承受监视。二要根据公司及车间的规章制度进展生产工作。 三、负责培训的老员工条件 1、品德端正，乐于助人。 2、工作仔细、负责，业务技能娴熟。 3、在公司工作一年以上，特殊优秀的可放宽到半年以上。 4、思想作风过硬，为人和气，敢于严格要求，擅长传帮带。 5、一般话根本过关，检查监视准时。 四、师傅的主要职责 1、传授技能，从根本学问，技能抓起，言传身教。 2、严谨的教学作风，对徒弟严格

3、要求，严格训练。 3、把自己的一技之长传授给徒弟。 五、徒弟的根本要求 1、敬重师傅，虚心好学，勤学好问，听从师傅的教育。 2、勤奋刻苦，不怕苦，脏，累。 3、通过学习，技术进步快，思想有提高，安全无事故。 六、考核与嘉奖 培育新员工是公司给予每位老员工的应尽的职责和义务。人力资源部对老员工带新员工的培训状况跟踪考核。 1、学徒期为两个月。如需延长学徒期，由师傅报车间领导审批并向人力资源部备案。学徒期满，公司对学徒进展考核。 2、学徒期满，经公司考核合格的，师傅可获得相应嘉奖;学徒期缺乏两个月的，师傅可获得350元奖金;学徒期等于两个月的，师傅可获得300元奖金;学徒期超过两个月的，师傅可获得

4、200元奖金。 3、考核合格后，奖金随工资一并发放。 七、本制度自公布之日起实施。 员工的培训工作方案（精选篇2） 一、设立考核组 组长：汪_ 组员：殷_、余x、佘_ 组长负责全局的考核工作，组员负责考核与培训工作。考核组分工明确，各司其职。谁治理，谁负责。 二、培训目的与目标 目的：通过科学系统性的培训，旨在提高员工的业务水平，提高员工学习积极性与主动性，建立一支高素养的团队，为水泥大生产的持续稳定和高效运转做出更大的奉献。 目标：使得员工的根底理论学问与实操水平迈上一个新台阶，总体素养有“质”的变化。 三、培训内容与对象 内容：根据“专业对口、精而有用、细而不繁”的原则。培训内容分三大局部

5、： 1、应知、应会根底理论学问; 2、岗位实际操作技能; 3、安全、消防与企业文化的相关培训。 对象：配料质调、化学分析、物检、掌握四类工种，实行因地制宜，因材施教的培训模式。 四、培训方式 结合化验室各岗位实际状况，实行敏捷多样的培训方式，包括实行集中授课、角色扮演、现场教授、点对点式等方式方法。同时，针对各岗位的特点，克制工学冲突，选择最正确的方式和形式，有序组织开展培训工作。 五、考核制度 1、原则上根据“谁受训，谁被考”的方针，但考虑有些职工年龄偏大(指女职工45周岁以上，男职工50周岁以上)，可不参加理论考试，但理论成绩以本岗位平均成绩记录参加综合考核。 2、考核成绩确实定方法：把班

6、组员工的理论考试成绩、现场考试成绩和培训期间的个人表现得分共三个方面的综合成绩作为职工考核的总成绩，即总成绩=理论学问考试成绩30%+现场考试成绩40%+职工培训期间的表现得分30%。 3、奖惩措施：总成绩分为三类：同班组(岗位)取总成绩前30%人员为优秀，在月度效益工资上调100元;同班组(岗位)取总成绩后30%为不合格，月度效益工资下调100元;同班组(岗位)其余40%人员为合格，不奖不罚。 六、培训效果评估。 依据员工在培训中的表现与成绩，工段负责人进展初次评估后报分厂;由分厂领导牵头，组织相关专业人士可进展再次的效果评价，评估是否到达预期的培训效果。 七、做好总结工作 在培训期间里，实

7、实在在做了哪些工作;哪些方面做的好，连续发扬与保持;哪些方面不如人意，如何提高;哪些方面还很薄弱，如何改良方法等等，做好总结工作，提高培训水平。 八、存档 将每一位员工的培训状况，客观完整地记录在皖维集团公司员工培训档案里。以此作为当年增调资和调整岗位重要参考依据，进一步提高员工自主学习的积极性! 员工的培训工作方案（精选篇3） 为了加强新版GSP在公司各部门的执行力度，顺当通过认证，加强在职人员的药学职业道德、药学根底学问教育，提高员工的根本素养，更好的落实各岗位质量职责，为企业做大做强打好根底，公司现拟定本年度的培训方案如下： 一、培训人员： 李世彬、任辉、李培 二、参训人员： 公司各岗位

8、人员、上岗前的人员、转岗人员、门店负责人、质管员、药师、营业员 三、培训方式： 公司会议室集体授课、网络传授、自学 四、培训考核与评定： (一)参与培训状况的考核，如是否按时参与培训签到，是否上满培训课时。通过员工个人培训签到记录来进展统计。 (二)反响评估，测量参训者对培训的印象或态度。比方在培训中或培训后对提问问题的答复状况，向参训人员了解对培训的反响及通过培训有哪些收获培训所学的学问和技能是否能在将来的工作中得到应用，收益如何。 (三)学习评估，主要测量参训人员通过培训学习后是否把握了学问、技能，通过要求参训人员在肯定时间内提交一份考试试卷来评价培训效果。 (四)结果评定，通过对参训人员

9、的综合学习实践状况来评定是否合格。 平原县鲁平大药房有限公司201x年2月17日 员工的培训工作方案（精选篇4） 一、培训目的： 1、引导员工思维，聚焦员工目标，塑造积极心态，树立职业意识、提升职业素养，加强员工的严格严谨态度和求真务实精神，从而获得企业与员工的共同快速成长; 2、员工了解自己的兴趣特长，精确定位自己的职业方向，从而提升员工的稳定性和忠诚度，到达有效留人、育人、用人; 3、帮忙企业与员工有效沟通，实现高效团队，进一步塑造新员工敬业、创业、供应国际一流产品和真诚效劳的企业文化; 4、帮忙员工养成一流的银行效劳礼仪，提升个人和企业美妙形象。 5、充分了解效劳营销的重要性，把握现代银

10、行业必需具备的营销理念，并把握在实际操作中运用。 二、课程对象： 银行新聘请员工以及入职两年以内的新员工。 三、课程简介： 如何使新员工能以最快的速度融入公司?如何能让新人以良好的心态、精彩的成绩为企业制造产出?这是每一个成长中的企业都必需面临的问题。 一个新人在企业的成长与进展要经过一个较长的过程：一个新人要摆脱外来者的心态，一般需要6个月左右的时间;而一个新人要真正理解与承受公司的文化，实现为企业制造价值，需要2年甚至更长的时间。 如何在较短的时间里使新人建立归属感?如何让新人更好了解和融入企业文化? 如何使新人快速进入工作角色，并建立良好的同事关系? 全部这些问题都是企业常常面对的问题。

11、 四、课程模型： 依据员工力量冰山模型：冰山上(职业资质、职业技能、职业标准)和冰山下(职业心态、职业道德、职业意识)，从深层次冰山下隐形局部动身，最终落实到冰山上显性局部。 五、授课方式： 启发式讲授、互动式教学、体验式学习，小组争论、案例分析、角色扮演、情景模拟、治理嬉戏、导师将多年的实际工作阅历与案例开放式与学员共享。 六、组织验收： 1、组织考试_年_月_日 2、上交职业生涯(5年内)规划 七、培训纪律： 1、不行迟到、早退，不得请事假，擅自缺席，如经发觉将视为自动离职。 2、培训场所制止吸烟、吃东西、大声喧哗。 3、培训要保持宁静，留意力集中，不行窃窃私语。 4、同事之间要相互谦让、

12、友爱，不行发生争吵、打架，不能拉帮结派，一切不利于团结的.事，一律制止。 5、培训时应仔细听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。 八、培训态度和培训意义 (一)培训的态度：积极的态度已经成为当今最为稀缺、宝贵的资源;它是个人决胜于将来的最大资本，是纵横职场最核心的竞争力!再平凡的培训，只要你有足够积极的态度，也能从中得到最有价值的熬炼! 心若转变，你的态度跟着转变态度转变，你的习惯跟着转变习惯转变，你的性格跟着转变性格转变，你的人生跟着转变 (二)培训的意义： 1、把握相应的工作技能和效劳利益，职业道德，更快的胜任工作; 2、学到新的学问，获得阅历，从而有时机提升; 3、坚持承受培训，可削减工

13、作中的安全事故; 4、可以增加收入，制造更好的工作条件; 5、会增加自身对胜任工作的信念; 6、增加工作力量，有利于将来进展; 7、了解角色转变的心态和力量要求，树立正面的职业心态。 员工的培训工作方案（精选篇5） 为新员工供应正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓舞新员工的士气 让新员工了解公司所能供应给他的相关工作状况及公司对他的期望 让新员工了解公司历史、政策、企业文化，供应争论的平台 削减新员工初进公司时的紧急心情，使其更快适应公司 让新员工感受到公司对他的欢送，让新员工体会到归属感 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 培训新员工解决问题的力量及供应寻求帮忙的方法 使新员工快

14、速投入工作,降低离职率. 二公司整体培训： 致新员工的一封信 企业简介 企业标识 企业文化及愿景 企业十年宣传片 企业组织构造图 各部门职能及各分公司简介 关于企业 企业人才观 工资体系 福利体系(补助,资金,假期,提成,优待,培训,俱乐部,竞聘机制,沟通机制) 办事“指南” 智能化办公系统应用 沟通沟通机制及方式 各经理邮箱列表 转正及离职办理流程 培训费及工装费 着装标准 卫生制度 值班及脱岗惩罚 安保条例 效劳二十条 效劳二十条惩罚条例 考级制度 答复新员工提出的问题 三、培训流程 到职前： l致新员工欢送信(附件一) l让本部门其他员工知道新员工的到来(部门经理介绍) l预备好新员工办

15、公场所、办公用品 l预备好给新员工培训的部门内训资料 l为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 l预备好布置给新员工的第一项工作任务 到职后:部门岗位培训（部门经理负责） 1.到职后第一天： 到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢送新员工到来 介绍新员工熟悉本部门员工 部门构造与功能介绍、部门内的特别规定 新员工工作描述、职责要求本部门faq 争论新员工的第一项工作任务 派老员工陪新员工吃第一顿午餐. 2.到职第五天: 到人力资源部报到，进展新员工须知培训(课件二) 3.到职后第六天： 一周内，部门经理与新员工进展非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中消失的问题，答复新员工的提问。 对新员工一

16、周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间 4.到职后第十五天 部门经理与新员工面谈，争论试用期一个月来的表现，填写评价表心形卡片:说出心里话.建议,意见.疑问.无论是否合理,都应积极回应.不冷落 5.到职后第三十天 人力资源部经理与部门经理一起争论新员工表现，是否适宜现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。 6.见习官制度: 转正后前三个月为观看期,(观看工程见表).符合标准留用.不符合标准.连续试用或劝退. 四、新员工培训反应与考核 岗位培训反应表(附件三)（到职后一周内） 公司整体培训考核试题(培训后) 新员工试

17、用期内表现评估表(附件四)（到职后30天部门经理填写） 观看期考核表(转正后前三个月由部门经理填写) 五、新员工培训教材 入职培训课件，员工手册本部门效劳二十条 六、新员工培训工程实施方案 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让全部员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 每个部门推举本部门的培训讲师 对推举出来的内部培训师进展培训师培训 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 依据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训 培训四步骤: 第一步：使员工把心态端平放稳(首先调整心态,让他把心放下) 迫不及待地向新员工灌输自己的企业文化或职业技能，强迫他们去承受，盼

18、望他们能尽快派上用场，而全不顾及他们的感受。新到一个生疏的环境，总会顾虑：待遇与是否相符；会不会得到重视；升迁机制对自己是否有利等等。首先会确定待遇和条件，让新人把“心”放下.与新人面对面地沟通，解决他们心中的疑问,鼓舞他们发觉、提出问题。另外还与员工就如何进展职业进展规划、升迁机制、生活方面等问题进展沟 通。让员工真正把心态端平放稳，熟悉到没有问题的企业是不存在的，企业就是在发觉和解决问题的过程中进展的。关键是认清这些问题是企业进展过程中的问题还是机制本身的问题，让新员工正视内部存在的问题，不走极端。要知道没有人随任凭便跳槽的，往往是思想走向极端，无法转回时才会“被迫”离开。 其次步：使员工

19、把心里话说出来员工虽然能承受与自己的抱负不太适应的东西，但并不代表他们就能坦然承受了，这时就要鼓舞他们说出自己的想法，假如你连员工在想什么都不知道，解决问题就没有针对性。所以应当为他们开条“绿色通道”，使他们的想法第一时间反映上来。给新员工每人都发了“合理化 建议卡”，员工有什么想法，无论制度、治理、工作、生活等任何方面都可以提出来。对合理化的建议，海尔会马上接受并实行，对提出人还有肯定的物质和精神嘉奖。而对不适用的建议也赐予积极回应，由于这会让员工知道自己的想法已经被考虑过，他们会有被敬重的感觉，更敢于说出自己心里的话。 新进员工受到的待遇与聘请时的不太符合，产生不满，这种不满心情原本并不算

20、什么大事，只是员工出来乍到时很自然的一种反响而已，但不能很好的消退这种不满，就会造成了新员工心情激化. 第三步：使员工把归属感“养”起来，这时就要帮忙员工转变思想，培育员工的归属感。让新员工不当自己是“外人”。 制造感动,对新工关怀到无微不至的程度,为新员工过日子,常常与新员工沟通沟通.发觉他们生活中,工作中的问题,帮忙解决. 2.用企业先进事例鼓舞新员工. 3.让他感受到团队的暖和,力气. 第四步：使员工把职业心树起来 当一个员工真正认同并融入到企业当中后，就该引导员工树立职业心，让他们知道怎样去制造和实现自身的价值。由此表达聘请什么人很重要把企业的使命变成自己的职责，为企业分忧，他们利用周

21、末时间走访各商场、专卖店，观看.发觉问题并反映给上级领导将职能与公司实际状况完毕,让员工自己体验,表现,让培训工作成为员工的一种主动行为. 员工的培训工作方案（精选篇6） 一、岗位培训 以练好根本功为主，即练习实际操作的根本动作，根本技能和根底理论。根据部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，到达“三熟三能”。 1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能” （1）熟识设备、系统和根本原理； （2）熟识操作和事故处理； （3）熟识电业安全工作规程和本岗位的规程和制度； （4）能正确进展操作和分析运行状况； （5）能准时发觉故障和排解故障； （6）能把握一般的修理技能。 2、供电所人员的“

22、三熟三能”（含农村聘用电工） （1）熟识电业安全工作规程和本岗位的规程制度； （2）熟识电工根底学问； （3）熟识检修、维护工艺和质量标准； （4）能娴熟地进展本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故； （5）能娴熟地进展触电急救和人工呼吸； （6）能看懂常用图纸和把握常用材料性能。 3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能” （1）熟识本岗位的规程制度和相关法规； （2）熟识本岗位的业务学问和要求； （3）熟识电工根底学问； （4）能娴熟地进展财务或经营统计、测算和分析； （5）能娴熟地填报各类报表； （6）能娴熟地运用电脑进展文档处理和制表； 4、熟识规章制度 （1）熟识电能计量装置的根

23、本原理； （2）熟识本岗位的规程制度和相关法规； （3）熟识电能计量装置的检修工艺和质量标准； （4）能娴熟地进展电能计量装置的安装和校验； （5）能准时发觉故障和排解故障； （6）能正确地进展计量误差的退补。 二、新工人培训 1、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格前方可安排岗位。内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、根底学问和专业技能教育。 2、恢复传统的师徒传、帮、带培训新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场根本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作力量，报经有关部门批准前方可独立上岗

24、作业。 三、专业骨干培训 1、有目的、有规划地选择优秀的、具有较高技术水平、喜爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训规划，并取得主管部门的同意。 2、对专业骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般状况下，不轻易变动他们的工作，鼓舞他们从专业上提高。 3、所、站长的培训 所、站长的培训由公司编制规划，组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高，特殊是要学会治理，学会做人的思想工作。 四、培训的形式和方法 1、岗中培训。由各部门（或班、组、站）依据本岗的实际和要求，自行组织本部人员进展相关业务学问培训。岗中培训是

25、职教培训的主要方式。 2、集中培训。组织公司相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮番授课； 3、专题讲座。聘请公司外专业技术人员，针对某一专项内容，到公司进展授课。 4、短期脱产培训。公司依据需要，有规划、有目的地将专业技术骨干送往外地进展短期脱产学习。 五、培训时间要求 1、岗中技能、安规培训，每月一次； 2、技术考问，每月一次； 3、特别和事故分析，每月一次； 4、模拟演练和事故预想，每季一次； 5、集中培训，每季两次； 6、安规、技术规程和根底学问考试，半年一次。 7、专题讲座，每年四次。 员工的培训工作方案（精选篇7） 1.电力企业开展员工培训的意义 电力企业在工

26、作、人员、治理方面时常发生变化，加强对员工的培训，是电力企业保持稳定进展的保证。电力企业时有新进的员工，新员工对电力企业的文化规定及制度知之甚少，对其开展制定、标准地培训，能使员工较快地适应电力企业的治理要求，增加员工的归属感，树立员工剧烈的仆人翁精神和责任感，以更好地为电力企业建立添砖加瓦。随着社会的进步，学问的不断更新，新技术不断涌现，电力企业对高新技术有了更高的要求。因此，电力企业应当不断对员工进展有关本行业的最新进展态势，最新技术要求方面的培训，以此来督导员工跟稳行业进展步伐，胜任变化的岗位技术要求。只有不断改良工作方法，实现技术上的创新，才能有效提高企业的经济效益。 2.电力企业员工

27、培训的方法 电力企业在进展员工培训的过程中，可以依据实际状况，敏捷实行不同的方法。可运用讲授性培训，以授课的形式，将一些学问点、方法方式、思维理念传授和灌输给职工，使他们从理性上把握培训内容，即以观念指导详细工作。演示性培训，在讲授性培训中或在详细工作中发觉了问题，把人员组织起来，通过演示，把正确的方法传授给员工。这种方法详细、直观，员工简单把握。例会式培训，基层治理者要把例会日常化，例会中要把上次工作很好地作以总结，总结就是培训，点清上次工作的问题，说明如何改良与提高，别小瞧这种改良和提高，日积月累就是大改良、大提高。例会式培训使培训工作详细化、现实化、日常化，它为企业目标的实现制造条件。观

28、摩性培训，通过参观，效仿典型企业的先进思维和工作方法，改善企业的治理、产品和技术等。往往这种培训可启迪治理者和员工们思维，取得制造性的革新，这种培训方式不容无视。除此之外，还可以敏捷运用其他的培训方式，例如:竞赛评比、仿真模拟、网上培训，情景教学法、案例教学法等，还可以采纳网络多媒体之类的培训工具。在培训过程中，可依据培训的内容和要求，从受训职工的个人状况和需要动身，选定适宜的培训方法，只要能使将治理理念仔细贯彻给职工，强化职工的认知性，使职工更好地进展学习，把握学问，提高其工作方法和技术技能，各种方法都具有可行性。 3.如何有效开展员工培训 3.1思想和制度根底 电力企业应转变思想，增加熟悉

29、，对员工培训工作赐予相应重视，在企业内部树立起对员工培训的统一意识，加大对培训的资金投入，实行量入为出的原则，可将利润或销售额的固定比例作为培训基金使用，也可将工资总额的肯定比例留存作为培训基金。制造良好的培训环境，激发员工的学习欲望和热忱，引导员工用正确的方法进展学习，转变员工被动参加培训的心理状态。企业员工培训工作的有效开展，还需要电力企业把培训工作纳入详细的治理行进程中，实现培训工作的制度化。详细表现为，没有承受岗前培训的员工不能上岗，岗前培训员工不合格的员工不能上岗，要承受再培训等。 3.2合理的培训内容 电力企业要使员工培训有针对性，有实效性，就要与本企业的进展战略相适应，就要严密结

30、合企业的实际需求，为员工制造一个良好的工作环境，以利于把员工在培训中学到的技能发挥出来，在工作中去运用它，更好地为工作效劳。可以说，员工培训的内容，应当是立足于电力企业的战略目标和进展规划的，同时还应与员工的实际状况相结合。培训过程中，应当留意与时俱进，更新培训的内容，引进新奇的成果，从而不断更新扩大员工的学问面，跟稳行业进展步伐，胜任变化的岗位技术要求。最终，完善培训的评价机制。 3.3有效的培训评估体系 有效的培训评估体系包括培训前评估、培训中评估和培训后评估，即对培训的需求进展分析评估，对培训实施过程中的场地、人员、教材、教师、方法等的评估和培训完毕后组织者对培训过程中呈现的问题及效果的

31、评估。培训的评估体系关乎培训的效果，应进展严格的考核和评估，使员工培训避开有走过场之嫌，要对培训效果进展严格的考核与评估，避开走过场。而对培训内容本身的可实践性、对员工作工作绩效的影响程度进展全面的评价，也能为以后的培训取得更好的效果奠定根底。有效的培训，应当是与员工的绩效治理、薪酬治理及员工的奖惩、晋升等严密结合的。电力企业可以在设计薪酬构造时将员工岗位技能的提升与其经济效益直接挂钩，把岗位技能工资作为员工薪酬的重要组成局部，而员工的日常考核中，培训状况也要占肯定比列。例如对累计多少次培训不达标不予晋升等做成制度性的规定。将培训要与员工年终“先进员工”评比联系起来。如在企业组织的培训中提升了

32、自身的综合素养及技能的优秀员工，企业可授予相应的嘉奖，以此来鼓舞员工将所学到的学问和技能充分应用在工作岗位上。 总之，电力企业树立只有对员工培训的思想熟悉，抓好培训，把把培训工作纳入详细治理范畴，才能有效激发员工的潜能，为企业稳步进展奠定人才的基石。 员工的培训工作方案（精选篇8） 1、电力企业培训存在的问题 电力企业培训存在的问题主要表达在六个方面: 第一，被动式的培训缺乏敏捷性。电力企业进展主动培训的状况通常比拟少，一般状况是由上级的规划指导之下进展，然后相关部门依据实际状况进展培训，最终在年终承受上级的考核检查。 其次，培训工程需求不明确。在培训的时候往往采纳“通用型”的培训课程，甚至几

33、年不会转变，极少甚至不考虑企业和员工的实际需求。 第三，培训工程制度不完善。由于培训已经变成了一种应急式、偶然性的工作，所以相应的企业在培训工程制度之上并没有完善，也没有明确的规划，更加没有利用有效的奖惩制度来引导员工到达培训目标。 第四，培训内容针对性不强。对于全部的参与培训的员工，其培训的内容并没有由于员工个人水平、素养、技能等问题而不同，而是统一采纳无差异的。很简单导致培训对于总体水平高的员工无用，而对于总体水平低的却太过浅显，最终同样达不到培训效果。 第五，培训资金缺乏。由于局部电力企业将目光集中在短期经济效益之上，所以对于培训的资金投入往往缺乏。 第六，效果评估系统不完善。培训完成之

34、后大局部的电力企业都没有一个完善的效果评估系统，所以无法详细具体的把握员工培训之后的优点和缺陷，无论是对本次的培训还是之后的培训设计都是没有好处的。 2、电力企业员工培训治理方法 2.1制定战略性培训治理工程规划 电力企业依据进展规划来建立具有战略意义的员工培训工程，并对此赐予高度重视，让员工意识到企业对人才队伍建立的非常关注，从企业内部树立正确的人才观。将员工培训作为企业议事日程的一局部，并让特地的人去负责健全企业的培训制度，并将培训任务落实到实处。这既是对员工培训工作的大力支持，也能够让各部门从大局动身，尽量支持培训工作。另外，还要制定完善的培训规划，治理完善的规划是员工培训工作胜利开展的

35、重要保障。员工培训战略治理主要反映在员工培训规划治理中，在工程规划启动中，应当要明白培训工程优化的范围，为到达培训目的而制定相关措施。要在培训规划治理中对素养培训目标、培训对象、培训时间、培训内容、培训地点、培训师、经费预算这七个方面有通盘的考虑。每个企业都有自己的经营理念，人力资源部门也应当要制定出符合企业进展蓝图的员工培训规划。而每个部门在确定本部门的员工培训方案时，也需以企业为本。而人力资源部门则应仔细审批各部门的培训规划。另外，要非常重视企业核心部门及优秀人才培训规划的制定，制定方案必需符合企业的长远进展战略，也要依据培训对象进展分层治理。例如重点培训决策层的创新力量、大局观把握力量，

36、培训治理层的创新学问及创新治理力量，培训操作层的技能。 2.2开展员工培训动态治理 一是做好员工培训实施治理。有用性高的培训规划需要有一个科学的实施过程，培训工程治理规划需要有一个实施过程，以便更好地到达培训目标。企业的培训主管部门应当要建立一个培训工程治理团队，该团队的主要负责人应当要具有人本主义治理思想，要明白学问受人驾驭，培训者的学习热忱及制造性潜能的开掘是需要培训治理者通过人本主义思想来激发的。因而培训治理者应当做到信任员工、敬重员工、依靠员工、倾听员工，这是培训治理者能够准时找出培训过程中所存在的问题的重要环节。 二是做好员工培训监控治理。所谓培训监控就是要跟踪审查、调整培训工程进展

37、，以便让培训治理工程中的培训绩效目标可以顺当实现。培训主管部门应当仔细调查培训过程及效果反应状况，对那些不根据企业整体要求进展的培训部门，要适时进展警告，用扣分等惩罚方式来作为对该部门主管的绩效考核惩罚。对于那些对培训工作不仔细对待、考核不及格的员工，要进展批判教育，或者重新进展考核，必需合格。 2.3做好员工培训收尾治理工作 工程收尾过程为完结全部过程组的全部活动，以正式完毕工程或阶段而实施的一组过程。企业在评估员工的培训效果的时候，应当把时间选定在培训完以后。评估的内容包括:学员的反映对主要概念的理解、行为代写论文和发表论文发表效劳,欢送您的光临的转变、业绩的提升。评估的结果可以作为下年度培训规划制定的参考依据。培训治理部门还应让员工对每次授课内容及培训师进展评议，对不合格的培训师应准时提出警告促其改良。若某培训师连续两次被警告，则应取消其资格或不再聘任其为培训师。无论如何，作为电力企业的重点工作，员工培训治理是一个长期而又系统性的工作，由于它关系到电力企业全体员工的切实利益。 3、结论 我们应当从思想上重视企业文化培训，树立全员参加的培训观念，加强安全文化建立，通过长期系统的培训课程体系，建立一支训练有素的内部讲师，使用适合的培训方式，有效的培训评估，加上配套的约束和鼓励机制，信任我们利电集团的培训工作肯定会卓有成效。