部编版五年级下册语文第四单元知识点.docx

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1、古诗三首知识点默写一、词语千仞 五岳摩擦遗留 涕泪 巫峡 蓟州 霓裳 襄阳二、知识点1 .解释下列词语意思青海：诗中指青海湖雪山：诗中指祁连山，常年积雪。破：攻克，打败。篱门：用竹子、树枝等编成的门。泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。收：收复。却看：回头看。妻子：妻子和孩子。漫：胡乱，随便。欲：将要。纵酒：畅饮。青春：指春天。作伴：诗中指（春天）陪伴自己巫峡：长江三峡之一，在今重庆市东南。下：往，到去。通常指由上游往下游。2 .从军行前两句通过“青海” “长云” “雪山” “孤城” “玉门关”等景 物，写出边塞的什么特点？苍凉、壮阔。3 .哪句话写出了战事频繁，战斗艰苦？黄沙百战穿金甲。4

2、 . “不破楼兰终不还”表达了戍边将士什么样的心声？誓死扫清边塞强敌、保卫自己的家园。5 . “三万里” “五千仞”采用了什么手法？夸张6 .哪一句写出了遗民企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空的失望？遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。7 .这首诗表达了时任什么情感？企盼早日收复失地的强烈愿望。8 .闻官军收河南河北哪句话点出了写诗的缘由？剑外忽传收蓟北。9 . “初闻涕泪满衣裳”抓住了诗人的什么描写？神态10 .“喜欲狂”采用了什么手法？直抒胸臆口.诗人欣喜若狂的心情的具体写照表现在哪两个方面？ 放歌、纵酒12 .哪两句话写出了诗人乘船疾驰、急于返乡的喜悦之情? 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1

3、3 .这首诗表达了诗人什么情感？忽闻收复失地的捷报的狂喜之情。14 .你还累积过哪些爱国诗句，任写两句。宁为玉碎，不为瓦全。15 .默写三首古诗，包括朝代和作者。青山处处埋忠骨知识点默写一、词语姓彭拟定参谋瑞雪损失锻炼眷恋奔赴搞特殊尊重签字马革裹尸情不自禁慰问繁忙下意识二、知识点1 .在这篇课文中，毛主席表现出什么特点？以身作则，不徇私情2 .用小标题概括本文的内容。接到电报，艰难选择。3 .“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话你怎么理解？革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否归葬家乡已经不重要了, 即使长眠于异国的土地上又何妨？4 .下面句子分别采用了什么描写方法。句子”从见

4、到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地 吸着烟”。动作描写桌子上的饭菜已经热了几次。侧面描写。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎会心理描写岸英!岸英！”毛主席用食指控安着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。语言、动作、神态描写。毛主席不由自主地站了起来天，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。神态、动作描写。毛主席黯然的目光转向窗外。神态、动作描写。军神知识点默写一、听写词语重庆 诊所 肥沃 年龄土匪 绷带 审视 麻醉剂 施行一声不吭 崭新 由衷 慈 祥 荣幸 熟练一针见血 清醒颤抖苍白肃然起敬二、知识点1 .本文按照什么顺序来写

5、。事情发展2 .沃克医生的内心出现了哪些变化？冷漠一赞许，生气一惊讶，心疼，肃然起敬。3 .刘伯承在文中表现出什么特点？意志如钢，从容镇定。4 .他头也不抬，冷冷地问你叫什么名字，这句话采用什么描写，有什么作用？ 语言、神态描写，写沃克医生待人冷淡，为下文写沃克医生态度的转变做铺垫。5 .他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。这句话采用什么描写？ 神态描写。6 .沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右眼需要 摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!这句话采用什么描写，从侧 面烘托出什么？神态、语言描写。侧面衬托出刘伯承钢铁般的意志。7 .病人一声不吭，他双手紧紧抓

6、住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他 越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。这句话是什么描写，表现刘伯承什么 特点？动作、神态描写。8 .沃克医生惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板你堪 称军神!这句话好在哪里?尝试分析下。这句话是语言描写，运用了比喻的修辞手法，把刘伯承比作一块会说话的钢板， 生动形象地写出了刘伯承意志坚强，表达了沃克医生对刘伯承的崇敬与赞扬之情, 并照应了课文题目。清贫知识点默写1 .方志敏有什么特点？甘于清贫、矜持不苟、舍己为公。2 .本文的主旨是什么？清贫是共产党员的美德。3 .你对“清贫”怎么理解？“清贫”本指贫穷，文中共产党员虽然物质生活

7、调价贫乏，但革命精神清正高洁。4 .这在国防的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公， 却是每个共产党员具备的美德，句子采用了什么修辞手法？对比。写出了不同人对清贫的看法。5 .哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔， 一个铜板都没有搜出，句子采用了什么描写？动作描写，突出国防士兵的贪婪和方志敏的清贫。6 .“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱， 我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！ ”我再次向他们解释, 这句话通过对比，讽刺了什么，赞美了什么？讽刺了国民党贪污腐化、盘剥百姓的丑行，赞美了共产党员一心为公的美

8、德。7 .清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！这句话 有什么作用？好在哪里？总结全文、揭示主旨。“清贫”是不追求物质享受，“洁白”是心地纯洁、一心 为公；“朴素”是生活节俭。这三个词从物质与精神两个方面揭示了共产党员的 美德。语文园地四知识点默写1 .从下面三种情景中任选一种，采用多种描写，表达人物的内心。焦急地等人、 期待落空、久别重逢。焦急地等人:烈日当头，太阳退去-一丝慵懒，炙热地灼烧着大地。她的儿子正 在考场。6月的气温犹如烤火，母亲在焦急地等待，那目光紧紧锁定于那宽敞的 大门，仿佛下一秒就能看到他-心中盼望的那个熟悉的身影。她的心太迫切， 只恨时间不能快进，钟

9、楼上的表针机械地走着，滴答，滴期待落空：“那本书卖完了！听到妈妈说完这句话，弟弟一下子瘫坐在沙发上, 眼神黯淡下来，有气无力地说：”啊?怎么会这样?我白白期待了这么久。” 久别重逢:看到李丽从汽车上走下来，许倩的眼睛马上亮了，立刻扑上去，一 把抱住她：“你终于来啦!我好想你啊!两个人紧紧拥抱了很久。2 .通过对比任写一段文字，表现人物与平时不同.过去，对于同学们的误解，她总是微笑着心平气和地解释，今天这件事情让她一 改往日的做法，怒目圆睁，暴跳如雷，旁边的人看了，个个心里捏着一把汗。3 .默写凉州词4 .凉州词是一首什么诗?表达了戍边将士什么情感？ 这是一首边寒诗，表现成守边疆的士兵思念家乡。5 .“春风不度玉门关暗指什么？春风吹不到这里，暗指边塞苦寒，将士生活艰苦。6 .默写黄鹤楼送孟浩然之广陵7 .黄鹤楼送孟浩然之广陵这是一首什么诗，表达了是么么情感？这是一首送别诗，表现诗人对友人离去的依依不舍之情。8 .李白朋友的出发地和目的地分别是哪里？黄鹤楼，广陵。9 .哪里能看出朋友离开的季节？“烟花三月”，春天。