2023大班元宵节主题班会教案.docx

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1、2023大班元宵节主题班会教案正月十五元宵节才会挂花灯，在这快乐的日子里你看到了什么? 有哪些事是让你最快乐的?不知关于今年的元宵节幼儿园打算了什么 样的教案活动呢？以下是为大家打算了 2023大班元宵节主题班会教 案，欢迎参阅。大班元宵节主题班会教案一一、活动目标1、能手口全都点数5以内的数，并按点卡上的点子数匹配同样 多的物体。2、乐观参与活动，感受操作中学习数学的快乐。二、活动打算1、广5的师用大点卡一套，幼儿用的小点卡若干套，。大范画一 副（缺花朵花瓶），若干彩色花朵。2、自制足量彩色面泥，小盘子若干（幼儿数+桌子张数），大盘子 三个。3、搓元宵韵律磁带、录音机。4、邀请五名幼儿客人参

2、与。三、活动过程（一）、整理课堂教学环境。嬉戏：我的小手骨碌碌（二）、点物匹配示范教学师：今日，我们要邀请几位小挚友到班上来做客，我们先把教室 装饰得美丽一些。（出示范画）老师：花瓶了的花怎么了？（凋谢了）我们把它变出来，好吗?要变 几朵呢?你怎么知道的?师幼点数花瓶上的点子数。请幼儿示范，按花 瓶上的点子数自由选取花朵粘贴上。师幼点数花朵与点子数是否全都, 表扬幼儿的能干。（三人物点匹配，等量匹配示范操作。请出小客人，欢迎小客人。师：小挚友数一数来了多少客人?可以用那张点卡表示?请一幼儿 选择、出示相应的大点卡，师幼点数客人数与点子数是否匹配，表扬 幼儿的能干。老师：一个客人一把椅子，5个客

3、人须要几把椅子?请幼儿给客 人匹配椅子，师幼点数客人数与椅子数是否匹配。表扬小主子的热忱。（四卜幼儿操作实践点物匹配。小挚友来做客，我们怎么款待他们呢?家里有元宵粉，小挚友们 想搓元宵款待他们么？你想搓几个呢?你想搓几个元宵你就选有几个 点子的点卡，好么？幼儿自选点卡，数一数点卡上有几个点子，说一说要搓几个元宵。按桌分发面泥，幼儿每人一个小盘子。放搓元宵韵律磁带。幼儿在音乐律动中依据点卡上的点子数搓元宵装在小盘子里。幼儿相互视察、点数搓的元宵是否与点子数一样多。（五人煮元宵。师视察，幼儿送回点卡，并把搓好的元宵点数到老师的大盘子里，老师煮元宵，小挚友休息，打算吃元宵。大班元宵节主题班会教案二活

4、动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、 共享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种 等。活动打算：1、橡皮泥。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。活动过程：一、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐）。小挚友，你们知道今日是什么节日吗?对，今日是元宵节，你们 兴奋吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好？二、元宵的来历。小挚友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都 是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。1、哪位小挚友知道元宵节在什么时候?（正

5、月十五）2、元宵节人们有什么习俗?（吃元宵、挂灯笼等）小挚友们真聪慧!老师讲解并描述：元宵的来历。三、说说元宵。1、小挚友们看，今日老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几 种元宵）问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?（糯米粉、各 种馅等）元宵这么美丽，你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要焦急 做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆 的呢?（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小挚友们 真聪慧，我们现在就起先做元宵。四、制作元宵。1、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放 进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。2、幼儿起先制作，老师巡回

6、指导。（放背景音乐喜洋洋）五、幼儿展示自己的作品。现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下 来就是我们的快乐恰恰恰时间。请各位小挚友吃元宵。老师统计好 个数，给小挚友盛元宵。（老师动员做的多的小挚友让给做的少的小 挚友。）七、吃元宵。刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。八、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段快乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。大班元宵节主题班会教案三活动目标：L知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2 .通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3 .能用简短的语言讲解并描述元宵的味道以及自己品尝元宵时 的心情。

7、活动打算：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程：1 .激发做元宵的爱好和愿望。师：今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品，是什么？元 宵是什么样子的?小挚友们想不想自己做元宵？2 .视察制作材料，了解做元宵的方法。(1)视察并知道做元宵须要的材料。3 2) 了解做元宵的方法和要求。师：我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时，小挚友 们应当留意些什么？4 .做元宵、煮元宵。(1)提示幼儿穿好围裙并洗手。幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提示幼 儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)老师煮元宵。5 .加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。幼儿在活动中能够乐

8、观参与，在老师的指导下动手制作元宵，然 后品尝元宵，感受到浓浓的团聚之情。大班元宵节主题班会教案四活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感 受过节的愉悦心情。2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并讲解并描述一个谜 语。3、进展幼儿的语言交往实力。活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动打算：1、物质一一每人打算一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若 干。2、学问一一有过节的生活体验。活动进程：一、导入师：开宗明义引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元 宵节的风俗习惯之一。二、绽开1、赏灯活动。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，老师引导幼

9、儿用连贯的语言介绍自 己花灯的形态、颜色、名称及特殊之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念 谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后，幼儿自 愿绽开嬉戏。(依据时间进行交换)(2)集体讲解并描述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己 猜中了几个灯谜？集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈 帮助猜。三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了？师：鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们 也来猜一猜。大班元宵节主题班会教案五活动目标：1、培育幼儿酷爱生活

10、的情趣。2、进展幼儿完整地表述自己生活阅历的实力。3、引导幼儿畅谈元宵节中的一件最快乐的事情。重难点分析：重点：能够连贯讲解并描述一件最快乐的事情。难点：讲解并描述的内容完整有意义。活动方式：集体活动。活动打算：物质：图片、用花灯布置活动室，纸、笔、花灯。活动过程：一、导入出示图片，上面有什么?知道什么节日才会挂花灯?老师讲解并描 述花灯的来历。二、绽开1、正月十五元宵节才会挂花灯，在这快乐的日子里你看到了什 么?有哪些事是让你最快乐的?谁能讲一讲？2、幼儿间相互讲一讲。3、请个别幼儿讲解并描述。启发引导幼儿讲解并描述完整，有肯定的内容。4、老师也来讲一件兴奋的事，启发幼儿完整的讲解并描述和记

11、 忆。三、结束请幼儿拿出纸和笔，将自己所见所想的兴奋事画下来。大班元宵节主题班会教案六活动目标：1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。2、能感受到元宵节的快乐。活动打算：1、请幼儿收集花灯，布置活动室。2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。3、幼儿用肥皂洗净双手。活动过程：一、欣赏花灯，感知元宵节。1、幼儿自由欣赏花灯，相互欣赏。2、引发幼儿探讨：为什么现在要玩花灯？3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、 吃元宵。二、引导幼儿搓元宵。1、老师介绍做元宵的材料，湿糯米 粉。2、探讨制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一 段的，最终将每一段搓圆。二、幼儿操作。老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提示幼儿不能 把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅 帮助煮沸熟。