汉语拼音 10 ɑo ou iu教案.doc

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1、10. ao ou iu教学设计 教学目标：、学会复韵母ao ou iu与四声。、能读准音，认清字型，正确书写。3、培养学生拼读拼音的兴趣，有主动学习的意愿。教学重点：读准复韵母ao ou iu的音。教学难点：认清字形，会写。教法：引导法 示范法学法：合作 交流 探究教学准备：字母卡 课文插图 课件课时安排：2课时第一课时教学过程：一、复习检查、抽读卡片a o e 问：这些叫什么韵母？、抽读卡片ai ei iu问：这些叫什么韵母？二、学习复韵母ao、引导学生观察插图，图上画了什么？奥运五环旗、出示ao的卡片，让学生自由读。、教师范读，边读边讲解读法：由a向o最后发出像u音。、学生练读，教师纠正

2、读音、谁能读ao的四声？请会的同学当小老师带读。6、学习复韵母ou教法同ao7、学习复韵母iu教法同ao四、学习声母与复韵母ao ou iu的拼音、出示小黑板两拼音节lou hou shao rousao zou zuo zhoujiu yao niu you liu三拼音节jiao qiao iao、看斜线图拼读音节学生自由拼读同桌互相拼读抽查注意正音四、拓展练习、在四线三格上标上声调拼读、用带调的音节口头组词、用带声调的音节口头说话练习 五、指导书写ao ou iu六、巩固练习、注意区别：指出ui、iu字型，字音上的区别。指出i、u并列时声调标在后面。、抽读卡片aoouiu重点巩固的ou的读音。、四声练习重点练习二、三声。七、小结：这节课我们学了哪三个复韵母？我们总共学了几个复韵母？学会了哪些三拼音节？八、板书设计： ao ou iu