部编版七年级下册道德与法治1.1　悄悄变化的我课时测试.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治1.1悄悄变化的我课时测试1、 选择题1.初中生小明在一年内长高了6厘米,体重也随之增加。这体现了青少年在青春期()A.内部器官的完善B.性机能的成熟C.身体外形的变化D.自我意识迅速发展2.以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是（ ）A. 带来能量和旺盛的生命力B. 渴望成长，感觉生活拥有无限可能C. 尤其关注自己的外表D. 思维更敏捷，精力更充沛3. 七年级的小艾一直为自己的身高烦恼,他不想做课间操,不想上体育课,因为每次排队时,他都因为个子矮被排在最前面。对此,下列认识正确的是() 在青春期,我们身体的发育情况各不相同,有早有迟处于青春期的我们,

2、不应该关注自己的外表形态不因生理变化而自卑是对自己的尊重青春期的矛盾心理只会阻碍我们成长,要尽量避免A. B. C.D. 4. 一位心理学家调查统计:目前义务教育阶段的学生焦虑、孤独等负面情绪产生率逐年提高。这启示我们()A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象B.青春期矛盾心理有助于我们的健康成长C.如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍我们的发展D.青春期矛盾心理是正常的心理现象,不必理会5.青春期充满矛盾心理,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往; 勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望。下列对这些矛盾心理的看法正确的是（ ）这些矛盾心理如果处理不好,也会阻碍我们的发展这些矛盾心理有时

3、让我们感到苦闷,但它们又构成了我们向前发展的动力这是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理我们要通过合理的方式调控各种矛盾心理A. B. C. D. 6. 青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化,下列属于青春期心理上的新变化的是() 大脑发育日趋完善,内脏机能不断增强自我意识迅速发展,产生强烈的成人感男生女生性别差异明显,发育各不相同闭锁心理与开放心理并存A. B. C.D. 7.小欢从小学习击剑,并在市中小学击剑比赛中获得奖牌。进入初中后,老师让他在班会上给大家表演击剑,他却不敢“亮剑”。下列对他的行为理解正确的是()这是青春期矛盾心理的表现这种心理是不正常的 他应该学会自我调节

4、这是不热爱班集体的表现A. B.C.D.8.诗人汪国真在假如你不够快乐中写道: 假如你不够快乐,也不要把眉头深锁打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落;博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色。这首诗启示我们,面对青春期的烦恼,正确的做法是（ ）A. 只要能化解烦恼,什么兴趣爱好都行B. 不要过多在意它,听之任之就能化解C. 多参加集体活动,在集体中放纵自己D. 学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”9. 进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片,对于他们的烦恼,正确的做法是 () 提高自身修养,展现青春风采正视身体变化,

5、接受青春绽放做到内心闭锁,保护青春秘密克服自卑心理,悦纳尊重自己A. B. C. D. 10. 下列中学生的表现合理的有 ()子轩觉得自己是大人了,希望父母不要把自己当作小孩子一样对待爸爸妈妈希望嘉怡能够自立,对她的管教少了,这让她有些失落和不安孜晴每天都需要父母喊她起床,监督她完成作业怡菲认为爸爸妈妈有时说的话也是错误的A. B. C. D.11.晓峰打篮球时表现得很勇敢,可是与女生说话时又表现得非常害羞。这体现了青春期 的矛盾心理（ ）A. 反抗与依赖B. 闭锁与开放C. 勇敢与怯懦D. 波动与固执12. 下列中学生的表现合理的有 () 子轩觉得自己是大人了,希望父母不要把自己当作小孩子一

6、样对待爸爸妈妈希望嘉怡能够自立,对她的管教少了,这让她有些失落和不安孜晴每天都需要父母喊她起床,监督她完成作业怡菲认为爸爸妈妈有时说的话也是错误的A. B. C. D. 13.七年级的几个学生在一起谈论着自己出现的新变化。这些变化中不属于青春期生理变化的是（ ）A. 学生甲说:“我的体重增加得很快,我今年胖了4斤。”B. 学生乙说:“我开始喜欢唱歌了,唱得比以前好多了。”C. 学生丙说:“我的身高在一年内增长了7厘米。”D. 学生丁说:“我的喉结变大了,我开始长胡须了。”14.对下图反映的问题,作为中学生,我们应（ ）学会当自己的“心理保健医生”, 进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医

7、生咨询,进行治疗独自承受,以免别人知道而难为情A. B. C. D. 15.伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾和困惑的心理因素有（ ）自我意识不断增强认知能力得到发展身体外形的变化情感世界愈加丰富A. B. C. D. 二、非选择题16、进入青春期的少男少女都要经历一系列的变化,有的同学能够坦然面对,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列漫画,回答问题。(1)上面的漫画共同反映了什么现象?(2)他们因此而烦恼的表现可取吗?为什么?17.最近，网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期，很多同学身体发生一些变化，内心也面对一些新的问题，不少孩子感到矛盾，有困惑

8、的不仅是孩子，家长对孩子和异性交往的问题也特别小心，有的家长怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，严禁孩子与异性同学交往。结合所学知识，简要回答下列问题：（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（2）我们应该怎样处理青春期的矛盾心理？（3）你赞同家长的做法吗？请说明理由。18、材料一 青春期是人生最美好的时光,是长知识、长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青春期的青少年也有自己的烦恼:学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂等等。材料二(1)依据材料一,说一说青春期青少年发生的身体变化有哪些。(2)材料二图片中的同学分别用了什么方法来调节青春期的烦恼?(3) 请你说一说我们应该怎样对待青春期的

9、生理变化。答案1-5CCBCD 6-10CBDBD 11-15CDBAC16、(1)青春期的生理变化。(2)不可取。我们要正确看待青春期的生理变化:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,这是正常的生理现象。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。17、（1）身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。（2）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（3）不赞同。理由：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往也是我们成长的一个重要方面，是对我们的一个考验。18、(1)身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。(2)图1:运动宣泄;图2:倾诉宣泄;图3:书写宣泄。(3)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。