预防煤气中毒主题班会教案7篇.docx

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1、预防煤气中毒主题班会教案7篇预防煤气中毒主题班会教案【篇11活动目标1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身 体有害。2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动重难点了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。活动准备：课件、电视、电脑、图片活动过程：一、引导幼儿观看图片。师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗？师：你在哪里看见过？有什么用呢？师：煤气为什么能把饭菜烧熟呢？这是怎么回事？师小结：对了，煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到 煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧假菜了。二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。师：煤气的用处大不大？师：你能看到煤气、

2、闻到煤气吗？早期症状：一氧化碳中毒早期症状表现为：剧烈头痛、头晕、 心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜 睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。这个阶段如果 能够识别中毒症状，使患者脱离中毒环境，可以很快恢复。如果 继续在中毒环境中，病情会进一步发展。中度症状：中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对 光反射和角膜反射迟钝等症状。中毒症状：病情进一步加重会出 现重度中毒：深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、 推之不动，这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的并发 症，死亡率极高。四、常见的煤气中毒原因：1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭，由

3、于通风不 良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。另外含碳的 燃料，如汽油、煤 油、木炭等，在缺氧而不能燃烧时，也可产生 大量的一氧化碳，引起煤气中毒。2、家庭使用的煤气罐，如果漏气或开关不紧，均可使煤气大 量溢出，造成中毒。3、门窗紧闭，又无通风措施，或使用旧风斗、或风斗过小或 安装高度不够。造成煤气排出不畅，也能引起中毒。4、平房烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流。或遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等，煤气排不出或排量少， 大部分扩散在室内，也会发生煤气中毒。5、气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难 以流通排出，可能引起煤气中毒。6、冬季在车内发动汽车或开动车

4、内空调后在车内睡眠，都 可能引起煤气中毒。五、发生一氧化碳中毒怎么办？1、自救方法：如在使用煤炉、炭盆取暖或使用石油液化气热 水器洗澡时，有感到头晕、胸闷的症状时，要尽快打开门窗，脱 离现场。若感到全身乏力不能站立时，可在地上匍匐爬行(一氧 化碳比空气轻)，迅速打开门窗逃生，同时呼救。2、急救他人方法：当发现或怀疑有人出现一氧化碳中毒，在 救护人员赶到前采取一些急救措施，将可能极大地减少伤亡。应 立即采取下述措施：(1)救护人配带有效的防护口罩，或用湿毛巾捂住口鼻俯伏 入室，关煤气，禁用明火和开关电器以及一切可能产生火花的行 为。(2)应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空 气。(3

5、)患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。（4）松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，保证患 者有自主呼吸，充分给以氧气吸入。（5）神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境，在最短的 时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧 急处理。（6）中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。（7）呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。（8）病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。冬季取暖或使用煤气时，一定注意室内通风换气，这是预防 煤气中毒的关键。遇有大风天气，尤其是在夜晚，一定要打开炉 门，让煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉；尤其在冬季的雨 雪、阴

6、天或者气压低的天气里，要注意及时清扫烟囱，保持内部 通畅，并要经常开窗通风。六、总结大家学到了什么？预防煤气中毒主题班会教案【篇5】【教学目标工1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识；2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;3、初步掌握防煤气中毒安全知识。【教学重点】：了解煤气中毒的情况及处理方法；【教学难点工煤气中毒的处理方法；【教学方法工讲授、讨论、演示相结合。【教学策略工小组合作学习【教学过程】：（一）切入正题，明白道理亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天， 往往是煤气中毒的高发期。稍微不注意，就有可能发生危险，酿 成事故。为了增强同学

7、们的安全防范意识，提高我们的自护自救 能力，为此我们准备了这次防煤气中毒安全教育主题班会。（引入最近我省市报道的煤气中毒事件）煤气中毒案例一新闻报作者：记者摘要8月9日早9许，高新区长岭南路中段非机动车道 上，一男子被发现在一辆黑色SUV车内死亡，被发现时已过三四天。高新分局花园派出所民警赶到现场后，立即在车辆周围拉起 警戒带，经法医在现场勘察后，初步确认该男子已经死亡，死者 身上无明显外伤。经法医鉴定，确定该男子死亡原因系车内密闭 状态下，开启空调后导致吸入过量一氧化碳不幸死亡。煤气中毒案例二：陕西：回家奔丧出意外一屋五人中毒被 摞倒（播放当时新闻报道视频）煤气中毒案例三：陕西11名小学女生

8、煤气中毒身亡（播放当 时新闻报道和相关视频）（二）讲述新课：1、课题：煤气中毒安全教育【板书】2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？3、提问学生：举手回答。4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节 气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故 的发生。当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生 在我们使用空调的时候。学生活动：小组探究学习：一、煤气中毒的原理？【板书】1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论;2、老师提问各小组。老师点评：1 .煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量 如果达到0.04%-0.0

9、6%时,就可使人中毒。2 .一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不 知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布 全身，造成中毒。3 .血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力 要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以， 人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组 织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼 吸困难。4 , 一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一 氧化碳在室内浓度密切有关，亦与中毒者年龄有关。青年人较老 年人敏感，孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。医生提醒：一氧化碳中毒对大脑神经

10、系统和心悸损害最大， 导致供血阻塞、人体缺氧，致残率很高，易造成迟发性脑病，治 疗恢复非常难。学生活动：小组探究学习：二、煤气中毒的原因？1、分组进行讨论，各小组的同学就煤气中毒的原因进行讨论;2、老师提问各小组。老师点评：常见的煤气中毒原因？(1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧 不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。门窗紧闭，又无通风措施；疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流；气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以 流通排出。(2)城区居民使用管道煤气或液化气。如果管道漏气、开关不 紧，或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量

11、溢出，亦可造成中毒。(3)使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。(4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内 睡眠，都可能引起煤气中毒。因为汽车尾气中含一氧化碳，一台 20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。三、煤气中毒的症状？：煤气中毒的症状1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍 白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施， 基本可以治愈，很少留下后遗症。3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽 动，大小便失禁，面

12、色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上 升，心率不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续 深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄 氏度，此时生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也会遗留严重 后遗症。四、怎样快速处理煤气中毒事故（配合动画，帮助学生理解方法/步骤1、开窗透气如果发现有煤气中毒现象，或者自我感觉有了这种状况，赶 紧第一时间打开你的门窗，将室内的毒气散发出去，让新鲜空气 流动进来，如果发现中毒者出现昏迷或头晕目眩接近昏迷时，一 定要将中毒者送出屋子。2、放松衣物遇到煤气中毒，如果自己还清醒的话，松开自己的衣领，让自己得到更好的呼吸。如果发现中毒者，则救护人员

13、赶紧松开患 者的衣服，裤带等，并且要注意保暖。3、清理口内粘液煤气中毒之后，要及时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔 清理，因为一旦中煤气毒的人，就会不由自主的流到口鼻一些体 液，这样容易引起患者呼吸不畅，并导致更加严重的后果。4、喂点糖茶水如果中毒者还有自己的意识，还能有吞咽能力，赶紧准备一 杯糖茶水，为患者喝下，让患者补充适当的体力，等待进一步的 救治。5、人工呼吸如果发现患者昏迷不醒，或者出现呼呼微弱，将患者口鼻清 理后，对患者实行人工呼吸救治，当新鲜空气进入患者体内后， 中毒不算太严重的患者就能减轻一些症状，但是一定要掌握正确 的方式。6、联系医院若果中毒不是太严重，只出现头晕，恶心，脸

14、色不好看现象， 那就将以上几种就只办法实施后，将患者挪到充满新鲜空气且不 寒冷的屋子里躺下休息即可，而当患者出现昏迷、心跳加速、或 者更严重的症状时，就一定要赶紧联系医院进行专业的救治，万不可轻视。学生活动：模拟演练假如你小组某同学在洗澡时，煤气中毒，如何急救？温馨提示：1 . 一人装作煤气中毒；2 .将中毒者远离现场1米即可；3 .组长认真组织，分工合理。情境设计一：自己用煤气热水器洗澡时感觉头晕、头痛、眼 花、全身乏力。情境设计二：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，出现多汗、 烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、口内有呕吐物。情境设计三：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，出现多汗、 烦躁、走路不稳

15、、皮肤苍白、意识模糊、出现发烧现象。情境设计四：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，出现多汗、 烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、出现昏迷或头晕目眩接 近昏迷。情境设计五：一同学用煤气热水器洗澡时中毒，出现昏迷， 心跳加速，呼吸微弱。（引导学生按照正确的方法操作）（抢救中毒要尽快，因燃气热水器造成的中毒往往由于警惕性师：虽然煤气对人类地生活很有帮助，但是如果使用不当也 会造成很大的危害。因为煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会 燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发 生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们 一闻到臭味就会及时发现。三、引导幼儿了解煤气使用不当对人带

16、来的危害。1、老师这里也有几则关于煤气泄漏或者使用不当引发的悲居L （播放视频）2、那请问小朋友们我们要怎样正确使用煤气、避免发生以上 的危险呢？请你和旁边的小朋友讨论一下。教师小结：触发煤气泄漏引发危险的行为有很多，水烧干了 忘关开关、煤气继续燃烧，引发爆炸。出门忘关煤气开关会引发 煤气泄漏，容易导致人中毒，严重的话也会发生爆炸，总而言之， 煤气开关一定要及时关闭，不乱动。四、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。1、师：那万一煤气泄漏了，我们应该怎么做呢？朱老师这里 有很多不同行为的图片，请小朋友们帮我来挑一挑哪些是正确的 行为呢？请你给正确的行为图片排一排序（幼儿讨论）2、师：

17、那我们哪些行为是正确的呢？首先，我们应该打开门 窗通风，然后关掉煤气开关，再次远离房屋立刻报警，最后会有不高所致，有时在不知不觉中发生，如不加以控制，中毒症状发 展较为迅速。因此，一旦发现有人中毒，一定要尽快抢救。1、迅速关闭气阀，将门窗打开通气，使中毒者尽快脱离现场;2、将中毒者头放平，使其呼吸不受阻碍；3.注意保暖，避免受凉而导致肺部感染加重病症；4、口内若有呕吐物，用手指裹洁净的布轻轻擦拭，以免进入 咽腔造成窒息；5、中毒者出现高热，可用冰袋或毛巾冷敷；6、中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒；7、若中毒者面色青紫，四肢冰凉，呼吸停止，应立即进行口 对口人工呼吸；8、若中毒者心脏已

18、停止跳动，在进行人工呼吸时还应与胸外 心脏按压同时配合。而且应该在最短的时间里和急救医生取得联 系。）五、如何防止煤气中毒：【板书】1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。3、正确使用煤气热水器4、保持室内空气流通。切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。6、开车时，不要让发动机长时间空转；车在停驶时，不要过 久地开放空调机；即使是在行驶中，也应经常打开车窗，让车内外 空气产生对流。感觉不适即停车休息；驾驶或乘坐空调车如感到头 晕、发沉、四肢无力时，应及时开窗呼吸新鲜空气。六：集体讨论：问题：这次班会课大家学到了什么？我们以后该怎么做？

19、老师小结：防止煤气中毒，以预防为主。只要同学们具有较 强的安全防范意识，大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通 过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕，增强安全 意识，掌握煤气中毒自救技能，希望同学们都能远离事故，天天 平安幸福！七、作业1、回家后，和家人一起找找家中有哪些容易发生煤气中毒的 安全隐患，当天解决，确保过一个安全、温暖的冬天。2、将我们今天学习到的知识讲给自己的父母和你周围的人听, 人人争做预防煤烟、煤气中毒的义务宣传员。3、办一期有关防煤气中毒安全教育的黑板报或手抄报进 行宣传。预防煤气中毒主题班会教案【篇6】学习目的：通过学习有关煤气安全知识，使学生树立自护、自救观念

20、， 形成自护、自救的意识，防止一些不必要的事故的发生。学习过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、 爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事 情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 其实我们家庭也时刻存在着安全隐患，尤其是关于煤气的使用， 我们必须时刻提高警惕。煤气是一种优质的气体燃料，它具有清洁卫生、方便快捷、 节约能源等优点，在提高人民生活水平、促进经济发展、保护环 境等方面起着积极作用。煤气又是一种易燃、易爆、有毒的气体， 如果使用不当，也会发生危险，造成事故。二、安全使用煤气的知识传授1）燃气器具在工作时，人不能长时间

21、离开，以防被风吹灭或 被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。（用事例的 方式讲解）2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。具体问题涉及：1）怎样识别煤气漏气？2）煤气中毒有那些症状？3）煤气中毒应采取什么措施？4）煤气表灶附近堆放东西有什么危害？5）怎样燃点煤气？6）怎样调节火焰？7）煤气灶的维护保养三、让同学们来演绎一些厨房片断，让大家学会如何自救和 发现问题以及采取的措施。四、通过该次的主题班会，令学生学会了有关煤气的安全知 识，保护了自己又保障了家里的安全。五、班会总结预防煤气中毒主题班会教案【篇7】煤气是一种无形“杀手”

22、，具有无色、无味的特点，其主要 成分是一氧化碳气体。如果人体吸入大量的一氧化碳就会引起严重缺氧，从而造成 煤气中毒。冬季很容易发生煤气中毒。中毒轻者常常表现为头晕、眼花、 头痛、胸闷憋气，心慌，四肢无力，恶心呕吐，甚至晕倒。中毒重者面色潮红，口唇呈现樱桃红色，呼吸急促，脉搏跳动加快，心 跳不规则，甚至大小便失禁，昏迷不醒，继而呼吸、心跳停止，造 成死亡。在日常生活中，有人认为睡觉时在炉火边放一盆水可以防止 煤气中毒，其实这种说法是错误的，因为一氧化碳不易溶于水。正确的预防措施应是：1、在冬季用煤炉取暖时，煤炉首先要装上烟筒，并检查煤炉 和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确

23、定排烟方向，以防灌倒风。2、俗话说“宁可冷清清，不能烟熏熏”晚上睡觉，不要堵上 炉火的风门，屋内要设通风口，注意室内空气的流通。3、刚刚生着的煤炉，最容易产生一氧化碳，应及时打开窗户 通风，并等炉火着旺后，再封火，切不可用湿煤封火。封火后对 燃烧未尽的炉灰，应及时清理。4、晚上睡觉时，将炭炉子搬到室外，不要留在室内。特别是 独居老人、留守儿童、无人照管的智障人员用火用电隐患暗存， 监护人一定要不断安全提醒、落实监护责任，坚决杜绝煤气中毒 事件和火灾事故发生。5、提高认识，增强安全意识。从预防做起，树立安全第一的 思想，要做到定期检查烟筒和烟囱是否漏气，是否堵塞。长时间停火后，再生火时一定要检查

24、烟筒和烟囱。确保自身的安全。应急措施：如果不小心发生了煤气中毒，应采取以下应急措施：1 .迅速打开门窗，让病人离开中毒环境，安置在空气流通的 地方，松解衣带，保持呼吸道通畅，以利于吸入新鲜空气，有条 件者给予吸氧。轻度中毒的病人，症状很快消失，几个小时，或1 -2日内就可以完全恢复。2 .若病人出现神志不清以致昏迷者，除保持良好的通风外， 迅速进行人工呼吸和胸外心脏按摩，并及时将其送往医院救治。在急救过程中应当注意以下几点：首先要注意保暖，如病人已脱衣睡下时，要用床单包住身体， 把头露出，再进行转移。其次要保持呼吸道通畅，发生呕吐病人，应及时将口中呕吐 物清理干净。最后如果是多人煤气中毒，救治

25、原则是先轻后重，先小孩后大人，要迅速转移救治。专业的工人叔叔来维修。3、师：另外，在发现煤气的时候，我们绝对不能做什么呢？ (幼儿回答)开开关、打打火机、划火柴、使用电话、按门铃、开 灶头，因为这些行为都会有明火产生，煤气遇到火就会燃烧、甚 至爆炸。五、结束活动。师：今天我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄漏 后的解决方法了吗？回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢！预防煤气中毒主题班会教案【篇2】活动目标1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动 煤气。2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。活动准备自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。活动过程1、启发学生根据已有的生

26、活经验谈煤气在我们生活中的广泛 应用。提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？根据学生谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。2、了解煤气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到 火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产 煤气的时候，加进了 一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样 当煤气漏出时，就容易被我们发现了。3、教育学生在使用煤气时学会自我保护

27、，并学习几种正确使 用的方法。(1)引导学生看图一提问：他这样做对吗？为什么？小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让 新鲜空气进来。(2)引导学生看图二提问：他在做什么？我们不能这样做？小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。(3)引导学生看图三提问：发生了什么事情，该怎么办？小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不 及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流 出，这样容易造成煤气中毒。4、通过竞赛游戏，巩固知识。教授任意指图，学生抢答方法。预防煤气中毒主题班会教案【篇3】教学目标：1、使学生充分

28、认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心, 了解并掌握煤气中毒的抢救法。2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识, 养成一个良好的生活习惯。3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应该怎样做, 平时注意怎样预防火灾。4、学会如何应急、自救与保护。5.、通过本次班会，使学生在活动中掌握防火安全知识，增 强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火 灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危险，增强安全知识。一、导入新课：煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没 有问自己认识的人是否发生过煤气中毒？当时是怎么的抢救的？二、学习煤气中毒知识：1、煤气中毒的

29、季节和原因(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就 会发生煤气中毒的现象。(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤 气中毒。(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发 煤气中毒。2、煤气中毒的过程我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组 成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把 氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全 时，会产生一氧化碳气体煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含 0. 04%0. 06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体 内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成

30、碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白 的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人 体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧 量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应， 由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。3、煤气的症状一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白 丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是： 头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏 睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死 亡。4

31、、急救的方法如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者 移到空气新鲜通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来 抢救。5、野外防火学生防火知识。学生交流教师总结。三、学习防火知识1、冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电 用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之 昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。2、火场逃生有哪些方法？一般地说，火场逃生的方法主要有：利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；自制器材逃生；寻找避难处所逃生；互救逃生；利用身边消防器材或其他器材

32、边灭火边逃生。3、身上着了火正确的灭火方法是什么？一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻 滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、 河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。 但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。家用电器着火后的扑救方法？立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒 烟，断电后，火即自行熄灭。如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉 被等覆盖物封闭窒息灭火。不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。四、课后小结通过这次主题班会，同学们要提高日常生活

33、的保护意思，从 小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。预防煤气中毒主题班会教案【篇4】教学目标：让学生知道一些煤气中毒的有关知识，能在生活中防止煤气 中中毒的发生，保障自己生命财产的安全。教学过程：一、事件引入。20年12月2日凌晨，榆林定边县堆子梁中学四年级一女生 宿舍发生煤气中毒事件，12名女童中毒，11人死亡。12月12日 凌晨，住在马家郎村的一户人家发生煤气中毒事件，睡在屋里的 三代5 口人，有4人死亡。全国各地煤气中毒事件也时有发生， 据统计，中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事 故和生产事故之后的第三位。二、什么是煤气中毒呢？煤气中毒，又称一氧化碳中毒。一氧化碳是无色、无臭、无味的气体，因此，容易被人们忽略而导致中毒。三、一氧化碳中毒有哪些症状？