2021--2022学年冀少版生物七年级上册全册复习提纲.docx
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1、七年级生物期末考试复习提纲显微镜显微镜一般是用于观察 用 肉眼看不见 的微小结构。显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数 物镜的放大倍数 。显微镜中可以用于调焦的结构是粗准焦螺旋 和 细准焦螺旋 。显微镜的使用步骤:(会排序即可)1、 取镜和安放;2、 转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;3、 转动转换器,是低倍物镜对准通光孔;4、 左眼注视目镜(右眼睁开),调反光镜,直至看到白亮的视野;5、 安放装片;6、 转动粗准焦螺旋,使物镜接近装片标本;(此时看物镜)7、 反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至看清物像;8、 转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。练习测量1、量筒读数时,视线应该与液面的 最低 刻度为
2、准;2、 多次测量求平均值, 可以减小误差; 口腔 3、体温的测量部位 腋下:温度最低 直肠 最接近真实体温,温度最高学习探究科学探究的六个步骤:提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流。实验设计的原则:对照原则、单一变量原则、平行重复原则发现细胞1、自然界的生物几乎都是由细胞构成的(除病毒外),细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、制作“洋葱表皮临时装片”的基本过程为:(会排序即可)(1)擦;擦载玻片和盖玻片;(2)滴;在载玻片中央滴一滴清水;(3)撕:从洋葱叶内表皮用镊子撕下表皮一块;(4)展:用镊子和解剖针小心展平;(5)盖;盖玻片一端先接触水滴,慢慢放下,防止产生气泡
3、(6)染:碘液滴在盖玻片的一侧,从另一侧用吸水纸吸引,最后染色液浸满盖玻片即可。3、人体口腔上皮细胞临时装片: 步骤与洋葱类似,但是注意滴的是0.9%的生理盐水;取材时是用牙签轻刮口腔内壁。4、玻片标本的分类:(1)取材方法:挑取或者撕取 装片;按取材方式分 (2)切取材料 切片;(3)液体材料需涂抹 涂片细胞的结构和功能1、植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡;2、动物细胞的结构:细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。注:能将动植物细胞各结构在图上填出来,详见课本105页3、细胞的基本结构:细胞膜、细胞质和细胞核;4、动、植物细胞结构的区别:植物细胞有:细胞壁,叶绿
4、体,液泡,而动物细胞没有。5、细胞各部分结构及功能特点:细胞壁:保护和支持细胞;细胞膜:极薄,光学显微镜下不容易看到,控制物质进出;细胞质:流动的,加速细胞与外界环境的物质交换和细胞内物质的转运;细胞核:含有遗传物质,能传递遗传信息,是生命活动的控制中心;线粒体:分解有机物,释放能量,为细胞生命活动提供能量;叶绿体:光合作用的场所,把无机物转化为有机物,实现物质的转化,将光能转化为化学能,并将化学能储存在有机物中;液 泡:内含细胞液,溶解有很多重要物质(如水果的酸、甜味物质、各种色素、尼古丁、单宁等)。腌制黄瓜时,盘中出现的水分来自黄瓜细胞的液泡。6、香山红叶是由于气温降低,叶绿素分解,液泡的
5、细胞液中形成花青素的缘故。一般果实成熟后的颜色和花的颜色都是产生了花青素的缘故,而番茄果实成熟后变红是由于细胞液里产生红色色素,1、 生物绘图:2H铅笔,用点的疏密表现明暗,颜色重的地方点密集;颜色淡的地方点稀疏。细胞的分裂与生长1、 细胞分裂:过程:细胞核分裂 细胞质分裂 整个细胞一分为二特点:分裂前后细胞中遗传物质是相同的,不会发生改变结果:增加了细胞的数目注意:生物体内不是所有的细胞都有分裂能力,如人的红细胞就不能分裂2、 细胞生长:概念:细胞生长指的是细胞体积的增大;特点:液泡数目减少、但总体积增大3、 生物体之所以能够长大是由于细胞分裂和细胞生长的结果。细胞分化形成组织1、组织:形态
6、相似,结构、功能相同的细胞群,叫做组织。2、细胞分化:细胞分裂和生长基础上,进一步形成不同形态结构的细胞群的过程(理解)。3、结果:形成了组织4、植物的基本组织:保护组织:细胞排列紧密,具有保护作用,如叶的表皮;营养组织:细胞壁薄,具有贮存营养物质的作用,如果肉、叶肉、贮藏根或贮藏茎;输导组织:具运输功能,如叶脉; 分生组织:分裂能力强的组织,如根尖、茎尖,芽等5、人体和动物体的四种基本组织:上皮组织:覆盖体表和器官的内表面,细胞排列紧密,细胞间质少,具有保护、分泌等功能;结缔组织:细胞间隙大,细胞间质多;如骨组织、血液等;肌肉组织:主要由肌细胞组成,有收缩和舒张的功能,可分为骨骼肌、平滑肌、
7、心肌。神经组织:主要由神经细胞构成。神经细胞受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋。6、 细胞分裂和细胞分化:区别:细胞分裂是增加细胞数目,细胞分化是增加细胞种类,形成不同形态功能细胞联系:细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的。7、 植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力,称植物细胞的全能性。(植物组织培养技术依据此原理)多细胞生物体1、器官:不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构2、系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成3、多细胞植物体的结构层次:细胞 组织 器官 植物体 注:植物体有六大器官,其中根、茎、
8、叶为营养器官;花、果实、种子为繁殖器官4、多细胞动物体的结构层次是:细胞 组织 器官 系统 动物体5、人体九大系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统、免疫系统。(知道就行)6、无论是植物体、动物体还是人体,都是一个统一的整体单细胞生物体1、草履虫这样的单细胞生物也能够完成生物体的各种生命活动,如生长、新陈代谢、生殖发育、应激性等(理解即可)。2、草履虫受到外界刺激时,能趋向有利刺激,逃避有害刺激,这是一种对外界刺激的保护性的反应。3、繁殖:分裂生殖4、常见的单细胞生物:草履虫(净化污水); 小球藻(植物,鱼类饵料);大肠杆菌(寄生于人体大肠,对人
9、体无害);酵母菌(用于面包酿酒); 变形虫;葡萄球菌;细菌等。生物复习提纲 第三章 形形色色的植物 在实验室里观察植物 主根 叶片 直根系 完全叶 叶柄 1、 根系 侧根 3、叶的类型 托叶 须根系 不定根 不完全叶2、茎的基本特征:具有节和节间。茎上着生叶和芽的部位叫做节。 风媒花:没有鲜艳的花冠和特殊的气味,但花多而密集,花粉轻而干燥 4、花的类型 虫媒花:以颜色鲜艳的花冠、芳香或独特的气味来吸引昆虫采蜜传粉5、器官的变态:变态根:萝卜、红薯、甘薯等变态茎:马铃薯、藕、姜、荸荠等变态叶:仙人掌的叶刺、猪笼草、豌豆的叶卷须等校园植物调查 草本植物 如:白茅、狗尾草、菊花、丁香、水葫芦、牵牛花
10、、美人蕉等。1、根据植物茎内木质部是否发达, 乔木(主干明显,高大)如:杨树、龙爪槐、雪松、柳树等。 木本植物 灌木(主干不明显,不太高大)如:紫荆、迎春、月季、紫穗槐等。2、 我国的植树节是每年的三月十二日。 藻类植物1、 藻类植物的主要特征:植物体结构简单;没有根、茎、叶的分化;多数生活在水中(发菜是一种特殊的生活在陆地上的藻类植物)2、海带植物体由三部分组成:叶状体、柄、固着器。3、藻类植物的分类: 单细胞藻类:如小球藻、衣藻等;根据结构 多细胞藻类:如海带、水绵、紫菜等3、 藻类植物的应用价值:1) 海带中可以提取“碘”,可治疗大脖子病;2) 石花菜中可提取“琼脂”,是培养微生物所需要
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