教务教学计划_2.docx

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1、教务教学计划教务教学方案 篇1 本学期是新一学年的开头，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本方案： 1.依据学校实情，作好部分老师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2.协作总务处完成同学报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按方案开学，正常开课。 3.协作政教处支配好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的同学进行嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。 4.乐观协作各班级组完成各组方案，乐观组织

2、有关老师，对讲优质课的老师进行评定。 5.乐观协作学校和组织试验室工作人员，认真开好试验课，并做好“普实”验收的预备工作。 6.协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育同学要有疼惜环境的意识。 7.加强各班级同学的学籍管理，并查对各班同学的考试成果，为今后各老师的考核供应依据。 8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9.协作班级组订好本学期的考试资料，留意把教学放在平常来抓，乐观参加各班级组的活动。 10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的.开放，教材发放和各老师、同学

3、征订服务工作。 11.协作微机室人员完成好期中、期未成果统计和各项工作。 12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不认真的老师制定出惩处看法。 13.协作教研组做好本学期教研工作。 14.完成各老师方案、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项简洁而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人乐观主动才能把工作做得更好。 娜姑中学教务处 20xx年9月1日 教务教学方案 篇2 一、指导思想： 依据市、区教研室工作思路和学校整体工作支配，紧密联

4、系我校教育教学实际状况，深化分析和争论教学消逝的新状况、新问题，加强教学指导，乐观参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，乐观开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。 二、工作要点和措施： （一）连续加强和完善教学常规管理工作 落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1、各科老师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培育同学的创新精神和实践力气。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成果。教育处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查， 2、严峻课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把同学赶出教室等教学事故。 3、

5、老师布置作业要遵循精选适当的.原则，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加同学负担。老师要认真准时批改作业，提倡有方案地面批，要求同学准时订正错误。教育处将于第十三周召开同学会议，进行作业检查，第十七周进行同学评教活动。 4、认真做好质量监控工作。依据本学期实际，在初三班级支配二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二班级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，准时了解教与学的实际状况，解决教学中消逝的问题。 5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严峻学籍制度。学期初认真核实同学报到状况，对没有按时报到的同学记录在册，要求班主任准时了解状况，杜绝消逝流生状况。期末

6、班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教育处做好学籍自查工作。 （二）重视并推动教学争论工作 教研活动是提高学校教育教学质量和提升老师专业水平的重要途径和方法，必需高度重视并大力推动。 1、夯实加强教研组建设。教研组长要依据市区教研要求和学校实际准时编写教研方案，按时组织教研活动，准时收集并上交教研活动资料，协作教育处定期检查老师教案，并做出评估，指导老师备好课、上好课、命好题。 备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推动集体备课。 期末教育处连续加强老师参加教研活动的考勤工作，并依据教研组的教研活动和常规管理的状况将评比出优秀教研组和优秀教

7、研组长。 2、加强高效课堂争论，提高课堂教学效率 认真组织好学校中青年老师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。 3、乐观开展课题争论工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。 4、重视毕业班教学争论工作。认真争论中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。老师要认真评卷，准时调整教学策略，确保中考成果年年有升。 5、鼓舞老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽同学的学问面。

8、 6、鼓舞老师乐观申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开头工作。 （三）办好学校少年宫，促进同学全面进展 在依据国家规定的课时方案，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进同学全面进展。 1、立足学校资源，针对同学进展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供同学选修。教育处将汇总开课老师开课方案、教案、同学考核记录。对上课状况实行按月考核。 2、在初一班级开设书法、跆拳道等两门校本课程。 3、组织好大课间、运动会和同学体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化同学出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家同学体质健康测试与上

9、报工作。 （四）完成语言文字示范学校等创建活动 坚持素养教育，乐观开展或关心其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教育质量。 1、正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉规范用语和用字，依据学校申报方案，完成各自任务。 2、发挥课堂教学主渠道作用，乐观关心有关部门开展绿色学校、消防平安示范学校、交通平安示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、平安教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。 教务教学方案 篇3 一、 指导思想： 以县教育局工作要点和学校工作方案为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促

10、进老师队伍的建设和教育质量的全面提高。 二、主要工作： （一）、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控 1、坚持对与班级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导，直到缩小到确定的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进行听课，不定期进行质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析 2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六班级教学工作会议，争论毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作看法，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，为毕业班教学提出宝贵看法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升

11、初有更明显的突破。 3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带领下，与教育处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。 4、坚持每月对一个班级进行教学视导，让教管人员深化课堂，了解教学，关注教学质量。 （二）、科研引领教学。 1、连续加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高老师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求： （1）听课要求：老师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻老师听课要达到12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同班级同学科的老师确定要相互听课，加强沟通，体现同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。 （2）立足课堂教学，探究教学改

12、革。课堂是呈现老师风采的舞台，老师应通过自己共性化的教学让课堂焕发生气。围绕老师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要乐观参加教研组听课评课、案例分析活动，青年老师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。学期结束要上交一份有质量的教学阅历总结。 （3）校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期我们对学校校本教研课做了一些调整，在形式上我们分青年老师、中年老师两个年龄层次开课，青年老师的校本教研课要求全部本组老师参与听课评议，沟通评议时先在同班级组沟通，填写“校本教研课沟通评议表”然后每个班级组推举一名中心发言人作集中评议。中年老师的校本教研课由教研组长牵头，协同本班级组同学科老师按方案

13、支配听课并做好记录与反馈（当堂反馈，不再集中研讨）。 （3）老师业务学习及要求：每月各教研组至少支配一次集中业务学习活动（主要以优秀课例光盘学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组支配和周工作支配为准） 周二下午：语文组教研活动 周三下午：数学组教研活动 周四下午：综合组教研活动请老师们提前支配好班级事务，按时参加教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按方案组织中心活动。各位老师在教研活动中要乐观发言，敢于提出在学习中发觉的问题。业务学习和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的预备。教研组要做好资料整理并于学期结束前上交至教务处。 （4）加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高老师的理论水

14、平。结合学校课题争论开展相关教育专著研读，认真做读书笔记，撰写读书心得，互动沟通。每学期学习摘记不少5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。 （三）、关注全面进展，提高同学综合素养。 1、抓好同学习惯养成教育。本学期将以培育同学良好的学习爱好、态度和习惯为突破口，进一步规范同学的学习行为，在整体上形成良好的学风，培育同学专心致志、规范书写、多读勤写、擅长思考等良好的学习习惯。 2、丰富校内文化活动。 （1）保证校内活动时间，合理支配校内文化活动，进一步丰富校内活动课的内容，提高活动课的质量，丰富同同学活。 （2）刚性实施阳光体育一小时活动。教育处要及早制定好本学期大课间及校内文化活动方案，要在

15、真心落实、挖掘资源、科学支配上做好文章，确保同学每天体育熬炼一小时，真正提高同学的身体素养，使同学的身心得到健康进展。 （3）持续推动书香校内建设。认真总结过去书香校内建设过程中好的阅历和做法，连续抓紧抓实书香校内建设工程。立足于老师业务素养的提升，在老师中提倡“书香为伴”的思想，将“读书是老师的需要”上升为“读书是老师的责任”，使读书成为每位老师最有益的生活方式；要立足于同学综合素养的提升，以培育“广泛的阅读爱好”为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于同学全面进展，乐观探寻有效的阅读激励机制，广泛搭建互动阅读、共享沟通的平台，真正做到通过读书活动，提高老师的文化素养，陶冶同学的情操，促进学校的

16、进展，提升学校的文化品位。语文老师要科学支配指导同学阅读、积累，连续做好“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。 （4）另外，我们要连续有效开展多样的、同学感爱好的各类文艺、体育、科技等社团活动。努力提高同学的综合素养、培育同学的奇妙情操，使老师在工作中收获喜悦与乐趣，使同学在学习中增长学问与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，开创学校、老师、同学三方受益的良好局面。 （四）重视班级管理 班级管理是学校工作的重要组成部分。班主任在同学全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。学校要求各班级组连续发挥“以老带新”的传帮带的作用，使年轻老师尽快

17、生疏班主任工作并走上正规。班主任要尽力制造班级优良的育人环境，重视班级同学的文明行为的养成教育，指导同学养成良好的学习习惯。教务处将协同总务处、大队部，通过班级环境布置检查、卫生工作检查、同学竞赛、班主任业务培训、阅历沟通等活动，达到优化班级管理的目的。 （五）认真做好体艺卫工作 体育老师要认真上好每节课，并有具体的学期教学方案，教育同学养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降低常见病的发病率，重视“防近”工作，有针对性地开展健康教育，确保同学体质健康达标率到100%。 （六）加强对各室的使用和管理 图书室要做好服务工作，确保正常供应借书和阅览。 网络室和多媒体室工作：电教人员要主动与各教研

18、组联系，使各教研组准时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用多媒体的老师必需提前一天到管理员老师处进行登记，以便统一管理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。 音乐室和舞蹈室：做好上课的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用音乐室的老师必需提前一天到管理员老师处进行登记，以便统一管理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。 试验室做好同学试验登记及演示试验的预备及教学工作。 （七）加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理。 严格按规定履行同学的转入转出休学更名等手续，做到转入有来源，转出有去处

19、，休学有缘由，更名有依据。准时做好同学转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。严禁中途私调班级同学，严禁不让同学参加各类的检测。 要认真调查争论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的成长记录册（联系卡）。其基本内容：同学的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校支配负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并依据同学变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与同学家长及其他监护人

20、的联系，共同形成以同学为中心的关爱网络。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除供应良好教育的同时，更要留意他们的身心健康进展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的温和，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，供应一个健康成长的平台。 （八）中心学校工作 1、连续加强对四小点教学常规工作的检查指导。 2、规范四小点课堂教学常规管理。 3、指导四小点开展课堂教学沟通研讨活动。 教务教学方案 篇4 一、指导思想： 以基于新课程方案和标准快速确定各学段的核心素养为指导，以“传承六艺文化、涵育幸福人生”的办学思想为引领，

21、以同学、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效率监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。进一步深化课堂教学改革，连续深化探究自主学习、合作学习以及微视频在课堂教学中的整合，开展“学历案”争论并逐步实施，努力构建和谐课堂。重视同学非智力因素的挖掘，扩高校生自主学习的空间，高质量、高效益地实施素养教育，全面提高教育教学质量。 二、具体工作： （一）进一步深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量。 在深化细致总结前面五年学校开展以“自主学习、合作学习、沟通呈现”为核

22、心的课堂教学改革的得与失的基础上，结合学校十三五规划课题争论和江北新区“前瞻性重大特色项目培育基地”建设，高品质开展课堂教学改革。本学期要围绕“进一步深化推动课堂教学改革”这一主题开展争论活动，在导学案的基础上，全面开展以“学历案”为载体的课堂教学改革，努力推动自主学习、合作学习和学历案在教学中整合的探究与实践，乐观探究“学历案”争论、推广、普及，努力构建和谐课堂，为进一步快速提升教学质量作出贡献。 本学期进一步通过校本培训、专家引领、各级各类座谈会、沙龙、动员会，组织老师认真学习新课程方案和新课程标准，通过集中与分组学习，沟通研讨，探究基于新课程方案和标准的教学管理模式和教学组织形式。通过扎

23、实推动专题研讨课活动，争辩、争论、解决课堂教学改革中遇到的问题和困难，初步探究建立学历案的基本形式和课堂上课的基本模式。通过开展教学开放日，将课堂教学改革成果进行呈现沟通，在呈现中强化、在沟通中提升。 （二）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。 1、严格执行国家课程方案。开齐、开足、开好各门课程。依据课程方案，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足课时，并严格依据课程方案授课，保证考查学科不被侵占。乐观创新开发和开设校本课程，保证同学每天熬炼时间不少于1小时。 2、抓实教学常规管理。教务处将依据教学常规“五认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），进行定

24、期检查和不定期抽查。进一步强化集体备课和个人二次备课，着力打造优质课堂。连续做到备课组活动要求的“二级”、“三定”、“四备”、“五统一”和“六有”，连续过去每周两个半天的固定时间的集体备课和不固定时间的集体备课模式和要求，鼓舞各备课组集体备课的方式和手段多样化。 3、加强老师队伍建设。借助市区五级金字塔骨干老师和名优老师培育平台，制造条件加快校内名优老师的成长与进展，并辐射引领全校老师进展。在“永和工作室”的指导下，做好学校骨干老师研修班工作，乐观推动市区优秀青年老师和市区学科带头人的评比工作，开展好校内命题竞赛、解题活动、专题研讨课，为校、区级骨干老师选拔、培育和管理做好服务工作。通过骨干老

25、师结对，充分发挥骨干老师在教书育人、教育科研、指导培育青年老师等方面的示范、引领与辐射作用。各级各类骨干老师、教研组长上好示范课，新老师上好汇报课。教研组内专题研讨课以骨干研修班的精品课例呈现为样板，全面推动教研组研修活动。 4、落实教学常规检查。作好教学常规检查反馈工作。教务处将落实教学常规检查评价制度，对课务执行状况、集体备课状况、专题研讨课开设状况、作业布置和批改状况、教学实施和效果等进行检查，通过定期检查和不定期抽查相结合，关心评教评学、推门听课等随时了解课堂教学等教学常规的实施状况，并准时反馈解决问题。 5、加强考试管理和质量分析工作。认真组织好各班级各阶段测试工作，做好网上阅卷服务

26、，全面提升考试的客观、公正和有效性，为一线老师供应更精确、全面、快捷的考试数据，并准时精确的做好测试质量分析工作，为各班级和学校的决策供应科学精确的数据。 （三）围绕目标任务组织开展好各班级教学工作，全面推动教学质量的提升 本学期各班级组、各学科组依据学校教学的整体目标方案和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，分解到人，落实到位。本学期教务处做好考试管理和服务。本学期加强对高二、高三教学的指导工作，乐观应对20xx年学业水平测试和20xx届高考。充分熟识做好高考和学业水平测试备考工作对于学校事业进展和品牌打造的重大战略意义，进一步增加做好两

27、考备考工作的责任感、紧迫感。 1、高三工作：认真落实市一模反馈会议精神，加强高三教学工作的方案性。通过考试、分析、调整的循环方式提上升三复习的整体实效，为高三班级高考再创佳绩而努力。及早对高三各班进行目标分解，借助目标引领提上升三复习工作的实效。对引导高三各班级及早确立目标人群并重点关注，对相关同学的精神风貌和备考状态时时关注和提示、准时反馈。有的放矢做好课后辅导，分类指导，分层推动，特别是要重点做好艺体生专业考试后的文化匹配工作。 要求高三老师立足学情争论高考。分析争论近几年高考考试说明和高考题为基础，通过做各类大市模拟题、参加百校联考和南京市三次模拟考试为平台，以备课组为单位准时收集、整理

28、、分析、争论高考的各类资料，合理组织支配班级限时训练，加强综合考试的训练力度实行专项训练与综合训练相结合。高三各班老师要认真制定教学方案，以专题为载体，适度提高教学起点和教学定位，增大训练密度，提高训练强度，准时有效做好训练反馈，并在备课组内对试卷进行研讨，分析命题意图，研讨讲评方法，及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和争论工作，为实现我校今年高考本科目标做预备。 明确目标同学和临界生并重点培育，以确保完成学校今年的高考目标。认真组织好高三的各项常规工作，做好体检、口语考试、高考报名、高考组织实施、高考志愿填报以及个别同学的学业水平测试补考等，保证高三教学紧急有序，完备健全。 2

29、、高二工作：做好20xx届学业水平测试和20xx届信息学业水平测试的总结工作。并将之推广到20xx届学业水平测试中，在努力将学测过程管理工作常态化的同时，协同高二质量管理领导小组，强抓全员管理和过程管理。结合市质量调研和学校质量调研状况分析，准时了解各个班级甚至各个同学备考状况，分类要求、分层推动，确保各科通过率和学校总体通过率保持高位，达A率有较大幅度的提高。在推动学业水平测试全面备考、迎考的同时，稳步推动课堂教学改革工作。并做好学测结束后同学学习状态的快速调适回归，准时将工作重心转移到高三复习迎考状态，为学期结束市教研室的统一测试做预备。 3、高一工作：认真总结第一学期教学实施过程中的得与

30、失，连续加强过程管理，进一步大力加强同学良好的行为习惯和学习习惯的培育，进一步调动同学的学习主动性和乐观性。大力推动以“自主学习、合作学习”“学历案”为载体的课堂教学改革工作。为实现在期末南京市统一调研测试中位次大幅前移，教学质量的快速提升而努力。 （四）活动多样化助力教学质量的提升。 1、同学活动：上学期组织开展了政治手抄报竞赛、作文大赛、英语词汇竞赛、校内心理剧表演、生物学科细胞模型制作大赛、模拟法庭、英语歌曲和短剧竞赛等，极大调动了同学学习的乐观性，提升了合作意识。本学期将连续开展丰富多彩的同学活动，激发同学学习的爱好和热忱，给相关的重点学问、难点学问的学习供应动力，让同学在预备竞赛的过

31、程中实现对学问更好的把握与理解。结合不同时期的热点问题语文课本剧表演竞赛、科技创新大赛、数学学科解题竞赛、英语听力竞赛、物化生学科教具、学具制作竞赛等，通过以上活动形成特色，提升素养，提升学习效果。这些竞赛将以班级为参赛单位，设立先进班集体和先进个人，并对相应的集体和个人赐予配套工具书和学习用品等进行嘉奖。 组织好相关学科的爱好小组活动及争论性学习，如数学学科可以结合数学数字化试验室开展相应的同学探究爱好小组；语文学科可以结合语文专用阅读教室开展名着阅读及研讨爱好小组，物理、化学学科可以围绕物理、化学奥赛开展相应的爱好小组。艺体可以通过合唱队的组建、衰弱操队的组建、校、区运动会的开展、绘画大赛

32、等开展相应的爱好小组。通过各类爱好小组一方面丰富同学的课余生活，另一方面促进同学的学科学习。 2、老师活动 （1）总结以往参加南京市争论性学习成果展评的阅历和教训，指导好本学期争论性学习的开展，做到早规划、早启动、早出效益。力争实现我校争论性学习成果的全面开花结果。 （2）发扬我校的传统，连续组织开展好本学期的解题活动和微视频制作竞赛活动。本学期将围绕高考各大市模拟卷开展解题活动，由教研组长将各大市模拟卷准时分发到任课老师手中，督促提示任课老师准时跟做大市模拟卷，准时了解高考的热点和趋势，指导平常的教学。在总结上学期参加市、区两级微视频制作大赛取得好成果的基础上，进一步开展校微视频制作大赛，同

33、时也为建立学校校本化微视频资源库积累材料，推动学校的课堂教学改革。 （3）开展“精品课例”专题研讨课和校本课程质量提升活动。以骨干研修班开课模式为样板开设以“学历案”为载体的专题研讨课活动。开设“同课异构”“异课同构”等类型的研讨课，来探究自主学习、合作学习和微视频在课堂中的实践。进一步开设好校本课程，并开展校本课程评比活动，不断提升校本课程质量。 （4）在教研组开展新课程方案和新课程标准的学习。落实核心素养、紧盯新课程方案和标准的主阵地在课堂，在核心素养视野下精准学习的构建是本学期争论和突破的重点。 （五）其他工作 1、做好试验室、图书馆等技术装备的管理使用。加强学校现有教学资源的管理和开发

34、，发挥试验室、电教室、图书室、阅读教室等功能教室的作用。构建班级阅读理念，努力拓宽同学的阅读空间，做好班级图书角、公共阅读空间图书的维护和更新工作。图书馆做好新书推举工作，协作语文组做好阅读教室的使用，协作公会管理、更新老师阅览室的书刊杂志，协作班级图书管理员做好班级图书的借阅、归还，图书馆牵头开展同学撰写读书心得活动。本学期学校将进一步试验室、网络机房等开发使用好和规范管理，定期和不定期开展相关功能室的专项检查，进一步加强危化品的管理，确保万无一失 2、抓好艺体生管理。本学期，连续整合艺体资源，贯彻落实学校艺体培训上台阶、艺体高考求突破的思路，对高三的艺体单招同学进行指导，对于专业考试过关的

35、同学加强文化辅导，力争文化和专业相匹配。对高二班级艺术班的专业培训进行提档升级，为来年的高三专业考试打好基础；将对高一班级的艺术基础教育做好、做实，组织好爱好小组的业余培训，为将来的同学选科意向打下基础。 3、严格学籍管理制度。对同学报到、变更等状况准时进行造册登记、入籍，对休、复、转、借读的同学严格按制度进行，把握同学的流淌。各级组长及班主任要准时上报各班同学的去留动向，以便于教务处精确把握在校同学的状况。 教务教学方案 篇5 一、指导思想： 本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领悟市法制平安工作会议精神，以中学校平安教育指导纲要为指导，以宽阔师生的生命平安和社会稳定为

36、目标，以确保学校教育教学工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的熟识及广泛开展平安教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生平安，加强平安教育，切实提高教学质量，推动学校的特色建设。 二、主要工作及措施： (一)加强领导明确责任 1.成立领导小组 组长： 副组长： 组员： 2.明确责任 每位师生都应当糊涂的熟识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体老师必需提高熟识，认真履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管，都有人负责。 (二)加强教育，增加素养 加强学校心理健康教育，提高同学的身心健康水平。 一个心理不健康的人，是一个不

37、健全的人，难以适应将来社会进展的需要。学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占健康教育课，健教老师要认真备课，上好每一堂课，让同学身心均能健康进展。 2、加强学校平安教育，增加同学的自护自救的力气。 各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时渗透平安教育。每位老师在备课时，学期教案里要体现平安教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。 平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将关心学校各部门依据学校四周和同学的特点对学校存在的平安隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行平安教育。对同学进行各种大事的应急处理的教育，增加同学平安防范的力气。万一发生平安事故，做到不

38、惊慌失措，并能实行有效方法爱惜自己。要使同学增加对自己所处环境的了解，增加平安爱惜的意识，不做不利于平安的事，又爱惜自身的生命平安。 3、要教育同学家长做好监护工作。通过对家进步行平安教育，增加家长的平安意识和力气。 (1)要让同学家长明确自己对自己的孩子在平安方面应当做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。 (2)了解和关怀孩子的学习和生活，为孩子支配一些丰富多彩的活动，并对同学的行为进行有效的监督。 (3)学校对同学进行教育的同时，要存在的平安隐患准时告知家长。家长会上，不要只讲同学的成果，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把同学简洁发生的平安事故告知家长，提高家长

39、的平安意识。让家长协作学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能接受的方法来确保同学的人身平安，取得更好的教育效果。 (三)抓住重点确保平安 规范教育教学行为，消退平安隐患。 教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步规范学校和老师的教育教学行为，禁止老师体罚和变相体罚同学，禁止男老师摩挲女生或带女生回家补习，体育老师在同学自由活动时要加强平安教育，不能任凭“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生平安事故。 2、要认真学习学校平安意外事故处置预案制度。 建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，在教学中如发生平安事故要依据预案进行紧急处理，使

40、处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。 3、认真执行上报制度。发觉事故确定要准时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能由于不准时上报，而延误了处理的时间，造成被动。只有准时上报，才会有利于事故的处理。 平安无小事，在学校平安领导小组的领导下认真开展平安教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。 教务教学方案 篇6 20xx年是学院全面落实中长期进展规划的重要一年,实现三年教学工作方案的关键年,在院党委和行政工作方案指导下,教务处以全面推动本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行

41、为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。 1、抓好教学基本建设,全面落实和推动“12512”工程。3月底前将完成若干个重点试验室的遴选工作和其次批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成20xx年校内试验室建设项目的立项审批并开头建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践力气要求和我院专业特色的试验技术;新增2-3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好20xx年试验室建设项目的验收评比工作。 2、抓好学分制教

42、学管理模式的争论与实施工作。2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,20xx年新生开头实施。应当看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为同学学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想预备。 3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。 4、提高日常教学运行的质量和水平。20xx年全院日常教学运行,坚持规范性,方案性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运

43、行工作以方案表和节点图的形式加以推动,前瞻性地预备、争论、实现方案的具体操作方法。 5、协作评估特地机构,落实办学水平评估指标体系落实与推动工作。 6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲老师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策询问作用等,形成专家治学氛围,初步准备每两个月召开一次专业带头人和主讲老师座谈会。 7、提高管理现代化水平,推动分级管理。管理学院建设与使用,分层管理,明确职责。 教务教学方案 篇7 工作重点： 1、听课 2、检查各种方案 3、高三组织出题 常规教学： 1、深化高三班级听课、参加集备调研，为第一次月考及考后分析做预备； 2、筹备好高三第一次月考的各项预备工

44、作，包括：有效出题，考前教育，考前教学预备，考务，印卷等；试题要保密；务求遵循新课程高考；务必要有高考原题；重点班特别做好尖子生的考前指导，通过考试全面熬炼尖子生应考力气、应试心理素养；对于尖子生的要求是：会的务必不丢分； 3、筹备高三复习备考研讨课，召开专题会议进行部署； 4、随时查课，重点是上课秩序；要求老师一律不准私自串课，要求实习生一律不准私自上课，发觉一律严峻处理； 5、检查体育课上课状况：要求班主任加强教育，迟到、旷课、上小卖店、上食堂、顶撞体育老师，一律按六项评比扣分，体育学科按50分计入期末联考总评；体育老师强化组织，环节齐全（站队、点名、预备活动、队列练习、测试、基本技能训练

45、、整队讲评），整体活动时间不少于25分钟；雨天室内课，体育老师必需到班讲解体育常识等； 6、班级主任： 检查本班级各种方案上交、制定状况； 深化备课组参与集备； 抽查本班级上课状况； 检查本班级早自习状况； 深化本班级调研，初步形成本班级工作的基本思路； 7、高一重点老师要尽快生疏四名尖子生，把尖子生的.培育做为教学工作的重点之一务必早抓、抓好、抓实；四名尖子生分别是： 六班：刘春东577分、王欢563分； 七班：王月574分、刘宝坤571分； 教务教学方案 篇8 一、指导思想： 本学期教务处将以教研室工作看法和学校工作方案为指导，连续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理

46、精细为抓手，让教学管理更规范，老师专业有进展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作重点： 1、加强教学日常管理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平。 2、加强各科教学争论，借教材重整的机会，重视对教材的研读，让全体老师熟知教材，深度领悟教材，提高课堂教学效率。 3、加强两组建设，规范两组活动程序，增加两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一呈现，丰富学校网站，彰显两组活动特色。 4、加强老师培训力度，促进老师专业成长，充分建好骨干班，着重培育青年班，竞赛带动中老年老师，促进老师专业水平提升。 5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深

47、化开展课堂教学争论，全面推动友善用脑课堂教学模式。 三、具体措施： 一、规范常规管理工作，提升精细管理水平。 教学常规工作重在精细，贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。 1、巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两准时”，即每天巡课一节到位，每周巡察全部节次到位，每周准时总结，每周准时反馈。行政巡课做到“三确定”：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程方案。值日老师巡察课间活动，准时做好记录。 2、听：本学期进一步推动随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年老师。每次听课准时与老师沟通，关怀老师提高课堂教学水平。 3、看：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看老师备课，作业批改