教学计划_27.docx

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1、教学计划教学方案 篇1 一、基本状况分析： 四班级有同学16人，他们活泼可爱，可塑性强，经过几年的健康学问的学习，同学已具有基本的健康习惯。通过上学年的学习，大部分同学把握确定的健康学问，并用来指导自己的行为。但也有部分同学在健康卫生方面存在确定的问题。如：读写姿势不正确，挑食偏食现象，独立自理力气较差等。为了使同学们在今后的生活中连续有一个健康的身体。必需进一步加强对同学们的健康学问的教育。学习更多的生理卫生和预防保健方面的学问。再是为了全面贯彻党的教育方针，努力推动健康教育工作的进展，增加同学健康意识，提高同学健康水平；培育学习健康的心理和百折不挠的意志品质。本学期为使全部同学养成良好的健

2、康卫生习惯，制定本学期健康教学方案。 二、教学分析： 本册教材支配了以下内容 1、使同学知道怎样才算健康。 2、教育同学养成良好的卫生习惯。 3、使同学了解一些病的预防。 4、教育同学时刻要为文明、健康的环境而努力。 5、了解自己的养分状况，预防自己养分不良。 6、教育同学不要受到意外损害。 7、使同学知道养分与健康。 三、教学目标： 1、使同学熟识健康教育的重要性，激发同学学习健康教育的自主性，了解卫生保健方面的学问。 2、通过学习让同学养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。 通过学习让同学了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。 3、通过学习让同学了解打预防针的.重要性 。 4、通过学习让同学了解哪

3、些传染病，养成良好的卫生习惯。 5、通过学习让同学远离烫伤并学会紧急处理伤口。 6、通过学习让同学学会如何包扎和处理伤口。 7、培育同学敬重长辈的优良品质，做个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 四、教学重点难点分析 1、通过学习让同学养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。 2、通过学习让同学了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。 3、通过学习让同学了解打预防针的重要性 。 五、教学措施 1、实行生动活泼、形式多样的教学方法，如：讲故事、做玩耍、猜谜语等好玩的活动调动同学学习的乐观性。同时结合同学身边的事开放争辩，重点落实同学良好的健康行为习惯的养成。 2、留意培育同学正确的饮食和卫生习惯。要留意饮

4、食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 4、对同学进行生理卫生教育，低班级从睡眠卫生教育入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。 5、同学上课时，严格要求同学做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使同学知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。 6、平常生活中，人体的生长与发育 、大脑和神经科学用脑使同学能健康成长。 7、乐观开展预防。 六、教学进度支配： 三周一课时。 教学方案 篇2 依据国家的

5、教育方针，结合我校实际。为适应市场进展的.需要，发挥我校专业特长，为我县再就业人员开展计算机职业技能培训，特制定以下培训方案。 一、培训目标：通过计算机理论基础学问和技能操作学习，把握计算机操作要领和打字基础学问，懂得一般公文的处理。并通过培训考核鉴定合格后取得计算机操作员初级职业资格证书，充分体现党和政府对下岗失业人员的关怀，为再就业打下良好基础。 二、培训对象培训对象培训对象培训对象本县失业人员。 三、申报条件申报条件申报条件申报条件：凡年龄在16周岁以上并持失业证者、农夫工手册均可报名参加。 四、培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间1、培训方式：实行集

6、中理论授课与技能操作相结合的教学方式。2、培训时间：每期30天。3、培训单位：磁县职业技术教育中心。4、培训地点：磁县职业技术教育中心。 五、培训教材培训教材培训教材培训教材、课程设置及教学方案课程设置及教学方案课程设置及教学方案课程设置及教学方案1、培训资料取用，劳动和社会保障部编写的培训教材。2、课程设置、任课老师及教学方案大纲。3、结合我校实际，也为了更好地解决工学冲突问题，本次培训班实行以晚上集中授课为主的方法。 教学方案 篇3 新的学期又开头了,为了使教学工作顺当有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学方案如下: 一、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我准备做好

7、下面的工作: 课前预备:备好课。 1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服以往教学中存在的毛病,

8、课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力气,常在学习上不能按时完成作业,有的同学记错作业。针对这种问题,抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关怀工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 三、提高自身的业务水平。 乐观参与听课、评课,

9、虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在新学期的工作中,我会培育自己有多种爱好爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新颖血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。 【20xx老师个人工作方案二】 为了认真贯彻落实学校的工作方案,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际状况,特制定以下工作方案。 一、思想政治方面 1.加强政治理论学习,提高自身素养 认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关怀国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思 想政治觉

10、悟。宠爱自己的事业,关怀疼惜每一个同学,让同学把学校看成一个温和的大家庭,把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁,一切从同学的实际动身,让每一个同学在学校中都能健康欢快的成长。 2.加强学习沟通,提高师德修养 本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育阅历,在名师的引领下,进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1.认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代,科技学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重

11、要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会连续认真学习教育教学理论,认真争论课程标准,争论学法和教法,争论教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础 教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推动素养教育,深化教育改革。以培育同学的创新意识和实践力气为重点,深化课堂教学改革。 2.努力提高同学成果 要提高学习成果,学困生是关键,我预备依据具体状况,有针对性地实行多种方式关怀、提高学困生的学习成果。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的看法或建议,满足家长

12、的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对同学进行准时教育。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分预备。认真上好每一堂课,课后准时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习,开阔视野。 乐观参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,乐观参加学校组织的教育教研活动。平常多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊

13、杂志、业务专著等,加强学习、争论,准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 6.专业进展,提高自我 练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高把握、运用现代教育信息技术的力气。坚持每天写老师工作日记,准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。 三.班级管理方面 班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此确定要提高班级的凝 聚力和荣誉感。 1.养成教育 要求并引导同学时刻以学校生守则和学校生行为规范的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、

14、带动;规范同学的书写、作业等,培育同学养成良好的学习习惯。 2.思想教育 乐观带领同学参加学校组织的各项竞赛和活动,坚持和同学一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对同学进行爱国、感恩等多方面思想教育。 3.平安教育 警钟长鸣,平安第一。每周至少对同学进行一次交通、玩耍、劳动、饮食等方面的平安教育。 4.卫生教育 值日认真彻底,不留死角。本学期,我照旧帮、带、指导同学打扫卫生,使他们把握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给同学供应一个良好的学习空间。 作为一名阅历尚浅的老师,我在教育阅历,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到

15、集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的进展尽自己的一份力气,愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作方案,如有不完善之处,请领导批判指正。 教学方案 篇4 一、指导思想： 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教育，以“学会关怀”为主线，.进一步提高同学的人文素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增加班级的分散力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动同学学习思想品德的乐观性,培育同学学习思想品德的爱好。 二、班级基本状况和目标： .整个班级各个班级

16、是由学校平行分班，各班级不是相差很大。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动同学学习思想品德的乐观性,培育同学学习思想品德的爱好,逐步形成同学良好的学习风气。 三、教材分析： 七班级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让同学懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。其次单元共有四节内容，让同学懂得走向独立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生;为坚韧喝彩。第四单元共有五节内容，让同学懂得感受法律的尊严;让法律爱惜我们成长，懂得用法律来爱惜自己。 四、教学目标： 1、力争学期检测全部达合格以上标准。 2、培育同学

17、的自学力气，思维力气和分析概括力气。 3、培育同学自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使同学主动参与，乐于探究，沟通与合作，从中激发同学进行争辩，多角度的去思考问题。 4、培育同学正确的人生观，价值观，增加法制观念，从确定的理论高度去端详自然，人类和社会的进展。 五、具体措施： 1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。 2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给同学制造良好的教学环境。 3、做好作业、单元测试及讲评工作。 5、乐观进行教学改革，提高教学质量。 6、在教学过程中培育同学的创新精神与实践力气，形成符合时代精神的价值观。 7、激发

18、同学的学习爱好，培育同学的学习情趣，乐于并擅长终身学习，让同学懂得爱好是学习最好的老师。 8、培育同学的自学力气、思维力气和分析概括力气。发挥同学的主观能动性。 9、课后多加强同学的重点学问的练习，以常见题型为主延长训练。 六、课时支配： 周次内容课时 13珍惜无价的自尊6课时 45扬起自信的风帆4课时 67走向独立人生4课时 89人生当自强4课时 1011讲解练习复习迎考 1214让挫折丰富我们的人生4课时 1516为坚韧喝彩4课时 17感受法律的尊严2课时 18法律护我成长2课时 1920期末复习考试 教学方案 篇5 一全册教学内容 1、我爱我的班集体本单元设计了“集体生活真快乐”“班集体

19、真温和”“人人有特长，合作力气大”“我为集体添光荣”四个主题活动，目的是引导同学在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的相互关怀、相互关怀，能够进一步意识和感受到集体的温和和力气，体验到共同生活的快乐；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培育同学的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。 2、我们的动物伴侣本单元设计了“我最宠爱的动物”“可爱的小动物”和“我们的好伴侣”三个主题活动。以引导同学留意通过实际的调查、访问、饲养等活动进展疼惜动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好伴侣的观念，初步形成爱惜生态环境的意识、爱心和责任心。 3、纸和环保本单元围绕纸的问题设计了“我们的

20、生活离不开纸”“纸从哪里来”“爱惜森林，节约用纸”三个主题活动，以关怀同学初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。 4、奇异的光本单元从日常生活中司空见惯的影子的探究开头，引导同学获得有关影子的学问，探究和熟识光的一般特性，激发同学对光的深厚惊奇心和探究爱好。 5、我们都有一个家本单元设计了“好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导同学了解我国是一个幅员宽敞的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本学问，并为此而感到傲慢。 二全册教学目标 1、能够熟识自己的特长和短处，并能了解班上同学的特点，对自己

21、布满信念，与同学团结友爱。 2、初步形成集体意识，在感受集体的温和和力气的同时，熟识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。 3、了解关于中国的基本学问，知道中国是一个地域宽敞的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到傲慢。 4、能留意到身边发生的自然现象或日常生活中消逝的问题，并情愿用各种方法去学习和探究，在获得有益的.学问和阅历的同时，提高活动技能和力气。 三、具体内容 周次教学内容教学目标 第一周集体生活真快乐 1、体验集体生活的快乐。 2、能够与老师、同学共同学习、劳动、玩耍，相处和谐；乐观参加集体活动。 3、懂得集体生活的规章及交往的相关学问。 4、把握同学之间解

22、决冲突冲突的方法，介绍自己及好伴侣的方法与力气。 其次周班集体真温和 1、感受同学之间相互关怀、相互关怀的真情。 2、养成与同学团结友爱，相互关怀的好习惯。 3、熟识到集体生活中每个人都需要别人的关怀，也要关怀别人。 4、把握沟通集体生活感受的技能；关怀同学的相关技能。 第三周人人有特长，合作力气大 1、感受团结、合作的快乐；体验到合作的力气大。 2、能与同学团结合作，共同做事。 3、熟识到每个人都有特长和短处，各人有特点，力气各不同。 4、把握要别人了解自己的方法；合作的技能和方法。 第四周我为集体添光荣 1、体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响；形成对集体的责任感。 2、熟识到集体中每个

23、人的表现都会影响到整个集体；能用实际行动为集体争光荣。 3、熟识到集体的进步需要大家共同争取。 第五周我最宠爱的动物 1、宠爱动物、关爱动物的情感。 2、珍爱生命，爱惜动物。 3、了解一些动物的基本常识。 4、知道动物能维持生态平衡，进展初步的生态意识。 第六周可爱的小动物 1、有爱心并细心饲养小动物，关爱小生命。 2、初步学会做一个有责任感的人。 3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的损害。 4、培育观看力气，学写饲养日记，把握饲养某种小动物的技巧。 第七周我们的好伴侣 1、不损害动物，自觉爱惜动物。 2、珍爱生命，拒绝吃国家爱惜的动物，并学习努力劝阻他人的不良行为。 3、懂得

24、动物是人类的好伴侣，它们为人类作出贡献。 4、能做一些力所能及的爱惜动物的事情。 第八周我们的生活离不开纸 1、感受纸在生活中的重要性。 2、初步培育同学的民族傲慢感。 3、了解纸与人们日常生活的亲热关系。 第九周纸从哪里来 1、体验爱惜环境的重要意义，形成初步的环保意识。 2、初步养成节约用纸的良好习惯。 3、理解疼惜树木对爱惜人类生存环境的作用。 4、把握调查、收集资料、数据统计等方法和技能。 第十周爱惜森林，节约用纸 1、体验参与节约用纸、爱惜环境实践活动的乐趣，培育爱惜环境从我做起的意识。 2、宠爱自然，爱惜树木，疼惜环境，提高环保的自觉意识。 3、了解学校和社区爱惜环境的具体措施。

25、4、了解再生纸的制作过程。 第十一周影子的探究 1、对光有深厚的惊奇心和探究的爱好。 2、会自己支配时间，坚持、主动地完成活动。 3、能在生活中正确利用影子。 4、探究影子的特点和光与影子的亲热关系。 第十二周我们来造彩虹 1、对光的颜色有深厚的惊奇心和探究爱好。 2、坚持不懈、不怕失败进行探究的科学精神。 3、熟识太阳的七种颜色。 4、学习一些制造彩虹的方法。 第十三周太阳光的利用 1、乐观尝试在生活中更好地利用太阳光。 2、学习避开光的损害，学会爱惜自己。 3、知道可以利用光丰富自己的生活，为人类的生活服务。 4、了解光在日常生活中的作用。 第十四周好大的一个家 1、感受到我国是一个幅员宽

26、敞的多民族大家庭；感受我国民族文化我丰富多彩。 2、初步形成敬重和团结少数民族的意识和行为，学会敬重不同的文化。 3、知道我国共有56个民族；初步了解少数民族文化和风俗习惯。 4、了解少数民族聚居地、我国最南端与最北端城市的气温变化，东西两端城市相距较远等相关地理学问。 第十五周好壮丽的一个家 1、感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的快乐与幸福。 2、爱自己生活的地方，爱祖国的山河。 3、初步了解黄河和长江流域的一些名胜古迹。 教学方案 篇6 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育;坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新老师教育观念、转变

27、老师与同学的学习方式，优化教学管理，促进同学德、智、体、美、劳等方面的全面进展，真正做到同学在玩中学，找到学习物理的乐趣。 二、基本状况分析： 八(1)、八(2)的同学，从上期期末统考成果和上课状况来作大致评估，同学成果参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，同学的学习乐观性不高，不够灵敏这就需要老师在教法和同学的学习方法上作进一步改进，让同学成为学习的仆人，进行探究性的学习，从而培育同学的学习爱好，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力气，加之，八班级同学刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加

28、努力，才能达到预期的目的。 三、教学内容支配： 本学期的教学内容为15章，包括声、光、热、电的现象及基本学问。 四、教改措施： 在新课程的指导下，转变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，留意同学的全面进展，关注同学，留意同学的全面进展，关注同学的道德生活与人格的养成，加强与同同学活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。 五、教学目标： 1、学问与技能 a、初步熟识物质的形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步熟识资源利用与环境爱惜的关系。 b、初步熟识声光电等自然界常见的现象，了解这些学问在生产和

29、生活中的应用。 c、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理学问，而且还包科学的争论方法，科学态度和科学精神。 d、具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。 e、会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语，简洁图表等描述试验结果。 2、过程和方法： a、经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力气。 b、能在观看物理现象或学习物理的过程中培育发觉问题的力气。 c、通过参与科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究方案和试验方案，能利用不同

30、渠道收集信息，有初步的信息收集力气。 d、通过参与科学探究活动，初步熟识科学争论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力气。 e、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题，有初步的分析概括力气。 f、能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈看法的意识，有初步的信息沟通力气。 3、情感态度与价值观： a、能保持对自然的惊奇，初步领悟自然现象中的奇异与和谐，对大自然有亲近，宠爱和谐相处的情感。 b、具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。 c、在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜

31、悦。 d、养成实事求是，敬重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有推断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。 e、有将自己的见解分开与他人沟通的愿望，熟识沟通与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 f、有将科学服务于人类的意识，有理想，有报护，宠爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。 六、具体措施： 1.让同学知道什么是物理，了解物理来自生活并影响社会。 2.完成教学大纲的任务，使同学把握“声、光、热、电、力”的初步学问。 3.培育同学自己动手，动脑探究科学规律的力气，并体会科学探究的方法。 4.从物理上引入“s t s”的新理念，并介绍、探

32、讨科学、技术与社会之间相互关联。 (1)、鼓舞科学探究的教学 a、鼓舞同学乐观大胆地参与科学探究。 鼓舞同学乐观动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。 b、使同学养成对所做工作进行评估的好习惯。 c、重视探究活动中的沟通与合作。 在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是特别重要的，要留意同学这方面良好素养的形成。 (2)、关怀同学尽快小入自主性学习的轨道。 在教学过程中要关怀同学自己进行学问模地的构建，而不是去复制学问，同学自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。 (3)、爱惜同学的学习爱好。

33、 (4)、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 a、以多种方式向同学供应广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取同学常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘进行教学。 b、在阅读理解，收集信息，观看记录作为课后作业的一部分。 c、尽可能让同学用生活中用过的物品进行物理试验。让物理贴近生活，让同学用物理学问武装自己的头脑。 教学方案 篇7 新学期已开头，为使新学期的工作有条不紊的进行，使教学工作更加科学合理，特订新学期个人教学方案如下 一、指导思想 加强现代教育理论的学习，提高自身的素养，转变教育观念，以教育科研为先导，以培育同

34、学的创新精神和实践力气为重点，深化课堂教学改革，大力推动素养教育。 二、教材分析 本册教材具有以下几个明显的特点： 1.为同学的物理学习构筑起点 教科书供应了大量物理争论的基础学问和试验，作为全部同学从事物理学习的动身点，目的是使同学能够在所供应的学习情景中，通过试验、探究与沟通等活动，获得必要的基础进展。 2、向同学供应现实、好玩、富有挑战性的学习素材 教科书从同学实际动身，用他们生疏或感爱好的问题情景引入学习主题，并供应了众多结合实际而富有物理意义的问题，以开放物理探究。 3、为同学供应探究、沟通的时间与空间 教科书依据同学已有的学问背景和活动阅历，供应了大量的试验、思考与沟通的机会，关怀

35、同学通过探究与沟通，梳理所学的学问，建立符合个体认知特点的学问结构。 4、呈现物理学问的形成与应用过程 教科书接受“提出问题猜想设计试验分析数据得出结论”的模式开放，有利于同学更好地理解物理、应用物理，增加学好物理的信念。 三、教学措施： 1、依据同学实际，制造性地使用教材，乐观开发和利用各种教学资源，为同学供应丰富多彩的学习素材。 2、加强直观教学，充分利用教具、学具等多媒体教学，以丰富同学感知熟识对象的途径，促使他们更加情愿联系生活学习物理、更好地理解物理。 3、关注同学的个体差异。 4、加强同学学习习惯的培育，主要培育同学的分析)，有效的实施有差异的教学，使每个同学都能得到充分的进展。

36、四、时间支配 3月12日3月16日第一章1、2、3、4、5节 3月19日3月23日其次、三章 3月25日3月29日第四、五、六章 4月1日4月5日第七、八、九章 4月8日4月12日第十、十一、十二章 4月15日4月19日第十三、十四章 4月22日4月30日第十五章1、2、3、4、5、6节 5月8日5月11日第十六章1、2、3、4、5节 5月14日5月18日第十七章1、2、3、4、5节 5月21日6月11日查漏补缺，迎接中考。 希望同学们能够认真阅读初三物理教学方案下册，努力提高自己的学习成果。 教学方案 篇8 一、舞蹈教学目标： 小小班幼儿年龄小，留意力集中的时间不长，动作进展也不特别协调。所

37、以本学期教学的主要目标是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时能让幼儿在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念，在此基础上克服幼儿的自然形态的习惯，训练出一个良好的体态，初步把握肌肉的紧急和松弛，熬炼后背和腿的能让，解决腰腿的软度和把握力气，熟识自己身体的.各部位，学习几种基本的舞步；如；走；小碎步；小跑步等，在训练的过程中进展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 二、教学方案： 1、第一课时：学习正确的站立，熟识自己身体的各个部位头；颈；肩；肘；手；跨；脚尖；脚跟等培育幼儿初步的舞蹈意识，养成良好的活动习惯，进行初步的节奏感训练。 2、其次课时：舞蹈数鸭子。 3、第三课时：复习数鸭子。 4、第四课时：舞蹈洗手娟。 5、第五课时：复习洗手娟。 6、第六课时：歌表演两只老虎。 7、第七课时：复习两只老虎。 8、第八课时：舞蹈吹泡泡。 9、第九课时：复习吹泡泡。 10、第十课时：歌表演我的好妈妈。 11、第十一课时：复习我的好妈妈。 12、第十二课时：歌表演洋娃娃和小熊跳舞。 13、第十三课时：复习洋娃娃和小熊跳舞。 14、第十四课时：总复习。 15、第十五课时：汇报表演。24