2021-2022学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册10.1.2事件的关系和运算教学设计.docx
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1、10.1.2 事件的关系和运算教学设计(人教A版普通高中教科书数学必修第二册第十章)一、教学目标1.了解事件间的相互关系与运算2.理解互斥事件、对立事件的概念二、教学重难点1.教学重点:事件间的相互关系2.教学难点:判断事件的关系、进行事件的运算三、教学过程(一)新课导入探究:在掷骰子试验中,观察骰子朝上面的点数,可以定义许多随机事件,例如:“点数为i”,;“点数不大于3”;“点数大于3”;“点数为1或2”;“点数为2或3”;“点数为偶数”;“点数为奇数”;用集合的形式表示这些事件.借助集合与集合的关系和运算,你能发现这些事件之间的联系吗?(二)探索新知1. 用集合的形式表示事件“点数为1”和
2、事件“点数为奇数”,它们分别是和.如果事件发生,那么事件G一定发生.事件之间的这种关系用集合的形式表示,就是,即.这时我们说事件G包含事件.一般地,若事件A发生,则事件B一定发生,我们就称事件B包含事件A(或事件A包含于事件B),记作(或).可以用下图表示.特别地,如果事件B包含事件A,事件A也包含事件B,即且,则称事件A与事件B相等,记作.2. 用集合的形式表示事件“点数不大于3”、事件“点数为1或2”和事件“点数为2或3”,它们分别是,和.可以发现,事件和事件至少有一个发生,相当于事件发生.事件之间的这种关系用集合的形式表示,就是,即,这时我们称事件为事件和事件的并事件.一般地,事件A与事
3、件B至少有一个发生,这样的一个事件中的样本点或者在事件A中,或者在事件B中,我们称这个事件为事件A与事件B的并事件(或和事件),记作(或).可以用下图中的绿色区域和黄色区域表示这个并事件.3. 事件“点数为2”可以用集合的形式表示为.可以发现,事件“点数为1或2”和事件“点数为2或3”同时发生,相当于事件发生.事件之间的这种关系用集合的形式表示,就是,即.我们称事件为事件和的交事件.一般地,事件 A 与事件B同时发生,这样的一个事件中的样本点既在事件A 中,也在事件B中,我们称这样的一个事件为事件A 与事件B的交事件(或积事件),记作(或AB).可以用下图中的蓝色区域表示这个交事件.4. 用集
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