教师有关于读书的演讲稿5篇.docx

《教师有关于读书的演讲稿5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师有关于读书的演讲稿5篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师有关于读书的演讲稿5篇老师关于读书的演讲稿篇1 我在师范的老师曾经告知我，选择了老师，就是选择了清贫;选择了老师，就是选择了奉献;选择了老师，就是选择了责任。从教13来我深深地体会到了老师的话的重量，但我不后悔。由于爱与责任的信念在支撑着我无比睿智的人生;让我始终在践行着我的毕业留言簿上的那句话做一个永久的大海的儿子! 做一个永久的大海的儿子就意味着奉献，奉献青春，奉献爱心，奉献自己所能奉献的一切。 作为老师，我把父母般的爱奉献给我的同学。我深深懂得，老师对同学的爱是面对全体同学的，老师所肩负的是对一代人的教育任务。这种责任与爱能超越一切，汇聚成一股不行阻挡的力气。我永久也忘不了_年寒假，

2、一个初三刚毕业的同学家长遇到我，心情感动地说：“钱老师，我的儿子多亏了你呀，要不然变成什么样了呢?”一席话让我倍受感动。作为一个老师，还有什么能比得到家长的认可更值得感动和珍藏呢?小飞是家中的独生子，从小娇惯，性格有些孤僻，但是很正直，有正义感，但自我把握力气较差，在双休日经常和一些社会上的混混在一起，家长很是担忧。为此，我和家长联系，沟通家教方法，经常和他谈心，利用他的正义感，循循善诱，在我和家长的共同努力下，他变成了一个令老师满意宠爱，家长放心的好同学、好孩子。现在，只要遇到我总是很亲热地和我打招呼;每每我提到红砖头的事，他总是一脸的惭愧。 老师，不是父母，但是，比父母和孩子在一起的时间多

3、，因此，我总是像同学的父母一样关爱着每个同学。记得在_年4月份的一个下雨的夜晚，同学们在上晚自修，突然听到有同学在宿舍前喊我。原来小东的肚子疼的厉害，已经脸色发白。我连忙披上雨衣，支配好儿子，骑上自行车，带上小东直奔医院。经过医生的诊断，确诊为阑尾炎，得先输液消炎，等到拿好药，开头输液时，我连忙通知了家长，输完液已经到了夜里11点多，小东的家长也来了，心急如焚的家长看到孩子平稳无恙，对我说了一连串的感谢。小东和家长回去了，我也骑着自行车拖着疲乏的身子冒雨回到了宿舍，这时，我儿子和衣而卧，已经进入了梦乡。虽然累，但我很满足，由于我付出了作为一个老师能付出的对同学的爱。 假如老师的爱能成为每个同学

4、健康成长中心灵永恒的支点和动力，那么我情愿永久成为同学的支点和动力。 作为老师，我我要用无限的责任来诠释对事业的执著。20_年下半年，我教初三的历史，面对全新的学科，面对学校领导的信任，面对初三的全体同学，我别无选择，只有用我的青春来担负起这份责任。于是，我一遍又一遍地阅读着教材，一次又一次地翻阅着资料，不厌其繁地批阅着作业;由于我知道我肩上担子的重量，我不敢有丝毫的懈怠，也不甘落在别人的后面。功夫不负有心人，辛勤的耕耘换来了丰硕的果实，我很欣慰，又感压力倍增。于是我在不断学习，不断专研，以期取得更好的成果。 十几年的教学里，既有我成长的脚印、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦。每当节日，一份份贺卡

5、飞到我的身边，一个个同学来到学校探望我的时候我觉得这不就是我的价值吗?这不就是我最大的人生欢快吗?或许，我的稍显浅薄的人生经受还不能完全诠释一个老师的真正价值，但是，我会用我对同学永久的爱和责任来连续诠释下去，直到哪一天我真正成为一个永久的大海的儿子! 老师关于读书的演讲稿篇2 敬重的各位领导，各位评委老师： 大家上午好!我是9号选手，今日演讲的题目是：读书养才气，勤奋养运气，宽厚养大气 看到这个题目，我脑子首先里蹦出的是另外三句话：“腹有诗书气自华”“天道酬勤”“海纳百川有容乃大”。 “腹有诗书气自华”，几乎全部人都知道多读书是有好处的。读书让人更有才智，读书让人更有才气。我平常也宠爱看书，

6、也买了些书，放在书架上，闲时翻一翻。只是我天生愚钝、资质较差、人也懒散。所以至今也没也没什么才气。这使我感到很惭愧!但我宠爱看一些跟读书相关的节目，比如晓说、圆桌派、中国诗词大会。每次看到各领域的成功人士、学者大师在那里口若悬河、滔滔不绝地聊着天文地理、古今中外，真的很艳羡。我甚至一度认为读书也是需要要天赋的：所谓的“老天爷赏饭吃”。后来看到高晓松的一期节目，他说他读那么多书也是“被逼的”。他诞生在一个高级学问分子家庭，又几乎在清华园长大，四周的邻居不是大师就是教授，还在读学校，就被人赞扬：连左传都还没读?后来他只有发奋，强迫自己读了很多书，才有了现在的成就。所以说无论平民与贵族，不管智商高与

7、低，才气都是靠后天勤奋修炼来的，读书就是方法之一。多读书可以增长人的见识，可以提高人的气质，可以提升人的格局，可以赢得别人的敬重。在书中可以与智者沟通学习，可以受高尚的思想熏陶。总之，读书养才气。 想要有才气，就得下功夫。所谓勤能补拙，天道酬勤。我在考编的路上走了不少弯路，四年时间辗转于四所学校，最终在去年如愿考回天长。有人说我很厉害。我说：“我是半路出家，靠的是运气。”这是事实，运气的确占了很大成分，不行否认，男生在考编尤其是面试环节，是很有优势的。但我也明白运气不真的是运气。15年我在杨村代课，那是我毕业三年后准备考老师而选择的“破釜沉舟”。我知道我已经比别人落后了，所以我必需下更多的功夫

8、，付出更多的汗水。“念念不忘必有回响”，后来我的运气就来了。可能我这点勤奋跟许多人比起来不值一提，但是我信任没有人能随任凭便成功，运气是要靠勤奋养来的。 老师是一份阳光的事业、一份温存的事业，一份需要宽厚胸怀的事业。海纳百川有容乃大，面对同学，我们需要宽容，宽容他们的无心之过，宽容他们的后知后觉。孩子的成长需要时间，好的园丁不会让他们提前开放。面对同事，我们需要包涵，包涵对方就是成全自己，包涵对方就是宽恕自己。给事留一个机会，给人留一个空间，给自己留一份尊严。对于自己更要从容，失意时坦然、得意时淡然。宠辱不惊，去留无意，这是一种修养、一种气度。宽厚养大气，大气助宽厚。 读书养才气，勤奋养运气，

9、宽厚养大气，在这样一个春暖花开、生气勃勃的时间里，我想借此机会与各位青年老师共勉：珍惜时间，把握机遇，多读书、多修炼，勤奋努力，宽厚待人，做一个有才气、有运气、有大气的人民老师。 老师关于读书的演讲稿篇3 大家好，我是涝坡学校的冯加风，我演讲的题目是读书育人。 “万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”是中国老百姓信奉的至理名言;“读书转变命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，要想能够适应新的教育形势，就必需不断的读书。况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的学问是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生辉。 中华民族自古

10、以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。 我们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代同学的成长。同学的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢?是读书。博斯威尔有

11、这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的老师每天很多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 所以今日我在这里主要谈谈读书对老师专业成长的意义。 曾有人这样形容读书：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，老师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者

12、，自身素养不是很重要吗?而教育，自然需要老师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完善人生的信念。 古人云：学高为师，德高为范。由此可见，学识与品德是做老师的基本标准。 读书，能转变老师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断地增长才智，让自己的教学闪耀着睿智的光荣;读书，能使老师布满生命的激情和才智的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能转变老师的人生，使老师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是老师宝贵的生活品质，一种诗意奇妙的人生境界。 此外，我们除了自己要不断读书，还要培育同学对书的感觉，对书的爱好，

13、以及读书的正确方法。让他们在书的海洋里学会如何捕捞对自己有益的东西，也只有这样，才不枉我们教书、育人的根本宗旨。 作为一名年轻老师，书籍给了我无穷的力气，我要用这种力气，去改造同学的世界和将来，让我们就在这书的海洋里，勇敢的、执着的、义无反顾的扬帆起航!实现我们共同的理想! 我的演讲讲完了，感谢大家! 老师关于读书的演讲稿篇4 许多人都说，老师只有平凡、只有孤独，没有绚烂，没有辉煌。然而我傲慢，我沸腾，由于我是一名老师，我从事着太阳底下最光辉的职业。 爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是老师无声的誓言，它用老师的行动和心血写成。 回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：

14、莫非盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓连续?莫非毕生的辛苦只能在红烛的微光下为他人做嫁衣? 就在这段苦闷彷徨的日子里，是她-我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体会到了老师职业的纯洁和高尚，使我日渐真实地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民老师! 其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同同学病了，作为一名一般工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一

15、去无还的上千上万的医疗费用。 象刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下高傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开头耽搁学业，开头惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，老师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温和和光明啊!我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命! 我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的老师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心-为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国奇妙的明天，我确定要象刘老师一样，做一名合格的人民

16、老师! 随着时代的进展，21世纪我国中学校老师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说毕竟是人才的竞争。100 万中学校老师的素养是制约基出教育改革与进展的关键，是提出高教育质量的关键，是进展综合国力的关键。而民族、贫困地区中学校老师素养是制约全国基础教育改革与进展的最大瓶颈。加快民族、贫困地区中学校老师的培训步伐，提出高民族、贫困地区老师的综合素养，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素养的师资队伍，是民族、贫因地区推动素养教育和实施义务教育的关键所在。进展国民经济，培育各类人才，提高民族素养，基础在教育，而学校教育是基础的基础，作为老师所担当的任务是光荣而困难的。宠爱学校教学工作

17、的思想感情，有一个培育的过程。首先，要自觉地了解和生疏学校语文教学，对它越了解越生疏，就会越感受到它的魅力，就会越宠爱它、宠爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增加光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。 一个合格的老师，要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教育因素。老师的思想、品德、言行，以及老师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响同学。因此，老师在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我熟识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师

18、德修养更加完善。 我们不仅要宠爱自己的工作，还要宠爱自己的同学。这两个方面是相互联系的。没有老师对同学的爱，就没有教育。宠爱同学是老师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不行能有良好的教育效果，老师的一言一行在教育过程中对同学起着特殊重要的作用。宠爱同学，首先要关怀同学、了解同学、亲近同学，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力气。宠爱同学，还应当敬重同学，敬重，就不行能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应宠爱本职工作，爱自己的同学，和他们建立深厚的感

19、情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以仿照和效法。作为班主任，要想尽快顺当地开展工作，首先就必需对同学的状况有初步了解，班主任有意识地与同学谈心、谈天。让同学在情感的活动中交往进展。 作为一名老师，应当做到以身作则，为人师表。因此，班主任应处处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动同学，不能只支同学严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免消逝失误，有的自己一时还难以发觉。俗话说?当事者迷，旁观者清。这就要班主任重视平常来自同学的信息反馈，从中查找得失。 学校老师宠爱自己的工作，宠爱同学，就会带着愉悦的心情去备课，深化体会文章

20、的思想感情，领悟文章漂亮的语言方字，而且永不满足，永久向语文教学的高峰攀登，才会把同学动听的朗读、天真的发言，布满童趣的作文作为一种艺术享受。把同学的每一点进不看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。 追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要老师!只有老师用行动写下的爱，分散着老师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永久镌刻在人们心中。 老师关于读书的演讲稿篇5 敬重的各位老师、友爱的同学们： 大家好! 从小到大，从工作到生活我始终以书为伴，以书为挚友!读书不是由于我要做个有学问的人我才读书，也不是为了让人觉得我很有修养我读书;更不是说在确定场

21、合我可以卖弄我读书。在我看来，读书应当是生命的一种需要，我们来到这个世界上我们就有这个需要。 生命与读书，这就是我今日演讲的主题。 世界上有18岁的老人，也有80岁的青年，年龄这个东西是相对而言的。我特殊欣赏麦克阿瑟的一句话，他说，“青春不是生命的一个阶段，而是生命的一种境界。”一个人的生命只有一次，生命的个体虽然渺小，但生命可以再造。书本就是再造我们的上帝。所以说，大家快来读书吧。 好好的读，把书当作心爱的东西，就和守财奴爱自己的钱一样。好好的读吧!我们的生命能在书中得到升华。在读书的过程中，你的思想、你的才华，也会分散成文字，成为精神生命长河中一朵美丽的浪花，或许还会成为精神天空中一颗永恒

22、的星座。 读书是一种享受。“知书达理”就是古人对读书最好的诠释。阅读如同在学问的海洋中倘佯，只有当你置身其中时你才懂得“读书的真正含义。读书是一种欢快，是一种对生活的态度。 读书更是一种责任，更是一种品位。读书关系到一个人的思想和修养，一个不读书的人是没有前途和方向的，一个不读书的民族也是没有前途和方向的。假如说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，我们就将步入一个新的境界，猎取新的学问。 其实读书的过程实际上就是我们自我完善的过程，就像一粒种子，慢慢的满满的长成了参天大树。我特殊赞同古希腊人给自己提出的一个理念，健康的身体和健康的灵魂。 作为新世纪

23、的老师，在课改的今日，我们要有激情、有信念，要不怕失败， 若失败了也不推卸责任，而是认真分析缘由，为今后的成功奠定基础。我们始终要带着激情与幻想前进，我们要在分析改进后“再接再厉”，胜利必将属于我和你。学习临时消逝困难的同学们也是一样，你们首先要有激情、有信念，信任自己、信任同学、信任老师，在大家的的共同努力下你确定也能成为优秀的同学! 各位老师、同学们现如今是“打基础”的时代。我们应当像宁静的水，静水深流、蓄势待发。虽然读书转变不了我们人生的起点，但可以转变人生的终点;转变不了我们人生的长度，但可以转变人生的宽度;转变不了我们人生的物相，但可以转变人生的气相。现在就让我们动起来吧，大家肩并肩、手挽手在我们校长杨老师的带领下，一起读书，一起“充电”，一起共享，一起进步，一起夯实我们的文化基础，共同打造我们绚丽的青春年华。 感谢大家!12