教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷含解析答案.docx

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1、教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列是水浮式指南针的是（ ）。A. B. C.2.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（ ）。A.小钢珠不动 B.小钢珠会掉下来 C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位3.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向（ ）。A.东、西 B.东、南 C.南、北 D.东、北4.下列说法错误的是（ ）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸5.使用指南针辨别方向时，附近有（ ）对指南针没有影响。A

2、.橡皮B.铁柜C.磁铁6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（ ）。A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁二.填空题(共8题，共42分)1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ）和（ ），相应的字母表示分别是（ ）和（ ）。2.指南针由两部分构成，分别是（ ）和（ ）。3.磁铁的（ ）色部分指向南方，（ ）色部分指向北方。4.辨认铁制品，（ ）比用眼看更可靠。5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（ ）极去靠近（ ）极、用（ ）极去靠近（ ）极、用（ ）极去靠近（ ）极、用（ ）极去靠近（ ）极。6.（ ）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已

3、使用（ ）导航。7.磁悬浮列车是利用（ ）悬浮起来的。8.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦，使它变成一根磁针。三.判断题(共8题，共18分)1.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（ ）2.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（ ）3.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（ ）4.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（ ）5.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（ ）6.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（ ）7.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（ ）8.使用指南针时，要水平放置

4、。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1. 环形磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁2.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。 扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带 相互作用 记录信息 振动发声 耳机 冰箱贴 硬盘 指南针五.简答题(共5题，共29分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？5.指南针定方向的方法？六.综合题(共2题，共11分)1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在

5、轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（ ）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用 B.空气浮力 C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（ ）相同。图1 图2A.图1 B.图2 C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（ ）。A. B. C.2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。把磁针固定在吹塑纸上。把磁针磁化。用指南针确定方向。标出南北极。把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（ ）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4

6、.A5.A6.A二.填空题1.南极；北极；S；N2.磁针；刻度盘3.蓝；红4.使用磁铁检测5.N；S；N；N；S；S；S；N6.指南针；指南针7.相同磁极相互排斥的磁力8.一个三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。5.把指南针盒放平，让磁针自由转动； 当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。六.综合题1.A；B；A2.