政教主任述职报告 中学政教处主任述职报告【优秀10篇】.docx
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1、政教主任述职报告 中学政教处主任述职报告【优秀10篇】政教处主任的述职报告 篇一 尊敬的学校领导: 您好! 我是xx,我想了很久,还是决定向你来辞职,做政教处主任已经有三年的时间了,我在我们学校工作的时间是很长的,我都这么工作,也是非常的满意,一直以来我都表现的非常的认真,我对自己的工作是保持一个很好的态度的,我认为无论是做什么事情都应该要喜欢,这才是我一直有的一个动力,我也希望这样的状态一直保持下去,在工作当中,我为了实现自己一开始的想法,我都是积极认真的,我都是非常用心的,在工作做一名主任,就应该要有一个好的工作状态,有一个好的精神面貌,把自己这一点传递给周围的同事,这样才能够更好的去教育
2、学生,去管理好自己的学生,但是现在我也因为一些原因跟你来辞职了,我不希望这些原因会耽误到我后面的工作,所以及时的提出辞职也是一种好的方式吧! 工作当中,我一直秉持着好的态度,我相信自己能够做好自己的本职工作,有些时候也会有一些问题,难倒我但是那些东西都不是我放弃的理由,我知道,作为一名政教处主任,应该要有强烈的责任心,应该要有一个对待工作的态度,无论是什么事情都不应该被难倒,我希望自己能够长期处在一个有动力的状态,下面化解一切事情,有什么问题都不会,难倒这样子才能让我更好,更有信心的去做好自己的工作,因为不是什么时候都能够去处理好一些东西的,一定要让自己承担起来,一定要让自己有一个责任心,当然
3、,我已经做好了充分的准备,我知道自己的职责在哪里,我知道自己接下来应该去做什么事情,这份工作让我已经成熟了很多,让我稳定了很多,让我知道这件事,他应该怎么去处理自己的工作,实现好一些事情之后,我一定会好好的去回顾这一番经历的,有了这几年来的工作经历,我真的成长了,太多太多了,我知道自己不应该这么下去,但是一定要有一个好的状态,去迎接做事情就应该有始有终,就应该保持好状态,打好精气神。 我因为一些特殊的原因,不能留在我们学校继续工作下去了,这段时间我一直在想这件事情,我应该正确的去面对它,跟您提出了辞职也是我下定决心的事情,我希望在未来的工作生活当中进一步的去处理好这些,让自己有一个稳定的状态,
4、持续发展,下去步步因为个人情绪或者个人生活上面的一些问题而影响到工作,希望您能理解,批准我的辞职。 此致 敬礼! 辞职人:xxx 20xx年x月x日 政教主任述职报告 中学政教处主任述职报告 篇二 尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。 我是xx年四月份调到xx校区,九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感触,可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期,在郭校长、叶校长的领导下,在全校老师和班主任帮助支持下,顺利的完成了各项工作,现从以下几个方面回报
5、工作: 1、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人注意思想,不以公谋私。 2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 3、在学习上一年来从来没有松懈过,自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书,班主任之友有关资料。 1、根据班主任队伍建设的要求,组织了班主任进
6、行各种形式的培训工作,查找了关于班级管理的有关资料,给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”,联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。 2、进行了“五心教育如何做一名五心的班主任”为主题活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。 3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化,要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。 4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。 1、对学校门卫室
7、规范,制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”,对门卫工作人员加强了管理。 2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。 3、建立了学生心理咨询室。 4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治,请示学校同意我的建议,准备规划建成“师生休闲苑”,增加师生休闲场所。 5、改选了第二届学生会干部建设队伍,协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。 6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。 7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。 1、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四个报告、一个知道”。 2、利用在早操、课间操集合时间跟学生
8、教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。 3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。 4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。 5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书,如:09级新生张占平、石玉宏(这名学生一直要学电子专业,因今年没开电子专业,做工作转到庆阳学习)。 6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生,这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。 7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。 政教处主任的述职报告 篇三 尊敬的代表:你好 一学期
9、以来,我在学校各级领导人的关心下,将政教所成员和班主任全体团结起来认真完成学期既定工作计划,现报告如下。 请代表评议如下。 1 。做好政教所工作总体规划和相关规划、方案拟订和班级评价等工作。 一学期以来,主要完成政教所学期工作计划、学生军训计划,加强大课程活动管理规定,迎春学校班主任工作全天制定学校体验式班会活动通知等工作方案。 认真完成班级学期评价工作、教师辅导员评选工作、每月一次班级评价等工作。 2、制作德育经验类资料和整理选考各种文件资料。 本学期主要负责下列资料的整理申请,完成。 第一是整理四学会德育课程,参加市优秀学校本课程的选拔,获得二等奖。 第二是就已经成为问题的“四学会”课题,
10、进行了市级优秀教育成果的整理报告。 第三是重新总结“四学会”的课题,进行省级德育课题的申报。 第四是进行了省心理健康教育课题申报。 第五是准备文件资料,迎接市教育局赴我校进行文明礼仪教育指导。 第六是完成教育局安排的家庭教育资料和家庭教育论文整理报告。 第七是编制全国德育经验交流会个案资料,并提交市教育局。 第八是为学校安全教育准备送检、课程实施水平送检和文明单位送检的相关资料。 以上资料的整理整理工作,锻炼了自己的文章水平,这是自己本学期收获最大的地方。 3 。设计和交换校园文化面板。 上学期加班合计完成了各处理室、教研组、班级、实验室和迎考展示板约15种约300个校园文化方面的设计制作。
11、为了节省资金,将近一半的面板自己进行了装订和悬挂。 同时,进行了中小学班级文化建设的评定,表彰了文化建设的最佳班级。 4 。严格按照形象进度组织德育工作。 一学期以来,在对政教所安排的各项工作实现宏观构想的同时,认真落实了各项具体工作。 本学期重点开展了四个学会的主题教育活动,每月一次班主任的工作例会,开展了艺术节活动、习惯培养月的“学、调查、纠正”活动、中学一二学生军训活动、大休息活动、紧急避难训练活动、法制教育活动、文明礼仪教育活动、“四个学会”教育体验式课程的达成课程活动等重点工作。 政教处主任的述职报告 篇四 20XX年以来,我校政教工作在教育局、校领导的安排和领导下,在全体班主任同仁
12、的大力支持和积极配合下,取得了长足的进步,在此,我把三年来自己的工作情况向大家汇报一些,不妥之处请批评指正。 一、政治思想素质:老老实实做人 (一)我在政治思想上积极上进,认真学习各项教育方针、政策,努力实践科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。在理论学习的同时,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。 (二)严守学校规章制度,在一学年内没有一天病、
13、事假,出满勤,多处勤。遵守公共秩序,学法守法。 (三)热爱本职工作,为更好地完成分管的各项工作任务,坚持以校为家,起早贪黑的坚守工作岗位。 二、学识水平和工作能力:踏踏实实做事 我担任政教主任工作以来,在分管政教的赵耀堂校长直接指导下,具体负责学校的安全、德育、卫生等方面的工作,在工作中能够独当一面,做好学校的常规教育工作,处理学生的突发事件,办事果断、方法得当、敢抓敢管,是学校领导的得力助手。 (一)安全工作常抓不懈 安全无小事,责任重于天,三年来,我校安全常规工作已经形成了多处室多部门齐抓共管的长效机制。 首先,我组织长期参与我校安全管理的老师,编写和完善了我校的各种安全制度,制订了各种安
14、全突发事故应急预案,并且编写成书。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定,提出了具体要求,为使学校安全工作落在实处奠定了良好基础 其次,重视学生的安全教育工作,坚持每学期第一个月为安全教育月,集中组织学生学习各种安全逃生技能,每学期进行一次消防安全疏散演练,根据不同阶段和年级特点督促各班利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。通过一系列工作,学校师生对安全工作有了更进一步的认识,责任意识、防护意识和自护能力有
15、了明显提高。 第三,配合总务处进行安全排查,每个月都要求总务处对校舍、水电、消防器材进行一次常规排查,每学期进行一次彻底检查,消除各种安全隐患。 第四,重视教职员工的安全教育和培训,落实安全责任制,层层签订安全责任书。 为将安全稳定工作落在实处,我十分注重落实好安全工作责任制,按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的要求,细化责任,进一步明确了各处室、各班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任,按照岗位要求,把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容,并作为责任追究的依据。通过多方面的努力,形成了全员发动、全民参与学校安全工作的
16、良好局面。 (二)德育工作润物无声 1、狠抓德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。 (1)加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要点,指导班主任的常规管理工作。 (2)定期召开班主任会议和班主任论坛。要求班主任以新思维、新方法适应我校高效课堂改革新形势,切实转变工作作风,力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁则止,以严、细、实的工作作风完成各项工作任务,三年来多次召开全校性班主任工作会议。 (3)进一步优化德育队伍的过程管理,加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任做好班级活动的备课记录,无备课,不上课。认真填写班
17、主任工作手册,对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累,要求班主任加强调查研究、积累经验,提高德育工作成效。 (4)加强了青年班主任培养工作。他们刚走入教师岗位的年轻人,他们工作热情高、干劲足,为了让他们尽快适应这一角色,熟悉班主任工作,我总是耐心地指导,鼓励他们遇到困难多问、多请教,让这些年轻的班主任克服管理经验的不足,理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点,发扬年轻人的干劲、闯劲,勇于探索的精神,培养他们乐于奉献、通力合作的集体意识。例如,在我们开展的值周周评比、月表奖中及时帮助他们找差距、鼓干劲,限期提高和巩固成果。这样使他们的管理能力有了显著提高。 2、加强班级集体建设,狠
18、抓文明习惯的养成教育,强化常规管理工作。 (1)狠抓日常行为规范的宣传学习活动,加强一日常规管理,强化日常行为的养成教育,号召个班级制定班级的一日常规,营造文明向上的育人环境。认真组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范,大力宣传提倡:文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素;坚决禁止:吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒;明确文明学生标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动。三年来,分别开展了漯高学子修身工程系列教育的礼仪、责任、感恩、自强、诚信等主题教育,收到了较好的教育效果。 (2)强化了值周评比考核。
19、每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查,期末全面考核,评定了 “优秀班集体”。 (3)加强了校园文化建设,提升环境育人的效能。 “校园文化”、“教室文化”引导学生自律,提高学生的道德情操;促进学生间相互理解,提高学生集体意识及协作意识;促进学生个性发展。抓好教室环境布置,张贴名人画像和名言警句,定期办好黑板报,美化校园环境,树立正确的审美观,培养学生高尚情操。三年来,多次组织学生开展书法绘画摄影魔方大赛,将学生作品展出,并择其优秀作品装裱,挂于走廊。即丰富了学生的生活又美化了环境,又对学生进行了美育教育。 3、加强法制教育,继续开展“平安校园”活动: 为了进一步开展“平安校园”活动制定了清
20、理非学习用途刀具制度,并与各班主任签订了清理非学习用途刀具的责任状。 针对青春期学生的生理特征,开展青春期心理教育,及时疏导学生的负面情绪,把不和谐因素消除在无形之中。 (三)创卫工作风风火火 环境卫生工作多年来都是政教工作的重点,根据学校卫生工作条例的要求,我校把卫生工作纳入了班级管理的工作计划和议事日程,在每周一次的工作安排中,就专门有一块卫生保健工作。这其中包罗了大到防治食品中毒等一些涉及孩子们生命健康的安排,小到如何教育孩子们注意街头零卖小吃等 20XX年我市开展国家卫生城市争创活动,这次创建活动对我领导的政教处又是一次严峻的考验,第一次督导检查时,由于我们准备不足,没有认真接待检查组
21、,导致我校被通报批评。 接下来的创卫工作中,我吸取教训,从如下方面加强了创卫工作力度: 1、实行卫生包干制 全校卫生区实行分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,书籍文具教具摆放有序,学校办公室、宿舍、走廊、厕所等,无卫生死角。 2、建立检查评比制,形成奖惩机制 卫生检查评比的结果是学校精神文明建设考核的内容之一,由政教处、健康教育办公室对各班、各处室清洁卫生情况进行每天三检查,每天一公布,每周一小评,每月一大评,形成班级量化考评成绩的重要依据。卫生检查评比的结果是量化考评成绩是重要组成部分,是学校评选各项先进的重要条件之一。 3、建立宣传报告制度 认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、
22、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则,做到相互监督、相互督促。 4、建立班级文化建设评比制度 对各班教室文化氛围布置进行评比打分,通过教室文化建设来促进教室卫生打扫。 5、建立处室文化建设评比制度 对各办公室文化氛围布置进行打分,通过处室文化建设来促进各处室卫生打扫。 6、多角度、多层次宣传“创卫”活动 利用电子屏、创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传。定期更换宣传标语和版面内容。 7、开展“创卫从我做起”系列活动 通过政教处、团委,采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛等形式,向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等,帮助师生养成良好的卫生习惯。 8、
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