教师年度个人述职报告精选范文-自查报告.docx
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1、教师年度个人述职报告精选范文-自查报告 老师年度个人述职报告精选范文 老师年度个人述职报告范文一 自踏入教育 这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师 ”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结 如下: 一、在思想上,爱国爱党,乐观上进。 我乐观参与各种学习 培训,仔细参与政治 学习,仔细学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我仔细学习胡总书记在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话,并思索“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好同学 ,老师 必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为
2、去感染同学,老师人格魅力的构建等文章,努力使同学、家长能接受我、喜爱我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。 作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学 习,参与了“学校教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。
3、二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把同学教好,让同学胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课 中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文 、数学、科学 、美术 课、音乐 等整合进校本课程,围绕“花木文化提高同学的综合素养”这教学目标,有的课堂让同学观看写话,品析美丽的文章,有的课堂让同学想象绘画,有的课堂让同学唱歌,观赏名曲, 在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,要依据学校与
4、地方的实际,拓展同学学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上校本课的。 对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息 技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不
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