教导处工作计划2023秋季范文.docx

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1、教导处工作计划2023秋季范文 教育处工作方案2023秋季范文（通用3篇） 教育处工作方案2023秋季范文 篇1 一、指导思想： 在新学年中，教育处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以同学管理和老师进展为基本点），坚持“全面、协调、可持续进展”的科学进展观和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。 二、工作重点： 1、以课程实施为主重点，规范办学行为。 2、推动以有效教学和课题讨论为主的课堂教学讨论创新活动，提升教学效能。 3、加强校本教研，

2、促进进展型师资队伍建设。 4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。 5、强化教学常规管理，完善老师评价体系。 6、加强教育处规范管理，为教学第一线做好服务工作。 三、详细措施： （一）老师培育：立足平台、超更加展 1、课堂教学研讨 提高课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业进展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课等，加强学科之间的相互听课沟通，促进学科之间的互动提高，加快老师的专业进展。 2、开展学习活动。 （1）注意成长型老师的培育，有效开展“青蓝工程”。 一是学历层次的提升，鼓舞青年老师参与高学历的进修；二

3、是落实开展“争创学习型”老师活动，通过汇报课、基本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进成长型老师的快速成长；三是乐观组织校本培训，提高老师对于网络信息的搜寻、加工利用的力量。 （2）注意老师成熟型老师的培育，发挥骨干的示范引领作用。 已获得区学科带头人、区学习型老师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教育处结合区“争创学习型老师”的契机，要发觉苗子，重点培育，为全体老师制造学习环境，争取在本年度区学习型老师评比中有更多老师脱颖而出。 3、合作沟通。 本学期开展与周边兄弟学校（特殊中心学校、曾庙学校等学校）结对活动，借鉴其他学校的阅历，实行走出去拜师，请进来展现的活动，提高我校教育处的管理力量

4、，提升老师的专业素养。 （二）教学常规：常抓不懈、追求细节 没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素养教育。本学期教育处将依据区教学常规管理的规范要求，乐观试行层层负责制，明确教育处、教研组以及老师的职责，有效开展各项工作。严把“备课、上课、作业和批改、辅导同学”四个关。 备课：乐观鼓舞老师利用网络进行资料搜寻、整合和利用。本学期重点加强集体备课，老师在独立讨论的基础上要利用备课组进行集体备课。在备课中突出老师个人的二次备课，突出自己的共性化教学风格，加强对老师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：通读教材。（不能教一课备一课）通读班级段的课程标准要求。重视课本

5、上的初备课。阅读老师用书。阅读他人胜利的案例与有用的做法。（老师手中要有肯定量的参考资料）独立思索，发挥自己的优势，撰写教学预案。 上课：本学期乐观推动课堂教学研讨活动。对于老师听课的要求是每个月不得少于4节，教研组长（备课组长）每个月不少于5节，教育处分管教育每学期不少于40节，鼓舞跨学科听课。 作业和批改：连续提升老师的观念，确立正确的作业观，全面熟悉作业对于同学把握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的掌握：保证每堂课内有肯定的作业时间，回家作业量掌握在20分钟/每学科，合起来不超过1小时的规定。一、二班级不留回家作业。作业的来源以书本，适量增加自编题。对于老师作业的批改，本学期要

6、求不留隔天作业，当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求，加强平常考核检查。 辅导同学：本学期的目标是全面提高及格率，经得起上级各类调研。 因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到急躁、专心、恒心，不行体罚与变相体罚同学，避开造成同学对学习、对老师的逆返心理。 （三）校本教研：优化组合、研学一体 1、集体备课 集体备课的基本流程为：个人钻研集体商讨形成教案个人反思。第一步，老师个人钻研。学科组长提前确定备课内容和集体备课的时间，然后每个老师进行仔细钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分预备；其次步，由事先分工支配的主备老师发言，拿出其教学设计初

7、稿，然后进行集体探讨，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上相互激烈碰撞与争辩，准时加以比较、切磋和完善，最终确定方案；第三步，形成教案：每个老师依据集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：老师个人依据实际执教状况，仔细思索，深刻反思，并写出教后反思。 2、同课讨论 要求各备课组组织组内老师乐观投身教学讨论活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提前告知全校，听课以后集中评课，一轮活动结束写好反思总结，并上传磨课教案和课件。 （四）学科建设：夯实基础、减负增效 1、强化学科建设与讨论，实现教学质量提升目标。 语文营造书香校内 语文学科重点以

8、读书为抓手，乐观营造书香校内。进一步深化语文课堂教学讨论，突出语文学科的人文性，培育同学良好的语文素养，促进同学的进展。 数学构建布满活力的数学课堂 应重视从同学的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使同学体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学学问间的联系，感到数学与现实生活的亲密联系，课堂上，要用新课程的理念，制造性地使用教材，而不是教教材。要使同学处在乐观状态，让同学带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，乐观探究后进同学转化的方法及措施。 英语注意同学学习爱好的培育，扎实提高英语课堂效率。 其他学科在严格执行课程方案的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。

9、并且与抓好各类爱好小组建设相结合，并正常开展活动。各爱好小组由专人负责，要求有方案、有记录，并且要乐观选拔人才参与上级竞赛，努力争取优秀成果，为学校争光。 2、切实减轻同学过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。 坚决不移、乐观稳妥、深化长久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推动素养教育。各学科要细心备好每一堂课，细心上好每一堂课，细心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻同学过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教育处在不加重同学的负担的状况下有方案地组织对各年段同学必备素养的考查。 教育处工作方案2023秋季范文 篇2 一、指导思想 以求真务实的

10、工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。 二、工作思路: 坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。学校教务处工作方案。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作: 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和

11、期末考试等。 2、加强对老师进行现代教育理念的渗透，连续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以同学为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作: 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做

12、好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，乐观实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，乐观鼓舞老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。学校教务处工作方案。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践力量，加快老师专业化培育进程。 四、工作内容及

13、措施 (一)做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类方案。包括教研组工作方案，老师教学工作方案，毕业班工作详细日程支配等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深化课堂，以便随时把握教学动向。其次、加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业等)，发觉问题准时解决。第三、定期召开老师座谈会，同学座谈会征求看法，以便改进管理方法仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 详细要求:上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有方案、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教

14、务处将支配召开同学座谈会。组织支配好各班级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，准时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 (二)加强对同学学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学管理，教务处将连续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。 2、组织好各类考试，准时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 3、组织老师和同学座谈，随时了解教学状况，准时了解他们的教育和学习状况，连续做好学困生转化工作。 (三)增加

15、毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业班级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好同学思想工作，培育同学稳定的应试心理和应试力量，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好九班级的各类模拟考与分析，支配好同学会或家长会，做好九班级同学的的中考报考、职中报考工作。 (五)做好三心服务工作，全力以赴为学校教育教学服务 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的使用与登记

16、。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，乐观完成各项任务。 教育处工作方案2023秋季范文 篇3 以市区、教育办教育工作会议精神为指导，树立以提高质量为核心的教育进展观，深化推动素养教育，促进师生综合素养的进展。 一、加强课程管理，提高课程领导力 1、落实课程管理，迎接区教研室教学视导。 依据区教育局下发的济南市历城区学校学校教学工作评价方案（修订稿），落实课程管理，迎接区教研室的教学视导。区教研室视导内容：听取校长的工作汇报、听课、查阅资料、同学测试

17、、老师新课标问卷与闭卷检测（重点测试老师对课标的理解程度）、特色活动展现和视导反馈。 2、乐观开展国家课程校本化讨论。 在开齐开全课程，加强学校课程规划设计的基础上，乐观开展国家课程校本化讨论。国家课程校本化实施是指，在坚持国家课程改革纲要基本精神的前提下，学校依据自身性质、特点和条件，将国家层面上规划和设计的面相全国全部同学的书面的学习阅历转变为适合本校同学学习需要的实践学习阅历的长造型实践，包括教材的校本化处理、学校本位的课程调整、教学方法的综合运用和共性化加工及差异性的同学评价等多样化的行动策略。 3、乐观开发学校特色课程。 依据我校的办学理念和学校特色进展目标，各班结合同学的需要确定各

18、班的学校课程，撰写好学校课程开发纲要（其次周上交）。并在此基础上建立学校课程体系，促进我校特色进展。本学期区教研室将进行学校特色课程展现活动，下学期区教研室将进行优秀校本课程展现活动。 二、加强教学常规管理，促进教育教学质量的提高 4、加大教学常规落实力度。 仔细讨论区教研室下发的各科老师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学讨论等教学常规的落实。教办和学校将每月检查一次教学常规的落实状况。 5、转变备课方式，提高教学设计水平。 备课是上好课的关键，备课包括全册备课、单元备课和课时备课。备课各环节要齐全，符合学科教学范式。充分利用区教育局网络教

19、研平台，做好电子备课工作。年龄在45岁（含）以下的语文、数学老师要求手写备课。 6、乐观开展高效课堂讨论，不断提高课堂教学质量。 借鉴市区学科教学指导看法，各学科进一步深化课堂教学基本规范，加强对德育渗透、课前三分钟、导课、环节设计、活动设计、课堂小结、练习设计、作业设计、板书设计、老师语言等教学环节的深化讨论，提高课堂教学水平。 7、大力加强教研组建设，开展特色教研活动。 各教研组通过问题库建设，搜集整理学科老师的真实教学、教研问题，并组织问题解决方案的征集，将老师们集中关注的问题确定研修的主题，使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化，在此基础上开展微课题讨论。 充分利用教研活动时间，组

20、织老师们开展研讨课活动，把提高老师上课、评课水平落到实处。依据区教研室的要求，本学期校长听课不少于40节，业务主任听课不少于60节，老师听课不少于20节。教办视导时将专项检查学校领导干部和老师听课和参与教研活动的状况。 各教研组长依据学校的工作方案制定各学科的教研方案。各教研组组长准时总结教研活动开展的状况（文字和图片相结合）交教育办。 8、乐观探究同学评价的有效方式。 乐观探究有利于同学进展的评价方式，借鉴“同学成为讨论者”等阅历进一步优化无分数评价方案。加强各学科评价手册、同学评价资源包的建设，乐观尝试试验操作、作业实践、情境测验、成果展现、小论文等多种考察方式，关注同学成长进展的过程，注

21、意同学综合素养的考察。区教研室将组织同学素养评价成果展现活动。 三、加强老师队伍建设，提高老师课程力量 9、加强老师社团建设。 关注老师的爱好与特长，加强老师社团建设，树立并落实老师是教育事业进展第一资源的观念，为老师成长供应氛围与关心，培育我们的骨干老师。本学期区教研室将组织其次批优秀老师社团推举展现活动。 10、开展“教科研活动月”活动。 为提高老师教学设计的力量和老师执教的力量，以及老师讨论的力量，本学期连续开展“教科研活动月”活动。活动中，将开展一系列研讨、展现活动，全面提升老师的专业素养，促进老师专业化进展。 11、开展“读好书、写好字”活动。 仔细讨论落实历城区教育局关于全区学校整体推动“读好书、写好字”活动实施看法，开展相关的师生读书写字活动，每月开展相关展现、汇报活动。教育办也将择优推举优秀单位参与全区的“读好书、写好字”现场会。 12