教师学习心得体会范文精选15篇.docx

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1、教师学习心得体会范文精选15篇老师学习心得体会范文1 作为一个刚上岗的地理老师，能有机会参加学校给我们供应的这次培训机会，我感到特别的荣幸。这次培训留给了我满满的收获和深深的思考。一个好老师还必需特别重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为，所以学习对于老师来说很重要。 20xx年2月12日，学校组织召开了寒假培训。 一、这次培训特殊准时，使我熟识到了自身的不足。 由于学校在下学期预备全面开展高效课堂教学模式，而我在这方面总是感觉无所适从，觉得毫无头绪，所以我对下学期高效课堂教学感到很茫然。学校组织的这次培训可以说是雪中送

2、炭，使我在迷茫的道路上看到了一丝希望。不比不知道，一比吓一跳。通过倾听各位老师的发言，我才发觉自己各方面的不足。比如，班级学习小组的建设，小组评价方案的确定，班级公约的制定，在课堂教学的过程中如何有效地评价各小组及每个同学，如何保证课堂教学的高效，小组及个人评价机制如何保证对每位同学都有长期的吸引力、使他们还能时时保持爱好和新听了各位老师的发言，我才熟识到自己需要提高的方面还有很多。自身不足就需要提高，需要学习。 二、通过这次培训我熟识到了学习的重要性。 这次学习培训我熟识到了自己各方面的不足，而要想提高，必需要学习。通过不断地学习，才可以弥补自己各方面的缺陷，培训是一种学习，但这毕竟特殊有限

3、；大部分内容的学习还需要自学，需要看书，需要在网上学习，所以，我们需要在思想上提高熟识，在行动上乐观主动地学习。这就需要转变一些行为习惯，比如，暑假的时间，我以前总是无所事事，白白铺张了大量的时间，没有用在学习上，使自己延误了自身的提高，这些损失是无法计量的.，等于说是耽搁了自身的提高。今后我确定抓紧一切时间学习，使自己尽快提高，尽快成长起来。 三、学习的理论学问必需要内化为自己的思想方法，用以指导自己的教学实践。 每次培训，我总是感到理论易学，但真正用到实践中还是存在确定距离的，这就必需要把所学的理论学问进行消化吸取，从而内化为自己的思想方法，指导自己的教学实践，这样才能巩固所学，强化自身技

4、能，提高运用力气，为实行课堂教学改革服务。 创建高效课堂，我总觉得还有很长的一段路要走，这就需要我们不遗余力地学习、提高、创新，为实现老师乐教、同学乐学而不懈努力，把这条课改之路坚决地走下去。毕竟，我们向往的是有幸福感的生活，而真正做好了此次课改有助于我们的幸福生活的实现。 老师学习心得体会范文2 我参加了教育局组织的助教活动。作为一名担当助教任务的老师,我的内心布满了使命感和责任感，短短的一天的支教生活，虽然短暂，可带给我的感受却是很多很多。 心得之一：感谢 首先要感谢学校领导给了我这么一次学习和熬炼的机会。“助教”，这对我来说是一件可望而不行及的事情，虽然在中学担当语文教学工作已经多年了，

5、但是在许多专家面前我觉得自己还只是一个同学，又怎么能担当起这样的重任呢?接到任务的我诚惶诚恐，是学校的领导、老师们准时地给了我鼓舞和自信。在预备这节公开课的过程中，我得到了他们的热忱关怀，在这里，我要真诚地对他们说一声：感谢! 心得之二：感动 来到滩头中学，那洁净的校内，那设计奇异的标语、版报，使我们明显感受到了学校领导和老师们的热忱好客和对我们的欢迎。 我执教的是八班级的云南的歌会。在进入课堂时的一刹那，我深切地感觉到了孩子们的淳朴、热忱、可爱。上课期间，他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我从心里感动。我感觉我比以前任何一次上课都更有热忱、更投入，更希望和同学沟通。这次助教活动，

6、使我更进一步感受到，教学是教与学的沟通、互动，只有师生双方在教学过程中实现了相互的沟通、沟通、启发、补充，共享彼此的思考、阅历和学问，沟通彼此的情感、体验与观念，才能丰富教学内容，求得新的发觉，从而达到共识、共享、共进的目的。 心得之三：收获 这次下乡送课，我首先收获到了一种精神。在我们到达之前，中学的老师们就早早在等候了。在听课时，他们用心地听着，时而思索，时而认真地做着笔记。满头银发的老老师整个听课的过程中不讲话，多么令人感动的场景，他们和我们一样有着理想和抱负，不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西，那就是不断进取，求学上进的精神。我被他们的这种精神深深地感染着。 还有，印象比较深的

7、是我与滩头中学的孩子们在课前的沟通。当我走进滩头中学八一班教室，说实话，在看到孩子的一瞬间我愣住了。看到了我，孩子们马上站直向我问好。光明的眼睛望着我，在那短短的几秒钟我被感动了，由于从孩子们那纯净的的目光中我感受到了真诚和期盼。我微笑着示意他们坐下。简洁作了自我介绍后，我发觉他们还是很拘谨，手叠放在胸前，坐得直直的。接着我请大家坐下，我们聊彼此的课余爱好、一起*、一起背诵古诗，他们争着抢着呈现自己。就是这样短暂的沟通，拉近了我和孩子们的距离，就在那时，我已真实的感受到了，他们宠爱我，就像我宠爱他们一样。 “助教”是一次难得和难忘的经受，一段值得珍藏一生的记忆。在做这些事情的时候，我觉得我过得

8、很充实，只要这些事对他人有用，我就很欢快，这就足够了。这里的同学都很实在，和他们相比我感受到城市的孩子能无忧无虑的学习是多么的幸福。他们和世界上全部的孩子们一样的可爱，或许更淳朴更像一张白纸，和世界上全部可爱的孩子们一样，需要优秀的老师队伍和良好的学习环境。希望有更多的人加入到我们这个队伍中来。 假如说教育是一艘帆船，课程改革是高扬的风帆，那么，助教就是鼓起帆的风。祝愿我们五中的教育事业扬起更高的风帆，驶向更远的彼岸! 老师学习心得体会范文3 随着时代的进展，如何做一名合格的老师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的老师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨

9、天的合格老师，今日不愿定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探究，才能成为一名合格的老师。寒假，我校组织宽阔老师进行了为期三天的业务培训，从教学 技能的方方面面带来了比较科学的理念，让我受益匪浅。 老师是教育过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于同学的教育手段。其高尚与否，关系到到素养教育能否得以正确顺当地实施。通过寒期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为，好老师必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟识老师工作的意义，从而深深地宠爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的

10、竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟识这一点，才能激发对老师工作的宠爱，也才能把这种爱倾注到对同学的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学实践，给同学传授学问，培育同学的实践力气，使同学懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓同学的学问视野，丰富同学的学问储备，并在此基础上，培育同学运用学问解决实际问题的力气。 老师必需有高尚的品德。老师职业 的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，老师

11、既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心健康地成进步展。因而老师必需要有高尚的思想 境界，纯洁奇妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 老师对同学要有一颗慈母般的爱心。老师对同学慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的猛烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解同学的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发同学的学习主观能动性。在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至

12、地关怀同学，关怀同学，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发同学的乐观性，使其在学习上有无穷的力气源泉。很多老师的成功 阅历都证明白母爱力气的奇异作用。必需宠爱自己的教育对象同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，

13、我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到温和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 老师要不断更新充实自己的学识。做到博学多，博学多才对一位老师来说明显很重要。由于老师是同学心目中的偶像，老师博学多才，同学才会“亲其师、信其道”。所以老师必需有扎实的专业学问。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要把握其基本理论，了解学科的历史、现状、进展趋势和社会作用，把握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举

14、一反三，触类旁通，运用自如，激发同学学习爱好。知新，就是要学习新学问，讲课要有新意。当代科学学问分化急剧，新陈代谢快速，应用期越来越短，学问的创新性越来越鲜亮，这就要求老师要吸取新信息、新学问、新理论，不断充实自己，完善学问结构。专业学问的精通与知新，要求老师自觉坚持接受连续教育，始终站在学问的前沿。我们是直接面对同学的教育者，同学什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问毕竟”。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。

15、因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代的进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个进展性的职业，它要求从事这个职业的老师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对同学进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 一个好老师还必需特别

16、重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需认真、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进行经常性的心灵沟通，向同学畅欢乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的宝贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。 通过学习，在学习中提高自身素养。俗话说“给人一碗水，自己就必需是常流水。”特别是在这个学问经济时代，学问结构更新比较快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学

17、习氛围。同时也就准备了我们老师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积累学问、丰富自己了才能提高自己，只有自身的素养提高了，才能更好地为教育事业服务。总之，只有做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。老师还应具备“柔性化的管理才能”和“相当的争论水平”等。老师只有具备老师的素养，才能精彩的完成教育教学工作。 老师学习心得体会范文4 上周二至周四，本人很荣幸参加了我校组织的处中山市一中沟通学习活动。作为班主任，此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短，但学习内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任沟通之后，感受很

18、深，受益匪浅。下面，结合本次学习状况，本人简洁谈谈对班级管理工作的一些体会： 一、提高自身素养，做合格班主任 班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。 二、作为班主任理应言传身教，宠爱这个家 现在对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对同学更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又简洁，既有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好典范。班级事务，自己能做的，努力动手去做。切忌乱批判乱指责，成

19、天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。同学无形中会形成一种自我约束力，并仿照着为班级做一些力所能及的事。 三、作为班主任应放下师道的尊严，走近同学，亲近同学，与同学建立一种和谐、民主、公正的师生关系 要让班里的每一个同学真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的伴侣，与他们是公正的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体争辩，最终做出准备。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中

20、，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范同学的言行，促使他们努力学习，让同学健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的.自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。 四、作为班主任要处理好各学科老师及班级与班级之间的关系 班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨，核心力气。同学对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要准时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有长期性。特别要让同学公正对待每一位科任老师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，

21、更是一个人修养与品德的问题。同学敬重各科老师，老师情愿走进这个班，学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要留意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的冲突，要能够学会正确对待，必需要加强班与班之间的沟通、合作，团结协作，共同进步。 老师学习心得体会范文5 学校组织再学习中学校老师职业道德规范活动。通过这次活动，对此有了更深的熟识，特别是以下几点： 1、依法执教。 通过这次学习，我更加糊涂的熟识到，确定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们确定要订正，我们确定要信任同学，同学有同学的学习方法，他们各自接受新学问的力气也有所区分，我们确定要有足够的急躁来关怀同学来学习，我们也不能由于

22、自身的着急对同学动粗，那样是不对的，今后我将连续依法执教，对同学对一点宽容，多一点理解，将会对同学的成长更为有利。 2、教书育人。 这是内涵丰富的四个字。教书和育人是两个不同的概念，但又相辅相成，而重心却在后面，也就是“育人”上。以前总认为，我只要依据大纲要求，将学习学问传授给同学，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新熟识到其实作为一名老师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对同学进行科学的教育，同时最终的评价也要改进，不能将考试成果作为唯一的评价手段。 3、为人师表。 学深为师，德高为范。作为一名老师，要做好同学的榜样，那就要处处提高自身

23、的修养，才能在同学的心灵深处扎根发芽。同学在学 校的与老师交往的时间甚至比跟父母沟通的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对同学进行品德、思想的教育，只有这样才能不枉老师这个光荣的称号，我们应当自身做一个道德行为的楷模。 4、终身学习。 随着学问的多元化，综合性的加强，现代老师必需要具备终身学习的意识和力气，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的学问结构不断更新，进一步提高自身素养。 5、关爱同学。 关爱同学应当从平常做起，从细枝末节做起。从同学的生活、学习、身体等各个方面来关怀他们，在同同学理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心

24、人，主动去关怀他们，主动去疏导同学心理方面遇到的困惑，为此我将再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。 通过这次学习，我觉得应当站在高起点的位置，重新来熟识老师这份职业，重新来规划自己的职业生涯，在法律规定的范围内认真地教书、育人。 老师学习心得体会范文6 两个月的研修生活很快要走向完结了，听着老师们独到的讲解，欣赏着同学们青春飞扬，笔触唯美的文章，相互沟通着研修中的困惑两个月来，研修生活是劳碌和劳累的，但我却觉得过的特别充实，或许这就是人们常说的痛并欢快着吧由于，我不但学到了学问更收获了很多友情。通过这次研修，我感觉自己的基本素养和业务综合力气全的得到了提高，对于自己今后的进展起到了乐观的

25、推动作用，对今后的教学工作也有了一种全新的理解。 一、勤奋努力，乐观进取 在两个月的研修中，我坚持每天在网上学习，认真观看很多的教学视频，通过网上学习，解决了我在实际工作中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭教材、把握课堂、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思等方面也有了很大的提高,同时让自己的教育理论得到升华，丰富了教学阅历,为今后从事教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效果和效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充实了自己。 二、受益匪浅，感受颇深 我勤勤恳恳的研修学习，提高了自己基本素养和业务综合力气，我通过课

26、程视频倾听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的熟识与思考。 三、连续努力，力求完善 在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我信任只要我们用心，研修会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我欢快! 总之，我在研修中的收获是巨大的。对于现在已经尝到了网络研

27、修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加乐观、主动地参与到网上研修中来，不断的提高自己的教育教学力气，让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩! 老师学习心得体会范文7 职业教育法的颁布实施，为职业教育的类型定位、功能、办学体制机制等做出了明确的规定，为后续职业教育进展做出了指引，对我们职教人来说是一种莫大的鼓舞，它不仅指明白职业教育的方向，更供应了具体有力的保障，对职业教育的进展具有重要影响和作用。新职业教育法立足于职业教育的将来走向，立足于职业学校办学职能，立足于同学的职业进展，进行了系统设计和精确定位。 新法学习宣扬，有利于让社会全面客观地了解职业教育，分散进展合力，营造人人努力成才、

28、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围，提升了职业教育的社会地位、打通了职业教育升学的通道，激发了职业教育新的进展动能和创新活力。作为职教者，更进一步体会到职业教育前景宽敞、大有可为、大有作为，对将来布满信念。 老师学习心得体会范文8 不是人人都有美丽的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。近几天，陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、一般中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美老师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。我觉得“最美老师”的消逝不是偶然的，而是必定的。她们其实就是老师的一个代表，是老师忠于职守

29、、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。作为一名一般的学校老师，学习“最美老师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个同学的生活起居做起，用心工作，每个人都可以成为“最美老师”。 曾经有位哲人说过：“生命是没有意义的，除非有工作；全部的工作都是辛苦的，除非有学问；全部的学问是空虚的，除非有热望；全部的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧！”我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关怀、同事的关怀、同学的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。我信任，只要我们努力工作，用心对待每一个同学，我们个个都会是“最美老师”。让

30、我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个同学，为我们的教育事业进展，贡献自己的一份力气。 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立猛烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正

31、放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。 老师学习心得体会范文9 在这活力四射、希望纷飞的春天，学校数学青年协作组

32、连续前进，今日我们的小船停靠到了义津镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的争论方向：以课例研讨为主要载体、课堂观看为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速老师成长、促进老师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别倾听了吴二莉老师的植树问题和孙晶晶老师的数学思考，精彩的课堂感染了每位同学以及在座的老师。 一、擅长发觉 数学学问和生活有着亲热的联系，作为数学老师要擅长发觉，擅长从生活中找素材，把学问生活化，这样可以提高同学的爱好。在课上两位老师都从生活中查找素材，而非直接教教材。例如：吴老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让同学熟识间隔和间隔数。孙老师在进行巩固练习时让同学说说生活中运用到的

33、连线问题，既训练了同学的动口力气也加强了学问与生活的联系。 二、擅长倾听 学会倾听特殊重要，尤其是老师。老师有效地倾听，能让同学觉得自己得到了老师的器重、认可和敬重，能激起同学的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，老师这种认真倾听同学说话的习惯，给同学养成倾听习惯，树立了可感的榜样。 每位同学的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答案，还要去听同学们的不同答案，更要留时间让同学诉说他们的怀疑。这也让我想到自己，平常我在上课时只顾着在班上查找正确答案而忽视了思考“错误”答案。 三、擅长表扬 学校老师外出学习心得体会5篇学校老师外出学习心得体会5篇 表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的

34、一生;表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力气，低头抬头间赐予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬同学，但是接受的模式比较单一。在以后的教学中应当像两位老师学习，多接受不同方式来表扬同学，激励同学的学习爱好。 老师学习心得体会范文10 近期在我们学校的组织下，我又拿起新纲要重读了一遍。作为一名合格的幼儿老师，首先应当生疏新纲要的内容。在认真读了之后我深刻的体会到要适时的对新纲要的目标、措施、内容做到心中有数，才能把握好每一个领域活动。其次，我们还要不断挖掘新纲要中的精髓，并把新纲要的内容很好的贯穿到我们的教学中去。所以，对纲要的学习不仅仅要在当下，我们更要在平常时刻对纲要进行研

35、读。 在纲要中，我读到了这么一段“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动的环境，满足他们多方面进展的需要，使他们在欢快的童年的生活中获得有益于身心进展的阅历。” 我们的教学教育活动不仅仅包含于幼儿的教学活动中，更重要的是要让幼儿在一日生活中收获欢快。现在我们有时往往就局限在孩子学到多少学问，而不是幼儿在活动中收获多少欢快。虽然说学学问很重要，但是站在幼儿的身心健康方面，我们还是更多的开展适合幼儿有利于幼儿，满足他们多方面的进展要求。所以通过纲要的学习，我觉得在这一方面还远远做得不够，值得我们学习的地方也还有很多。在今后的教学中，我还要深化学习纲要内容。从而使自己的在教学上得到提升。 老师学习

36、心得体会范文11 “百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。”师德即老师的职业道德，是老师的灵魂，是老师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和，是确定社会对老师职业行为提出的基本道德概括，是老师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。师德是老师具备的最基本的道德修养；师风则是老师这个行业的风尚风气。廉洁从教、爱岗敬业、宠爱同学、严谨治学、为人师表都是师德建设重要的内容。 通过对师德师风学习，我深刻地熟识到作为一名老师，严以律己，塑造为人师表的形象的重要性，我们不仅要提高自己的文化修养，更要时刻谨记良好师德师风的养成，在每天的工作和学习中努力做

37、到以下几点。 一、爱岗敬业。 做自己所爱，爱自己所做，尽心尽责地完成每一项教学任务，踏踏实实，不断进取，急躁的对待每一个幼儿，热心的接待家长。只有这样幼儿才能感受到老师的爱健康成长。作为新时期的老师，坚持读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让同学终身受益，而不是丢失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 二、敬重、关爱每一位幼儿。 幼教需要更多的急躁，爱心和细心还有一颗擅长发觉的心，透过幼儿的行为分析他们的心理需

38、要，知其然并知其所以然，读懂童心，走进儿童丰富的内心世界，不断争论幼儿、了解幼儿、感受幼儿进展需要的过程，促进幼儿自主探究，阅历自主建构的价值内容。进行认真、审慎的鉴别与筛选，从而去伪存真，使之成为体现敬重、关爱促进儿童自主进展的理念。 三、以身作则。 老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均宠爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，老师确定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。老师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会宠爱同学，宠爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的

39、优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。 四、加强学习、努力进取、刻苦钻研业务，提升老师魅力。 努力提升自己的业务力气，才能更合理更有效更科学的组织教育教学活动，贴近幼儿的最近进展区，实现在原有基础上的提高，获得全面的进展，作为幼儿老师，我们每天和布满惊奇心和求知欲的孩子在一起，我们更要用生命的律动感去感染他们，去支持和关怀他们，而这些是基于我们在实践中不断的积累阅历，业余时间不管充实自己，走在学前教育进展的前沿，乐观去钻研和探究。同时自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们确定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。在工作中

40、，不计较得失，与同事搞好关系，相互关怀相互提高。对工作认真负责、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业做出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的学问基础，构建完整的学问体系。必需努力学习，提高自我修养，成为同学心中的偶像和楷模。老师要重视提高自身修养，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引幼儿，起良好的示范作用。要明白老师除了要修品德，还要练功。要勇于改革和实践，探究和创新。 最终，我深切体会到老师的道德风范，影响着幼儿的学习生活习惯，作为一面镜子，我们只有擦亮自己才能照亮孩子心灵的路，因此，老师我们要不断修行自我，

41、拥有健康体魄，良好的心理素养，富有爱的才智，使自己的工作富有艺术性、灵敏性和制造性。当然，儿童是不断进展着的，教育也是动态的。“路漫漫其修远兮”作为一线的教育者的我们也将“上下而求索”。 老师学习心得体会范文12 20xx年暑假期间，我有幸再次成为山东省级中职院校专业骨干老师培训班的一员，这次是到济南山东交通学院培训，给我供应了很好的再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，情势多样，有集中教学软件培训、分学科物流专业培训、有学员间的互动交换，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深化独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。 他们先进的教育理念

42、、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增加了努力使自己成为科研型老师的信念，给了我猛烈的感染和深化的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会： 1、通过培训，让我深化地熟识到必需更新观念。随着学问经济时期的到来，信息技术在教育领域广泛运用，必需具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断摸索、摸索，朝着教育家的方向努力。以同学为本，以提高同学自身力气为重，自觉让出主角地位，让同学成为主角，充分信任同学，乐观评判同学。 2、通过培训，让我深化地熟识到作为一位老师，要坚持不断地学习，不断进行学问的更新。随着我国经济的高速进展，教育现代化

43、工程的不断推动，以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的情势显现，而是以流的情势传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学进程和教学情势都产生根本转变。“物流”这个词不仅体现在专业上，更体现在教学上，只有对物流专业各门专业课都掌控的条件下，心得体会我们讲课时才能融会贯穿，成为一体。在讲一个学问点时，同时能联系到其他的学问点，从而让同学系统的掌控专业学问。 传统的“以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已经被“让同学学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。老师应与时俱进，适应时期的

44、进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发同学的求知欲，提高同学的实践力气，培育同学的创新精神，增进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。 3、通过培训，让我深化地熟识到理论联系实践的重要性。我们在济南学习期间，到了德邦物流、盖世物流园、顺丰快递、青岛啤酒、济南卷烟厂参观学习，了解到书本上介绍的物流专业岗位在实际物流企业的作用是不一样的，物流学问的更新与书本学问存在较大的脱节。比如现代化的物流信息设备在济南卷烟厂包装车间的运用；先进的济南啤酒灌装生产线物流路线的设置；顺丰快递信息服务的快捷性、准时性；盖世物流园的雄伟设计蓝图，这些都给我留下深化的印象。 4、通过培训，让我深化意识到

45、科研的重要性。做为一位中职院校的老师，我们不但要把同学教好，还要为社会做好服务，为企业做好服务。用我们深厚的理论学问为社会做方案，为企业做项目，热门思想汇报从而能实现自身力气和企业社会需求的双赢。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，争论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。 为了我们的教育，为了我们的同学，也为了我们自己，我会时时处处都要重视自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和力气，有目的地总结教育体会，反思教学实践，一切从实际动身，切实担当起老

46、师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用。 老师学习心得体会范文13 从我的岗前培训到青蓝工程，我感受到了学校对我的关怀和培育。我特殊感谢学校给我机会，和优秀老师沟通沟通。我也感受到了责任的重大同时，在这个优秀的集体下，我开头以高标准来要求自己，在本学期中，我做到了以下几点： 1.多听。进入英才以来,我多听优秀老师的英语课，我们本组的张月明老师，范娟老师的课生动好玩，同时，同学把握的很扎实。最让我感动的是，我的蓝老师范娟老师，坚持每周听我的课，从不间断，听完过后提出自己的宝贵看法,经常提出建议，让我深深受益。 2.多问。我搭班的老师甚超老师和王佳老师都从教多年，积累了丰富的阅历和科学

47、的方法，和他们沟通沟通，让我受益匪浅。比如我班的一个同学董镓溢，这个问题同学常常欢乐的在地上看书，或是不欢乐的大叫，常常把课堂弄的不得宁静，但在和王老师沟通后， 我对董镓溢的方法有了变化，多鼓舞他，降低标准，只要在位子上坐得住，不打扰别人，就不批判他，下课后再给他补课，让他慢慢地适应课堂学习。 3.多沟通。和家长沟通后，孩子在家更宠爱听英语，读英语，表演英语，从而爱上英语，形成家校一体的英语学习体系。 4.多反思。在期中考试后，我发觉，孩子对一些音，发音不准，吐字不清。在下半学期的工作中，我在两个班的工作中，开头了重点单词句型人人过关。也让我开头了对弱势同学群体的关怀，对他们进行课余辅导。 5.多鼓舞。每个孩子都是弱势的，对他们来说，老师是权威，但如何利用这个权威。让孩子们不仅学到学问，还让孩子获得自信，信任自己能过做好。我尽量每个眼神都布满爱与关怀，每当要发火的时候，我想，假如是同事犯错我会这样对待么？孩子都会犯错，当他不犯错的时候，就长大了。我们都在犯错中长大。不仅在课堂上，我实行多种多样的评价方式，比如鱼吐泡泡，考拉上树，装扮圣诞树，等等。还在课下时，对孩子说，你真棒！ 但是，在以后的工作中，我还需细心，由于，我可能带很