在心理健康协会业务培训会上的讲话.docx
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1、在心理健康协会业务培训会上的讲话会员朋友们:大家好,学习快乐!为什么祝大家学习快乐?因为学习是人的天性,我们叫 叫学语的时候,每学会一样东西就会特别开心,特别兴奋。 人类学习天性是很强的,假如一个小孩子落到了狼群,那么 他长大的时候,生活习惯就变成了狼的生活习惯。非常庆幸, 我们都落在了人群,今天大家才能端坐这里,认认真真地学 习培训。我们要发挥好这种天性,把学习当成一种快乐的事 情,学习快乐,快乐学习。我给大家灌输一个知识点:通过学习,通过自我的修行, 甚至可以改变我们的基因传递。一个人,把他比作一部电脑, 出生的时候已经自带了一个系统,一个程序,已经安装在那 里了。就是说人有很大一部分的信
2、息来自父母,来自祖先, 甚至来自上古人类。这些信息有些是好的,有些是需要改写 的。那么我们的基因通过什么来改写呢?你可以通过有意识 的学习,通过自己不懈的努力,通过长期的修行,把自己管 好,把自己的下一代管好;特别是未婚的年青人,如果能够 早点觉醒觉悟,把自己拔高一个境界,养育的孩子肯定“青 出于蓝胜于蓝”。所以说,我们现在的学习,现在的努力, 不单止可以提升自我,还有利于改写基因信息。与时俱进的鲜明品质坚定对中国特色社会主义共同理想的 信心,坚定对共产主义远大理想的信念。(三)真学真懂坚定理想信念,真信真用奋进新征程。认真学习马克思主义理论,不但是共产党员最基本的要求, 也是提升自身理论水平
3、、提高远见卓识和解决实际问题的基 础。学习马克思主义理论要坚持原原本本学,熟读精思、学 深悟透,熟练掌握马克思主义的立场、观点和方法,坚持学 以致用、用以促学,实现“从厚读薄,从薄读厚”的消化吸 收再转化。我们不仅要向书本学,还要用行动学;不仅向经 验学,还要向群众学;不仅从现实中学,还要从网络上学; 丰富学习方式方法,获取客观真理,真正做到学懂、弄通、 悟透。要始终坚持在真学、真懂、真信、真用上下功夫,常 学常新,常悟常进,以习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导,坚定理想信念,补足精神之钙,将内在的精神力量 转化为奋进新征程、建功新时代的强大动力。立足本岗,积 极进取,奋发有为,凝聚磅礴
4、伟力,为实现中华民族伟大复 兴贡献自己的力量。二、自觉践行习近平新时代中特色社会主义思想,持以高质量发展统揽全局,努力实现更高质量、更有效率、 更加公平、更可持续、更为安全的发展习近平总书记强调,紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发展 实践,以深化调查研究推动解决发展难题,把学习和调研落 实到完成党的二十大部署的各项任务中去,以推动高质量发 展的新成效检验主题教育成果。当前,扎实有效推进主题教 育,要聚焦目标任务,强化统筹联动,持续精准发力,把理 论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机 融合、一体推进,充分发挥主题教育牵引力作用,推动高
5、质 量发展见行见效。(一)坚持把理论学习贯穿始终,努力做到整体把握、 融会贯通。我们必须以“凿井”之功全面、系统、深入学习 习近平新时代中国特色社会主义思想,科学把握这一重要思 想蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻 理解这一重要思想的道理学理哲理。要在整体把握习近平新 时代中国特色社会主义思想的主要内容的基础上,把开展主 题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来、同推动中 心工作结合起来,做到“两手抓、两促进”。干什么就重点 学什么,缺什么就重点补什么,要教育引导党员干部学思想、 见行动,把理论学习同增强本领、提升能力结合起来,不断 提高运用科学理论解决实际问题的能力和本领,
6、把学习成果 运用到涉险滩、破坚冰、解难题上来。(二)将主题教育成果展现在高质量发展新成效上。当 前,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略 阶段、新的战略要求、新的战略环境。只有牢牢扭住高质量 发展这个“牛鼻子”,以供给侧结构性改革为主线,完整、 准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,才能不 断夯实物质技术基础,有效防范化解各类风险隐患,切实增 强国家综合实力和国际竞争力。通过主题教育,可以进一步 强化我们紧紧围绕中心、服务大局,坚持学思用贯通、知信 行统一的自觉,全力推动主题教育与实现高质量发展互促并 进,与推动当前重点工作任务紧密结合,与健全完善制度机 制有机协同,以高质
7、高效的主题教育推动经济社会发展和民 生改善提质增效,不断引领我国经济迈上更高质量、更有效 率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。除了上述两个观点,今天再讲三个观点。第一个叫小切入,大效应,小改变,大作用。这相当于 什么呢?大家知道我们人体有一个血脉经络系统在循环,哪 天很有可能哪个点就给堵住了,成了痛点堵点,很有可能由 此生病。我们的精神世界也一样,会有堵点。当我们不断的 去学习,不断吸取营养,知道了很多东西,想通了很多东西, 说不定哪一天某样东西就把这个堵点给打通了,一通百通, 你整个人就会进入一个良性循环。反过来说,如果你整天懒 于学习,懒于成长,你那个堵点它会越来越大,不知不觉间
8、就进入了恶性循环。不要期望所有的东西对你有用,有那么一个知识点,触 动到你,启发到你,已经就不得了啦。我有个公众号,我就 是这样想的,说不定哪一天、哪一句话、哪个词触动了哪一 个人,激活了他,帮到了他。于是我就每天更新,一直坚持。 大家一定要有这样的理念,一个念头,一个观点,一个习惯, 一个知识点,很有可能触发我们的改变,我们自身改变了, 很有可能就改变了整个家庭,家庭这个“社会细胞”变好了, 社会也会越来越好。所以说,学习过程中经常会有“小切入, 大效应;小改变,大作用”。切入的方向也很关键,就像教育一样,常常害怕孩子输 在起跑线上,其实最害怕的是孩子跑错了跑道,跑错了方向。 再打个比方,对
9、于问题学生,我们的切入点不一定是在学生 身上,问题的根源往往在家长,那么切入点就在家长。还有, 睡觉需要放松,人为什么睡不着,就是不放松,身体不放松, 头脑不放松,心情不放松。放松有很多方法,睡前泡一下脚, 听一下音乐,看一下书。我喜欢睡前看书,如果睡不着,一 直看书也挺好,其实看书往往都很催眠,看着看着一下子就 睡着了。对于心理疗愈,我们心理健康协会要有自己的切入点, 就是想办法跑对方向,跑对跑道。这期培训的老师都属于我 们自己的专家团队,探索研究了一套实用的方式方法分享给 大家,剧透一下,下一期培训会将更具体,更细致,将围绕 “睡疗” “食疗” “气疗” “音疗”四个方面来进行。第二个观点
10、叫学而习之,知行合一。“学习”有两层意 思,一层是“学”,一层是“习”,论语说的“学而时 习之,不亦说乎? ”就是学了之后再习之,“学”就像我们 今天这样的知识学习,这“习”是什么?是实习、见习,是 实践,“学” 了之后还要“用”。知行合一,其中一层意思 就是把我们知道的东西和行动结合起来,怎么“知”就怎么 “行”。给大家分享一个经历,当年我自学中医,学身体穴位的 时候,300多个穴位听起来好像很难,我给自己定的目标是 每天就学一个穴位,那就不难,是吧?那么一年就把所有穴 位都学下来了,即使是没有学全,一年学200多个也不得了 啦。每个穴位每天都自己按一按,比如上次推荐给大家的内 关穴,不单止
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