教师节感言范文（精选多篇）.docx

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1、教师节感言范文（精选多篇）第1篇：老师节感言又是一个九月十日，又是一个老师节，从教24年了，已经过了23个这样的九月十日老师节。冥冥之中，我宠爱老师这个职业。老师节，这是欢快的一天,全部老师的光荣。 星期六上午我作为一名县先进班主任出席了县政府进行的庆祝大会，倾听着县委书记的讲话，感受到各级政府对我们教育的重视和对老师辛勤劳动的确定，我的心情是特别感动。今日上午，镇政府又召开了隆重的表彰大会。我又一次荣幸地登上了领奖台，感到无上的光荣，也感到无尽的压力。我付出的只是一叶绿色，得到的却是一片森林。难怪天道酬勤曾不无艳羡地对我说：“你是幸运的。” 是的，我是如此平凡，却又如此幸运。有那么多人关怀着

2、我，疼惜着我，关怀着我，一声感谢显得何其简洁，它已无法承载我内心的那一份沉甸甸。 明天我又如平常一样站在三尺讲台上，用笔不灵看燕舞，行文无序赏花开。课堂是老师和孩子们生命历程的重要组成部分，由于同学的成功，才使老师的生命更加精彩。希望自己在将来的日子里，心态更加淡定从容，脚步更加稳健踏实。 经常静静地一个人对着电脑在听着歌，思绪飘扬，随着那些或熟或生的旋律在思域的地带无限飘逸 每一首歌或者都会适合一个人在某一个时刻的心情，经常为歌中的旋律或者歌词所感动，记得小时候，经常听歌听到自己流泪，歌中的共鸣总是让我那样的感动 【范文网】 我不知道那些创作者是经过了什么样子的努力才会用那么完善的手法把一段

3、心情和感受用那样短短的几分钟的旋律中呈现地淋漓尽致，感动却照旧存在，这是何等的聪慧？虽然有人说这叫煽情，但不行否认，这种煽情也是一种力气。 至今每当听着这些歌曲，都能让自己特别地怀念当时的心情，但是，念旧的我，总是会常常由于过去的感动而感动，由于过去的痛楚而哀痛 如歌岁月，如歌往事，如歌的今日，如歌的明天，总是布满了梦幻，梦幻中却又布满了美丽，丑陋，苦痛，欢快一切的一切，经过了歌声的点缀却又是如此地美丽，梦幻般的美丽，就由于有它，才有如歌的生活。 第2篇：老师节感言长期以来，始终有这样的说法：“要给同学一杯水，老师要有一桶水”。相对于同学获得的“杯水”学问，老师必需拥有十倍、百倍于同学的“桶水

4、”学问的譬喻，形象地反映了人们对老师学问存量的期望，也体现了传统社会一般的老师学问观。 而现在，在这个学问呈几何级数般增长的时代里，在新的教学氛围中，老师仅有“一桶水”是远远不够的。如今，人类学问系统发生了两个重要变化：一是学问更新的速度越来越快，数量越来越多；二是学问传播途径越来越多，传播速度越来越快。在这样社会条件下，老师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。老师要教给同学“一杯水”，其学问存量明显已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必需变“一桶水”为“长流水”。 而在北京雅思学校，我们的老师所面临的问题就更多了，预备出国的学员往往较同龄人有更广泛的爱好、更活跃的思维，

5、对老师的要求也更加多元化，他们希望老师既要做到教学作风严谨、又要不失活泼幽默；教学支配既要扎实稳妥提高英语力气，又要在短期内通过应试方法和技巧使成果大幅提高；课堂容量既要支配的充实详尽，又要便于学员消化吸取。每期课程中期的老师反馈表，对任课老师进行的综合五分制评定，往往成为考核老师的重要凭证之一。为了第一时间把握最新的雅思动态，我们的各位老师每天都利用课余时间做足功课，争取做到每天都有新学问、时时都有新对策。倍受学员追捧和宠爱、被誉为“雅思小天王”的颜炜老师曾戏言：你永久不知道在课堂上同学会问出什么样的问题，你永久无法想象同学会对你哪些方面有所挑剔，或许是语言、或许是态度，甚至或许是服装在北京

6、雅思的课堂上，我们的老师奉献给同学的绝不仅仅是“长流水”，而是升华为适合同学需要的“甘甜水”，为此，我们的老师也付出了更多倍的努力。【您正扫瞄的文章由()整理，版权归原作者、原出处全部。】 在此，谨代表北京雅思总校及十八家分校全体员工及学员向每天为我们奉献“甘甜水”的诸位老师，致以节日里最崇高的问候！ 第3篇：老师节感言老师节感言 青年老师，请别辜负了锦绣年华又到老师节了。按常理，似乎应当写一点赞美老师像蜡烛、似园丁的文字。但我想，老是歌颂也未必就是好事。不错，谁都承认，老师辛苦，老师的岗位也很重要。惟其如此，我认为说几句劝谏、忠告的话，以使某些老师能够认清形势，以此为起点，摒弃不学无术之举，

7、悉心钻研学问，倒是对老师群体更好。 何出此语？源于我身边的一些老师的得过且过的行为。有些老师除了上课，或成天泡在网上，或闲暇时三五人谈天说地，悠哉游哉，不争论学问，也不充实学问。这些年轻老师面对现在这么好的学习条件，自己那么好的青春年华，却虚度光阴，实在惋惜、可叹、可气。 长期以来，始终有这样的说法：“要给同学一杯水，老师要有一桶水”。相对于同学获得的“杯水”学问，老师必需拥有十倍、百倍于同学的“桶水”学问的譬喻，形象地反映了人们对老师学问存量的期望，也体现了传统社会一般的老师学问观。 在传统的社会里，老师的学问“一旦拥有，终身受益”。因本文来自此，老师是学问的传播者，而同学只是接纳学问的容器

8、。学问垄断所孵化的“教育霸权”，强调的是对文本学问的听从和记忆，抑制和打击歧见和批判精神。这种前提下，老师用“桶水”来分出“杯水”似乎绰绰有余。 而现在，在这个学问呈几何级数般增长的时代里，在新课改的教学氛围中，老师仅有“一桶水”是远远不够的。如今，人类学问系统发生了两个重要变化：一是学问更新的速度越来越快，数量越来越多；二是学问传播途径越来越多，传播速度越来越快。互联网技术、数字化技术日新月异，学问除了以传统的静态的文本形式存在之外，还可以以动态的超文本形式存在；学问可以共享，上网可以学到学问。“社会学习化，学习社会化”。在这样社会条件下，老师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。老

9、师要教给同学“一杯水”，其学问存量明显已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必需变“一桶水”为“长流水”。也就是说，老师必需变革自己的学问观，重新构筑新形势下的师生关系。这种新的老师学问观要求老师必需树立终身学习思想。要不断“自我充电”，不断提高自己的学问层次和辨证思维力气，保持任何时候都有源源不断的“长流水”。唯有这样，才能不误人子弟，才能始终与时俱进，做合格的老师。 当今世界，科学技术飞速进展，新的老师学问观，既强调老师应当使自己成为科技进展的受益者，更强调应当敏锐地感知和吸取新学问、新思想并将其运用到教学实践中，把这种“长流水”变成为有益于同学进展成长的“鲜活水”。 还有，信息

10、时代需要培育的是具有高度制造性和共性化的人，需要培育的是一种能够适应快速变化、了解和适应将来的人。因此，新的老师学问观，还强调老师应当系统地争论同学的身心进展规律，不断提高对同学认知规律的熟识水平，把这种“长流水”升华为适合同学需要的“甘甜水”。 “一桶水”“长流水”“甘甜水”，她要求老师勤奋学习，广泛阅读，积累学问，增长见识，以完成新课改的教学任务，做一个合格、称职的老师。友爱的老师们，请别铺张读书长学问的时间。 第4篇：老师节感言老师节感言 一年一度的老师节即将来临，算算自己在老师这个行业中不知不觉地奋斗了14年，而自己的一些同学也成了同事，突然对老师这个职业有很多感慨，有人说：你是人类灵

11、魂的工程师！有人说：你的工作是天底下最光辉的职业！也有人说：你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬。其实，对于教育工作者，特别是兢兢业业奋斗在教育一线的老师而言，只有两个词：一个是平凡；一个是欢快。 我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个老师都能做到。由于老师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚韧的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住孤独，需要你甘心把自己溶入平凡。我们投入自己大部分时间和精力；把学校当成其次个家；把同学近似地当作自己的孩子，尽我们所能地付出的我们的才智和爱心。这对任何一名老师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，

12、总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。 我们欢快，我们的欢快是平凡人的欢快。老师工作是很辛苦的，工作没有8小时之说，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡总是想着怎样创新、怎样讲得更好；还有一大堆的教案作业需要处理等等，辛苦需要欢快冲兑。我们擅长从平凡的小事中经常地找到欢快。当我们看到校内越来越美时，我们欢快；当我们读到一本好书时，我们欢快；当我们在网上、手机上看到同学给我们的留言时，我们欢快；当我们看到同学有成就时，我们欢快；当我们在外地遇到我们教过的同学时，我们欢快；当我们讲课时，用了一个当今同学们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他

13、们一样有朝气，我们欢快。 老师事业需要一些静静付出的人，我们恰恰就是这静静付出中的一小尘埃，不要管自己多微小，但世界就是由这小小分子组成的，不要小瞧自己的工作，在静静付出中我们在收获同学真情，我们在感受心灵的净化。人生的年轮，似一串珍宝，漫长的生活，是一组乐曲。生命中的一份份感动，是一首首动人的乐章。很快，又一个老师节会即将过去，人生中毕竟有多少个老师节可以让我们去度过？但愿哪天不需要老师节，人们还能记住天下还有老师这个职业！ 请记住：我们平凡，我们欢快。 第5篇：老师节感言打油诗（旧作重发） 老师节感言 瘴气冲天漫杏坛，曲阜孔圣夜难眠。 教书育人打基础，事关成败国脉连。中国本是官本位，老师自

14、古耐清寒。教育经费谁最低，泱泱华夏最靠前。部分先富膨私欲，物欲铜臭渐教坛。胆大脸厚有背景，升官发财一夜间。循规蹈矩教书匠，一生挣扎鬼门关。穷则思变行动变，黑猫白猫最灵验。部分下海闯江湖，部分摇身公务员。官商勾结来钱快，人民公仆天地宽。部分老师难安分，夹缝之中去求钱。贵族学校应运生，学费年年往上翻。节假补课开小灶，名目繁多收费单。 望子成龙父母心，独木桥上就业难。 诸多因素降好运，财源滚滚流杏坛。 有钱能使鬼推磨，师道尊严锈铜斑。 校内已非清净地，潜移默化污染源。其中多少龌龊事，屡屡不断见报端。考研也讲潜规章，劫色劫权更劫钱。七旬教授收女徒，陪睡另收十万元。不见成人入考场，百元钞票已寒酸。考场潜

15、规明标码，替考抄袭不一般。价钱合适随君意，标准答案有人传。聘请儿童来监考，前无古人成笑谈。要问堕落何地步，大中学校相互攀。金钱日进德日退，始终渗到幼儿园。中学适中学校小，高校道德坠深渊。只要花上十几万，博士方巾可加冕。 翻开学历看公仆，人人学历都顶尖。 专科院校升本科，少说也要上千万。 领导长期驻北京，跑部钱进如梭穿。 喝酒不喝万元下，评委上司黄金填。 学校资金不够用，几大银行去贷款。 校长书记趁机捞，暗箱操作鬼神瞒。 要评教授何所惧，网上抄袭论文全。 花钱任凭出专著，东拼西凑把水掺。 外语考试更不怕，穷酸枪手满校内。 上梁不正下梁歪，弄虚作假代代传。 难怪六岁学校生，从小立志做贪官。 不见高

16、楼轰然倒，缘由只在根上边。 道德信仰如雪崩，神州根基雾中悬。 感谢西山平安客赐玉 三六九等古自源，时日变化广无边。 官宦之地是非多，清山秀竹是校内。 时过境迁改当年，清爽教苑也变天。 到处散发商腐气，心中为钱可变脸？ 【注】“领导长期驻北京，跑部钱进如梭穿。喝酒不喝万元下，评委上司黄 金填。” 此种现象为本人亲眼所见，亲耳所闻。愿负法律责任。 第6篇：老师节感言老师节感言 又是一个九月十日，又是一个老师节，从教24年了，已经过了23个这样的九月十日老师节。早晨当我刚踏进校门的时候就听到了来同学们亲切的节日问候，收到了美丽的花束和精致的卡片。当我细细阅读着同学们的贺词，看着精致的图片，心里感到无

17、比温和。 记得第一个老师节的时候，我作为老师代表在大会上发言，心中特殊感动。第三个老师节，我和爱人选择了老师节这天登记结婚，由于我们是老师，宠爱我们的教育事业，为我们的事业而傲慢。二十多年后，自己的同学工作在不同的岗位，有的当了经理，有的当了企业主管，有的当起了老师，每当它们见到我时，照旧是那样的谦恭，尊称我为老师，我觉得，作为老师，与其它职业有不一样的地方，老师，对一个人可能会产生一生的影响。而且，看到我的同学又拥有了自己的同学，他对他们的影响又将连续下去。这样下去，一个老师对社会的影响，看来就不时一代人了。这样想来，感到老师的职责神圣到了一种可畏的地步了。所以，工作二十多年后的今日，再次到

18、老师节，心头的感觉更加简洁。这是一种怎样的感觉？ 一种欣慰，老师节是对老师这一职业的承认和敬重。 一种傲慢，工作二十几年，带出了许多同学，更兴奋的是自己的同学有的也选择了老师这个职业。 一种踏实，国家对教育越来越重视，把教育放在优先进展的地位。国家的教育政策越来越强大。 一种使命，同学将来的希望，众多家庭的希望，民族的希望，都系于教育一身，没有教育，就没有这个民族的将来。一种责任，作为老师的一言一行、一举一动，都影响着同学的成长，做老师的确定把把同学教好，否则，就是千古罪人。 一种感动，我的同事们义无反顾、全力以赴的奉献在教育岗位上，是那样的尽心尽责，那样的无怨无悔 第7篇：老师节感言老师节感

19、言 老师，多么神圣的字眼。有人说，您是春蚕，到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，成灰泪始干；还有人说，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵而我要说，您是肥沃的泥土。 同学们，你们留意过泥土吗?它没有花朵的妩媚，没有芳草的娇嫩，没有松柏的青翠，更没有秋天田野金色的喜悦。可是，你们是否想过，假如没有这肥沃的泥土，又怎会有那花朵的妩媚，芳香的娇嫩，松柏的青翠?又怎会有秋天田野那金色的喜悦? 记得那年我们初入校内时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技和做操；同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、健壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对

20、人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。日复一日、年复一年，您就像那校内中肥沃的泥土，硕果累累、桃李飘香。 敬重的老师啊，在老师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成果向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬重的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！ 老师，信任吧!同学们不会辜负您的期望，总有这样一天，您的同学们将在远方向您汇报您所期盼的喜讯! 师恩浓浓，师恩难忘。 人生从幼到老，从无知到有识

21、，会经受很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，信任你不会遗忘在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中特殊重要的，而最终成为你永生难忘的。 他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到学问的绿洲；他们批判过，表扬过，也鼓舞过我们；他们伴我们走过一段简洁跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信任的伴侣；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教育 他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教育不是许多的四十五分钟所能包含的

22、，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，牢记谆谆教育，正直的生活。 信任你此刻确定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财宝。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因 为蓝天让它展翅飞行；高山感恩大地，由于大地让它

23、高耸；而我感恩老师，由于是他们让我在学问的海洋里巡游；由于是他们让我看清了是与非，善与恶；由于是他们让我在困难面前有了勇往直前的士气 没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但假如没有老师的教育，就没有我们的前进与成长。所以，我们应当心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，宏大的爱给我们温和和力气，促使每一个同学实现自己的幻想，到达胜利的彼岸。 捡起一枚落叶，让它写满金色的篇章，送到您的桌旁，告知您我们最真最美的愿望。唤起一缕微风，让它载满绿色的凉快，抚过您的额头，为您带走全部的苦恼与

24、哀伤。开启一盏星灯，让它随着每一 夜的梦而闪亮，挂在您的窗前，随着您用爱渗润每个孩子的心房。变成一只鸟儿，让它向着阳光吟唱，留在你的肩上，伴着您永久的幸福与安康。 老师，您辛苦了！ 第8篇：老师节感言篇一：老师节感言 一年一度的老师节 又到了，从小就听说父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂。老师是园丁，老师是路标，老师是摆渡人，这是对老师传道育人精神的赞美。工人劳动制造出有用的产品，农夫劳动制造出丰富的食粮，科技人员的劳动是制造新技术，而只有老师的劳动是培育出精神高尚的人。老师的职业是影响人一生的职业，老师的教育是照亮人心灵中永久的指路灯。当自己真正成为一名英语老师时 才领悟到它的真正意义。

25、这些年来让我深深体会到，想做一名老师，就要不怕吃苦，肯动脑筋，擅长专研教材，在工作岗位上踏踏实实的干。其中，对“有所学”进行积累，对“有所失”进行反思，以往的每节课我都在做这样的工作，会去总结上课过程中成功实施的地方，影响同学的理解接受，语音标准，且情景设计很自然，过度连贯，同学很简洁接受。 在今后的教同学活中，我要不断的专研教材，多向前辈老师们学习，争取更大的进步。我深知让同学学好英语有多重要，看似平凡的工作却也能不断实现生命的价值。不求轰轰烈烈，但求无愧于心。 篇二：老师节感言 昨天是其次十五个老师节 ，算来，我离开老师岗位已经二十六年了。 我离开老师岗位的其次年设立的老师节，这之前，我是

26、一个乡村中学的语文老师。城市和外地我不清楚，反正那时我们那里老师的地位是相当低的，尤其是在乡村。我不是说乡下人不忠厚，由于我也是乡下人。那时，我们国家的农业刚实行责任 制不久，农业连年丰收，农夫 的日子是最美的 时候，不愁吃不愁穿，有钱花。我那时的工资也就三十多元，还不如农夫种几亩棉花来钱。收入低，又没有权势，乡亲买平价化肥农药，我办不到；乡亲卖粮食棉花想得到一个高价钱，我办不到；乡亲想买名牌自行车缝纫机，我办不到。几次办不到，求助我的乡亲就无望了，说：你当个老师真没有啥用处。这话不止一个人对我说。那时年轻 气盛，对我的刺激是可想而知的。于是我就下决心离开了三尺讲台。 作为一个没有任何后台背景

27、的农家子弟，要想在社会上闯荡不是一帆风顺的。尽管跌跌怆怆，我竟一步一步混进了许多人艳羡的城市。这不是矫情。然而，进入城市二十年来，虽然没有多大出息，毕竟站稳了脚跟。但是，近几年来，随着工作 压力加大，时常怀恋当老师时那拘束闲适的日子，有时就怀疑自己 是否适合干目前的工作。我曾不止一次与我对桌办公的老兄聊起当老师的好处。老兄也是老师出身，深有同感。老师工资稳定，一年有两个假期。这比我目前起早贪黑没有节假日工作，要强得多。可是，人在江湖，身不由己，再回老师岗位已不行能。如可能，我信任 自己应当是一个称职的老师，由于我以前 的同学至今见了面还夸我当时教学认真。可是，随着年龄增长和社会的熏陶甚至污染，

28、再回去我也未必就是称职的。 好在我老婆至今还是老师，多少也弥补了我的圆满。所以前年单位发动给教育捐款，我就开玩笑说：我的钱直接交给老婆算了，由于我老婆就是老师。 篇三：老师节感言 坦然讲，在我的近几年的记忆里，有很多憎恨老师（精确讲是垃圾）的理由，种种劣迹在脑海不时翻滚，如做假、剽窃、猥亵、强奸、体罚、谩骂、强行补课、不务正业等等，人们通常以灭亡人性、令人发指来形容不足为过。想起这些，最初是生气，其次是无能为力，再则是麻木不仁，最终祈祷此类事故不要发生在自己或亲人的身上。所以，有人对老师进行猛烈开炮，笔者完全理解这种心情感动时的集中迸发。 后来，笔者细想，老师真的一无是处吗？莫非真是天下老师一

29、片黑吗？假如我们都不尊师，这真是我们期望的结果吗？我们能够一棒子打死一船人吗骂，请不要针对老师这一职业，而是那些披着老师外衣的那一群狼。假如大伙不分黑白地一锅端，对那些忠于职守的好老师是不公正的，也是不道德的。 笔者不否认，一些人憎恨老师是有缘由的，而且是不行原谅的缘由，恨之入骨。但是，请扪心自问，从学校到高校，全部的老师都值得你恨吗？答案当然是否定的！既然如此，那么我们就应当敬重我们值得敬重的那些老师。由于我们从老师那里所学到的东西，哪怕是一丁点受用，我们都应当言声谢，这同样是衡量一个人美德的起码标准。 笔者始终坚信，绝大多数老师是好的，是负责任的，也是以身作则为人师表的。假如我们片面性地否

30、定老师，甚至辱骂老师，这是有失公正的，也是不客观的。实事求是讲，我们“科教举国”还得靠老师，“人类灵魂的工程师”照旧是老师，只不过被一些垃圾和杂碎玷污罢了。笔者以为，目前的状况是，“老师”的外衣被那些垃圾和杂碎搞得污七八糟，有一天，内衣也会搞脏吗？这个，笔者不得而知，但我信任是不会的，由于没有一个国人希望老师全片地堕落下去，更没有一个国人希望老师从我们的视线中消逝。 老师走到这一步，引起“公愤”，与目前的大环境不无关系。同时，我们作为同学的家长，是否在某个时候给了某些老师的可乘之机？从而漫延开去越搞越臭？很多时侯，他们只是一枚棋子，老师也就不是纯洁的“传道授业解惑”那么简洁了。当然，对于那些处

31、心积虑、不择手段、以公肥私，以及将同学视为狩猎对象的老师败类，就另当别论。一个国家，一个民族，不行能没有老师，老师的神圣职责照旧在。 民族兴盛，国家进展，确定离不开教育，换言之老师的地位是不行取代的，也是不行动摇的。这是千百年来都认可的真理，国内如此，国外亦然。而要遏制老师中的劣迹现象，不是骂就能凑效的，也不是无视老师而如愿的。出路何在？笔者非专家学者，也非当权者，不敢妄言。但作为受恩于老师的我，在“老师节”来临之际，由衷地说声谢！ 最终，请我们全部的老师，自洁，自爱，自重，自尊，恪守“学高为师，身正为范”之警世恒言，此乃社会和谐，民族兴盛，国家强大与进展之根本。 第9篇：老师节感言范文一：

32、今日是老师节，首先祝自己节日欢快！ 在今日这个特殊的日子里，家长为表达自己对老师的感谢和祝福之情，都会提示孩子给老师送上一些礼物、送上节日的祝福。 向老师表达感谢和敬意本是特殊奇妙的事，但随着现在社会风气越来越糟糕，很多家长都在为给老师送什么礼物而发愁！老师节是否该送礼？是否越贵的礼物越能打动老师的心呢？对这令很多家长纠结的问题我自有自己的看法。 俗话说：礼轻情意重！无论送什么礼物，都是家长和孩子的一份心愿。曾经也有家长给我送钱、送卡，家长的本意也是希望我能多照看下他们的孩子，每每遇到这种状况，我总会毫不迟疑地把钱财退还给家长，即使当时推托不了，在放学后我也会把东西放回孩子的书包让他们带回去。

33、由于我觉得，尽自己最大的努力照看好每一个孩子，本身就是自己的责任。这种责任感是不能用金钱换取的！ 对于我而言，能安心收下的除了鲜花以外，最好的礼物就是孩子们亲自制作的礼物。 范文二： 今日是老师节。首先要感谢我的同学和伴侣们用不同的形式发送给我的祝福。同时也要感谢并送祝福给我自己不同同学阶段的老师们，是他们让我成了一名还不算太糟糕的老师，有了一个我越来越宠爱的职业。突然觉得自己很幸福，在这一天。 记得过第一个老师节，刚上高校的我，坐在西安外语学院操场边的联合大教室里，看着台上给30岁教龄的老老师颁发荣誉证书的场面，听着乐队奏响的略带刺耳的音乐，第一次因感动而热泪盈眶。后来始终在想，是否那次懵懂

34、的感动，预示着今生会和老师这一职业缘定终生？当老师并非从小的理想。十年寒窗后，只想着怎样才能远离那些书本，老师这个每天与书本打交道的职业自然不在自己的理想范围内。命运戏弄，毕业后偏偏成了老师。是那些可爱的同学们教会了我对老师这一职业的熟识， 并且不知不觉间深深爱上它。在今日这个特殊的日子里，只想把感谢送给那些散落在世界的各个角落，曾经带给我欢快、愉悦、幸福和自信，那些关怀我思想上成长、激励我学业上进取的同学们。 身为老师，你会觉得是你主动选择了生活，而非被动地被生活所选择。你不敢、不愿放任自己原地踏步，你觉得自己需要进取，思想需要充实，学问需要时时刷新。因而你心甘情愿地选择去提升自己，你不会觉

35、得这是负担，是压力，是劳累。直接的结果是，你不会被这个世界遗弃，你没有被时代遗忘。而这些正是你的同学使然。 身为老师，总会有那么多的人会渴望听取你的看法或建议，会情愿和你共享他们的苦与乐，会宠爱你单独找他们谈话或是谈天，会情愿为你供应他们力所能及的关怀，会关注你的一举一动，会热衷于谈论你的一言一行。这样的生命流程，你会觉得自足。 身为老师，你会时常做梦和你的同学们在一起，有时还会很神经质地惦念某个同学，想到他们小小的、羞怯的、稚嫩的表情，想到他们曾经有过的种种表现，甚至他们犯过的某些可以饶恕的错误，还有课堂上跟他们开的各种玩笑和玩的幽默。你很关切他们现在的一切，你期望他们都过得比你好，你期盼将

36、来有一天你们会再见面。你突然觉着，这何尝不是一种爱，一种不企求任何回报的爱？！于是，你的虚荣心在此刻得到了小小的满足，你会觉得自己的爱变得更博、更广，多少有点厚重。 身为老师， 你会永久觉得自己还年轻（在心理上）。同学们的勃勃生气会感染你，他们的爱好会影响你的情趣，他们一些新潮的话题会引起你的思考，一些时尚的观念会让你反复揣摩。不知不觉间，你知道了什么歌曲最为流行？那个明星绯闻最多？什么电影被恶搞的最惨？中国足球为什么会如此丢脸？姚明最近在nba战绩如何？周杰伦又出了什么新专辑？贝克汉姆怎么和好莱坞有了关联？老师节感言范文.doc 将本文的Word文档下载到电脑，便利编辑。 度： 点击下载文档 相关专题19