教师教育名著读书心得5篇.docx

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1、教师教育名著读书心得5篇老师教育名著读书心得1 大卫科波菲尔是19世纪英国批判现实主义作家狄更斯的一部作品。 本书有猛烈的自传颜色，更能深深打动读者，作者将一些亲身经受融入其中，使作品真实、真挚又洋溢着真情。 大卫是个命苦的孩子，自幼丧父，母亲改嫁，他遭继父不公对待被迫外出流浪，当我读到这里时，我的心里消失出小大卫穷苦漂泊的景象，以为他会向命运低头，而事实并不如此，他正直勤奋，乐于助人，面对人生的挫折困苦，他却毫不躲避，也不消沉，而是坚韧而乐观地面对。 在他踌躇满志预备大显身手之时，他又患病了残酷的打击，妻子去世，内心的悲苦自然无从去说，这时候幼时的玩伴爱妮斯走入了他的世界，她令他尝到了人间最

2、真诚最扣人心弦的温和，他们走到了一起，真情与爱战胜了黑暗。 大卫的一生不但有情更有很多的恶人，阴险狡诈的默德斯通姐弟、残忍的校长、心怀歹意的希普等等。这些人都曾损害过大卫，却使大卫更加珍惜来之不易的幸福，成为了正义的人。他最终名扬四海，成为了了不起的大作家，与妻子爱妮斯过上了幸福的生活。 正所谓恶有恶报，小说体现得淋漓尽致，这也是我们现今社会所缺乏的，一颗和善的心温和的不只是自己，还有许多身边的人，这也正是狄更斯所期望的：“身处绝境心不死，心诚向善暖人间。” 老师教育名著读书心得2 “功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是儒林外史开头的几句。可以说，这也是

3、整本书的灵魂所在。 这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘”。为了金钱，为了财宝，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，兴奋疯了的范进儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。 读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天际路”这是

4、立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最终的成功。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断吸取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸取，然后再转化为自身的力气。这与一日三餐的功效是全都的：吃饭，吸取养分，再促进自身生长。只惋惜，儒林中的某些学子们只留意“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸取。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点学问吸取转化成自身力气。这些书，除了造成他们的“养分不良”，别无他用。 当然，“世

5、人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就由于家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他照旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。 几百年后的今日，捧起儒林外史细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而生气。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后

6、人有“慎勿读儒林外史，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非儒林外史”之叹。 老师教育名著读书心得3 读了三国演义一书，使我受益匪浅，名著读后感800。中国四大名著之一的三国演义是我国古代历一部重要的文学名著。三国演义刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，威猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 先

7、说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得宝贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 再说曹操。曹操在三国演义中被称为_雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与

8、其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的对比。 三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 老师教育名著读书心得4 星期天，我阅读了三国演义这本古代名着。当我合上书轻轻放到书桌上，书中描绘的三国鼎立的一幕幕浮此刻我的眼前。在三国时期的各路英雄中，我最宠爱的是赵云。 赵云人称“常山赵子龙”，对蜀国忠心耿耿。他从20岁起就追随刘备南征北战、奋勇杀敌。他身经百战、所向披靡，无论遇到多

9、大的困难，也不动摇那份忠心，直到白发苍苍仍为蜀国四处征战。他一生中立下了许多战功，为蜀国的江山社稷耗尽了心血，堪称忠义的楷模。 赵云勇冠三军，是赫赫出名的“五虎上将”之一。长坂坡单骑救主，他在十万大军中杀了个七进七出，许多曹军名将与他交手，却奈何不了他。在许多危机关头，赵云挺身而出，靠着一身好武艺和过人的胆识，反败为胜，击溃了敌军。赵云威猛无敌，我打心底里佩服他。 赵云不仅仅有勇更有谋。他多次陪伴刘备和诸葛亮外出，无论遇到多么危急的情景，他总是机智应对、化险为夷，每次都圆满地完成了任务。当马谡大意失街亭时，赵云奉诸葛亮之命断后，他冷静地带领后卫部队，成功地击退了二十万追兵，还缴获了大批物资，令

10、诸葛亮和众将喜出望外。赵云以智谋取胜的战绩数不胜数。 赵云赤胆忠心、智勇双全，令敌将闻风丧胆，他的英雄事迹千百年来让人们津津乐道，他是我心中的真英雄! 老师教育名著读书心得5 读了假如给我三天光明这本书，对我的启发很大，你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧! 女孩海伦凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并付出了多于常人许多倍的努力，在老师沙利文的关怀和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，把握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从的哈佛高校毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就

11、打动了我幼小的心灵，使她的名字深深地印在了我的心中。 读了这本书让我深思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答关怀我的人。我将要从今日开头做三天有意义的事情。 第一天，我要感谢我们的父母，由于他们是我的启蒙老师。从我还没诞生就开头为我做好教育的预备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。 其次天，我要感谢我们的老师，由于他们像园丁一样为我们静静的付出，就像沙地文老师一样教育我们，使我们学到很多学问。立即老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，感谢他们为我们的做出辛勤的工作。 第三天，我要感谢我的同学，由于他们经常关怀我，让我开欢乐心地学习和玩耍

12、。在学习中同学们相互关怀，下课后一起做玩耍，有好吃的一起共享。 感谢上天给了我这么多，也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了的哈佛高校又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的细心的教育和伴侣的关怀才获得的。我们应当上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的全部重点。我们应当珍惜现在生活，要好好学习，每天向上。 这本书，要告知我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告知我们要怀有一颗感恩的心。7