2023小学英语教师学期工作总结10篇.docx
《2023小学英语教师学期工作总结10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023小学英语教师学期工作总结10篇.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023小学英语老师学期工作总结10篇英语属于印欧语系中下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民到大 不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演化而 来,以下是我准备的2023小学英语老师学期工作总结范文,欢送借 鉴学习。2023小学英语老师学期工作总结1一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为 人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前谨慎备课,做到 既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,踊跃探究小学 英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱 好,造就学生学习英语的踊跃性,使他们树立学习英语的自信念,同 时造就学生必需的语感和良好
2、的语音、语调根底,为进一步学习打下 根底。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况:一、师德表现平常踊跃参与全校教职工大会,谨慎学习学校下达的上级文件, 关怀国内外大事,留意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式,从 不缺勤。听从支配,人际关系融洽。另一方面,老师的言行,学生极 易照样承受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,相识 到必须要正视自己的言行。以身作那么,才能为人师表。要求学生做 到的,自己必需先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生 这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信 工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮 助工作,尤其在
3、后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比 方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部 的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境 况、想法表示深刻的理解和敬重。7、踊跃参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提高教学水平。本学期我接着担当我校跨越式开展试验班二年级一 班的英语老师,每月我都踊跃参与课题组组织的听课评课活动,受到 了课题组老师的好评。8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的 关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生, 我变嫌弃为宠爱,变无视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我 留意帮助他们找
4、到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次是以平常 的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有 同其它学生同样的同等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到 的爱。9、在班级上搞英语活动,例如猜单词、背单词竞赛、唱英文歌 曲竞赛、讲英文小故事竞赛、英语手抄报竞赛等等,让学生在多样化 的竞赛活动中增加学问,提快乐趣,增加学习英语的信念。十一月份, 我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼竞赛活动,并评比 出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期,我所教的二、五年级同 学参与“盼望之星大赛均取得了优异成果。10、加强对学生的口语熬炼,在平常的课间或放学时多和学生聊 闲聊,说说英语,
5、让他们把学会的英语用于生活中,用在适当的场合。11、制定好复习准备,并能谨慎备好复习课,制定复习准备并付 诸于教学过程中。同时能够谨慎布置和批改课后作业,争取不让作业 成为学生的一种负担。金无足赤,人无完人,在教学工作中我仍难免有缺陷,例如, 课堂语言平缓,语言不够生动,在严格要求学生的同时对待学生还不 够亲切等。同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓, 一刻的偷懒,你就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以, 不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反 思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学 过程中逐步改正和完善教化教学方法,争取更大进步,
6、早日成长为一 名合格的英语老师。2023小学英语老师学期工作总结6本学年我担当小学英语六年级的教学任务,在教学实践中,我敬 业爱岗,为人师表,教书育人。在学校领导的关怀和支持下,我锐意 进取,听从学校各项工作支配踏踏实实地完成了各项岗位任务。在教学过程中我按时上下课。能主动与家长沟通,沟通学生在校 表现及英语学习方面存在的问题,教给家长一些辅导孩子英语学习的 方法,争取家长的支持与协作。对待工作认谨慎真,勤勤恳恳,有奉 献精神,有责任感。能踊跃参与学校集体活动,用自己的行动支持学 校的开展。能听从学校工作支配,支持并参与学校布置的应急任务。在教学中我力求课前谨慎备课,做到既备教材,又备学生,因
7、材 施教,努力实施课堂改革,踊跃探究小学英语快乐课堂让每个学生都 有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。我能够与班主任协作好, 帮助班主任做好班级工作。针对学生中存在的问题及学校的教化重点, 召开主题显明的班会。针对每一个学生的不同特点,因材施教,让每 一个学生,得到不同程度的开展。我能正确把握英语学科课程标准和教学内容,能精确制定教学准 备,按进度开展教学活动。并按学校要求撰写备课。在课堂教学中关 注学困生,造就学生倾听的习惯,分层留作业,对不同学生有不同的 要求。刚好批改学生上交的作业,并刚好复批。每学完一个单元,定 期对学生进展单元检测,针对学生存在的问题,刚好查漏补缺。踊跃 主动参与
8、组内及校内的探究,能主动担当教学探究课,听从组长支配, 在教研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困惑。在课堂上能利用 自己驾驭的现代化教学设备,制作课堂实效性强的课件。一个劳碌的学年即将完毕。在这一年中我收获也有教训I,我坚信, 只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教化教学,探究不懈, 不断提高教学教化理论和业务水平。与时俱进,不断开拓创新。自觉 更新教化观念,完善学问构造,潜心钻研教化教学业务,不断提高教 书育人的实力水平。在以后的教学生涯中我还会不断努力取得更大进 步。2023小学英语老师学期工作总结7时间过得真快呀!转瞬间,一学期的工作又完毕了。一学期来工 作给了我很多磨练的时机,
9、我也在快速地成长着。本学期顺当地完成 了教学任务。回忆这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反 思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结:一、加强学习,提高业务水平学海无涯,教无止境,只有不断学习,才能维持教学的活力。 本学期的教学中,我听课次数20多节,不断像前辈英语老师请教。 本学期的英语教研活动丰富。有分年级的同课异构,集体备课,集体 修改教学设计。每次一节课都是大家集体才智,实践后再修改。教学 过程中的谨慎和严谨,以及每个版块的教学该如何把握,让我受益匪 浅。二、具体教学工作第一、在平常的教学过程中,留意造就学生的说、认读和表达实 力的造就。利用丰富的教学游戏等,激发学生爱好,同
10、时留意造就学 生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子承受实力各有不同,面对孩子 们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生, 以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关怀和疼惜,让他们在攀登 学习上有所进步。其次、在课堂上,谨慎授课,运用实物教具、图片,情景教学、 TPR等方法来启发、教化学生。教学生做游戏、真实简洁的情景等来 激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑,留意师生互动、生生互动 的教学,充分调动学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方, 我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会 用。第三、在听力方面,为提高学生的听力水平,常让学生学生表演 对话。每天严
11、格布置孩子们的听读和认读作业。第四、在认读方面。三年级增加了单词和句子的认读和理解。我 常常布置孩子们做单词卡片,通过卡片游戏来稳固孩子们的认读实力。 同时,严格抓孩子们用手点读书的习惯,用眼睛去记住每个读过的单 词。让他们的学习变为理解性学习,而不单单是说唱式学习。总之,金无足赤,人无完人,在教学工作中我仍难免有缺陷。 同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的偷懒,你 就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生, 要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提 高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正 和完善教化教学方法,争取更
12、大进步,早日成长为一名博爱的经验丰 富的英语老师。2023小学英语老师学期工作总结820 年小学英语老师工作总结本学期我担当本校六年级英语教学 工作,回忆这学期来的工作,本人踊跃投身于教化事业,听从领导分 工。因为我是学习英语教化的,再加上之前也从事了英语教学,所以 本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高 了,同时也取得了必需的成果。为了更好地做好今后的工作,总结经 验、吸取教训,现将本学期的工作做如下总结:一、政治思想方面:我谨慎学习新的教化理论,刚好更新教化理念。在教学的过程中 了解到新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先 进的教化观念,才能适应教化的
13、开展。同时我踊跃参与各种学习培训I。 时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感 染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师 表形象的同时特殊重视对学生的全面造就。在工作中,我踊跃、主动、 勤恳、责任心较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务实力都得到较快的提高。二、教化教学方面:面对这群成果参差不齐,连读完整句子都有问题的学生,要提高 教学质量,关键是上好课,备好课。课前,我谨慎钻研教材,阅读大 量相关材料进展备课;课堂上组织好教学,关注全体学生,留意信息 回馈,调动学生学习的踊跃性,激发学生的学习爱好,缔造良好的课堂气氛,课堂提问面对
14、全体学生,课堂上讲练结合,留意引发学 生学英语的爱好,每节课努力创设一个情境,和学生在课堂上同游戏, 同歌颂。并且布置好家庭作业,减轻学生的负担。其次,酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师 的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。比方,握握他的手,摸 摸他的头等。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重, 所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。再次,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。用平常心对待 后进生,在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们 谈心、交挚友,让他们知道:只要想学,谨慎学,老师也就帮助你。 帮助他们树立信念,激发他们学习英
15、语的爱好。同时,开展小组帮教 的形式,让优生帮后进生,大家一起进步。最终,我还踊跃参与讲课,听课、评课等活动,虚心向同行学习 教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期还踊跃参与了学校组织 的开放课活动。同时,踊跃参与了联片教研活动,在此次活动中,我 增加了自信,使我更有信念对待我的课堂教学,我不是弱者!我坚信 实力是靠打出来的,不是靠说出来的。三、学习方面:要给学生一滴水,老师就要长流水。因此,我不断学习新的学问, 驾驭现代教学工具的运用方法,通过各种媒体获得信息、,更好的关注、引导学生成材。我坚信只有恒久持有一颗上进心,我的教学技巧 才会不断翻新,我的英语学问水平才会更加牢实深博。在今后的工
16、作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点, 改正缺点,我坚信有付出就有回报!2023小学英语老师学期工作总结9这学期我担当小学三年级的英语教学工作,由于是小学低段的教 学工作,我留意造就孩子的英语学习爱好,从各个方面造就和熬炼孩 子的听说实力,利用一切时机让孩子们练习听说实力,缔造说英语的 一切时机,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色调,增加 语感。扩高校问面。当然这些工作都是要紧紧围绕三年级的教学课本。 在完成教学任务的根底上的工作。一、营造活泼的学习气氛,激发学生的学习爱好、能提高教学效 率爱因斯坦曾说过:爱好是的老师。因此,造就、提高、保持学 生的学习爱好是提高学生学习成果的
17、首要条件。基于这一点,我在教 学中比拟留意激发学生的学习爱好,通过运用各种教学方法、设计形 式多样的活动,为学生营造一个民主、同等、宽松、和谐的学习气氛, 让学生在这种气氛中充分发挥自己的才智,激发他们的学习爱好,从 而创设深厚的英语学习气氛。1、用英语来组织教学我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学。无论上课时师生相互 打招呼问候、道别,或是老师发号指令让学生参与活动等,都用英语 来说,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言习惯。这样既 能增加课堂中学习英语的气氛,又能为学生缔造良好的语言环境,增 加了听说英语的时机。2、创设情景创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、简笔画等直 观
18、教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛 的语言实践,使让学生得到广泛的实践,踊跃快乐地投入到学习中去。二、驾驭教材,驾驭重点,突破难点小学三年级英语主要内容是:二十六个字母、家庭成员,学习用 品,身体部位,颜色,动物,食物饮料,数字,玩具,这些内容都对 小挚友们来说是零散。在课前参与FreeTalk,每个星期一个谈论话题, 熬炼同学的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合; 参与,比比读读的游戏,把归类单词依照同学的记忆遗忘规律重复出 现,淡化重点。把讲课的时间压缩到特别钟,把课堂真正的还给同学。 引导同学在玩中学习,在唱中学习,在体验胜利中学习,人人都是小 老师
19、,人人都是好同学。三、了解同学,讲求方法,丰富课堂在教学过程中老师是教学的和参与者。整个教学过程中由于同学 的驾驭状况不同,会出现了优差分层。不同同学的学习爱好也不同, 有的同学是视觉行的,宠爱通过美丽的图片和实物来学习;有的同学 是听觉型的,宠爱在有韵律的音乐中学习。因此对于一样内容,就须 要设计不同的练习形式。目的是照看更多的同学。英语作为一门外语 言,须要多应运。为此,早读时,我坚持到班了解早读状况。不放松 属于自身英语课堂的每一分钟。四、加强学法指导,帮助学生找寻学法规律在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生找寻学法规律,使他 们能够运用规律,在短时间内,驾驭所学的学问,提高学习效率。
20、例 如,在教音标/e/时,先出示一些单词,head, bread, ready, steady 等,然后逐个读出,要学生听、视察、分析,让他们自己去发觉规律, 然后再进展小结,得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进 展指导,学生就会学会探究发觉规律的学习方法,这样,大大地提高 了教学效果。五、关注学生的学习状况英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外, 还须要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。因此,我在每个班都 设了英语领读员和纪律监视员,每天早上坚持到班了解早读状况,发 觉问题刚好订正。课后发觉学生作业有问题刚好讲解,让学生刚好消 化,另外,对局部不自觉的同学还接受
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 小学英语 教师 学期 工作总结 10
限制150内