倾吐心声600字作文_有关倾吐心声的作文.docx

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1、倾吐心声600字作文_有关倾吐心声的作文篇一：“倾吐心声”作文指导教案 “倾吐心声”作文指导教案 教学目标 1、 学习如何真诚地表达自己的见解，写出真情实感； 2、 能学习恰当地立意、选材； 3、 学习选用合适的表达方式行文。 重点难点 1、 学习如何真诚地表达自己的见解，写出真情实感； 2、 学习选用合适的表达方式行文。 教具器材：多媒体课件 教学方法 探讨法、点拨法、范文路法等。 课时支配：2课时 教学过程 一、导入明标： 面临毕业的我们，对老师赐予的思想上的引导，生活上的指导，学习上的辅导，不行能麻木不仁，会觉得感情的潮水在奔涌，积淀在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁，脱去孩童的稚气，接

2、近青春的成熟，父母亲友为自己的成长做过多少奉献，即使是一句话的激励或指正，一分钱的支持和帮助，也会有来自心灵的感谢之语；初涉人世，遭受危急或困苦，得人慷慨相助，你将从内心感叹社会的暖和，人间的美妙；目睹落后和假恶丑，你会是非分明，看法坚决，倾吐出追求进步，呼喊真善美的心声?请以“说句心里话”为题，写一篇600字左右的文章。 二、作文指导： 1、题解： 这个作文题从语法角度看，是一个动宾短语。动词“说”，即诉说、倾吐的意思；重心在宾语部分的“心里话”。“心里话”就是发自内心的话。作文时，要有“心里话”可说，怎样说出“心里话”，就得动动脑筋了。详细说来，须要做到以下几点： 其一，要有说“心里话”的

3、载体。生活是思维反映的对象，人们常说的有感而发，就是说的对生活抒发感慨。假如没有通过对详细的人、事、物的叙写，而去空喊“我酷爱?”“我怨恨?”“我感谢?”等话，那只能称作是假大空的口号，绝不是“心里话”。为此，写作该题须选择一个能说心里话的载体，这个载体，可以是一段生活，可以是一段见闻，可以是一个情境，甚至可以是一次表扬，一次指责，一次确定，一句深情的吩咐?如此挥洒笔墨，全力写好倾吐出来的载体，以便于心里话自然而顺畅地倾吐出来。 其二，要有说出“心里话”的契机。对处于成长阶段的青少年来说，能够健康强壮地成长，是因为社会生活的熬炼、学校老师的教化以及父母的辛勤培育。随着年龄的增长，学问的增加，相

4、识的增多，思想的成熟，会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的感谢之情。这些感谢之情不行能随时随地地表现出来，它须要某种暂离或暂别的特定时刻，某种特定情境的触及和碰撞，从而突然迸发出来。人是有思想感情的，谁个没有“心里话”，至关重要的是必需找寻到引出心里话的特定情境和契机。 其三，要筹划好说“心里话”的形式。要使“心里话”说得尽情尽理，说得淋漓尽致，必需筹划好说“心里话”的形式。其形式至少有以下两种：一种是详细叙写一件事，一段相处经验，一段成长岁月?并从叙写的某部分文字中，恰倒好处地表明自己的看法、情感，倾吐出自己的心声。我们姑且将这种形式称作“局部倾吐法”；另一种是将自己的看法、情感蕴蓄于全

5、部文字中，让自己的“心里话”洋溢于整篇的字里行间。这是专心语编织成的深情华章，是作者心声的共振共鸣。我们姑且将这种形式称作“整体倾吐法”。假如在作文时，先不筹划好说 “心里话”的详细形式，盲目写作，就难以达到预期的效果。 2、本题求新求实快速破题的要领 对“说句心里话”这个文题，我们已在审题、立意等方面作了大致的阐释，但要做到求新求实快速破题，还必需驾驭以下要领： （1）本题求新的难点和重点应放在致力于提炼“心里话”的新意蕴方面。即使所倾吐的“心里话”只是一句很平常的话，但由于生发“心里话”的生活内容是新的，感情是新近触发的，也能使“心里话”具有新的意蕴。在“局部倾吐法”式文章中，因“心里话”

6、渗透其间，故须在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的气息。总之，无论采纳哪种形式，只要能提炼出有新意的“新意”即可。打开本题求新的门径是掘深掘透，矢志掘出全新意蕴的“心里话”。 （2）本题求实的难点和重点应放在以“实”为标准的选材立意上。一是选材要“实”，用以倾吐心声的材料必需是现实生活，是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的，无实在感受的生活无法说出“心里话”。二是立意（即“心里话”的内涵）要“实”。说的“心里话”要让人感觉说得实在，是大实话，不是虚假之言，是生活的实话实说。打开求实的门径是以生活的原来面目反映生活，从实事实情实境中提取出大实话。 （3）本题破题的难点在于尽快确

7、定诉说“心里话”的对象和哪类“心里话”。作为学生，生活范围多超不出学校和家庭。假如选择学校生活，诉说的对象就是老师、同学；假如选定家庭生活，诉说的对象只能是父母及亲属。诉说对象确定后，还要选择说哪类“心里话”。是选择“感谢”“怀念”一类，还是选择“怨恨”“厌恶”一类，必需快速选定。此后，最好还要考虑一下怎样倾吐心里话。至此，已万事俱备，便可以饱蘸笔墨，投入写作了。 三、学生探讨： 你打算如何构思本文？ 四、胜利范例： 例文1我的心愿 我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着马路上疾驰的汽车仍旧耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕犹如魔鬼一样张牙舞爪的黑烟?我的心在痛，眼前好像出

8、现了一片荒芜的沙地，耳边也好像响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你莫非要一错再错吗？ 我不否定人类的宏大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满意自己的同时，却深深地损害了视人类为挚友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩处。最终，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面对罪恶的人类，用劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然折服人类的痕迹：一座房屋最终招架不住突如其来的打击，无奈地坍倒了；一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况，暂停营业”的牌子；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪滚落

9、下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一手栽下的祸根?” 可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪慧呢？你的才智呢？你往日的高傲呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有实力变更世界一切的一切吗？ 哦，人类，觉醒吧，现在还来得及。 都市频道的萝卜 白菜栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的紧急：长江源头的居民竟缺水告急！她轻轻地唱起变脸，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的? 我心潮澎湃，一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰我要做一名“绿色使者”，我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：对不起！

10、我要号召人类为人与自然的共存 而奋斗不息。 这将是我永不变更的心愿。 让绿色重新铺满大地这又将是全人类的心愿！ 评析： 当代的青少年，已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，他们不愧为“家事国事天下事，事事关切”的新一代。本文作者怀着深重的忧患意识，剧烈的社会责任感，把视野推向大自然，结合人为地破坏生态平衡，而遭到大自然报复的详细事例，聊起了“环境爱护”“生态平衡”的重要话题，表明白“爱护环境，势在必行。人人应当从自我做起”的看法，并在文章结束处倾吐出“让绿色重新铺满大地”的心声。 例文2 感谢您，妈妈 妈妈，这是一个很漂亮的名词，世间因为有妈妈而变得温馨和可爱，曾几何时，我读懂了

11、她，真正地。 我是一只小小的船，妈妈是一个暖和的大海港。当我停岸在她的怀抱时，我满目阳光，满心暖和。我享受着她无限的爱抚，那朵朵浪花便是我被爱的记录。 在我的记忆中，妈妈的影子总是那么清楚；妈妈对我的付出，恒久那么多。时常望着妈妈那操劳的身影，我多么想说一句：“妈妈，感谢您。” 妈妈是个一般的农家妇女，每个春秋，她总是在属于她的土地上耕耘和收获。然而家境不好，又加上我这个家中主要的消费者读书人，妈妈种地挣下的钱远远不够家里开销。妈妈只好找了个编铁丝网的临时工作，每个月挣400元。妈妈很满意，起早贪黑忙个不停。可编铁丝网很辛苦，每天工作长达9个小时。每晚妈妈一回家就得休息，她太累了。在灯光下，我

12、望见妈妈那乏累的神情，她那丝丝白发在闪光，额头的皱纹更多、更深了。当我望着妈妈被铁丝划破的胳膊时，当我拿着妈妈的血汗钱交书费时，我多想说句：“妈妈，感谢您。” 妈妈，我是沐浴在您爱的阳光中长大的。我受挫折时，您给我激励；我进步时，您刚好地表扬。 感谢您，敬爱的妈妈。 您那额头的皱纹和增加的白发是您爱我的见证。妈妈对我的爱是博大细腻的，珍贵的，丰富的，神圣的，是世界上最宏大的爱。 感谢您，敬爱的妈妈。 评析： 母亲对我们的爱是宏大而又平凡的：它是唠唠叨叨的话语，是离别之前的嘱咐，是病床前的守护，是亲自缝制的寒衣，更是省吃俭用后的无私供应?在母亲的细心呵护下，我们得以长大成人！然而，母亲却不再年轻

13、，岁月为她带来了白发，使她脊背弯曲，人生旅途使她步履蹒跚，风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记?当我们不经意地感觉到了这一切时，必将引起心灵的震颤，从而倾吐出感谢的心声。本文作者就是这样饱含深情地叙写了母亲对自己无微不至的关怀，抒发了对母亲的感谢之情，倾吐出了“感谢您，敬爱的妈妈”的心里话。文章叙事详细生动，倾吐心声自然天成。 五、学生作文： 教学反思： 篇二：“倾吐心声”作文指导教案 “倾吐心声”作文指导教案 教学目标 1、 学习如何真诚地表达自己的见解，写出真情实感； 2、 能学习恰当地立意、选材； 3、 学习选用合适的表达方式行文。 重点难点 1、 学习如何真诚地表达自己的见解，写出真情实感；

14、 2、 学习选用合适的表达方式行文。 教学方法 探讨法、点拨法、范文路法等。 教学过程 一、导入明标：面临毕业的我们，对老师赐予的思想上的引导，生活上的指导，学习 上的辅导，不行能麻木不仁，会觉得感情的潮水在奔涌，积淀在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁，脱去孩童的稚气，接近青春的成熟，父母亲友为自己的成长做过多少奉献，即使是一句话的激励或指正，一分钱的支持和帮助，也会有来自心灵的感谢之语；初涉人世，遭受危急或困苦，得人慷慨相助，你将从内心感叹社会的暖和，人间的美妙；目睹落后和假恶丑，你会是非分明，看法坚决，倾吐出追求进步，呼喊真善美的心声?请以“说句心里话”为题，写一篇600字左右的文章。 二

15、、作文指导： 1、题解： 这个作文题从语法角度看，是一个动宾短语。动词“说”，即诉说、倾吐的意思；重心在宾语部分的“心里话”。“心里话”就是发自内心的话。作文时，要有“心里话”可说，怎样说出“心里话”，就得动动脑筋了。详细说来，须要做到以下几点： 其一，要有说“心里话”的载体。生活是思维反映的对象，人们常说的有感而发，就是说的对生活抒发感慨。假如没有通过对详细的人、事、物的叙写，而去空喊“我酷爱?”“我怨恨?”“我感谢?”等话，那只能称作是假大空的口号，绝不是“心里话”。为此，写作该题须选择一个能说心里话的载体，这个载体，可以是一段生活，可以是一段见闻，可以是一个情境，甚至可以是一次表扬，一次

16、指责，一次确定，一句深情的吩咐?如此挥洒笔墨，全力写好倾吐出来的载体，以便于心里话自然而顺畅地倾吐出来。 其二，要有说出“心里话”的契机。对处于成长阶段的青少年来说，能够健康强壮地成长，是因为社会生活的熬炼、学校老师的教化以及父母的辛勤培育。随着年龄的增长，学问的增加，相识的增多，思想的成熟，会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的感谢之情。这些感谢之情不行能随时随地地表现出来，它须要某种暂离或暂别的特定时刻，某种特定情境的触及和碰撞，从而突然迸发出来。人是有思想感情的，谁个没有“心里话”，至关重要的是必需找寻到引出心里话的特定情境和契机。 其三，要筹划好说“心里话”的形式。要使“心里话”说得

17、尽情尽理，说得淋漓尽致，必需筹划好说“心里话”的形式。其形式至少有以下两种：一种是详细叙写一件事，一段相处经验，一段成长岁月?并从叙写的某部分文字中，恰倒好处地表明自己的看法、情感，倾吐出自己的心声。我们姑且将这种形式称作“局部倾吐法”；另一种是将自己的看法、情感蕴蓄于全部文字中，让自己的“心里话”洋溢于整篇的字里行间。这是专心语编织成的深情华章，是作者心声的共振共鸣。我们姑且将这种形式称作“整体倾吐法”。假如在作文时，先不筹划好说“心里话”的详细形式，盲目写作，就难以达到预期的效果。 2、本题求新求实快速破题的要领 对“说句心里话”这个文题，我们已在审题、立意等方面作了大致的阐释，但要做到求

18、新求实快速破题，还必需驾驭以下要领： （1）本题求新的难点和重点应放在致力于提炼“心里话”的新意蕴方面。即使所倾吐的“心里话”只是一句很平常的话，但由于生发“心里话”的生活内容是新的，感情是新近触发的，也能使“心里话”具有新的意蕴。在“局部倾吐法”式文章中，因“心里话”渗透其间，故须在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的气息。总之，无论采纳哪种形式，只要能提炼出有新意的“新意”即可。打开本题求新的门径是掘深掘透，矢志掘出全新意蕴的“心里话”。 （2）本题求实的难点和重点应放在以“实”为标准的选材立意上。一是选材要“实”，用以倾吐心声的材料必需是现实生活，是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有

19、实在的感受的，无实在感受的生活无法说出“心里话”。二是立意（即“心里话”的内涵）要“实”。说的“心里话”要让人感觉说得实在，是大实话，不是虚假之言，是生活的实话实说。打开求实的门径是以生活的原来面目反映生活，从实事实情实境中提取出大实话。 （3）本题破题的难点在于尽快确定诉说“心里话”的对象和哪类“心里话”。作为学生，生活范围多超不出学校和家庭。假如选择学校生活，诉说的对象就是老师、同学；假如选定家庭生活，诉说的对象只能是父母及亲属。诉说对象确定后，还要选择说哪类“心里话”。是选择“感谢”“怀念”一类，还是选择“怨恨”“厌恶”一类，必需快速选定。此后，最好还要考虑一下怎样倾吐心里话。至此，已万

20、事俱备，便可以饱蘸笔墨，投入写作了。 三、学生探讨：你打算如何构思本文？ 四、胜利范例： 例文1我的心愿 我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着马路上疾驰的汽车仍旧耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕犹如魔鬼一样张牙舞爪的黑烟?我的心在痛，眼前好像出现了一片荒芜的沙地，耳边也好像响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你莫非要一错再错吗？ 我不否定人类的宏大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满意自己的同时，却深深地损害了视人类为挚友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩处。最终，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面

21、对罪恶的人类，用劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然折服人类的痕迹：一座房屋最终招架不住突如其来的打击，无奈地坍倒了；一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况，暂停营业”的牌子；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪滚落下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一手栽下的祸根?” 可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪慧呢？你的才智呢？你往日的高傲呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有实力变更世界一切的一切吗？ 哦，人类，觉醒吧，现在还来得及。 都市频道的萝卜 白菜栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游至

22、西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的紧急：长江源头的居民竟缺水告急！她轻轻地唱起变脸，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的? 我心潮澎湃，一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰我要做一名“绿色使者”，我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：对不起！我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。 这将是我永不变更的心愿。 让绿色重新铺满大地这又将是全人类的心愿！ 篇三：九年级上一单元语文版作文：倾吐心声 倾吐心声，可以让你不再感到孤寂孤独，让你的人生光彩熠熠，下面让我们一起来观赏这篇九年级上一单元语文版作文吧! 九年级上一单元语文版作文：倾吐心声 又是新的一天，大地上的一切在阳光的

23、衬托下，显得特别的生气勃勃、精神饱满，瞧，它们都在向彼此倾吐着自己的心声哩! 大树上，几只小雏鸟正在鸟巢里叽叽喳喳地叫个不停。不久，鸟妈妈从不远处飞了过来，嘴里还叼着几条小虫子。鸟妈妈飞到鸟巢边，把虫子放下，然后几只小鸟便争先恐后的吃了起来。这时鸟妈妈仿佛在对大树说：我要感谢你，假如没有你，我们也不会有这么一个暖和的家，不会有这么华蜜欢乐的生活。 花 园里，一朵朵花儿争奇斗艳、竞相开放，每一朵花儿都有着属于自己的漂亮，各有千秋，它们都在用自己的美，吸引着过往的游客前来欣赏，而绿叶却黯然失色，一点儿也不讨游客们的喜爱。于是绿叶仿佛对花儿说：为什么你这么的招人宠爱而我却一点儿也不惹人喜爱。花儿回答

24、绿叶说：其实我反倒要感谢你，因为假如没有你的衬托，我也不会有这么的漂亮、这么的招人宠爱，失去你，我也将会失去光彩，变得很一般。 夕阳的余晖照射在河面上，泛出阵阵光线，小和四周一片宁静。可是水下却又是另外一番景象：一条条小鱼儿在水中欢快的游来游去，逍遥自在、无忧无虑，尽情快乐。它们划过的轨迹，泛起阵阵涟漪，谱写成了一曲好听的快乐颂歌，为安静乏味的小河增加了不少欢声笑语。小鱼儿仿佛对小河说：是你，给了我么生存的希望，给了我们消遣的空间，没有你，我将无法生存，更无法得到这样的乐趣。 倾吐心声，可以让你不再感到孤寂孤独，不再须要把苦痛埋藏至深、独自承受，它可以让你的人生光彩熠熠又是新的一天，大地上的一

25、切在阳光的衬托下，显得特别的生气勃勃、精神饱满，瞧，它们都在向彼此倾吐着自己的心声哩! 大树上，几只小雏鸟正在鸟巢里叽叽喳喳地叫个不停。不久，鸟妈妈从不远处飞了过来，嘴里还叼着几条小虫子。鸟妈妈飞到鸟巢边，把虫子放下，然后几只小鸟便争先恐后的吃了起来。这时鸟妈妈仿佛在对大树说：我要感谢你，假如没有你，我们也不会有这么一个暖和的家，不会有这么华蜜欢乐的生活。 花园里，一朵朵花儿争奇斗艳、竞相开放，每一朵花儿都有着属于自己的漂亮，各有千秋，它们都在用自己的美，吸引着过往的游客前来欣赏，而绿叶却黯然失色，一点儿也不讨游客们的喜爱。于是绿叶仿佛对花儿说：为什么你这么的招人宠爱而我却一点儿也不惹人喜爱。

26、花儿回答绿叶说：其实我反倒要感谢你，因为假如没有你的衬托，我也不会有这么的漂亮、这么的招人宠爱，失去你，我也将会失去光彩，变得很一般。 夕阳的余晖照射在河面上，泛出阵阵光线，小和四周一片宁静。可是水下却又是另外一番景象：一条条小鱼儿在水中欢快的游来游去，逍遥自在、无忧无虑，尽情快乐。它们划过的轨迹，泛起阵阵涟漪，谱写成了一曲好听的快乐颂歌，为安静乏味的小河增加了不少欢声笑语。小鱼儿仿佛对小河说：是你，给了我么生存的希望，给了我们消遣的空间，没有你，我将无法生存，更无法得到这样的乐趣。 倾吐心声，可以让你不再感到孤寂孤独，不再须要把苦痛埋藏至深、独自承受，它可以让你的人生光彩熠熠。 同学们，九年级上一单元语文版作文就到此为大家介绍完毕了，我老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页