关于中班安全活动教案.docx

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1、 关于中班安全活动教案 【设计意图】 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护力量差，所以，安全问题是时时存在，危急到处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是教师的重视。在本学期我就设计了安全教育活动不玩火主要目的是让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识，把握必要的、正确的自护常识，有效的进展自我爱护，让每个幼儿都能平安、安康、欢乐的成长。 【活动目标】 1、了解火灾发生的几种缘由，懂得不玩火。 2、知道几种自救的逃命的方法，学会自我爱护。 【活动预备】 1、关于火灾的视频。 2、湿毛巾。 3、关于火的教具，消防报警声音乐。 【活动重难点】 了解火灾发生的几种缘由，知道几种自

2、救的逃命的方法，学会自我爱护。 【活动过程】 1、一名教师扮演火大王，引起幼儿参与活动的兴趣。 （1）火大王：我是火大王，我的本事可大了，我能烧坏房屋、烧坏森林，我谁也不怕！哈哈哈！ （2）引导幼儿争论火灾引起的危害及着火的缘由。 缘由：玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头，及燃放烟花爆竹等。 2、让幼儿争论：消失了火情，我们应当怎么办呢？ 引导幼儿大胆说出多种灭火的方法。 教师小结：刚刚小朋友相处的方法都不错，假如消失了火情，我们可以用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火胆小朋友要记住，假如消失大火的时候，我们肯定先拨打119报警电话。 3、播放火灾的课件，让幼儿观赏。 前几天有个

3、地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们的一样不一样？ 提问：他们想出了什么样的方法？哪些方法是我们没有想到的？（开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区）。 教师小结：火情小的”时候我们可以实行开窗通风、用沙子、灭火器、湿毛巾、火很大的时候我们要准时拨打119，消防员叔叔还没赶到，我们要用湿毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火灾区，学会爱护自己。 4、怎样避开火灾？ 小结：小火简单引起大火，所以我们不能玩火。 现场模拟练习，完毕活动。 重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着教师的口令，从安全出口逃命，切记不能拥挤。 【活动延长】 请幼儿当安全小卫士，向其他人宣传自救灭火的方法。 关于中班安全活动教案【二】 活动

4、前言： 红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，这是我们小学里的一篇课文，平常在幼儿园或着家中，爸爸妈妈与教师也经常教育我们看信号灯，让小孩子们有自我爱护的意识，以下就来详细的了解下吧！ 活动目标： 1、教育幼儿走在公路上要留意安全，初步培育幼儿的自我爱护意识。 2、培育幼儿清楚的口语表达力量及区分力量。 3、幼儿能熟悉简洁的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。 活动预备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程： （一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。 提问：发生了什么事？怎么发生的？ （二）绽开： 1、出示挂图熟悉简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过嬉戏猜猜看，来稳固对交通标志的熟悉。 3、提问：如何过公路？安全过公路有什么好处？培育幼儿的自我爱护意识。 （三）完毕：进展体育嬉戏红绿灯，通过嬉戏，进一步教育幼儿过公路要留意安全。 总结：过公路需要小朋友们留意的地方许多，因此平常家长们可通过一些的小嬉戏来熬炼宝宝的智力，使其能够明确的了解一些主要的交通信号灯，从而安全的过公路！ 【关于中班安全活动教案】