第一课时 充分条件与必要条件.docx
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1、2.2充分条件、必要条件、充要条件第一课时充分条件与必要条件课标要求素养要求l.T解推出的意义.2.理解充分条件与必要条件 的意义.通过对必要条件、充分条件的学习和理解,体会必 要条件、充分条件等常用逻辑用语在数学表达、论 证等方面的作用,重点提升逻辑推理素养与数学抽 象素养.课前预习r知识探究自主梳理充分条件、必要条件如果pnq,那么称2是久的充分条件,也称Z是2的必要条件.如果那么.不是g的充分条件,9不是P的必要条件.点睛对pnq的理解“若p,则是真命题;pnq;2是q的充分条件;q是p的必要条件,这四种 说法是等价的.自主检验1 .思考辨析,判断正误(1)若P是4的充分条件,则是唯一的
2、.(X)提示不是唯一的,使结论成立的条件有多个.“若必则p”是真命题,则p是的必要条件.(J)。=3”是“f=9”的充分条件.(J)(4)必0是a0, b0的充分条件.(X)提示 由乃0分a0, Z?0,也可能。0, blD.p:ab, q: yayb答案A解析根据充分条件的概念逐一判断.3.若 qR,则 “。=1” 是“同=1” 的( )A.充分条件B.必要条件C.既不是充分条件,也不是必要条件D.无法判断答案A解析 当。=1时,同=1成立,.“4=1”是的充分条件.4.“尤2”是“尤3”的 条件(填“充分”或“必要”).答案必要-Q课堂互动题型剖析题型一充分条件的判断【例1】 指出下列哪些
3、题中是4的充分条件?(1)在AABC1中,p: /B/C,0 AOAB.对于实数, y, p: %+yW15, q: %W5 或 y710.(3)已知 x, yR, p: x=l, q: (%1)(%2) = 0.解(1)在48。中,由大角对大边知,ZBZCAOAB,所以是9的充分条 件.(2)对于实数, y,因为=5 且 y= 10n%+y=15,所以由 X+yW 15n%W5 或 y/10,故p是q的充分条件.(3)由 x=ln(x-l)(x-2)=0,故是q的充分条件.故(1)(2)题中是q的充分条件.思维升华 要判断p是不是q的充分条件,就是看p能否推出以即判断“若p, 则这一命题是否
4、为真命题.【训练1】 下列各题中,P是9的充分条件的是(填序号).(1):(%2)(工-3) = 0, q: x2 = 0;(2)p:两个三角形面积相等,q:两个三角形全等;(3): m2, q:方程 a2%一优=0 无实根.答案解析(1);。一2)(%3)=0,,%=2或%=3,不能推出2=0.:.p不是q的充分条件.(2).两个三角形面积相等,不能推出两个三角形全等,:.p不是q的充分条件.(3)Vm-2, :.l2+4mb, q: acbc.解(1).两个三角形全等=两个三角形相似,即=p.:,p是q的必要条件.(2)四边形的对角线相等,这个四边形不一定是矩形,即*p.:.p不是q的必要
5、条件.(3).AnB=A=AU3,即 q=p,:.p是q的必要条件.(4).c的正负不确定,不能由acbc推出ab9即q书p,;.p不是q的必要条件.题型三充分条件、必要条件的应用【例3】 已知p:实数x满足其中0;q:实数x满足-2WxW3.若P是4的充分条件,求实数,的取值范围.解 p: 3axa,设集合 A=x|3vxq.q: 2WxW3,设集合 B=x| 20”,若p是q的必要条件,求实数。的取值范围.解 p:ax3a9设集合 A=xqx3,因为q=p,所以A,所以 a、Q0【迁移2】(变换条件)将例题中的条件“g实数%满足-2W%W3”改为“q: 实数满足-3WxW。,其他条件不变,
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