《设计软件PS》课程教学大纲.docx

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1、设计软件PS课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3067课程名称设计软件PS课程性质基础选修课学分1.5周数学时16理论学时+16实践学时先修课程一年级学科基础课程课程负责人适用专业环境设计课程简介：课程性质：设计软件PS是环境设计专业基础选修课程。主要内容：PS基础操作，图形创建与编辑专项训练、文字创建与编排专项训练、图像 处理与编辑专项训练与综合，命题实践项目设计与制作。教学目的：使学生能够熟练掌握PS基本操作技能，能为后期的艺术设计相关专业课 程学习提供软件技术保障，培养学生专业软件应用能力和审美能力。教学目标：通过本课程的教学，使学生深入了解平面设计相关软件的发展历史与现状、 熟练

2、掌握PS软件的基本工具操作，并能做到灵活运用。为艺术设计专业课程如：板式设 计、展示设计等提供软件技术保障，提高学生的软件应用能力。更为今后从事环境设计工 作打下扎实的软件操作基础。二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：1 .通过本课程学习，学生能够了解环境设计中的常用应用软件PS软件的发展历史与 现状、熟练掌握ps软件的基本工具操作与相关设计案例制作，并能做到灵活运用。2 .能系统掌握PS软件特性获得基础图像加工能力，如：文字编辑、图形绘制、图像 抠取、调色与合成等，制作出环境平面设计中所需的视觉要素，重在培养学生的软件技术 应用能力。3 .通过PS软件的学习，能为

3、后期的艺术设计相关专业课程学习，如：板式设计、展示设计等提供软件技术保障；更为今后从事平面设计相关工作奠定扎实的软件应用基础。4 .具备PS软件高效综合运用的能力，并能在实际应用中针对不同媒介特点正确选择 恰当工具灵活运用的能力。同时，对PS文件的输出打印设置应具备一定的了解。5 .熟练掌握环境平面设计中常用色彩类型与不同传播载体间的相互对应关系，明确不 同存储格式自身特性与其在不同传播载体的实践应用中对应的参数调整关系，为后期实践 应用的无缝衔接奠定基础。三、教学内容与预期学习成效知识单元对应 课程 目标知识点预期学习成效实现环节学时LPS概述课程 目标 1、2、 51.PS软件简介 2.创

4、建、存储 文档属性介绍3.图形图像及 其特征区分1 .掌握PS软件的特性；2 .熟悉平面设计中常用色 彩类型，掌握PS中的色彩 类型名称并明确其具体用 途；3 .明确常见设计文档格式 与尺寸范围，并了解文档尺 寸与分辨率在实际应用中 的相互调节关系。1.教学方法： 课堂讲授、练习； 2.课内外实践： 学生利用课外时 间开展市场考察 并选取某品牌对 应宣传材料，并量 取其具体尺寸后， 在软件中进行参 考创建并临摹。理论2 学时+ 实践2 学时2. PS 软件界 面分布 与基础 工具介绍课程 目标1、2、31 .PS软件界面 分布介绍2 .PS文档的创 建、存储与输 出格式3 .工具栏分类 介绍1

5、 .明确PS文档的创建、存 储与输出格式的相应操作 方法；2 .熟练掌握PS工具栏各分 类工具的具体用途及操作 方法；3 .充分掌握各工具的对应 特性并能做到恰当、合理、 灵活、有效运用。4 .熟悉图层的基本操作，掌1 .教学方法：课堂讲授、练习；2 .课内实践。理论2 学时+实践2 学时握新建图层、绘制、设置、 编组等技能。3. PS 软 件专项 训练与 综合课程 目标2、4、51.文字专项实 例制作2.图形绘制专 项实例1 .熟练掌握文字的多种创 建、编排方法并能对其进行 各种变换与重构组合等效 果制作；2 .掌握多种图形绘制的操 作技巧并能对其进行恰当 的编辑与修正及多种效果 的组合运用

6、；3 .掌握常见图像的抠取与 编辑方法，并能将其灵活运 用于平面或立体创意回面 的合成效果之中；4 .掌握图像的基本调色方 法，可实现对原有的图像局 部或整体进行色调的修改 或矫正；5 .能对以上各视觉元素进 行综合运用，并能使其画面 保持布局合理、色彩关系统 一协调、层次分明；6 .掌握通道、蒙版的基本制 作方法与制作原理。1.教学方法： 课堂讲授、练习； 2.课内实践： 根据各自参考材 料,对材料中对应 内容运用所学工 具及操作技能完 成其效果制作。理论4 学时+ 实践4 学时4.PS 软 件调色、绘 制与合 成专项 训练课程 目标 1、21.PS软件调色 与合成实例2.PS插画绘制 与合

7、成实例3.综合实例应 用练习1 .熟练掌握PS色彩转换及 色彩的置换方法与操作步 骤，并能熟练运用于合成实 践之中。2 .熟练掌握插画绘制流程 及具体制作方法，并能熟练1 .教学方法：课堂讲授、练习；2 .课内实践。理论2 学时+ 实践 2学时运用于合成实践之中。5.PS 软 件建筑 平面图 制作与 输出设 置课程 目标2、4、5LPS建筑平面 图制作原理介 绍2. PS建筑平面 图制作具体操 作方法介绍3. PS图片输出 设置4. PS文档打印 设置1 .熟练掌握PS建筑平面图 制作原理与PS对应界面的 切换模式，并对PS建筑平 面图制作方法及输出设置 掌握较好。2 .了解PS文档的一般打印

8、 设置，并能对其进行相应调 整与修改。1.教学方法： 课堂讲授、练习； 2.课内外实践： 除完成课堂练习 外，应根据各自参 考材料，对材料中 对应内容运用所 学工具及操作技 能完成其效果制 作。老师给予评价 点评。理论2 学时+ 实践2学时6. PS 软件后 期效果 图制作课程 目标1、4、5LPS后期效果 图制作原理介 绍2.PS后期效果 图制作具体操 作方法介绍L通过贴材质、光影描绘等 操作，熟练掌握后期效果图 制作方法，为灵活运用各种 工具，提高设计与制作效率 奠定基础2.了解一般打印输出设置 方法，为后期作业打印等提 供支持。1 .教学方法：课堂讲授、练习；2 .课内实践。理论4 学时

9、+ 实践4 学时四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1. PS概述课程目标1、2、5课堂实践+课后作业课程成绩包括3个部分,分别为平时出勤、 课程表现、课堂作业质量。具体要求及成绩 评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不 加分”的方法计算成绩，无故旷课一次，将2. PS软件界面分布与基础工课程目标1、2、3课堂实践+课 后作业具介绍在总评成绩中扣除2分。旷课5次，取消本 门课程的考核资格。3. PS软件专项训练课程目标2、4、课堂实践+课2.课程表现，占总成绩的20机（1）学习态度，要求每位学生能积极主与综合5后作业动的学习和理解相关软件基本工具及其操作4.

10、 PS软件技能，认真听讲，积极参与，勤于思考。调色、绘制课程目标1、2课堂实践+课（2）动手能力，要求每位学生在理论指与合成专后作业导下努力训练，掌握文字、图形、图像的基项训练本创建与编辑方法以及多种软件的互联协作5. PS软件等相关技能，并体现在练习和作品中。建筑平面课程目标2、4、课堂实践+课（3）讨论部分，要求学生根据课程内容，图制作与5后作业分组讨论学习内容，并阐述心得和认识。输出设置3.课程作业质量，要求能够体现课程目标6. PS软件 后期效果课程目标1、4、课堂实践+课要求，并能够体现一定的技木性和乙木性及 创新性，充分体现设计软件集技术含量与艺图制作5后作业术审美相结合的课程特点。占总成绩的80机五、课程建议教材及主要参考资料1 .建议教材袁金戈编著，Photoshop设计与实训，辽宁美术出版社，2017年版2 .主要参考书1 .赵鹏编著，毫无PS痕迹:你的第一本photoshop书，中国水利水电出版社， 2015年版.2 .李金明，李金荣编著，Photoshop专业抠图技法，人民邮电出版社,2金2年版.3 .荣琪明，贺海英编著，Photoshop CS6图像处理，中国铁道出版社，2016年4 .凯尔比（Scott Kelby）编著，Photoshop CS6数码照片专业处理技法，人民 邮电出版社,2013年版.