关于2023年教师评选申请书6篇教师评选申请书简短.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《关于2023年教师评选申请书6篇教师评选申请书简短.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于2023年教师评选申请书6篇教师评选申请书简短.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于2023教师评选申请书6篇教师评选申请书简短 敬重的各位领导: 您们好!我自进入_中学以来,在陈校长的正确领导下及其他领导的关怀帮忙下,我体会到了“快乐工作、开心生活”的真谛。与同事们的融洽、和谐相处,让我感到特别暖和,同时也让我感到万分荣幸。 回忆过去的一年,感觉特殊充实。对待工作,我从不马虎,严厉仔细是我的一贯原则。我勤勤恳垦、扎扎实实(仔细做好备课、上课、辅导、改作业、考察、听课等教学常规工作),脚踏实地做好教师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务。虚心向各位教师和优秀教师学习先进的教学阅历,并留意不断改良自己的教学方法,并有所成效。 我以“教书育人,为人师表,德高为师、身正为
2、范”为宗旨,始终在努力打造能成为被同事、学生、社会成认的好教师。我重视学生的人格修养和良好习惯的养成教育,抓好学生的人生观、世界观、价值观教育,切实做好学生的思想教育和心理指导。我重视培育学生的创新精神和自主学习力量,使学生乐学善学,成绩明显进步。 我积极参与业务学习和教育教学科研活动,屡次在本校开展公开课;参与县举办的新课标公开课竞赛复赛中获得政治科二等奖;县抽考考察科目(政治),学生成绩排名在全县排18位;期末政治成绩平均分比以往提高了5分;其次学期期中所教尖子班的历史成绩第一;所教一般班期末历史成绩第一。总之,这一年所任教的班级,无论是政治、历史成绩平均分都超过了兄弟学校同年级的班级。但
3、是我不会满意于今日已取得的这点成绩,在将来的教育教学的道路上,会更加努力打造更完善的明天! 最终,感谢各位领导,感谢全部关怀支持和帮忙我的教师! 此致 敬礼! 申请人:_ 2022年_月_日 关于2023优秀教师评比申请书2 敬重的校领导、教师: 我洪悄悄在2022年以来,平常对待工作勤勤恳恳,任劳任怨听从并仔细完成校园安排的各项工作。 在思想道德方面:喜爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守校园的各项规章制度,教书育人,爱惜学生,为人师表,在担当的数学教育教学方面:积极备课,查阅教材资料,深入教材,每节课前都积极预备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念,通过提问、争论、 活动等教学方式贯穿
4、每节课堂,从而激发学生的学习兴趣。并用轻松,活泼的气氛带动全班去学习。 在日常工作力量方面:2022年始终担当班主任工作。做到教书育人,为人师表,关注学生的共性进展,重视培育学生的养成教育,重视加强班级的分散力,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在2022年镇级统考中,取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能,利用学生自我 监视、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯,培育全班学生的养成教育。现今, 班级卫生做到“每日二小扫,每周一大扫”,两操做到“快、静、齐”。,得到了校园领导的好评。 在出勤方面:坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在校园,就积极的投入到自己的工作中去。领
5、导安排的事情做到尽善尽美。 仔细倾听了校园领导所宣读的评优条件后,再结合我在一年中所取得的成绩,我预备申报优秀教师这一荣誉称号。贵在参加,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,仔细学习新的课程标准,积极进展教学改革,大胆创新,勇于探究。 此致 敬礼! 申请人:_ 2022年_月_日 关于2023优秀教师评比申请书3 敬重的领导: 总结过去,展望将来,乃是为师的根本。现对_至_学年上学期个人工作做一个小结,以期今后的工作有一个新的进展。 一、工作内容 本人听从学校领导分工安排,担当振太乡中心小学语文教研员,担当振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作,任振太乡“乡
6、村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员;在主持利用教育技术提高农村小学生记叙文习写力量讨论这一省级课题讨论中,除根据课题申报规划落实了课堂讨论过程外,还参加了由课题组成员兰有荣教师组织的三年级习作义务辅导。 二、工作开展状况及措施 1、在六三班语文、民族团结教学工作上,以新课程标准理念引领教学,在教参精神、文本内容及学生实际的根底上,撰写切合实际的教案,课堂中注意培育学生学习兴趣,启发学生心智,关注学生全面而安康的进展。准时仔细批阅作业,且以典型处为基点,温故而知新。做到科学合理的实施素养教育,把三维目标落到实处。 2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中,以辅导员的职责开
7、展工作。 3、教研工作中,以振太乡中心小学行政的统一部署为核心,以教育教学新理念为引领,以扎实而深入的详细活动为契机,以我乡语文教学为基点,有规划、明确目标、有总结的开展。利用参与_市“以学生为主体,顺学而导”语文课堂竞赛观摩、参加指导参与县级竞赛选手指导、“勐大振太按板联合教研”的时机,抓住全乡六年级教研活动和参与到山街、秀山、黄力小学督察及平常的教研活动,提升素养,不忘以讲座形式沟通传递其间心得精华。注意落实所正在进展着的省级课题讨论。组织中心完小六年级语文集体备课。 三、工作成绩 1、为我乡网校投稿32篇,被乡教育信息采纳4篇;组织省级课题讨论成员投稿省级论文竞赛5篇,其中2篇获贰等奖,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 2023 教师 评选 申请书 简短
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内