2023年教科版小学三年级科学上册全册基础知识复习资料.docx

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1、2023年教科版小学三年级科学上册全册基 础知识复习资料（完整版）第一单元植物复习提纲1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是 科学观察的基本方法。3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的 样子和树叶的样子等来描述。5、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、 茎的质地不同、寿命长短不同。6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的 叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。8、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们 的生长需

2、要（水分），（阳光）和（空气）。9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空 气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）;寿命（短）; 都是（草本植物）。12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。13、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。14、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡 等过程。15、能用（测量）的方法比拟树叶的大小，能用（数据）记录植物的 变化。16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物， 根据茎的不同，可以分为草本植

3、物和木本植物。17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分）， （阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后 代）；都有从生到死的（生命）过程。20、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、 枯死。第二单元动物复习提纲1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生 长着不同的（动物）。2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、 （反响）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蜗牛利用（腹足）

4、能在各种物体上爬行。5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛 门）。7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔 软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代） 等。8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三局部，头部有一对（触 角），有六只（足）都长在胸上。9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节, 长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会 （繁殖后代）等。12、金鱼的特点是：生活在（水中），身体外表有（鳞片），用（鳍）

5、游泳，用（鲤）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要 （食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。4、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓 遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。14、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。15、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要 （食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反响），会（生长发育），会（繁殖后代）等。第三单元材料复习提纲1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存 在着许多不同种类的（材料）。2、

6、我们周围常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸）、（玻 璃）、（金属）、（塑料）、（橡胶）等。4、用适当的词语描述木头：（黄白色，外表有纹路，能削得动，锯 了以后有锯末，能浮在水上）6、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易 传热）、（能导电）、（吸水性差）等。7、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可 以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。8、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（防 水、不透气）、（质轻）、（可重复利用）等。9、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。10、木头的特性：（质轻）、（比拟软）、（可燃烧

7、）、（容易加工）、 （能浮在水上）、（具有承重力）等。11、砖瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。12、砖瓦陶瓷是用（黏土）烧制而成的。13、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。14、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉 花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收再利用，有的却不能。15、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏第四单元水和空气复习提纲1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的 区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。2、水是一种没有（颜

8、色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、 会（流动）的液体。3、地球外表有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。5、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。6、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。7、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活 都要用水。8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没 有固定的（形状）。9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。12、液体体积的单位是（毫升）。13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须 放（平稳）。（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最 低处保持（水平），然后读出液体的体积数。14、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。15、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。作业本47页维 恩图16、17、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0, 被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）。风是（空气）流动形成 的。