社区开展中国梦志愿活动总结优秀5篇.docx

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1、社区开展中国梦志愿活动总结优秀5篇社区开展中国梦志愿活动总结篇1爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热 爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的 思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们 的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、 学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感, 着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟 大复兴的崇高人生目标。努力学习的用心行动，理性表达爱国主 义思想。作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大 学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。 要让爱国

2、热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的 使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共 同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态， 坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情， 切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动：一、利用升国旗仪式进行爱国教育 每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的爱国主义教育的组织机构: 一、此次的爱国主义教育参加的主要单位有：三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导 小组以及当雄县中学的各处室。二、爱国主义教育的学习过程：本次爱国主义教育是在三项教育办公室的主要的思想下、在

3、当雄县教体局的统一组织下、在德教处的统一管理下、在各班主 任的统一指导下，以年级为大的单位、以班级为小单位进行的有 组织有纪律的爱国主义教育。我校德教处拉布主任主持对广大学 生于20年9月1日开展了一次爱国主义教育动员大会，宣读了 当雄县中学爱国主义教育方案，会议上校党支部书记嘎索同志 给全校学生进行了深入的爱国主义教育，教育中讲述了西藏五十 多年来所发生的巨大变化，生动形象地对学生进行了集团给西藏 的发展所带来的阻碍，使学生进一步懂得了分裂的巨大危害性， 牢固树立起爱祖国、爱人民、爱新西藏、拥护党的领导。为此我 校的爱国主义教育全面的展开。9月17日开始在我校又掀起了爱 国主义学习教育阶段热

4、潮，首先在爱国主义校办的统一领导和组 织下在各班开展以爱国主义为体裁的主题班会。各班主任精心设 计，周密布置下各班搞了形式多样的爱国主义主题班会。让学生 从小就认识反对分裂，维护民族团结和祖国统一 9月20日有我校德教处的安排下邀请政治老师（普次）做了全校性爱国主义教育 讲座，培养他们对党，对祖国的完美情感，培养他们对祖国，对 家乡的真情，培养他们对未来生活的热情，及崇尚科学，反对宗 教。9月20日上午有我校爱教负责人利用德育走廊的图片对每个 年级讲解了图片的资料，以直观形象的一幅幅画面，让学生真正 了解到旧社会的黑暗制度，让同学们在内心深处感受到此刻的社 会是很幸福很安定的。在我校深化爱国主

5、义学习教育阶段，从不 同的年级，不同的年龄，用多样的形式来教育和讲解爱国主义教 育的好处及内涵。9月23日在我校以进以“新旧社会的比较，来 揭批旧西藏的真实面貌”为主题进行了一次全面的爱国主义教育, 请退休老干部以他们的亲身经历来给同学们进行一次讲座。在学 校的食堂里我校的900多名同学和班主任老师拥挤而又认真的听 讲老革命家的人生。通过讲解新旧西藏历史比较，让同学们深刻 的认识到旧西藏残酷的剥削与新西藏幸福的生活、旧西藏穷人上 不起学与新西藏任何人都能上学等鲜明比较让同学们深刻认识到 此刻幸福的生活与受教育的条件是来之不易的，以此来到达爱国 主义教育的目的。最后我校县宣传部副部长落桑旺堆同志

6、进行了 总结。9月26日又以“以真实的材料，让同学们认识到新旧西藏 的区别”为主题进行了一次深入师心的爱国主义教育活动有德教 处组织同时得到县宣传部的大力支持。学校的师生主动参加此次活动，参加人数近达800多。活动以真实的图片，从政治、经济、 文化等不同的角度来展现新西藏的幸福生活与旧西藏的政治黑暗。在图片展的几个小时里同学们一边 认真听解说员的解说，一边认真观看每一张图片，懂得了珍惜现 有的幸福生活与受教育的大好时机。三、爱国主义教育的学习成绩：在本次的爱国主义教育过程中同学们深刻认识到，从1951年 西藏和平解放到此刻西藏发生的翻天腹地的变化，以图片，讲座 等各种方式使学生了解到旧西藏人民

7、没有人权与新西藏人民当家 作主的巨大变化，让同学们深刻认识到西藏是祖国不可分割的一 部分，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会有人权，只有在祖国 的大家庭中西藏人民才会过上幸福的生活。通过教育，学生的爱 国主义思想、群众荣誉感得到了全面的加强，增强了热爱的信心 和坚持努力学习科学文化知识，在本次的活动当中我们中学还参 加了各种活动。四、爱国主义教育的.学习特点：在本次的活动，我校对学生进行的爱国主义教育的方式、方 法上有以下两个较为突出的特点；（1）以爱国主义教育为资料，给每个学生发放“关于家长对 子女进行爱国主义教育”的书信，其资料包括：爱国主义教育的主要精神、爱国主义教育的主要目标、爱国主义教

8、育的主要好处 以及自己怎样做才能体现自己爱国的思想等多方面的资料，学校 开展此次活动的主要目的是让学生从多方面、多层次、多角度的 理解爱国主义教育。（2）在教学楼正中央设置一个小黑板，以“每日一句”为主 题进行爱国主义教育。这是在小黑板上每一天写上一句关于爱国 主义教育的资料如“我们的国旗是五星红旗”等让同学们在去上 课或在下课时，自觉或不自觉进行学习，以此到达爱国主义教育 的目的，此方法在学生当中获得了较好的成果。五、爱国主义教育活动的总结在这次深化爱国主义集中教育活动中，同学们加强了对中国 历史、历史的学习，彻底认清了分裂祖国的反动本质，大力弘扬 和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改

9、革创新为核心的 时代精神，进一步激发民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固树 立推进经济社会跨越试发展的雄心壮志、发奋学习、立志成才、 报效祖国。地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力 的步伐来到了国旗台下.之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌, 在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.此 时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的 国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全 体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嚓亮的国歌声在空中久久 回荡.然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑 之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤

10、子之心，表达了 勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登， 刚毅厚重的决心.二、大力宣传，认真学习爱国主义材料通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充 满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学 习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校 也构成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实 现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。三、弘扬爱国主义之组织生活为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班 会，各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛 等形式展现同学们的.爱国主义情怀，同学们用心参与，抒发自己的爱

11、国情怀，表达自己的爰国热情，能够看出同学们的充分准备 以及对爱国主义的充分认识。充分到达了本次活动的目的。通过本次系列活动，到达对同学们的爱国主义思想的教育， 提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素 养。到达了良好的效果，各项活动圆满的举行，到达了本次活动 的目的。社区开展中国梦志愿活动总结【篇2】为铭记历史，加强对未成年人的爱国主义教育，9月15日， 社区联合湾里区蓝精灵幼儿园开展“勿忘国耻，爱我中华”纪 念九一八事变86周年爱国主义教育活动。活动中，社区志愿者通过图片、视频等形式对园内各班孩子 们进行爱国主义教育，激发孩子们的爱国心。随后，为能教会学 生防空逃生的技能，增

12、强未成年人的人防意识，志愿者组织全园 进行防空演练。警报拉响后，演习开始，学生们迅速拿湿毛巾捂 住口鼻，按照要求井然有序地迅速到达空旷的操场上，实现安全 撤离。活动得到了较好的反响，让孩子们认识到九一八事变，牢记 九一八事变，激发了大家的爱国主义热情，让大家勿忘国耻，爱 我中华，为社会主义建设做出贡献。小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘 扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神， 进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛 围，激发

13、学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。一、青少年读书活动各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书 馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动， 其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵 地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学 生们积极性很高。二、读书征文比赛在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征 文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神， 立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达 自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主 任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报

14、的作 品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出: 社区开展中国梦志愿活动总结【篇3】日前，由省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版 广电局、团省委、省妇联等单位联合主办的全省青少年爱国主义 读书教育活动中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛暨总结表彰会 在一成功举办。经过层层选拔，72名来自全省各地的选手参加了比 赛。青少年爱国主义读书教育活动是我省加强和改进未成年人思 想道德建设的一个品牌工程。自1994年以来，我省已组织开展了 20多届。20多年间，我省青少年爱国主义读书教育活动的规模持 续扩大，内容逐年丰富，形式

15、不断创新，成效日益显著，成为全 省参加人数最多、持续时间最长、教育效果最好、社会影响最大 的群众性教育活动之一，为精神文明建设作出了重要贡献。刚刚结束的这一届全省青少年爱国主义读书教育活动以“奋 发向上崇德向善”为主题。各地围绕这一主题，精心组织开展了 一系列丰富多彩的读书和实践活动，教育、引导广大青少年“从 我做起、从身边小事做起”，自觉践行社会主义核心价值观。“走基层，百姓心声爱国主义教育”实践总结7月28日，以“走基层，倾听百姓心声爱国主义教育”为主 题的.理工大学暑期社会实践活动顺利结束。这不仅是简单的社会实践活动或基层爱国主义教育活动，更 是队员们自我成长的过程。通过实践活动，队员们

16、走访了一市张店,周村，博山，桓台，淄川等地区。通过采访、发放调查问卷、借助 当地媒体宣传，以及拉条幅号召百姓签名、参观红色景点、发放 小红旗等方式，对“爱国主义”有了更加深刻的理解，达到了调 研活动的预期目的，调查了基层百姓心中的爱国主义，并及时总 结了基层百姓思想现况。同时贯彻党的精神，宣传党的时政要政， 传播社会正能量。在调查中，队员们激情澎湃，积极向上，认真 负责地完成了各自的工作，从中汲取了百姓思想精华，更好的鼓 励自己和身边的人，积极主动地为祖国奉献自己的力量。尽管实践路途中遇到了种种困难，但大家团结协作积极解决 问题，发扬了大学生不怕苦不怕累的调研精神、实事求是总结调 研成果。本次

17、调研实践活动已经结束，但对爱国主义正能量的宣 传远远不够，仍然需要同学们在日常生活中践行和弘扬爱国主义 精神。社区暑期开展青少年爱国主义教育活动总结近日，前进路社区组织辖区青少年儿童在社区“温馨驿站” 开展了一次以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的爱国主义和革命传 统教育。此次活动，社区邀请辖区老党员、老革命同志为社区青少年 儿童讲解中国人民抗日战争的历史故事、抗战中涌现的抗战英雄 等。其间，还与孩子们一起讨论抗战中的飞机，并用纸与孩子们一起折各种纸飞机。同时，社区邀请区图书馆流动图书馆为社区 青少年儿童提供抗战文化知识书籍，供青少年儿童借阅。社区组织32名青少年儿童参加了此次抗战知识讲座。他们认

18、真地听着老前辈的讲解，并结合自己在电视上、报刊杂志上以及 在各类书籍上了解到的关于抗战的历史事件、历史故事，积极地 举手发表自己的感想，他们表示，他们永远敬爱抗战中的英雄， 要好好学习科学知识，将来为祖国的建设做出贡献，使中国变得 更加强大，让外国不敢滋生妄图侵害我国念头。此次，爱国主义教育取得了较好的成效，受到了社区青少年 儿童的欢迎。社区开展中国梦志愿活动总结【篇4】教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞 好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗 一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主 义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教

19、 职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了 很好的效果。现把活动的开展情况总如下：一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育，激发师生热爱 祖国的情感按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育。每个班结合孩子的年龄特点 和本班的实际确定教育的主题爱国主义教育活动。让小学生从不 同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自 豪感。通过爱国主义主题教育的开展，教师在确定主题、收集资 料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国 主义教育。孩子们在爱国主义主题教育中，激发了学生热爱自己 的祖国的情感。二、创设良好的爱国主义教

20、育环境，使学生受到潜移默化的 爱国主义教育熏陶为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行 了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各 班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由 各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的 诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效 果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱 国情感。四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学

21、校的爱国 主义教育活动，搞好家校配合爱国主义教育活动。比如让家长带 来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门 票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育 环境提供了大量丰富的材料。我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介, 教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电 视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并 用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的 情感。社区开展中国梦志愿活动总结【篇5】爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来 构成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感，已成为 内涵丰盈、外延广阔的教育体系，爱国主义是青少年教育的主题， 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力 量，是各族人民共同的精神支柱，是精神礼貌建设主旋律的重要 组成部分。同时也是中国培养四有新人的基本要求。为此我校于 20_年9月1日至20年10月15日为期五十天的爱国主义教 育，在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化 爱国主义。