课程负责人选拔聘任与管理办法.docx

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1、课程负责人选拔聘任与管理办法为了进一步发挥骨干教师的带头作用，规范课程建设工作，推动教学改革, 提高教学质量，根据XX及省教育厅有关课程改革与建设的文件精神，特制定本 办法。一、实施课程负责人制度的原则（一）方向性原则：实施课程负责人制要有利于提高教学质量和提高办学 效益，有利于调动教师的积极性，合理利用全院的师资资源。（二）责权利相结合的原则：实施课程负责人制要把有关各方的责任、权 力和利益三者密切结合起来，教务处、系部、教研室对各课程负责人既要明确 责任，又要加强考核。二、课程负责人制度实施范围（一）凡XX必修课程，原则上都要实施课程负责人制度。实施过程中可 以分期分批进行，首批课程负责人

2、原则上从国家级、省级、院级精品课程和教 改课程开始实施。（二）实施课程负责人制度的课程，要先对任课教师进行调整、精心组织 队伍，组成课程组进行教学改革研究。三、课程负责人的基本条件（一）坚持XX四项基本原则，忠诚XX教育事业，热爱教学工作，具有强 烈的敬业精神和责任感，乐于奉献，为人师表，近三年的年度考核均为良好以 上的等级。（二）具有本科及以上学历，具有讲师及以上的技术职称，或具有三年以 上的高职教育工作经历，且承担本课程的教学工作不少于两轮，教学水平较高, 专业核心课程负责人还需要具有副教授（高级讲师）及以上的专业技术职称， 且每年至少承担一轮本课程的全过程教学，并达到双师素质要求。（三）

3、具有较高的教学水平，在近三年的教学测评中，成绩均达到良好及以上。（四）有较高的学术水平和较强的科研能力，承担省级或院级研究课题， 每年发表质量较高的论文，在院内同行中有一定的影响。（五）积极参加教育教学改革，善于与其他教师合作，关心新教师成长。四、课程负责人工作职责（一）研究和制定本课程的改革建设与发展规划，并组织任课教师实施。 在课程建设过程中，出现无法解决的困难和问题时，课程负责人应及时向系部 反馈，以便尽早得到解决。每学年负责课程建设工作总结。（二）负责编制本课程教学大纲，确定课程标准，指导任课教师编制学期 课程授课计划，并完成审阅工作。（三）负责教材的选用。及时掌握本学科的发展前沿、最

4、新学术成果以及 本学科与相关学科交叉和应用情况等信息，提供教学参考书目。（四）根据教学要求，提出聘用任课教师的意见。组织任课教师积极进行 教学内容、教学方法、考试方法与教学手段改革的研究和实践，负责培养本课 程的青年骨干教师。（五）负责对任课教师的教学质量进行检查，确保本课程教学质量不断提 高。五、课程负责人的聘任（一）XX、各系部要严格按照课程负责人的基本条件，聘任条件合格的教 师，同时要有计划地培养课程负责人。（二）课程负责人的聘任可由教师本人自荐或教研室主任推荐，经系部审 核，报教务处备案，重点课程负责人还须经院教学改革与建设指导委员会审议 通过后报主管院长审批。（三）课程负责人聘期3年，专业核心课程课程负责人聘期5年，可以连任。六、课程负责人奖励政策（一）晋升职称、职务可以优先考虑。（二）享受外出参加本课程学术交流活动优先权和经费支持。（三）xx设立课程负责人津贴，根据考核结果分等级发放。七、对课程负责人工作的考核（-）XX结合每学期期中和期末教学检查工作，对课程负责人的工作业 绩进行考核。（二）课程负责人每学期结束前向所在系部提交课程建设工作总结，并交 教务处备案。（三）课程负责人聘期届满，由系部及教务处提出评议意见及奖励建议。