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1、 关于七年级班主工作计划模板锦集六篇 新学期开头了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际情景,制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神,更新自我的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,结合详细情景,实施爱的教育。 2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的进取性、制造性,创立一个和谐班团体。 3、坚持抓常规教育,并利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 4、一切为了学生,为了学生的一切,对学生终身进展负责 二、班级情景分析: 本班共有32位学生,其中男生17人,女生15人,经过一个学期的学习和教育,多数学生已树立明确的学习目标,养成了自觉主
2、动学习努力拼搏的良好习惯,大局部学生能维护班级荣誉,多数同学进取心强,在纪律、劳动等方面表现较好,团结帮助,呈现了良好的精神面貌和可塑的的潜质,整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。 三、工作目标: 本学期我班的根本目标是:连续建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;连续培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、礼貌的团体,争取每月成为“礼貌班”;整体学习成绩能名列年级前列。 四、详细措施: (一)连续贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的.思想品德,养成良好的学习和行为习
3、惯。 1、连续抓好班级一日常规的治理实施,加强学生养成教育,培育学生良好的行为习惯。 2、连续经过校会、班会、晨会,组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则,促进良好的班风、学风的构成。 3、连续经过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和团体观念,增加班级分散力。 4、连续结合常规教育,培育学生的良好的学习习惯,建立学习兴趣小组,掀起竞争活动,促进学生共同提高,定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。 5、连续开展礼貌创立活动,争创礼貌学生。 6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,制造清洁卫生舒适的学习环境
4、。 7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生安全等。 (二)连续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培育,努力建立学生的精神家园。 1、连续以各个节假日为契机进展各种活动,进展思想教育。结合清明节,开展革命传统教育;结合中“红五月”,进展民族传统和爱国教育等。 2、连续利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生思想中催在的问题。 3、连续做好学生心理的辅导,做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作,培育学生安康心理和健全的人格。 4、连续加强班级文化建立,提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良
5、好的班级文化。 5、重视学生课外阅读的指导,开展“每日一诵活动”,以开启学生的生命拂晓,建立学生精神家园。 6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱竞赛”等活动丰富学生的阅读生活。 7、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。 (三)实行民主治理,构建民主公平互爱互助的班级气氛。 1、树立民主公平的新型师生观。在教育活动中,要常常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向沟通气氛,和学生交朋友,师生共建“情感热线”,进展心灵的沟通。 2、构建新型的班级治理观。“人人都能当班干部”,我们要从培育每个学生的本领动身,在班中实行学生干部轮换制。把治理学生转变为学生效劳,对学生的进展负责,为每个学生供应展现个人
6、才能、实现自我价值的空间和舞台。 3、确立新型的共性进展观。用自我的一双“慧眼”去帮助学生发觉自我,熟悉自我,为各种人才的成长打好根底。 4、宽容学生,悦纳学生,为学生供应一个既宽松又有利于他们进展的土壤和环境,赐予更多的呵护和友爱,使孩子的优点尽可能地发挥到极致。 5、留意典范的培育,并以他们为班级的核心力气,推动整个班团体构成良好的班风和学风。 (四)连续做好学校教育与家庭教育的结合,构成教育合力。 1、平常,经过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。
7、 2、结合本班情景开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 3、连续做好家长对子女教育态度、方法、本领的摸排工作,针对不一样类型的家长存在的不一样的教育问题给以不一样的指导,甚至是设法转变他们的教育态度和观念,使之和学校教育坚持全都。 4、加强与科任教师的联系沟通,准时发觉问题、解决问题,共同教育好学生。 七年级班主工作规划 篇2 常规工作 1、做好卫生清洁工作。一日9岗,每岗两人准时进展卫生清扫。 2、夯实德育常规,“走廊轻声慢步”“弯腰捡拾文明”,培育学生核心素养。 3、定期召开班团会,对学生文明礼仪、心
8、理安康、安全教育等方面积极引导学生,引领学生知行统一,重点抓学生文明习惯、纪律习惯、卫生习惯、安康习惯的养成教育。做一个有修养的试验人。 4、争做文明班级;完善班级形象代言人的评比机制。 重点工作 1、建立并完善班委会、团支部、班级学代会。 2、创设班级文化建立之外显文化建立墙壁文化建立。 3、严格落实中小学生日常行为标准中小学生守则;依据实际状况完善讲求实效的班规、班纪及学生评价机制。 4、整合校内外教育资源,形成家、校、社会广泛参加的育人机制和育人气氛; 5、组织并积极参与学校年级召开的各项活动。会操竞赛;运动会;强身健体系列活动之踢跳竞赛;漫画设计大赛;退队入团宣誓仪式;诗歌朗读会等。
9、创新工作 1、完善班级文化建立之内涵建立之班刊筹划;在班级特色文化建立中架构学生的精神家园,潜移默化地进展德育教育。 2、做好班级行进管乐队在运动会场上首次亮相的排练工作。 3、发挥“学生教研组”和“学生讲师团”的作用。 4、优化德育载体,完善德育课程。本学期将要完善“班本课程”之经济学课程(充分发挥班级银行的功能);电影课程。 5、充分发挥班级微信平台、班级博客、班级群等信息平台的功用,为班级文化的可持续进展供应强有力的动力源泉。 七年级班主工作规划 篇3 一、班级总体状况分析: 班级整体素养一般。学困生较多,占有肯定的比例,这些学生还没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强
10、的集体荣誉感;学习态度有待提高,学习优异的学生还没有起到帮带的作用,今后应加强培育他们的巨大作用。 1、自然状况: 班级总人数29人,其中男生15人,女生14人;年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。只有一个男生是16周岁,好学生与差生的比例2:3。 2、班级现状分析: 思想品德方面:学生喜爱学校关怀班级,集体荣誉感较强,但局部学生没有形成良好的养成习惯,不能很好的约束自己,课上不能严格要求自己,需加强教育。学习方面:没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未形成,另外,课后不能准时稳固所学学问,因此导致学有困难。 3、班委治理班级的状况: 班干部组织力
11、量比拟弱,个别班级干部只顾自己学习,无视了对班级工作的治理,没有起到班干部作用,今后需要班主任常常进展方法教育不断进展监视提示。 二、工作目标: 总目标:本学期我班的总目标是:连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;连续培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。 三、主要工作及实施措施。 1、依据学校要求将行为标准教育、班集体建立、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和安康教育的良好载体,要予以充分重视。 2、坚持开好每周一次班主任例会,明
12、确知道每周的活动安排及事宜,做到有目标,有规划,落实好班级的”各项活动。 3、根据要求开好班团队会,主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中,做到先育人后教书,切实提高德育工作的实效性。 4、要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素养,以良好的行为营造文明的校园环境。 5、加强班集体建立,的确发挥班级干部的带头作用,让他们来治理班级,治理学生,充分信任他们,并赐予指导和监视。 6、加强安全教育,加强对学生的安全教育。提高学生的自我爱护和自我救治的力量。 7、加强学生的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,敬重父母,敬重师长,团结同学等良好习惯的培育和形成。 8、组织学生积极参加
13、学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 9、加强安全教育。 七年级班主工作规划 篇4 本学年我担当了初一(17)班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风,七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建立,进展学生的共性,培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定规划如下: 一、本班学生根本状况分析: 本班共有42位学生,其中男生18人,女生24人,大局部学生在智力素养上有肯定的.水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现一般,但在个别方面如团结帮助、呈现自
14、己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标: 本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体;依据上学期的成绩状况,对学生进展分组治理,协调好科任教师之间的关系,让班级学生整体成绩有较大的提升,完成年级处核定的目标数。 三、详细措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施,培育学生良好的养成教育。 2、通过抓早操、抓迟到早退旷课,营造良好的班级气氛,构
15、建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则,形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和集体观念,增加班级分散力。 5、结合常规教育,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。 7、以各个节假日为契机进展各种活动,进展思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进展民族传统的教育;结合国庆节,对学生进展爱国主义教育. 8、利用课余、
16、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,制造清洁卫生舒适的学习环境。 开学都会重新参与考试分班、要么是你这一届招的人多了、所以才开设临时的班级 七年级班主工作规划 篇5 在新课程标准理论的指导下,班主任以“学到更多的本事,进展自己的共性,提升个人的素养”为宗旨,努力建立一个“安康人生和谐共进”的班集体,立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”。 根本状况 本学期我担当七年级六班班主任,今年新学生的素养参差不齐,学生从来没有住宿过,生活自理力量很差,有的学生学习习惯很不好,为了不让学生把
17、自己输在起跑线上,努力走好人生的第一步是关键。 一、学期目标 以人为本,提高人文素养,杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有肯定的进展和提高,争创文明班级。 1、以实际动身制定一套较为完整而简单操作的班规。如“课间不得买零食;公物实行个人负责制”等等,并实行“积分制”来综合量化治理学生。 2、制造时机培育学生的集体留意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会;“我今日为班级做了什么”的每天一小结活动。 二、针对班级状况及本学期目标的措施 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。 不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进展
18、帮忙,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 对积极要求上进的学生进展鼓舞,引导他取得更大的进步。 准时主动与家进步行沟通,把握学生的学习和生活状况,准时解决问题。 利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育,让他们熟悉到学习的重要性。 对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用,提高他们的治理组织力量。 三、班级阶段目标及措施 8月份: 1、做好开学入学工作。将学生的主要留意力从暑假生活中转移到学习中来,对小学生活进展总结,提出初中生的目标和需要改良的地方。 2、做好开学卫生工作。 9月份: 1、组建新班委。 2、对学习进
19、展指导。对开学来的状况做一个小结,表扬表现较好的同学,为学生树立一个好的典范,形成一个较好的班级学习风气。 十月份: 1、帮忙学生过好国庆节。 2、开展主题班会。 3、进行一次作业展览。对有进步的学生进展表扬,鼓舞他们仔细学习,作好期中考试的复习工作,使自己在考试中取得好的成绩。 十一月份: 学生自己组织一次班会活动。对期中考试进展总结,找出上半学期学习中缺乏的地方,进展改良。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法,使好的学习方法能在班级中得到推广,争取在期末考试中取得好成绩。 十二月份: 连续仔细学习,作好期末考试的复习工作和班级的工作总结。 七年级班主工作规划 篇6 闻名的教育家叶圣陶先生说过
20、:“教育是什么,往简洁的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中,使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段,也是人的根底素养形成的开头阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底,低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期,作为担负“万丈高楼平地起” 的铺路人,应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口,有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法,特制定本期教学规划如下: 一、学期目标 本班学生虽在智力素养等方面有较高水平,但在一些根本力量方面还有些许缺陷,例如自我约束自我治理力量、表达力量、呈现自己的士气、敢于创
21、新等等。所以,这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力量。盼望能通过多方面开展的活动,以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育,争取能使他们意识到自己力量的重要性、自己在班级中的重要性,从而在进展他们的力量的”同时,增进集体与自我的关系意识,培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力量培育融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培育领域,从而形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高,争创文明班。 二、根本状况 本班共有位同学,其中男生 人,女生 人,.学生来自不同的学区,大局部学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特殊是一局部男生,需着力塑造。 三、详细措施 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯. 不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步. 对积极要求上进的学生进展鼓舞,引导他取得更大的进步. 利用家访及空余时间和家进步行沟通,把握学生的学习和生活状况,准时解决问题.
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