2023大班班主任期末工作总结9篇.docx

《2023大班班主任期末工作总结9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023大班班主任期末工作总结9篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023大班班主任期末工作总结9篇细致写（工作（总结）是一件特别重要的事情，工作总结不是 作业，不能敷衍了事，更不是写给领导看的，最主要的是对自己阶段 性工作的梳理和对将来的支配，是谛视自身的必要因素。那么今日在 这里给大家整理一下2023大班班主任期末工作总结，我们一起看看 吧！2023大班班主任期末工作总结1一、幼儿基本状况分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培育 及（教化），本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在 幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常 规也有了较大的进步。从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、 跳、平

2、衡实力进展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作实力培育不够。我 班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习 习惯要特殊加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概 念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需 严格要求，保持正直状态。从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语言 表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加 了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特 点，从实际动身，接受多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取 得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。2023大班班主任期末工作总结3时间飞逝，转瞬间又过了

3、一个学期。在忙劳碌碌中我们恋恋不舍 的送走了这群活泼又可爱的孩子，看着他们一步一个脚印的向前奋进, 获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教化历 程，我也记忆犹新。一、政治思想本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则， 拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项（规章制度），团结同事， 热心帮助他人，能明确教化目的，端正看法，工作细致负责，关怀幼 儿，无体罚及变相体罚幼儿，留意幼儿思想品德的培育，以身作则， 为人师表，有奉献精神。二、教化教学工作幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作 用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期 教学过

4、程中，我乐观做好提前备课，写好教案，备课时细致钻研教材、 教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节 课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课 时，运用多种（教学方法），从幼儿的实际动身，留意调动学生学习 的乐观性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是 玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务 水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的 老师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心，细心和耐性。 因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同 的特性与爱好,实行不

5、同的教化方法,细致视察,发掘小挚友的优点。 在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你的团队精神作 用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言, 乐观开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯， 还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。 在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习 惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行 为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩 子。为进入小学做好打算。三、平安及卫生保健平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安, 是每一个老师的责任和职责

6、，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安 的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安 教化，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行 了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃 错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的 发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿平安工作的万无一 失。我们也严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用 阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个干 净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别视察，并 督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方 进行

7、消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几 个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。四、家长沟通方面通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的 重要性。本学期，我利用多种形式电话沟通、家园联系与家长沟通， 刚好反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教化嬉戏活动, 细致倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿 学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长乐观主动地参与到幼儿 园的教化中，既调动了孩子主动参与学习的乐观性，又充分发挥了家 长的教化作用。这学期，我们开展了运动会和家长开放日的活动。我们每天利用 家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的

8、生活学习状况, 刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。并得 到了家长挚友们的全都好评。这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的不足。作为一名老师， 我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我会不断地学习新学问， 努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习同伴老师的教 学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实 力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特 点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕 获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提 高

9、自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专 业、创新的幼儿园老师。2023大班班主任期末工作总结4一、保育工作：在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配 值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监 督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步 较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整 理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我 爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学 有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，疼惜别人，避开危 急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级

10、幼儿的状况提示幼儿 适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常乐观 鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。留意做好班级 的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗 手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班 级的出勤率稳定。二、常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节 组织的音乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一 名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活 自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨 谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共

11、同 协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入 小学生活做好打算。三：教化工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体 育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等 动作技能，动作协调且反应灵敏。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，吸取新的学问也快。 在教化教学中，接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼 儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿的数 学思维实力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业, 这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会 目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽

12、窄、远近、厚薄等; 重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体, 学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，视察 事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变更，从而懂得疼惜、 爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。利用艺术节 活动开展故事、（唱歌）等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步 较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完 成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画 图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方 面的制造力。四、家长工作与家长协作，做好家园联系，每周展示周支配，让家长了解幼儿

13、的学习内容、教化要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的 表现，对幼儿出现的问题刚好家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观 有效的教化方法，促进幼儿的进展。五、主题活动。在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问 卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始驾驭状况以及从 孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设 计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了 解我们的活动，支持孩子的活动须要。幼儿的爱好带动了家长的乐观 性，家长们兴奋的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供 应了有力的帮助。结合幼小连接活动，开展“我上小学了的主题活动。

14、 在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教化的有效融合。六、（反思）调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了， 工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多, 幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小试验的机会不够;活动中老师的视 察留意全面性，个别性、深化性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼 儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小 怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，细致的反思 调整，吸取先进的阅历和管

15、理方法，扬长避短。2023大班班主任期末工作总结5每一次总结都会去感叹时间过的很快，时间总是在我们弹指间静 静消逝，大班上学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是 老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展, 把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中 班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通 过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为 孩子供应自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子 性格差异也有比较内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有 去刻意熬炼这些孩子，导

16、致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班 孩子的学问量有了肯定得积累、语言表达实力的提高、自理实力、交 往实力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师, 我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置 的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团 结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设 结合新的园所（文化），把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观 不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵。二、平安工作幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有平安工作做 好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩

17、子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生，有三、四件跌 伤、磕伤事故发生，我们刚好针对这种状况自己反省总结阅历，对孩 子进行平安方面的再教化，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习 等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识也 有所提高。但是还是不够好，须要重点抓。三、教化教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的 教化教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有打算课后 有反思，虚心接受听评课老师的看法并学习优质课件使自己的教化教 学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法 和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶

18、段, 留意力不集中、理解实力、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教 学技巧上还须要再学习。四、家园共育本着相互敬重、同等的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家 长，共同努力让孩子健康进展，我们通过与家长当面沟通、家访、打 电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚 信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也 得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处, 我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工 作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电, 让自己更加有魅力充溢自己让孩子有更好的进展，下学

19、期加油！2023大班班主任期末工作总结6教化好幼儿，服务好家长。是我园的办学宗旨。多年来，在园 长的正确领导下。在前辈的教化影响以及同事们的帮助下，自己对幼 儿的培育教化照看等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更 多地品出了甘甜，品出了芳香。这项工作我越干越感到开心，感到华 蜜。因为我们播下的是爱的种子，所以就有华蜜的收获。多年来照看 幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，详细如下：1、对待幼儿的教化耐性不够，爱心不足，不像是对待自己的孩 子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐性说教，导致幼儿不敢说，不 敢动，使幼小的心灵受到损害，从心里不服气。2、管教幼儿方法不科学，不敏捷。幼儿稍有不

20、对就恐吓，比如 在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里 有一种压抑感，自己也很苦恼。3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及 各种玩具都很新颖。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现平安问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满意幼儿的新颖心。不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了 今后更好地教化好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努 力地学习，更近一步地驾驭幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼 儿按时洗脸、洗脚。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼 儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对 家长多说

21、幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、 脏话、恼话，不使高腔。不恐吓幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们 的上进心去激发幼儿的新颖心，用我们的爱心去暖和幼儿的童心， 用我们的耐性去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开快乐心地玩耍, 舒舒适服地休息，健健康康地成长。2023大班班主任期末工作总结7时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这 学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我细致做好各项工作， 乐观完成园里布置的任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、政治思想方面：在政治思想上能乐观参与政治学习，关怀国家大事，能细致贯彻 执行党的教化方针，严格执行幼儿园工作

22、规程，树立正确的儿童观， 坚固树立专业思想，乐观参与园里组织的政治学习和教研活动，细致 记笔记。细致学习幼儿园指导纲要，将纲要作为反思自身行 为是一行的标准，并逐步把纲要中的教化思想和目标内化为自己强培育。从科学进展看，对自然现象比较感爱好,有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依次。从数学进展看，（逻辑思维）培育进展一般，有肯定的数概念， 但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且 不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高, 作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展

23、思维想象 实力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表 现力。从社会性进展看,大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、 合作、共享，能主动乐观地参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待 进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长 久化。二、教化方面我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，吸取学问快。艺术方面进展 较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大 的提高，上课时有肯定的纪律性,举手比较乐观，但坐姿需加强培育。 常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自 由。本学期，我和刘红梅老师执教，俞老师负责配教。三位老师协作 得特别默契，

24、针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。1、从幼儿的爱好入手，带动家长，以小组教学和个别教化相结 合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对 的教化观念与价值追求。二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我细致探讨教材，力 求精确把握难重点，并留意参阅各种杂志，留意弱化难点强调重点。 并不断归纳总结提高教学水平。2、细致上好每一节课，上课时留意幼儿主动性的发挥，发散幼 儿的思维，留意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性 及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习

25、状况，并有目的 的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自 己的教学模式。5、留意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学 中，做到学有所用。使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意 识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、带班工作这学期我接着担当中一班的老师。作为中班老师，我除了做好自 己本职工作外，还协作班主任老师做好幼儿平安及教学工作，做到严 要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊是我们班，因各种缘由, 部分孩子自理实力差，因此家长比较惊慌、担忧，自然对我们老师

26、的 要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了 以下（措施）：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨检和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩 子在园的状况。2、经常发校讯通。这能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完 成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我 们的工作。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收 获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于 下学期的工作中，我所遇到的问题我要细致思索想方法解决，力求把 日后的工作做得

27、更好。2023大班班主任期末工作总结8时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的 幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一班级的小学生，起先新的 学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有 了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。、教化教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了 本学期的教学重点工作，依据幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化 教学支配，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周的详细教化教学 支配，每周细致填写周支配表，每天按支配进行教化教学，在教学过 程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习实力比较强，吸取新的学问 比较快

28、，所以在教学过程中我们经常接受操作、探究、探讨等教学形 式，这样能较好地激发幼儿的乐观性和主动性，通过一系列的活动孩 子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了肯定进展。二、保育工作本学期我们乐观做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工 作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆 晒，细致做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持 良好的生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心, 提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平 常乐观鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教 化，让幼儿驾驭一些基本的自我爱护意识。坚持让

29、幼儿每天记录天气 状况，并教会幼儿能依据气温的变更刚好地增减衣服。三、科研活动的开展本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间 地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在（饲养）角饲养各种小动物，并 和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在（种植）园里种瓜、 点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，我是这样长大 的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验，并设计 了各种表格让幼儿把在平常活动中视察到的结果进行记录。四、环境创设结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了乐观的创设, 老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸挚友你 了解钱吗?等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废

30、旧材料和农村 自然材料，留意让孩子参与到其中，让他们亲自去制作。五、幼小连接工作幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要 上小学了主题教化活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境 创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学 老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在 心里上作好上小学的打算，以乐观地看法迎接即将到来的小学生活。 利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前 应做的一些打算工作。六、家长工作平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼 儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成全都。学 期末

31、发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如三八妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一（儿 童节）让家长来看幼儿的（体操）和舞蹈表演节目/端午节让家长来 和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长 们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活 动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学 特点。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总 结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了进展，我们也取 得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些不足；1

32、、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼 儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。2、区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中忽视了区域嬉戏 的指导，幼儿的嬉戏水平提高不大。在以后的工作中我们将依据以上存在的不足细致的反思不断的 改进。2023大班班主任期末工作总结9一、班级状况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要 从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练;再教化、再训 练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出 不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈, 教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良

33、 好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二、严格班级管理，抓紧养成教化：首先，从思想、行动上细致落实“一切为了孩子，一切为了明天 的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到细致负责、一丝不苟, 工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向 上的精神状态。有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要 付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是 我，早烦了。我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年 轻了很多。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生 活上关怀疼惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他 们的缺点或错误

34、，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大 镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和 微小变更，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最 常用的手段。再次，在嬉戏活动时，细致视察孩子，了解孩子，同孩 子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师 益友。三、细致写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问 题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班 级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没 上大班之前总是不敢来，胆怯大班老师厉害，但来到大一班后，谭 老师和陈老师对我很好，我爱上了大

35、一班。几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的 家长和一群聪慧、乐观向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期 会有更大的进步。2023大班班主任期末工作总结9篇话。鼓舞家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开 拓幼儿视野。2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、（方法） 结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，让家长和幼儿共同 进行活动，如：与幼儿合影留念、珠算竞赛等，开展活动留意让幼儿 动手操作，如：科学小试验等活动。3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗

36、手过程中，我们为幼 儿编了一个好玩的洗手歌，帮助幼儿驾驭洗手的方法。“搓手心，搓 手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。 这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净 净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。4、留意英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，喝水、喝豆 浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持每天半个小时 的英语复习时间，鼓舞幼儿带领大家复习英语。5、开展班长竞选活动，激发孩子的爱好，可培育幼儿语言表达 实力和熬炼幼儿的胆识，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主子, 孩子们的上进心都有明显的提高。三、保育工作1、我班严

37、格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手 和熬炼和饭前便后洗手。2、每天坚持2小时的户外活动，乐观带领幼儿熬炼身体，开展 了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动,增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦 圈。3、保证幼儿足够的睡眠，（12： 00一一2： 20）提示幼儿穿适量的 衣物午睡，为幼儿换睡衣，刚好更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床 位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱（儿 童）。5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、 吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼

38、儿每餐饭都 能按量吃完，没有剩饭的现象。教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分 钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿 吃，嚼烂了再吞。6、每日定时喂药，降低生病率。四、环境（包括物质环境和精神环境）1、营造良好的心理环境，多用鼓舞和正面语言，形成良性循环， 增加幼儿的自信念，培育制造实力。每周开展一次竞选小班长的活动, 得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，熬炼了胆识。 开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们乐观性高，心情开心，竞争 意识较强。2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活 动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教化的环境，孩子们通过自 己的

39、参与，对活动了解得较深化。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、 毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布 置活动室环境，这既使幼儿视察到多材料、多形式的环境布置内容, 又是一种很生动直观的废物利用的环境教化。3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了 解幼儿的成长，并挖掘家长资源，协作教学。五、家长工作1、利用多种形式：家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本 与家长沟通，刚好反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。2、经常邀请家长观摩教化嬉戏活动，细致倾听家长的看法。3、刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的（育儿学问）。4、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近

40、孩子生活， 了解孩子全面进展的状况。5、依据幼儿园的要求举荐家长委员成员，并经常地听取看法， 向家长宣扬科学育儿的学问。六、班级财产保管我班无任何财产丢失状况，三人共同保管、记录。2023大班班主任期末工作总结2一、对幼儿进行了操作习惯的培育1、教孩子相识数学书，驾驭正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的驾驭了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。二、嬉戏式的教学活动在课前我细致分析教材，画好挂图，打算好所需教具。以培育孩 子”主动学习、逻辑推理、制造思索、解决问题的实力为主旨，活动 以“嬉戏式数学的精神为主轴，

41、增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、 欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操 作（阅历），建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探 究，追求学问的爱好和良好品质。特殊是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变更万千的方块 学具特别感爱好，我充分抓住孩子的爱好，在教学活动中，坚持以做 中学、玩中学、学学问、练思维的方式，以“手、眼、脑并用，教、 学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的 嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运 用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁 移，形成举一反三的认知实力。并且在活动中我留意增

42、加教学的多样 性，提高了孩子的动手操作实力和主动自学的实力。通过一期的学习，孩子在听（故事）、玩嬉戏的欢乐环境中学习 了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的实 力，奠定了一生都受用的基础。三、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对 象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅 不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我特别留意与 家长沟通，争取家长的协作。让家长参与孩子的学习，帮助幼儿园共 同构建孩子的心智与学习实力进展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都细致的检查过，孩子们 在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密

43、的家长工作取得了肯定的 成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系， 能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信念，并情愿努力克服数学活动中的 困难，信任自己的数学实力。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的实力提高了，能用多想法、多方法、多模 式解决问题的实力，具有制造思索的实力、逻辑推理的实力，有探新 的剧烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种（渠道）不断的学习，才能提高忠诚 于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在 本学期中，乐观参与各

44、项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工 作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇 于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计 较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结 全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行 动有组织、实施有支配，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长 是特别重视的。这一学期中，我们细致细致地备好每一节教化活动, 并在每一节教化活动的设计上

45、力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音 与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问 的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他 们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。平安工作不容忽视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼 儿园的各方面平安工作，对幼儿进行（平安教化），提高幼儿的平安 意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未 然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散 平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救 的基本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的 技能，建设“平安校

46、内构建和-谐社会，制造平安的教化环境，在市消 防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进行全园 300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感 到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新 学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识, 还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。协作园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵 乙帆小挚友获得了小明星的光荣称号，小组和集体的都获得了不错 的成果，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带 临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持

47、完成了竞赛，不管成果怎 样，我们都特别的兴奋;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流 的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定 感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位 老师相互协作，细致的完成好每一项任务。家长工作必不行少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和 “家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里 的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时，我都要求必需马上打电话 向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老 师关怀和疼惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在 园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼 儿能接着进步。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之 成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教 化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。