关于“我心目中的英雄”演讲稿.docx

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1、 关于“我心目中的英雄”演讲稿_演讲稿我心目中的英雄 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最鄙视的英雄救援叔叔。 当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾难、洪灾、雪灾每一次灾难面前，首先消失的都是我们尊敬的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅哀痛的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地勇敢，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得顽强。 在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人

2、员用完各种方法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！ 面临倒塌的危急。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰马上下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是由于大爱的力气！ “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说 就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安眠、生者顽强。 在这里我代表

3、全部的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们肯定努力学习，刻苦熬炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！ “我心目中的英雄”演讲稿 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最鄙视的英雄救援叔叔。 当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾难、洪灾、雪灾每一次灾难面前，首先消失的都是我们尊敬的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅哀痛的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地勇敢，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛

4、火，让脆弱的生命变得顽强。 在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用完各种方法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！ 面临倒塌的危急。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰马上下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是由于大爱的力气！ “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟

5、中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安眠、生者顽强。 在这里我代表全部的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们肯定努力学习，刻苦熬炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！ 公众演讲 “我心目中的英雄”演讲稿 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最鄙视的英雄救援叔叔。 当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾难、洪灾、雪灾每一次灾难面前，首先消失的都是我们尊敬的救援叔叔，在电视

6、上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅哀痛的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地勇敢，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得顽强。 在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用完各种方法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！ 面临倒塌的危急。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰马上下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放

7、下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是由于大爱的力气！ “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安眠、生者顽强。 在这里我代表全部的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们肯定努力学习，刻苦熬炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！ 我心目中的母校演讲稿 曾经的我们，懵懂无知，是母校让我们含英咀华；曾经的我们，不谙世事，是母校教给我们做人的道

8、理。母校犹如阶梯，让很多个平凡跨过肩头，成为辉煌；又犹如熔炉，把很多个孩子塑造成社会的栋梁。母校就像漂亮的花园。小编为大家整理的我心目中的母校演讲稿，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日风和日丽，万里无云，我为大家演讲一篇：母校在我心中！ 曾经的我们，懵懂无知，是母校让我们含英咀华；曾经的我们，不谙世事，是母校教给我们做人的道理！母校犹如阶梯，让很多个平凡跨过肩头，成为辉煌；又犹如熔炉，把很多个孩子塑造成社会的栋梁。您干净，映照着童心的清亮；您富有，充盈着学问的宝藏；您响亮，盘旋着才智的乐章；您永恒，见证着超越的辉煌！ 母校就像漂亮的花园。春天，太阳当空。布满春

9、意的校园里，好像处处都响着”沙沙“声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，多美呀！大家还记得那年下雪的冬天吗？那时，校园一片冰清玉洁，鹅毛般的大雪漫天飘舞，纷纷扬扬的从彤云密布的天空中飘散下来。地上积满了厚厚的雪，把大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多快乐啊！ 说到这里，我又感觉母校是我们暖和的家，童年在我们心中珍藏。就说说运动会吧！跑道四周的运发动扯着嗓子为运发动们呐喊助威。运发动们更是不甘落后，最终两圈时，后面的运发动开头奋力冲刺，前面的毫不示弱，一个个争先恐后，豆大的汗珠不断的往下流，可他们哪顾得这些，只管一个劲儿往前冲，为班级取得好成绩

10、 加减乘除，算不尽母校作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！母校啊！您用您的才智甘露，浇开我们抱负的花朵；您专心灵甘泉，润育我们情操的美果！我想对您说：”母校，我感谢您！“ 篇二 各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好，今日我演讲的题目是母校，你是我心中的明灯。 同学们，假如你问我世上什么最难忘，我会明白地说：母校。假如你问我世界上什么最宏大，我会骄傲地说：母校。假如你问我什么最令人眷恋，我仍旧答复：是母校！ 母校恋，最恋是教师。忘不了您慈爱的深邃眼睛，忘不了您烦人的不倦教导。父母给我的是身体，而教师您培育的却是我们的灵魂！从枯燥的拼音生字到朗朗上口的语句篇章，从天真无邪的儿童到向往幻想的少年

11、，您为我们操了多少心？想起您朗读课文时专注的眼神，我的心真暖；想起您时不时的因操劳过度而发哑的嗓音，我真揪心。那一刻，我只想说三个字：感谢您！ 母校恋，最恋是同学。忘不了刚入学时的情境，忘不了打闹时的快乐，也忘不了我们曾经为了一个问题争得不行开交，面红耳赤。曾记否？绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会，我们总是齐心协力，取得一个又一个惊喜六年的朝夕相处，使我们变成了如胶似漆的好友。可是，天下没有不散的宴席，在小学生活的最终时间里，我谨祝同学们：前程似锦！ 母校念，最念点点滴滴。忘不了这里的一草一木，忘不了您的滴水恩情。您就像一位和气可亲的母亲，将学问、力气、做人的道理全都给了我们。每每回

12、想校园的生活，每每踏过上学的小路，我的心中都会泛起一丝苦涩。母校啊母校，这里的一切，我会永久记住！。母校啊母校，请允许我用我最真挚的心声对您呼声：母校妈妈！ 啊！母校，您如一缕清风，启迪我扬帆远航；您似一抹朝阳，大方地赐予我才智和力气，我依恋着您，我深爱着您母校，您是我心中永久的明灯！ 我的演讲完了，感谢大家！ 篇三 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是”母校在我心中。“ 时间飞逝，转瞬间那个哭哭啼啼的小女孩已经变成大姑娘了。六年的光阴就像淘气的孩子，飞也似的不见了。教师的表扬斥责，同学们课间的打闹声，还有图书馆里如花般的笑脸这些都是我六年以来最宝贵、美妙的回忆。 不管什么

13、时候到校，都像刚入学时一样。一样大的操场，一样热忱的同学，一样朗朗的读书声。每一次运动会的欢快，每一次大合唱的排练，每一次获得达标班，同学们都会很快乐。这是我们在马小6年的成果，肯定要好好珍惜。 母校在我心中演讲稿每当我观察花中飘舞的蝴蝶和洒落的落叶，我都想和它们一起跳舞，先给教师们。啊，主席台旁的那棵树，你在那儿很多年了吧？我从一年级入校就观察你了，先提早跟你说个再见吧！盼望我离开后，你还会记住我。 母校的教师们，我永久不会遗忘你们。任教师，你当了我们六年的班主任，每一节课您都是面带微笑讲的，讲的那么带劲儿，那么仔细。请允许我严肃的对您说一声：”教师，您辛苦了。“还有叶教师，您虽然是四年级时

14、才接手我们班的数学，但您对我们的这么仔细负责的对待。上次早自修，您连早饭都没来得及吃上几口，就跑来讲课。令我非常感动！叶教师，您辛苦了。另外还有许多教师，你们对我的孜孜教育，我永久记在心里。 教师，我们是祖国的花朵，您，就是辛勤的园丁。我们是待哺的小鸟，您，就是威猛的雄鹰。我们是雄伟的灯塔，您，就是值守的哨兵。我们是奔驰的汽车，您，就是铺路的沥青。教师啊，您就是我们的母亲。 母校在我心中，教师在我心中。任何时候，我都可以傲慢地对别人说：”我是马鞍池小学毕业的，我们是最棒的！“ 我的演讲完毕，感谢大家！ 我心目中的教师（演讲稿） 教师是什么？ “教师是太阳底下最光芒的职业。”我想，这只是夸美纽斯

15、的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的敬重与颂扬，而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把“光芒”的圣环箍在教师头上。 教师是辛勤的园丁吗？园丁是根据个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。教师假如像园丁一样，勤劳地根据自己的标准去限制学生的奇怪心、求异共性或者独立精神，那上演的将是一幕悲剧。 教师是人类灵魂的工程师吗？工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教育人，明显是不适宜的。 教师应当完全不同于人们的传统熟悉。那么，你

16、会问：“教师毕竟是什么呢？” 教师应当是一个热心的人，是一个出自喜爱教育事业而不是由于稳定的薪酬和较长的假期，才选择教育工作的人。他（或她）是一个能从其教学工作中体验到欢乐的人。他（或她）肯定了解所教的学科，并能在教学中鼓励学生不断进步，同时爱护他们的奇怪心，赐予他们适当的指导。 教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的学问，他会不停地学习，并总能够把新奇、好玩的东西变成他所教学科的一局部。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必需富有制造性，有良好的素养以及丰富的学问。他必需对很多事物及其内在关系保持奇怪心。他应对所教学内容与生活的关系特别熟识。他喜爱那些不断进步的学生，并且宠爱全

17、部的学生。 教师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能推断学生的不同共性并能据此实行相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来鼓励学生，并使学生产生超过教师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速进展的社会。 或许将来的某一天，学生会说：“一个人一生中能遇上这样一位好教师是特别幸运的。” 我心目中的教师就是这样的教师。 教师演讲稿：我心目中的教师 小编为大家收集整理了教师精选演讲稿：我心目中的教师供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 我喜爱如阳光般绚烂的笑容，喜爱悄悄凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜爱以“

18、孩子王”的身份领着孩子们飞行。因而对于“教师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正值上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。 我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思考我认为：首先，我心目中的教师必将是一位欢乐的教师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢动身自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有漂亮的外表，但你肯定

19、要有优秀的个人素养，要能为孩子们供应宽广的学问天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的急躁，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪给予我们每一位教师的

20、责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光绚烂、雨水充足的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧！我心目中的大学 大学，是一个并不生疏的词汇，假如我请在座的朋友列举自己所熟知的大学，信任每个人都可以侃侃而谈，然而假如我想大家请教你们心目中的大学呢?面对这个抽象的概念，谁有可以有足够的自信来完整的描述他呢? 固然，这个抽象的问题于我而言就更是难上加难了! 由于我无法描绘他的轮廓，无法加注他的灵魂，我唯一可以做到的，就是，用我略显苍

21、白的言语来表达我的期盼。 我心目中的大学 在我的心目中，大学，应当是由发源于外乡的种子长成的枝丫，他绝不能是引进外国的进口货，它承载着一个地区、一个城市、甚至一个国家的精神。 大学，应当有正确的价值取向。他应当有开明的思想，明确的目标，和不容无视的责任。 大学，应当有属于自己的文化底蕴，在各种时尚的冲击之下，他人可以不被风雨撼动，以超脱的精神追求自己的真理。正如胡适先生所言，一国之大学，乃一国文化思想之中心，无之所谓新闻学学问无所附丽。国之先务，莫大于此。 大学，应当有自己的精神力气，好的大学，往往可以培育极有思想的学生。鲁迅先生这样评价，大学应当成为一个精神的岛屿，有了这个精神的岛屿，大学才

22、不会沦为一个精神荒凉的世俗之地。所以，比之其气概磅礴的外观，它的内在力气，精神风貌，更加的动人心魄。 大学，他要有不同的“一流”。一流的师资，一流的领导，一流的学科，一流的设施，一流的宗旨。一旦它拥有了如此之多的“一流”，他就会培育出一批批一流的学生。 大学，应当是一方净土。他净化个人心灵，陶冶个人情操，培育和善美德。他是乱世之中的桃花源林。 苍白的言语或许无法诠释大学的灵魂，但我仍想说，大学，不是一座风行全球的象牙塔，在这里，我们可以品尝到阳光的暖和，泉水的清澈，雨露的凉爽，积雪的厚重。它是各种思想交相辉映的平台，是我们挥洒青春，奋起勃发的地方! 演讲稿具有宣传、煽动、教育和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。盼望关于“我心目中的英雄”演讲稿一文能帮忙您解决关于2023“演讲稿我心目中的英雄”相关的问题，再次感谢您的阅读！