2023大班期末班主任工作总结13篇.docx

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1、2023大班期末班主任工作总结13篇不经意间，工作已经告一段落，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰， 好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面我给大家带来关于2023 大班学期班主任工作总结，盼望会对大家的工作与学习有所帮助。2023大班学期班主任工作总结篇1一、幼儿根本状况分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的造就及教 化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语 言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了 较大的进步。从身体开展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、 平衡实力开展快速，宠爱玩拼插玩具，但合作实力造就不够。我班幼 儿

2、机智、活泼，承受新学问快，但心情过于急躁，常规习惯学习习惯 要特殊加强造就，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要 加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规造就有待提高，但坐姿还需严格 要求，保持正直状态。从语言开展看，我班幼儿语言开展较好，词汇量积累不够多，语言表 达较完整，大局部幼儿能清楚的表达自己的看法，但倾听实力要加强 造就。从科学开展看，对自然现象比拟感爱好，有必需的视察实力。能主动 教学工作也有了必需程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反 思，虚心承受听评课老师的看法并学习优质课件使自己的教化教学工 作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵看法和建 议，反思自己的缺乏

3、进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留 意力不集中、理解实力、社会经验、学问的积累都不够丰富，在教学 技巧上还须要再学习。四、家园共育本着相互敬重、同等的原那么，我们会针对孩子的实际状况引领家长, 共同努力让孩子安康开展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式 与家进步行沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的相同好 评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们 都会乐观的去承受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放 在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让 自己更加有

4、魅力充溢自己让孩子有更好的开展，下学期加油！ 2023大班学期班主任工作总结篇5时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个新的组合体老师、孩子、家 长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、 一起游戏、相互协作共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩 16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一 学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完 成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中, 促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下： 一、教化教学工作（一）踊跃开展教研活动1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，谨慎记录，踊跃发言

5、， 踊跃提出疑难问题、刚好调整落实。（二）各领域活动成效显著安康每天早晨我们会供应各种器械组织幼儿进展晨间活动，熬炼幼儿的身 体，造就他们坚毅意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富 好玩的体育游戏：木头人、切西瓜、吹泡泡等，造就孩子参 与体育活动的爱好很习惯，并在活动中造就他们的英勇、不怕困难的/4、/匕、O语言通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂平凡话，也能用平凡话较流利、 连贯地与人沟通。本学期重点让幼儿学说平凡话，创设一个自由宽松 的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆讲解并描述，表达自己的想法和 感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游 戏鼓舞这些孩子大胆讲解并描述，

6、踊跃参与游戏之中;我们还通过让 幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很漂亮;幼儿自带 宠爱的图书与同伴共享，早期阅读大家都看图画书、小狗的白皮 书等更是造就了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。社会此时此刻的孩子都是独生子女，家长都特殊宠爱，什么事情都包办代 替，养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我们通过晨间谈话、 小故事、语言游戏进展有目的、有针对的教化，造就幼儿团结友爱、 恳切英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。科学幼儿期的科学活动主要是造就幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他 们的新颖心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边 的这些物体让幼儿视察、探究、感受科学技术

7、对人们生活的影响，造 就幼儿对科学的爱好。小试验中孩子动手参与试验知道了糖在水里怎 么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事务，留意抓住教化时机，适时 引导幼儿视察一些自然现象，满足孩子的新颖 心、求知欲。在数学 活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和很多的关系、4以内的数量, 学习把一样名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，供应了丰富 的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆讲解并描述操作的过程。 乙木幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受四周景物、环境 设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能踊跃主动参与唱歌、歌 表演、节奏练习等，感受作品的心情特点、节奏型。宠爱边唱边表演 并大胆地随音

8、乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已相 识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板 等帮助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简洁的线形，尝试棉签、 滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感爱好，相识 红黄蓝三原色。二、组织丰富多彩的活动开学初为激发幼儿对幼儿园的宠爱之情，与中二班开展了大带小活 动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小挚友应当上幼儿园才能 学到很多学问，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感 受到大自然的变更无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、 亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使 幼儿在热闹的气氛

9、中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆气 氛。举办班级自助餐、“生日，幼儿自带东西与同伴共享沟通，体验 共享的乐趣。三、兼顾个别幼儿教化我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。因为以前在私立园呆过， 由于当时年龄较小，自理、承受实力都比别人慢一拍，老师对他关注 较少有时还挨批，造成对幼儿园有点恐惊感。针对这个难题，老师们 从一起先就想方法做工作。老师们分析这个孩子的特性特点，觉得她 是一个盼望引起别人留意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有 满足她的这些须要，她便会用特殊的做法来吸引别人的留意。对于这 种状况，老师们探究在教化活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教 化方法,并达成相同：不管

10、在任何时候都多关注她一点、多表扬一点， 以满足她的须要。课上给她表现的时机，课下多与她玩玩，多抱抱 她孩子真的在变更。从不爱来园，到此时此刻已经能高快乐兴地 走进门，老师们都为她的进步感到快乐。此时此刻她的妈妈放学来接 她，她都不愿走，周末回到家还常常念着老师，常常闹着要给我们打 电话说很想老师和小挚友，家长为此很快乐，很满足。另一个小挚友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集风光前指责他, 说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，有时还 会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很当心地呵护着他，即 使在他犯错误的时候我们都学会耐性地开导，带他到旁边讲道理。慢 慢的他的行为进步了很

11、多，还常常帮我们督促其他的小孩子。四、造就自理实力及常规教化1、生活护理我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干干净净、整 整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥 洗之前都提示幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前 提示他们饮水、脱衣服，依据天气状况刚好增减衣服。在一日中谨慎 视察幼儿心情，发觉异样现象刚好请保健医生或通知家长，照看好个 别体弱及生病幼儿。2、造就幼儿的自理实力自理实力的造就使我们本学期工作的又一重点，老师特别重视孩子自 理实力的造就。从这学期起先，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、 穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚起先很多幼儿

12、都说老 师我不会，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一 段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自 觉不须要一再提示了，还有局部幼儿做得特殊好。3、造就良好的常规“没有规则不成方圆，在幼儿慢慢适应集体生活后，我们转移了工作 重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规准备，使活动各环 节有序进展。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相 应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径造就幼儿 良好的学习常规，使幼儿情愿参与各项集体活动，留意力集中;会疼 惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理;学会用语言表达自己的意愿， 宠爱阅读，学习看书的正确方式等。五

13、、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常 性工作，随时与家长取得联系，交换看法，互通状况信息，结合各月 工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，赐予解答供应家教科学学 问、指导方法、介绍家教经验。1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助 教、家长资源的管理等活动增加家长的参与，增加老师与家长的相互 理解，增进情感联系。2、成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联 系的桥梁。六、存在的缺乏和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进 展，自理实力在不断提高。在看到成果的同时

14、，我们也留意到了自身 的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以 至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有 待进一步的提高。对此我们都进展了谨慎地总结，以便于以后更好地 开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做 得更好，取得更大的进步！200年班级工作思路1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理实力的提高。2、开展小小故事王等形式多样的活动开展幼儿的口语表达实力。3、结合各节日创设相应的环境，举办各种好玩活动。4、接着作好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴。5、接着开展“绿色环保周活动，不断增加幼儿的环保意识2023大班学期班主任工作总结篇6

15、一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓惊惶、繁忙而又充溢！ 我觉得一年的工作在忙劳碌碌中完毕了，但是再劳碌的工作有快乐的 时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教化教学，还 是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了必需的成果，现 将我班的工作做个小结：一、常规平安方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到特别重要的作用, 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的 劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是 我们在开学初就思索的问题。我们在班级中举办了争当小组长的竞赛, 幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的气氛下,

16、 我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需 老师的关怀。如小挚友比拟顽皮，行动比拟自由，爱和别人唱反 调。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面 也刚好地表扬他，上课肯动脑筋，思维活泼。所以一学期来，他的进 步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能踊跃举手发 言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、教化教学方面1 .谨慎学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教化 新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。谨慎钻研教材，踊跃参与并 完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心开展状 况，因人施教，努力使幼儿得到全面开

17、展。2 .在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐温煦的班级气氛。用眼睛关 注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬 重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化准备，谨慎备课。我努 力让每一位小挚友都有发言的时机。多数用游戏的方式进展各项教化, 让他们在游戏中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的 性格。我平常多鼓舞小挚友多方面的开展，在平常活动的时候，有时 候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会欣赏。有时候放比拟动感 的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间！ 让我也回到了童年时间!我鼓舞每一

18、个小挚友用自己的方式去表现自 己。让小挚友在一日生活环节中有所放松！3 .留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意 义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静 活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区 等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创 作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课 程的进展、目标的变更，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工 创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。4 .开展丰富多彩的活动，熬炼幼儿各方面的实力本学期，我们开展了 各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了熬炼，在文艺

19、汇演中，我 班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中, 我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理实力都比拟强，能自己的事情 自己做，并体验到了自己是班级的主子，啥事自己做，并从做中获得 了成功的喜悦。5 .在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的 完善自身修养，不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参与观摩学习, 吸取他们的教学经验，让我受益非浅!在园内，踊跃主动参与学校组 织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学 问转化为实践，并运用到教学活动中!我酷爱幼儿教化事业。我深深 体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与快 乐！三、保

20、教工作方面我力求从小事做起，耐性细致，我班连榆昊小挚友刚进园时，自理实 力比拟差，语言、动作开展都比拟慢，刚起先时，我帮助他做一些事 情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事 情自己做，体验成功的喜悦。此时此刻的他在各方面都有所提高，也 适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家 长协力解决教化问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教化责任。孩子 的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚 的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家 长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教化孩子方面的疑

21、问帮着查 资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。同时， 我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任老师将 手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进展联络, 更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使 他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在园内举办的 “创新艺术节活动中，我踊跃与家长沟通、合作，造就幼儿的创新实 力。五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力吸取外界的信息和学问, 今年我本科学习结业。阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，看提 升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让 探究四周生活中

22、常见的现象，对事物的特征视察有必需的依次。从数学开展看，逻辑思维造就开展一般，有必需的数概念，但数的分 解、组成理解要重视造就。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深 化，特殊是年龄较小的几个幼儿开展不够全面。从艺术开展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大提高，作品 要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力 的造就，过程中逐步造就了幼儿感受、欣赏美术作品的爱好和表现力。 从社会性开展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动进展有效的交往、合 作、共享，能主动踊跃的参与班级活动，但公共卫生习惯造就有待进 一步的造就。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需许久 化。二、教化方面我班

23、幼儿机智、活泼，好表现自我，吸取学问快。艺术方面开展较好， 根本动作协调，节奏感强，宠爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高， 上课时有必需的纪律性，举手比拟踊跃，但坐姿要加强造就。常规习 惯由于孩子心情比拟急躁，因此入厕环节组织性不够，比拟自由。本 学期，我和刘红梅老师执教，俞老师负责配教。三位老师协作得特别 默契，针对班上工作和问题开展班务会，进展协调，解决。1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别教化相结合，让 老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓 舞家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿 视野。自己恒久处于一湾活水、碧波之中。总之，这学期来

24、，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏, 我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，接着努力，把工作做好, 力争更上一层楼！2023大班学期班主任工作总结篇7转瞬间又到学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到，老师的人生 就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁，这样才能浇 灌出明丽的花朵回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长 们的快乐、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工 作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个 方面做一个总结：一、在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。我班共38名小挚友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课

25、程 有语言、数学、音乐、识字、平安教化课等。在语言方面、我结合实际绽开了中秋节国庆节元旦等主题活动， 让幼儿在语言表达实力、社交实力、艺术审美实力、动手操作实力方 面都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出, 故事大局部幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍稍提示才 能完整讲出，整体来说驾驭状况还是不错。识字方面：稍稍学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很 多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们 老师也只能让他在学校多写写，体育每天我们都保持一节体育课，带 着幼儿踊跃熬炼，一学期以来孩子们的身体素养都得到了很大提高。二、重抓幼儿的常规训练，造就

26、幼儿良好的生活和学习习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点，在造就幼儿良好的常规方面，我尝试 做到以下几点：1、严格管理，重抓养成教化，从思想、行动上谨慎落实“一切为了 孩子，为了一切孩子的方针，在工作中努力做到谨慎负责、一丝不 苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，踊跃向上 的精神状态。2、以身作那么，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良 行为刚好的进展教化和订正。3、常常开展一些自理实力的竞赛（如穿衣脱鞋等）。4、造就幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求疼惜环境，做到不乱涂、 乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少指责。三、平安与卫

27、生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身平安，是每一个老师 的责任。在日常生活中，我会通过平安教化课的时间多引导幼儿一些 关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我疼惜意识。本学期 我们班在园内没有发生一起平安事故。卫生方面我班也有必需的进步, 每天做好晨检、药物登记等、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体 及安康都得到很好的开展。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能 刚好沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时 调整，班级工作得以顺当进展。总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小，在工作中我享受到收 获的喜悦，也发觉一些存在的问题

28、。在今后的工作中我应不断地学习 新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加 强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的造就。并与家 长密切联系，实现家园同步。与老师团结协作，共同确定教化活动主 题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施 教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教化。并努力提高自己的思想 及业务素养，踊跃的进展专题探究，踊跃的参与各种竞赛学习活动, 力求把日后的工作做得更好！2023大班学期班主任工作总结篇8一、班级状况分析本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩16人。经过一个学期的教化 教学和日常行为标准的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不

29、同程 度的提高。例如，很多孩子已经学会关怀他人，而且还建立了宝贵的 集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情;大 局部孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性, 良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达实力有所增加，绘画、方面的 爱好更加的深厚，且各项作品也更加精致，富有缔造性;我们还可喜 的发觉，由于我们班常常组织幼儿餐前提问、表演，此时此刻班上的 多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是等小挚友 通过参与诗歌朗读和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗 了。同时，在自理实力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够 做好力所能及的事情一一独立吃饭、整

30、齐折叠衣服等等。当然，在幼 儿的开展过程中还有存在很多有待加强的地方，如：局部孩子的挑食 的现象还需接着订正;大局部孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的 学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信念缺乏等等, 这都须要我们在今后的工作中接着的改良。二、保教工作1、建立、稳固班级一日活动常规。造就幼儿遵守集体生活中的各种 行为准那么，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人游戏，谨慎参 与集中教化活动，坐姿正确。2、引导幼儿明确了晨检的重要性，踊跃协作医务室督促幼儿每天坚 持晨检，在传染病多发的季节，刚好进展季节性疾病的预防工作，提 高幼儿的自我效劳实力，如依据季节变更，刚好造就衣服，自己穿好

31、 衣裤等，造就幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成刚好漱口擦嘴的好 习惯;午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，老师和 保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既解除了各种平安 隐患，也加强幼儿的平安教化，提高幼儿的自我疼惜实力。3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善;幼儿经提示也 能保持静谧进餐，促进幼儿的正常发育。4、班级实行“小值日生轮番活动，绽开“评比小红花、“争当小老师 等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好 的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理实力已初步形成，留意幼儿 坐姿、书写姿态、倾听习惯的造就，强化幼儿的行为习惯，提高了幼 儿自我限制

32、实力5、围绕教化目标，丰富区角活动内容，不断改良教学方法，造就幼 儿学习爱好，提高幼儿的踊跃性、主动性、缔造性。缔造时机，鼓舞 幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，熬炼幼儿的胆识，使 幼儿对自己充溢信念。三、教化教学1、在区域活动中，幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，学习内 容须要设计了与的区域活动材料，有准备有目的地投放，并增减活动 材料。幼儿区域活动，幼儿开展的须要。幼儿差异，爱好、实力投放 了不同难度的活动材料。2、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的造就，提前幼 小连接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这 段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做

33、算术题等活动。 了“故事大王评比活动。幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也 越来越高。四、家长工作1、每周一刚好公布本周工作准备表，让家长随时了解幼儿在园的学 习、生活状况，促使家园教化同步进展。2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作支配及须要协作事项， 刚好听取家长的看法和建议，不断改良班级工作。举办“家长开放日， 让家长了解并参与幼儿活动，并提出看法和建议，共同做好幼儿教化 工作。3、创设家教专刊定期粘贴并更换家教文章，向家长传播家教学问， 帮助提高家长家教水平。4、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境 创设，让家长了解幼儿园，关怀幼儿园。5、期初、期末深化幼儿家庭

34、进展普访，结合平常的、面访、电访以 及家长接送幼儿的时间刚好与家长沟通幼儿状况，统一教化要求，并 刚好做好详细的记录作为教化参考。2023大班学期班主任工作总结篇9我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来 了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？ 快乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，缺 憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是谨慎地回忆一学期的工作 吧！一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，谨慎关注 每一个幼儿和幼儿的每一个微小环节，以踊跃的情感看法和幼儿应对。 我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高

35、自身的综合素养， 干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位 置的重要性，因此有事情和班主任一起协商，使班级工作稳定。我不 仅以我的爱心、耐性、细心去关爱、教化班上的每一名幼儿，而且还 能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间 的关系，家长对我们的工作都特殊的满足。我坚持做到以身作那么、 勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工 作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你 中有我，我中有你的团队精神作用，团结相同地做好班级工作。二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境结合本班幼儿的特点构建一个平安、

36、快乐、宽松的外部环境，让幼儿 在老师，集风光前想表现、敢表现、宠爱表现并能得到老师与同伴的 确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼 儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，表达 幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的参与，使幼儿的心情有一些波动, 但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼 儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象; 而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面实力 都较弱，因此给我们组织活动带来必需的困难。针对这一现状，我们 确定更努力

37、的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一 名幼儿老师，须要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同 时，与家长一道让幼儿宠爱上幼儿园。在大家的共同努力下，此时此 刻我班大局部幼儿与学期初相比，均有明显的提高。三、教化教学工作方面在日常的工作中，我能谨慎的完成各项工作准备，记录，谨慎对待每 天的半日活动，有准备的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、 留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的 孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手 回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小挚友在上课时都能集中留 意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看

38、着我们，这 时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。 通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合 作的习惯，动手实力、想象力、缔造力也大大提高了。同时我还不断 地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来 补自己的短处。四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了 解的根底上，进展个别的关注和帮助：（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等 在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的 成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终 到爱吃，使幼儿身体安康得

39、到了良好的开展。（二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也 多了，大班有些孩子个子高洗手须要蹲下来，要不弄的水台上满是水。 洗手总是要老师提示才能做到，后来我们接受只要有幼儿入厕出来后, 就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好 习惯。五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影 响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足， 是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。踊跃的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也 乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长 在第一时间知道孩子在

40、园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原 来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么 缘由，家里的幼儿园的，或是和小挚友之间的，然后将孩子叫到 身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们 说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应当怎样去面对，怎样 去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是指责他，而是在 帮助他，还是很宠爱他的，你是好孩子。六、平安工作方面平安是幼儿园放在首位的工作。幼儿宠爱逍遥自由的玩，他们的天性 的好动。我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差， 对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活 中遇

41、到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面 的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并 总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼 儿不玩它们;把平常常用的锐利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地 方;把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能 看到的地方，以便老师视察限制。孩子们常常宠爱在大型玩具旁边玩, 经过长期教化，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如: 不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小挚友 的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，幸免

42、抓破其他孩子的 脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小 椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简洁把小椅子撞到别的小 挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生紧急，于是，我们耐性细致地教 会孩子正确的搬法。七、存在缺乏1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和 书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。2、已经是大班的孩子在自主活动实力还缺乏，宠爱在活动室跑来跑 去。自主活动实力在今后教化中还需进一步加强。一学年的成果是有的，但缺乏也是存在的。从事幼教工作不到二十几 年，是一位老老师在新的理念还进一步学习，探究做得不够细和实, 没有很好的完成自己心

43、中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合， 提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，家长和幼儿共同进展活动, （与幼儿合影留念乂珠算竞赛），开展活动留意让幼儿动手操作，如科 学小试验等活动。2023大班学期班主任工作总结篇2回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的 实际启程鼓舞孩子独立、自理，使孩子在活动中快乐、自主地承受新 的学问，从不同的角度促进孩子的开展：一、爱心一一班主任工作的灵魂“爱心不但表达在每位老师身上，更要表达在班主任身上。刚开学那 段时间，课间比拟乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所 难免，班

44、主任要即时安抚和教化孩子留意平安，当孩子身体出现不适 时，要刚好发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样 的温煦。正如我班得意的符思博，因喝凉牛奶引起肚子痛，趴在桌子 上时，我刚好联系家长，孩子得到刚好的治疗，孩子的家长感谢得对 我说：真是太感谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心!学前班的孩子年龄小，平常的很多生活小微小环节都不留意，常常把 书本或铅笑乱扔在教化里，而很多家长都来反响说幼儿的东西老是不 见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白， 只有给幼儿更多的爱，幼儿才能安康快乐的成长，而这也是我们老师 最大的劝慰。二、耐性一一班主任工作的关键自己的课堂，学会

45、捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的 应变实力，我应当以身作那么，身体力行，严格要求自己。我坚信精 诚所致，金石为开。2023大班学期班主任工作总结篇10在快乐与成长中，在我们三位老师的齐心协作下，我们顺当完毕了大 班第一学期的工作。回忆这一学期，好像很劳碌，但是却感到很充溢 而有意义。特殊是升了大班，孩子们在我们设计的每个游戏及教化活 动中，谨慎视察、新颖 探究，在这样的宽松自由的环境里，他们自 信、独立，宠爱表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯慢慢形成， 幼儿在自己原有水平的根底上更上一层楼，因此孩子们的各方面的进 步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下：一、围绕主题开展活

46、动主题活动是提升孩子实力的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中, 驾驭了学问、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变 主动了，真正表达了“以幼儿开展为本的理念。在开展主题活动时, 我们更关注孩子的爱好和须要，因为我们发觉关注孩子的须要能更好 的激发孩子自身潜能的发挥。在本学期，我们班开展了你变我变大家变、中国娃、亮眼看世 界、七彩世界、快乐一刻等活动，在开展主题活动时，孩子们 感爱好的收集各种资料，将收集的资料与大家共享，在介绍各类资料 中孩子的口语表达实力有了显着的提高，介绍时胆子也变大了。就如 我们班在开展“快乐一亥主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍 自己快乐时候的事情时，孩子

47、们都踊跃踊跃的想说、要说、回忆快 乐、快乐的事儿。在开展“家乡农作物主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、 花生、芝麻等农作物,我把一些农作物布置在主题墙上,配上汉字卡， 其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边踊跃地介绍自己带来的物品。 孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作 物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，酷爱劳动人民的情 感。阅历了“亮眼看世界的学习过程，孩子们相识事物更有目的、更 有意识、更有爱好，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了 他们的视线。因此他们在主题七彩世界中，大胆用彩色纸、彩色 毛线等彩色材料来缔造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界

48、表现了 出来。结合本园的第三届读书节活动，我们踊跃造就班内幼儿的阅读爱好与 实力。进展了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评 比等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展 板，参与园读书节的展示活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一 学期过去了，孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的专心， 他们视察大图书的画面特殊细致、谨慎，而且还会踊跃主动发言，学 用完整句讲解并描述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试 表演故事。在这些活动中幼儿的表演实力、识字数量、运用固定词或 字说话、复述、表达等实力都到了提升。结合绿色学校的评比向家长传播低碳、环保、绿色理念，发放有关资 料，给幼儿进展环保教化和开展环保、护绿的相关活动。数学是比拟 抽象的思维活动，对幼儿进展数学活动教化，我遵循纲要中所说 的“教化内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感爱好的，所宠爱 的生活是的教化，让教化来源与生活，效劳于生活吧。我留意让他 们多操作，亲身体会。通过像区角活动美味餐吧、益智区等造就孩 子们对数学的爱好，开展他们数的实力以及利用平常生活中的有价值 的教化契机进展教化。二、常规造就促幼儿开展良好的班级