部编版六年级下册语文每日背诵课内.docx

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1、每日背诵（基础版）2023. 2. 1314组长签字：文海拾贝：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯 火阑珊处。A第一单元北京的春节1 .老舍，原名舒庆春，字舍予，人民艺术家 代表作：骆驼祥子四 世同堂茶馆。2 .课文按时间顺序,用充满“京味儿”的语言,重点写了腊八、腊月 二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,表现了春节的隆重与热 闹，展现了中国节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的喜 爱之情。3 .详略安排的表达效果。（万能模板） 主次分明、重点突出，给读者留下深刻印象。结合文本：详略得当、重点突出，更能表现北京独特的春节习俗。4 .重点四字词语【万不得已】实在没有办法，不得不这样。

2、【截然不同】形容两种事物没有一点共同之处。【张灯结彩】挂上灯笼，系上彩绸。形容喜庆或节日的繁华景象。【万象更新】一切事物或景象都变得焕然一新。每日背诵（基础版）2023. 2. 15组长签字：文萍贝：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。A第匕单元腊八粥1 .沈从文，被誉为“乡土文学之父”，代表作：边城长河。2 .腊八粥这篇课文通过小孩八儿的视角，写了他等粥和喝粥的过 程。其中重点写了八儿等待母亲熬粥的情景，通过八儿和母亲的对话, 写出了腊八粥的诱人美味和家庭生活的甜蜜温馨，表现了浓浓的亲情。3 .课文主要写了等粥和喝粥两件事情，写得详细的是等粥，写得简略 的是喝粥，这样写的好处是详略得当，重点突出

3、腊八粥的美味和对腊 八粥的喜爱之情，给读者留下深刻印象。4 .八儿是一个天真、可爱，狡黠的孩子。每日背诵（基础版）2023. 2. 16 组长签字：文海拾贝：正是江南好风景，落花时节又逢君。第一单元古诗三首寒食【唐】韩姗春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。1.翻译：春天的京城，长安城处处落花飞舞，寒食节的东风吹拂着皇 城里的柳树。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在权贵豪门的 家中散开。3.寒食作者是唐代诗人韩;a,诗的前两句写寒食节长安城的白天 春景,后两句写寒食节夜晚传烛的景象,借古讽今,暗讽了封建统治 阶级的腐败现象，表达了作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。

4、每日背诵（基础版）2023.2.17 组长签字:文海拾贝：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。第行单元古诗三首P迢迢牵牛星迢迢牵牛星, 纤纤擢素手, 终日不成章, 河汉清且浅, 盈盈一水间,皎皎河汉女。札札弄机杼。泣涕零如雨。相去复几许。脉脉不得语。1 .译文：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望，织女伸出纤纤素手拨弄 织机，但一整天也织不成布，只有泪如雨下。2 .迢迢牵牛星选自古诗十九首，古诗十九首被称为“五言 之冠冕”。诗中充满了浓厚的浪漫气息，借神话传说牛郎与织女被银河 阻隔的悲剧，抒发了夫妻之间的离别之愁和相思之情。每日背诵（基础版）2023.2.21组长签字:文海拾贝：枯藤老树昏鸦,小桥流水人

5、家。1 .迢迢要步星译文：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望，织女伸 出纤纤素摩弄织机，但一整天也织不成布，只有泪如雨下。这银河 看起来又婚又浅，他们相去也没有多远。虽然两人之间只隔着一条银 河，却只能相顾无言。2 .迢迢牵牛星中描写两星相对的句子是迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 描写织女勤劳、姿态优美的句子是纤纤擢素手，札札弄机杼。描写织 女无心织布、孤寂苦闷的诗句是终日不成章，泣涕零如雨。3 . （读）迢迢牵牛星其中有六句用了叠词，它们分别是迢迢、 皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉,这些叠词展示了这首诗的韵律美、 节奏美和音乐美。每日背诵（基础版）2023.2.22 组长签字： 文海拾贝：古道西风瘦马，

6、夕阳西下，断肠人在天涯。十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1 .翻译：庭院地面雪白，树上栖息着乌鸦，清冷的露水打湿了院中的 桂花。今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家？2 . “十五夜”指的是中秋节的夜晚,中国历代有赏月、吃月饼的习俗。3 .（熟读5遍）“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”作者在诗中描 述了庭院、地面、月光、树木、乌鸦、露水、桂花这些景物。这两句 诗描写出景物清冷、寂静、凄凉的特点。“树栖鸦”以动衬静,既 描写了乌鸦栖树的情景，又烘托了月夜的寂静。诗句中没有“月” 字，却暗含着月色，能照应题目“望月”的景物是地

7、白,“地白”二 字给人以澄静空明之感。4 .（熟读5遍）“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人孤寂，怅然 的心境，“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到月中的桂树。5 .体会诗歌中“落”的表达效果。（重点）“落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁 的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。每日背诵(基础版)2023.2.27 组长签字： 文海拾贝：三人行，必有我师焉，择其善者而从之。1 .藏戏的作者是马晨明,藏戏被誉为藏文化的“活化石”，它的 开山鼻祖是唐东杰布。文章首先概括了藏戏戴面具演出、演出时没 有舞台、演出时间长的三个特点，接着详细介绍了藏戏的来源、特点 以

8、及艺术特色，最后点明传承方式总结全文。体现了藏戏悠久的历史 和艺术魅力。2 .词语解释(1)【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。(2)【身无分文】形容非常贫穷。(3)【两面三刀】比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套的人。(4)【青面獴牙】形容面貌狰狞凶恶。(5)【地广人稀】形容土地广阔，人烟稀少。(6)【优哉游哉】形容生活悠闲自在。(7)【随心所欲】欲：想要，希望。想干什么就干什么。(8)【美其名曰】给事物取一个好听的名字。(基础版)2023.2.28 组长签字:破诵文海拾贝：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。一、同义词的好处：避免语言的重复，使语言表达丰富多样。1 .(都、全部)：一律、清一色、者

9、阮2 .(比赛获得第一名)：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹、 独占鳌头、荣获冠军。3 .(唯一的)独一无二、绝无仅有、举世无双；4 .(人很多)人山人海 人声鼎沸 人来人往 人头攒动5 .(没有办法)无可奈何无能为力一筹莫展。6 .(开花)欣然怒放、吐露芬芳、绽放笑容、傲然盛开。7 .中国：中华、华夏、九州、神州；二、写出下列习俗的寓意。1 .过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。2 .过年的时候吃鱼：寓意年年有余。3 .建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福。4 .过年时吃饺子：寓意更岁交子、吉祥如意。5 .元宵节的时候吃汤圆：寓意团团圆圆。6 .中秋节吃月饼：寓意幸福团圆。歹勿守岁寓意寓意辞

10、旧岁，迎新年。每日背诵（基础版）2023. 3. 1 组长签字：文海拾贝：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （一杨万 里）长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。译文园中的葵菜长得郁郁葱葱，早上的露水等待阳光照耀。春 天给大地普施阳光雨露，万物欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到， 树叶枯黄，百草也凋零。江河滔滔不绝地流向大海，何时才能掉头 流回西边？年轻时不抓住时机奋发努力，等到年老时只会一事无成, 徒生伤悲。【道理】这首诗借季节变迁、百川东去等自然现象，表达了对时光 易逝、生命短暂的慨叹，告诉

11、我们要惜时奋进。【运用】诗中劝诫人们要及早努力奋斗，不要等年老之时再后悔的 诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲”。请你再写出两句劝诫世人珍 惜时光，努力奋斗的诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。每日背诵（基础版）2023. 3. 2 组长签字： 文海拾贝：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （一王昌，龄）掇统节日对应习俗和诗句背诵节曰时间诗句习俗=#=-4-1-正月爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。贴春联、拜年元宵节正月十五去年兀夜时，花市灯如昼。赏灯、吃汤圆寒食。清明节前曰暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。禁火、吃冷食清明节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。扫墓、踏青五月初五陶宗子、赛龙舟七夕节七月初七迢迢

12、牵牛星，皎皎河汉女。对月身针乞巧中秋节八月十五中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。吃月饼，赏月。重阳节九月初九遥知兄弟登身处，遍插茱萸少一人。登身，插架英。2.本单元的俗语有“腊七腊八，冻死寒鸦” “离家三里远，别是一 乡风”每日背诵（基础版）2023. 3. 3 组长签字： 05鲁滨逊漂流记作者：英国 丹尼尔笛福 欧洲小说之父本是英国作家丹尼尔笛福。本文内容由“梗概”和“节选”组 烈“梗概”以第三人称,介绍了全书主要内容：鲁滨逊在孤岛上克 服重重困难，生活了 28年，最终获救回到英国。课文按照时间顺序 写了鲁滨逊“流落荒岛、建房定居、养牧种植、救“星期五” 、 回到英国五件事。2 .“节选”以第

13、一人称,写的是鲁滨逊流落荒岛困难重重的生活状态 和利用商业簿记中借方和贷方的格式，积极乐观地进行理性思考。这 两部分表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境，不畏艰险、积极乐观、勇 敢坚强、勤劳善良、聪明能干的特点。3 .“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把 好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”请谈 谈你对这句话的理解。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看 到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。每日背诵（基础版）2023. 3. 3 组长签字： 小考诗词：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 （一李商隐）O1.这场世界上苦

14、难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把 好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2 .词语解释【天涯海角】指非常遥远的地方。【前所未有】以前从来没有过。【荒无人烟】形容偏僻荒凉，见不到人家。【心平气和】心情平静， 不急躁，不生气。【焉知非福】任何事情都有两面性，不好的一面，也可能向好的一面 转化。3 .夸张句仿写（熟读5遍）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。心爱的小狗走失了，我伤心得跟去了魂儿二样。小狗失而复得，我高兴得一蹦三尺高。每日背诵（基础版）2023. 3. 6 组长签字： 烂诗词：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（-李白 6户鹅旅行记心是一篇童话故事，作者是

15、瑞典作家塞尔玛-拉格洛芙，全文流 露出字里行间的怀乡之情。本文主要写了一个名叫尼尔斯的小男孩 变成了小狐仙，他向小动物们求助，由于之前经常欺负捉弄家里 的动物，现在被动物们反击，被嘲笑被拒绝，最后为了保护自家飞 走的雄鹅莫顿而被带上天空,从此，跟随大雁阿卡带领的雁群走南 闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡。这整个旅行中，他不仅 欣赏到瑞典的美丽自然风光，听到了许多古老的传说故事，增长 了见闻，还饱尝了风险和苦难，逐渐改正了自己的缺点，蜕变成了 一个好孩子。2.尼尔斯变成小狐仙后，尼尔斯的世界发生了变化：身体变得像 拇指般大小。能听懂动物说话。遭到动物们的反击报复。每日背诵（基础版）2023.

16、 3. 7 组长签字：小考诗词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛司马迁）07汤姆索亚历险记1 .作者是美国作家马克吐温,代表作品有小说百万英镑是美国 批判现实主义文学的奠基人。2 .课文主要写的是尊姆和贝琪获救回家后，小镇人们欢喜的场面以及 汤姆向人们讲述自己是如何脱险的经过，后来汤姆去看望朋友哈克时, 从撒切尔法官口中意外地知道了山洞已被封上，印江乔埃竟然被 困在了洞中。3 .本书成功塑造了汤姆索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上 所具有的敢于探险、机智勇敢、心地善良、足智多谋、有责任心、关 爱朋友的精神。【单元总结】我们跟蔽文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。我们认识了我 们认识了英国

17、作家丹尼尔笛福笔下不畏艰难、积极乐观的鲁滨逊, 瑞舞彝家塞尔玛拉格洛芙笔下淘气顽皮、体贴父母的尼尔斯,美国 彳席马克吐温笔下喜欢冒险、追求自由的汤姆索亚。每日背诵（基础版）2023. 3. 7 组长签字： 小考诗词：大江东去，浪淘尽，千古风流人物（一苏轼）。日积月累二背诵（包括原句和翻译）1 .读书须用意，一字值千金：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。2 .莫道君行早，更有早行人：别说你出发得早，还有比你更早的人，多指办事已被别人抢先下手了。3 .听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。4 .路遥知马力，日久见人心：路途遥远才知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了才能看出 人心的善恶。5 .近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了就 能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某件事物之后，就能发现它的 特征和规律。