2023安全主题班会教案(实用7篇).docx
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1、2023平安主题班会教案(好用7篇)如今平安教化是学校一项重点工作,如何做好这项工作是关键。 那么我们给学生上一堂平安教化课吧!下面是为大家整理的关于2023 平安主题班会教案,希望对您有所帮助!2023平安主题班会教案篇1【班会目的】通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活平安学问,进一步增 加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生 命,健康成长。【班会打算】1学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。2制作相关的课件。3.黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命平安第一八个美术字。【班会程序】一谈话引入:同学们生活在华蜜、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、疼 惜,好像不存在什么
2、危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情须要备 加留意和当心对待,否则很简洁发生危急,酿成事故。下面就谈谈家 居平安要留意什么:二家居平安点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。(4)、一旦身受火灾的威逼,千万不要惊惶,要冷静,想方法离开 火场。(5)、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣 物包袱身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提示家 长留意学生的校外平安,为学生供应一个平安、健康成长的家庭环境。四、做好自我防护把衣服穿温煦,被子盖温煦,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天 要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食, 四肢无力、咳嗽发热等症状,要刚好就医
3、。个人要勤洗澡,勤换衣, 不与他人共用盆桶等洗漱用品,特殊要勤洗手,勤通风,勤换衣。五、老师总结在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧 急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将接连了解, 让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化主题班会吧。总之,我们 青少年要树立平安意识,驾驭自护方法,提高自护实力,才能在各种 意外状况发生时从容应对。2023平安主题班会教案篇4教学目标1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行 的道理。2、知道过马路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的 危急性。3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。重点难点
4、1、了解基本的交通学问,知道红灯停,绿灯行的道理。2、在嬉戏教学中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通 规则,培育肯定的自我爱护意识和实力。教学打算1、图片:红、绿灯,斑马线。2、有关情景嬉戏的创设。3、儿歌交通灯。教学过程一、手指嬉戏老师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。二、谈话,引入主题1、“小挚友们知道怎样过马路吗?过马路时应当留意些什么?(幼儿探讨)老师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握 着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,肯定要左右看看,没有车辆 经过时我们才能穿过马路。2.出示图片,引导幼儿相识红、绿灯,斑马线。3、讲解交通规则。4、幼儿跟老师学说儿歌“人行道上
5、右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿 灯),过马路要走斑马线。三、嬉戏体验过马路带领幼儿一边走一边依据场景提问,巩固对交通规则的相识。场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应当走哪一种路?(人行道。)师:行人应当留意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特殊是不能 到车行道上玩。)场景二:十字路口师:要过马路了,我们应当怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯, 红灯停,绿灯行。)四、延长教学行人走在马路上还应当留意什么?五、教学结束小挚友们真聪慧,我们顺当的通过马路了,一起跟红绿灯说再见 吧!2023平安主题班会教案篇5教学目标1、了解一些常见的交通指挥手势。2、相识一些交通标记。3
6、、培育幼儿自觉遵守交通规则。4、激发对交通警察的敬重和爱戴之情。5、乐于探究、沟通与共享。6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。教学重点、难点重点是学习一些常见的交通指挥手势和标记。难点是让幼儿自觉遵守交通规则。教学打算1、交通警察指挥交通的图片。2、一些交通标记如斑马线,人行横道,禁止行人通行,左转右 转等。3、警帽,哨子。教学过程1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警 察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简洁的指 挥交通的动作和手势。如左转右转,停止,直行等。2、启发幼儿说说日常生活当中在马路上假如没有交通警察会发 生什么事?3、出示图片帮助幼儿相识人行
7、道,禁止行人通行,左转右转等 交通标记。4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事 故,探讨在街上应当怎样走,怎样过马路,乘车时怎样做才能保证平 安。5、嬉戏,带幼儿到操场上,老师画出十字路口路途,让幼儿扮 演交通警察指挥交通,其他幼儿仿照司机开车的动作,在马路上行驶, 按交通警察的哨声和手势停止,左转,右转,直行等。然后再轮番交 替扮演做嬉戏。教学反思本人组织这次教学比较接近日常生活,所以孩子们都很细致听并 乐观参与,学习爱好很高,接受实力也快,能驾驭一些交通警察指挥 交通的手势,懂得了一些交通标记,教学效果不错。在教学中设计的 嬉戏教学目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。202
8、3平安主题班会教案篇6一、教学目的1、了解识记食品平安常识,养成良好的卫生习惯。树立食品平 安意识,关怀时事,珍爱生命,关爱健康。2、在学校留意一些食品方面的平安。二、教学内容以问答竞赛嬉戏为主探讨为辅的形式,分男女两组。三、教学打算1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组沟通,做好参赛 打算。2、选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。3、多媒体投影“食品平安学问竞赛八个美术字。4、收集奶粉等假冒伪劣食品恶性事务的有关新闻报道视频内容。5、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。6、打算一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。四、教学过程(一)主持人宣布“食品平安与卫生主题班会教学起先。请班主任 讲话班主
9、任:同学们!今日我们班实行以“食品平安与卫生为主题的班 会教学。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关 食品平安与卫生的学问。希望大家把自己看到的,听到的,想到的 与学到的学问带进今日的课堂,达到相互沟通、提高平安自护的目的。(二)新闻导入奶粉等假冒伪劣食品恶性事务的有关新闻报道视频。主持人:喜爱零食是孩子的天性,但往往在吃得兴奋的同时却遗 忘要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此就存在一个很大 的平安隐患。请同学们看一段有关“奶粉等假冒伪劣食品恶性事务 的有关新闻报道视频。主持人:骇人动目的数字,不由得让人对奶粉望而却步。其实, 又岂止奶粉存在黑幕?其实危急就在我们身边!(
10、把打算好的几样食品 拿出来)下面,请各位同学一起推断一下什么样的食品才是合格的以 及那些不合格的食品会出现在什么地方?学生谈到的状况有:某些食品没有合格证,没有生产日期,过期,没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店,路边摊点, 流淌摊点等。主持人:下面进行下一个环节。(三)食品平安问题进行学问竞赛(1、必答题)大家按小组进行各轮竞赛,男女各为一组。下面起先第一回合的 竞赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正 确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、平安无污染食品D有丰富 养分价值的食品哪些食物
11、不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人:好了,第一回合的竞赛就到此结束,看来战况还满激烈 喔!那现在让我们一起来看看比分(2、抢答题)主持人:下面要进行其次轮的竞赛,同学们加油呀!这一轮的竞 赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在 我问完题目后,就可以回答。发霉的花生能吃吗?(不能)油炸的食物是不是可以常吃?(不是)便利面是不是可以作为主食?(不是)我们是不是可以每天吃快餐?(不能)能空腹喝牛奶吗?(不能)(3、辩论题)小组探讨,并派一个代表说出你们的看法和结论。说得的小组加 3分,其次名加2分。主持人:餐厅、饭店运用一次性筷子、
12、塑料餐具利弊谈答:利:卫生,不易传染各种疾病。弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染。一次性筷子奢侈大量 木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。结论:弊大于利、应停止运用。主持人:好啦,竞赛到这里结束了,现在让我们一起来看看各组 的积分。(四)全体总动员一一洗手演示主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的平安 标识以外,我们在日常生活中应当养成良好的卫生习惯。饭前便后要 洗手,那么原委怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范, 大家一起伸出手来试一试。先把双手放在水里浸湿。用洗手液将手心和手背都擦遍。搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。用清水将手上的泡泡洗干净。最终用干净的毛巾
13、把收擦干。(五)班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法刚好地和同学进行了沟 通。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体 健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过探讨,我们知道了如何去选购平安的食品,并练习了怎样洗 手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯。2023平安主题班会教案篇7教学目标:1、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用簇新的食品。2、了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐 装等。3、了解食品的保质期及它的作用,知道应当在保质期内好用食 品,激发幼儿的食品卫生意识。教学打算:数个食品外包(多品种),牛奶包装,教室里面的各种废旧物品。教
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