关于元旦活动方案范文（集合7篇）.docx

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1、 关于元旦活动方案范文（集合7篇） 一、开展活动：熟悉元旦 二、活动目标： 1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开头的第一天； 2、知道过了新年，又长大了一岁； 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 三、活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 四、活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 五、活动过程： 1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的一些节日，激发学习兴趣。教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，

2、新一年的到来，是一年开头的第一天）教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。 2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆

3、祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 六、活动延长：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 关于元旦活动方案范文2 一、活动目的 在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝愿20xx”为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中

4、展望。 二、活动时间：20xx年12月31日下午 三、活动地点：本班教室 四、参与人员：本班教师、全体同学 五、活动预备： 1、布置教室，表达节日气氛。 2、小主持人做好预备。 3、学生预备节目 歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友情地久天长 个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗读、魔术等形式不限，内容安康，富有儿童颜色。 六、活动过程： 1、全班齐唱新年好友情地久天长 2、开场白： 男：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至; 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天; 男：今

5、日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间; 女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪;男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，展现你的特长; 女：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄! 男：*小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开头! 3、班主任致新年贺词。(略) 4、嬉戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多) 5、活动一：个人才艺展现(略) 6、嬉戏：脑筋急转弯(略) 7、活动二：互送祝愿(将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方) 8、完毕语： 男：美妙的时间总是过得很快，就

6、犹如盛开的花朵，刚刚观察她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。 女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。 男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的抱负发芽成活，绽放出世间最美的花朵! 女：如花的岁月离不开教师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间 男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 男女合：*小学六年级2班庆元旦联欢会到此完毕，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意!教师们，

7、同学们，再见! 关于元旦活动方案范文3 为了增加全校教职工的身体素养，增进同事沟通，丰富校园文化生活，在20xx新年钟声马上敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，盼望全校广阔教职员工主动参加，详细安排如下: 一、竞赛工程: 1、男子篮球竞赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。 2、女子排球竞赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。 3、拔河竞赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。 4、乒乓球单打竞赛:设有男子单打、女子单打竞赛，报名人数不限。 5、羽毛球竞赛:设有男双、女双、混双竞赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。 二、竞赛规程: 1、男子篮球竞赛:循环赛(

8、上下半场各15分钟)。 2、女子排球竞赛:循环赛，3局2胜，每局15分。 3、拔河竞赛:循环赛，3局2胜。 4、乒乓球单打竞赛:淘汰制，3局2胜，每局11分。 5、羽毛球竞赛:各赛制均实行淘汰制，3局2胜，每局21分。 三、竞赛时间地点及裁判长: 1、男子篮球竞赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长: 2、女子排球竞赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长: 3、拔河竞赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长: 4、乒乓球竞赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长: 5、羽毛球竞赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双竞赛，第六、七节混双竞赛。裁判长: 四、竞赛裁判:

9、 总裁判长: 副总裁判长: 裁判员: 五、竞赛要求: 本次各项竞赛在开头竞赛前5分钟到竞赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此但凡报名参赛的教师自己根据竞赛时间，自己提前穿好课。肯定准时参与竞赛。 六、竞赛嘉奖: 全部竞赛均设一、二、三等奖和参加奖。个人工程颁发奖品，集体工程颁发奖品和奖状。 盼望全校教职工全员主动参加，开心祥和地迎接20xx新年的到来。 关于元旦活动方案范文4 新年新气象，为迎接20xx元旦佳节，也为进一步推动我校文艺活动的蓬勃进展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。学校打算在12月26日进行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。 一、晚会主题

10、：青春飞扬， 启梦宝中 二、晚会时间：20xx年12月28日 三、活动目的： 1、丰富学生校园文化生活，展现我校学生校园文化风貌。 2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展现自己的特长。 3、提高学生合作和组织力量。 四、活动内容与形式 1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗读等。 2、全部节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：20xx年12月20日、总彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚会筹划小组打算。 3、节目全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每 班出2个(含2个)以上节目，全

11、体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极安康向上，紧扣主题，表演形式不限。 五、晚会要求： 1、本次活动要求组织者和参加者之间应相互协作、相互支持，确保晚会各环节顺当进展。 2、元旦晚会工作人员应仔细对待自己所担当的每一项任务，急躁处理面临的工作，帮助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。 六、活动对象：中学全体师生 关于元旦活动方案范文5 一、活动时间：20xx年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、教师 三、活动地点：小班教室 四、活动预备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、新年好兔子舞歌曲 五、活动过程 1、律动新年好 2、亲子活动A：蒙眼摸珍宝 规章：4个家庭为一组，4个宝宝坐在

12、对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝。(小珍宝们可不能说话哦。) B：你抛我接 预备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，嬉戏开头时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 C：抢椅子预备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起嬉戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后连续，直到最终两个人中有一个抢到椅子者为胜。 六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的幻想。 关于元旦活动方案范文6 一、活动主题 迎接新年 活泼班级气氛 二、活动目的 为了

13、迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展现学生风采的舞台，通过小朋友表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，活泼班级气氛，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面进展的合格人才。 三、 活动地点 教室 四、活动时间 20xx年12月31日下午 预备物品：零食、水果、水、（自备）、纸条、笔、（家委会成员筹备） 场景布置： 为了提高嬉戏的参加性和竞争性，将桌子摆在墙围四周。 嬉戏规章细节：整个嬉戏过程分为8个小组。 师：在欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许很多多的事情要做，有

14、许很多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我以最真诚的心愿、用最吉利的语言祝愿你们，也祝愿每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体安康！ 男生主持：在这欢快与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们团聚在一起。 女主持：我们马上迎来新的一年。今日大家在这里团聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美妙的，这一刻是温馨的，这一刻是布满激情的。 男：放开你的胸怀，宣泄你的苦恼， 女：扬起你的风帆，亮出你的风采， 男：让同一条心路上的人们！掌声响起来！ 合：让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！ 第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动。 活动内容： 一） 击鼓传玩具。

15、 进展8次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。轮到的小朋友必需上台表演一个节目。（穿插自由表演即才艺表演，依据孩子们平常兴趣班的特长提前通知局部孩子预备，也可由主持人事先预备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。 预备题目： 猜字谜；阳一半，阴一半。（猜一字：明） 说出含有“水”字的成语5个（水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水火无情 水深炽热 细水长流 混水摸鱼 车水马龙 似水流年 万水千山 滴水成冰 滴水穿石 山青水秀 山穷水尽 山高水低 如鱼得水 高山流水 一潭死水 行云流水 望穿秋水 拖泥带水 穷山恶水 落花流水 观众可补充） 请你为学校爱护环境的标语牌补充“提示语”。

16、（参考答案：“满地是垃圾，烦心又灰心“；“处处是绿叶，顺心见爱心“；“环境人人都爱护，漂亮衬托你自己“；“让我们共同来制造漂亮的校园环境 “ “校园是我家，卫生靠大家！“ “爱护校园环境，人人有责！“ “请爱惜这片圣洁的净土！ “ 请你声情并茂的朗读回乡偶书这首诗歌。 你对传统文化知多少： “画龙点睛、满湖生辉、自言自语”它们共同的名字是 “远上寒山石径斜，白云深处有人家。危楼高白尺，手可摘星辰。”它们共同的名字叫 玉不琢，不成器，人不学，不知义。这是 事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动、成语“连蹦带跳”，然后让其抽一个，不要让别人知道。用肢体表演，不能说话，让别人猜猜看你想表达

17、的意思。 请你依据“合作才能胜利，团结就是力气”编一则“左手和右手”的童话。 二）小组对唱赛： 以组为单位，进展8次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌，唱出一句即可，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过1520秒钟，否则直接以失败算，剩余三组连续竞赛，连续根据刚刚最终那首歌的最终一个字对，时间以刚刚剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即完毕。 三）智力对对碰： （赛前抽题目、抽对手_两小组相比拼），附题目 成语擂台赛：以下成语都是与动物有关的，看哪组能在最短时间内补充最多（优胜者获胜

18、发小奖品）。 呆若木（ ） 为（ ）作伥 背熊腰 对弹琴惊弓之千军万 叶公好如得水杯弓影 急跳墙亡补牢万更新 串词编故事 ：请用“惊奇、发觉、自言自语、观看、用心、讨论这些词语串编一个精彩小故事，看哪一组想象最丰富，编的故事最精彩又合理，奖品就归哪组哟！（每组推选一名代表参赛或小组成员故事接龙都可以）。 好玩的等量代换：一头牛的价钱等于7头猪的价钱，一头猪的价钱等于3只羊的价钱，一头牛的价钱等于多少只羊的价钱？（看哪组最先给出答案）。 猜年龄：小红去年过了10岁生日，小华明年6岁，小月比小华小1岁，小明的岁数正好是他们三人相加后的一半，看哪组能够在最短的时间内算出这几个孩子各是几岁？ 四）、写

19、贺年片送祝愿 各自以匿名方式给自己的好朋友写贺年片，最终让收到祝愿的同学猜猜是谁的祝愿，并大声地念出祝愿内容。（请每个同学提前用彩色卡纸细心设计好，现场只需写新年祝愿语即可！ 五）、真心话大冒险。 发两张纸。每人写下这学期在学校里最快乐的事情和最不快乐的事情。各自以匿名方式写在纸条上交教师处。 六）、最终放音乐新年好，全班同唱。颁奖总结，活动完毕 关于元旦活动方案范文7 一、 活动目的： 通过个人才艺表演，展现孩子们的特长，带动全体孩子相互学习，培育孩子们全面进展的兴趣爱好； 通过集体活动让孩子们人人参加，人人欢乐，增进同学之间的团结和友情，也让孩子在活动中得到熬炼； 教师、家长、孩子共同联欢

20、，通过这次活动来传递无限的爱和欢快。 二、活动时间：20xx年12月30日下午2点开头。 三、活动地点：本班教室。 四、参与人员：全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。 五、主持人：李xx、万xx、王xx、陈xx。 六、活动安排 活动前： （一）、王教师负责对本次活动的统筹治理，以及对本次活动方案的审核和确认；详细工作：1。星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；2。列出需出席的家长名单并发邀请函；2。提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负

21、责安全；3。帮忙节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“庆元旦 迎新年一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；4。在群里发动一下全体家长，让孩子提前预备好一张贺卡，写上祝愿语，落上自己的名字，同时预备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；5。提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；6。4个主持人用的扩音器、音响。 （二）、万xx妈妈担当组长，详细工作：1。主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同协商；2。活动前后工作的安排与协调； 3。 组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出气氛；座位及活动区域布置；4。联系个人表演节目的家长

22、，自己预备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进展有效连接；5。预备活动前后及活动中的音乐：一年级主题曲，新年好，我信任，虫儿飞等。 （三）、陈xx妈妈负责预备集体工程”你比我猜”的素材，预备60份，按难易程度分成6份。 （四）、由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的预备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体工程”你比我猜”预备10份，“击鼓传花”预备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，预备秒表，鼓，照相机，摄像机等；） （五）、由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王教师； （六）、四名小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），

23、按拟定的活动过程预备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。 节目组星期一必需把预备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。 活动中： （一） 、万xx妈妈负责全面协调； （二） 、代xx爸爸负责音响和按节目出场挨次播放背景音乐； （三） 、万xx爸爸负责摄像； （四） 、冯xx妈妈负责照相； （五） 、颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提示该谁上场，谁说什么，该谁做预备，介绍嬉戏规章，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可帮助； （六） 、杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物； （七） 陈xx妈妈统计集体工程中得奖的人数； （八） 没有固定任务的家长带队参与活动，负责学生安全。

24、 活动后： （一）、由节目组及到会的家长负责整理教室； （二）、节目组统计经费。 七、活动过程（主持词起引导作用，能临场发挥最好） 四位小主持人同时登台： 李：敬重的教师；万：敬重的家长；王、陈：亲爱的同学们； 合：大家下午好。 李：新年来了，元旦节日到了；万：我们团聚在一起，共同举办主题班会；王：我们将把这里变成，欢快的海洋；陈：首先请我们的班主任给大家致词。（主持人退场） 王教师致词：亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。教师祝你们新年欢乐， 盼望你们在新的一年里，更加精彩，我宣布：我们一（6）班“庆元旦，迎新年” 主题班会活动正式开头。 李、万同时登台： 李：感谢王教师的祝愿

25、，我们肯定会更加精彩的； 万：下面有请陈xx和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，彩虹的微笑，大家欢送。（两位退场） 王、陈同时登台 王：好精彩的舞蹈，感谢xx同学和陈妈妈。 陈：下面有请冯xx，给大家表演歌舞小苹果，大家欢送。（两位退场） 李、万同时登台 李：感谢乔乔酷酷的表演。 万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，肚子疼点眼药水，大家欢送。 李、万同时登台： 李：呵呵，多好玩的故事，感谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩嬉戏呢？万：特别想，那我们就来玩“你比我猜”的嬉戏吧，请颜妈妈给我们介绍嬉戏规章吧。 颜xx妈妈：同学们好，这个嬉戏的规章就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用

26、语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过， 2分钟内，哪个队猜的多就成功了，成功的队每人都有礼物哦。大家明白了吗？ 李、万：“明白了。” 李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长；“计时开头”，“时间到” （道具组把素材给小主持人李；颜xx妈妈提示李喊“计时开头”，李给大队长看素材，留意不能让其它人看到；猜一张递一张给万。大家监视大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜xx妈看秒表并提示李喊“时间到”） 李：请队长带队回位置坐好，请其次队出场竞赛。 之后的过程如上，xx妈妈统计每一组猜对的数量，供应给主持人。这项竞赛完了公布成绩。 万：这

27、项竞赛获得第一名的是第？队，恭喜你们。 李：万xx，走我们去看看奖品预备好了没有。 万：好哇！（两人退场） 王、陈同时登台： 王：哇，刚刚的嬉戏太好玩了，还能增长我们的学问呢。 陈：现在请大家休息一下，让我们一起来观赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。 李、万同时登台 万：感谢欣宇同学美丽的拉丁舞。 李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，又见炊烟，掌声欢送；（两人退场） 王、陈同时登台 陈：感谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝； 王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢送；（两人退场） 王、陈同时登台 王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体嬉戏吧， 陈：这个嬉戏就是“击鼓传花

28、”，请颜妈妈给大家介绍嬉戏规章。 颜妈妈：击鼓传花的规章就是，彭声响起时，大家开头依次传手花，鼓声停顿时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦！（掌握在5次） 王：大家预备好了吗？“开头” 王：由于时间关系，“击鼓传花”的嬉戏就到这里。 陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。（两位退场） 李、万同时登台 万： （整队）起立敬礼坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。 李：由于有位同学要为大家跳起立，敬礼，坐下，大小姐的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。（两位退场） 王、陈同时登台 陈：感谢蔡宜珈美丽的舞蹈

29、； 王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”（两位退场） 李、万同时登台 万：感谢佳明同学的表演。 李：下面盛大请出，代xx和代爸爸，给我演唱爸爸去哪儿了，大家热闹欢送。 王、陈同时登台。 陈：感谢xx和代爸爸，你们的歌，布满着爱，让我们觉得好幸福。 王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧，下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍嬉戏规章。 颜妈妈：这个嬉戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就立刻换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己预备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从今就是好朋友了。 王：先请第一队来抽卡片，请带上你们预备的礼

30、物。 这时4名主持人都出场，帮助活动的进展，有些声音小的用话筒帮忙她。 陈：请大家都回去坐好，其次队带上礼物来抽卡片。 （依次进展，王和陈临场发挥，组织这个嬉戏） 颜妈妈在本轮嬉戏快完毕时，喊李和万退场，预备台词 王：大家都有礼物了吧，可是我们的教师还没有礼物呢？ 李、万同时登场 李：别担忧，我们来给教师送礼物了，我们是想给教师们一个惊喜呢。 万：同学们，让我们用最热闹的掌声，请出我们尊敬的教师。 4名小主持人给教师送礼物，并敬队礼。 李：感谢教师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对教师说：“教师，我们爱你”。 万：好感动，得了这么多的礼物，相们我们肯定有许多话想说吧。 3位：“对”。

31、 李：那我先来说吧：祝福家里的老人安康长寿； 万：祝福我们的爸爸妈妈生活甜美； 王：祝福我们尊敬的教师工作顺当； 陈：祝福我们亲爱的同学每天高兴； 李：信任同学们也有祝愿要表达，那我们来合唱一首歌吧。 万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，（艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停顿播放） 王：今日是个欢快的日子，陈：今日是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一（6）主题班会活动，合：到此完毕，感谢大家！ 李：接下来进行我们的颁奖仪式，请王教师为大家颁奖。 万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖： 陈xx； 冯xx； 杨xx； 曾欣宇； 凌语含； 周炜杰； 蔡宜珈； 肖佳明； 代xx。（照相） 王：现在颁发的是集体奖，先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。（照相） 陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。（照相） 李：我们4名小小主持人也有奖品呢，请王教师给我们发奖品，感谢。（照相） 李：最终请王教师安排工作 班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来清扫教室等事宜。