关于个人教育教学总结范文(5篇).docx
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1、 关于个人教育教学总结范文(通用5篇)个人教育教学总结1 我很平凡,没有什么骄人的成绩,但作为一名教师,还是有较剧烈的使命感和责任心,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人,努力使自己成为一名学生宠爱、家长认可、同事信任、领导放心的合格教师。一年来,始终以学生为本,教书育人,为人师表,重视学生的共性进展,激发学生的学习积极性与创新意识,注意学生的全面进展。责任心强,积极完成学校的各项任务,努力加强自己的思想修养,增加业务水平与工作力量,提高教学水平,顺当完成教学任务和育人工作。 在教学工作中,积极参与教研活动,加强学习,更新理念,仔细钻研教材,细心设计教学活动,创设情境,组织全体学生主动、积极参加教学活动
2、,激发学生主动探究,使学生在动手操作、合作沟通争论等教学活动中体验学习过程,培育学生仔细倾听、乐于表达、勤于思索、擅长总结反思的良好学习习惯,培育学生观看、比拟、分析、综合、抽象的思维力量,有意培育学生求新、求异、发散、总结等创新学习活动所要求的思维方法。在学困生辅导方面,拉近师生之间的关系,让学生亲近教师,鼓舞学生克制畏难心情,更重要的是热忱为他们查漏补缺,仔细疏导,急躁讲解,制造时机让他们体验到胜利,体验学习的点滴进步,逐步树立学习自信念。在优生培育方面,倾注极大的热忱,编写例题,专题讲座,引导学生归纳总结,探究规律,总结方法,提升思维品质。 在教学工作中,还存在很多缺乏之处:在学生的计算
3、力量培育上,虽然想了一些方法,每周进展3次以上的编写习题训练,但还有不少同学遇到一些简单混淆题型时会做错;在培育学生仔细审题,严谨细致方面工作做得不细致,以致学生在测试中由于漏写单位,答语不完整、审题不细致解答方法消失失误等扣分状况,影响学生学业成绩。在辅导学困生方面,时间、精力投入得不够,辅导也不够细致,大多数时候只是就题讲题,没有从培育学生数感,改良学生思维品质上进展专项训练,导致中下学生成绩提高不明显。 作为一名班主任,我有爱心,负责任,宽和、民主、公平对待每一位学生。我始终认为学会做人是根本,诚恳守信、乐于助人、谦逊宽和、文明懂礼是一个人的优秀品质。注意在活动中。从细节上培育学生的集体
4、观念。注意培育班干,发挥班干的典范作用,增加民主治理意识。鼓舞学生积极参与学校的各项活动,增加集体观念,在竞争中熬炼才能,展现风采。注意通过主题班会对学生进展思想品德教育。做好家长的联系,反映,准时了解孩子的思想状况与学习状况,沟通沟通教育的方法。 通过一年多的工作,大局部学生的学习兴趣有所提高,学习效果较好,但学生学习成绩两极分化比拟严峻,中等生、学困生比拟多,学习成绩始终不抱负。这将是我下一步工作的重点之一。 个人教育教学总结2 本学期马上完毕,在园领导和家长的支持下,各方面均取得了较好的成绩。孩子们各方面的力量也有了不同程度的提高,先将教育教学状况总结如下: 本学期共与孩子们学习了六个主
5、题的内容。 一、幼儿园真好: 通过“幼儿园真好”这一主题活动,为幼儿创设了一个温馨、舒适、安全牢靠、布满童趣的新环境,同时我们安排了很多丰富多彩的活动,帮忙幼儿熟识幼儿园生活,感受欢乐、体验欢乐,使他们能开心的走进幼儿园,让幼儿园在孩子的心目中变得可亲得意。消退了他们的焦虑和担心,原意上幼儿园,使其对家长或亲人的依恋顺当转向了对教师和同伴的依恋。 二、好吃的食物: 小班幼儿刚刚入园,对幼儿园的伙食还有很多的不适应。有的幼儿不爱吃蔬菜,有的幼儿不爱吃某一类食物,而大家对甜美蜜的水果却情有独钟。因此我们预设了主题活动“好吃的食物”,旨在利用生活中幼儿熟识的、丰富的教育资源,以糖果、水果、蔬菜为情景
6、脉络,设计一系列活动,使幼儿在看、吃、玩的过程中,感受到了吃的开心,形成了不挑食、文明进餐的良好习惯,并且使他们在自然的、好玩的、生活化的情境中不断探究,获得关于蔬菜瓜果的丰富阅历。 三、我自己: 小班幼儿是自我认知、自我意识初步形成的时期。他们对自己的身体、自己身边的事物越来越感兴趣;同时,小班幼儿缺乏生活阅历,在活动中身体又简单受到损害。因此,本主题通过让幼儿在“看看、听听、闻闻、说说”等好玩活动中,让幼儿说说自己,了解自己。教师和幼儿一起积极运用感官去感知四周世界,让幼儿获得真实详细的感受和体验,进一步加深了对自我和四周世界的熟悉,学习一些自我爱护的意识。 四、玩具真好玩: 好玩的玩具对
7、于刚入园的小班幼儿来说能减轻其分别焦虑心情。本主题通过让幼儿看看、说说、玩玩、唱唱、做做等活动,引导了幼儿正确地玩玩具,学会整理玩具,渐渐养成玩玩具的好习惯,在鼓舞幼儿与同伴有礼貌地协商玩玩具的过程中,使他们体验到了与大家一起玩及共享的乐趣。 五、我的动物朋友: 孩子都是喜爱小动物的,千变万化的动物世界总是能够引起孩子的奇怪心与探究兴趣。现代生活中人们对宠物的宠爱为孩子们探究身边的小动物供应了有利的条件。因此,我们预设了主题活动“我的动物朋友”,通过让幼儿观看、饲养、仿照小动物,了解了几种常见小动物的外行特征和生活习性,产生了探究动物的愿望,培育了幼儿的爱心和责任心。 六、过新年 新年是喧闹的
8、,孩子们参与演出、互送贺卡,尽情享受节日的欢乐;新年是严寒的,但是孩子们不怕冬天的风雪,欢乐的嬉戏着;新年是有意义的,孩子们长大了一岁,学会了很多新本事。我们预设的一系列教育活动,创设相应的环境,让幼儿感受到新年的节日气氛,了解了冬天的主要特征,获得了保暖的相关阅历,体验到了成长的欢乐与骄傲。同时请家长积极协作,按时送幼儿入园,积极参加幼儿园的庆新年亲子联欢活动。 在各主题的教学中,孩子们虽然把握了肯定的学问和技能,但也存在许多的缺乏。如:有个别幼儿还不能坚持上幼儿园,甚至上幼儿园消失哭闹心情;幼儿还不能很好的疼惜玩具;在生活方面个别幼儿有偏食的行为;还有个别幼儿上学常常迟到。 在教学活动中,
9、有成绩,也有缺乏之处,在以后的教学中,我们要扬长避短,争取更好的成绩。 个人教育教学总结3 一、本学期详细开展的工作 (一)完善和标准家庭教育组织机构建立 1.依据“xx”教育进展规划,努力完成我园各阶段任务目标。专心协作市家庭教育课题讨论。围绕我园家庭教育中的重点、难点问题开展各项工作。 2.根据上级的要求,幼儿园指导站成立家庭教育领导小组,同时成立幼儿园家长委员会,专心开展家庭教育工作。家庭教育指导站的主要工作是抓好家长校园建立和家长委员会建立,把家长校园和家长委员会工作纳入幼儿园工作的总体部署。家长委员会成员专心参加幼儿园治理、教育工作和沟通校园与家庭的重要职责。 (二)夯实家庭教育根底
10、常规工作 1、幼儿园家庭教育指导站专心参与上级部门的各项会议,准时传达上级部门的工作任务。 2、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作规划及幼儿园家长校园工作规划。利用全员家长会向家长宣传不输在家庭教育上其次十卷教材征订的宣传发动工作,本学期我园共征订教材80本。指导站透过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长校园教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作,家长学习有档案、考勤表,家长校园授课记录、教案、家长作业等;指导站在学期末对优秀家庭教育工和18位优秀家进步行了表彰。 3、加强家长校园建立工作。 (1)指导站透过现代家庭教育学问的宣传与学习,帮助家长树立
11、现代家庭理念,把握科学育儿的方法与技巧。9月5日,长征幼儿园家庭教育指导站站长王瑞红教师为新入园的新生家长上了一堂家园合作共育明天的家长培训课。在讲座中主要依据家长如何与幼儿园进展协作活动、指导家长帮助幼儿园教师做好幼儿教育工作。最终,王瑞红教师依据我园的教学工作与家进步行沟通,并请家长做一反应,给幼儿园今后的工作提出好的推举和意见。9月17日下午幼儿园召开了家长委员会工作会议,会上董园长向家长介绍了我园的工作状况,并学习了家长委员会制度。教学园长就我园教育教学工作及家长问卷中家长一些怀疑做一解答。使家长了解幼儿园的教学任务,同时让家长明白家园合作的重要性。家庭教育指导站负责人向家长宣读了幼儿
12、园家庭教育工作及需要家长协作的工作。11月6日为幼儿园中班年龄组的全体家长作了题为“送给孩子一生的礼物”的家庭教育讲座。指导师李翠云教师主要从“给孩子一个安全的家庭环境”入手,给家长予以指导,李教师的讲座联系实际,具有科学性,可行性,更具说服力,让在座的家长布满了信念,确信透过良好的教育方式,孩子在良好的教育环境和教育素养中能更安康的成长,同时也为今后的家校教育打下了良好的根底。11月6日进行了家长开放日活动,幼儿园结合园本特色及本班的班级特色开展了丰富多彩的活动。11月30日指导师章丹结合家长的需要针对大班组家长开展了讲座、小班组开展了家长读书沟通活动,家长以夫妻教育分歧绽开了沟通、争论,透
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