关于元宵节活动方案范文6篇(元宵节节活动方案).docx
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1、 关于元宵节活动方案范文6篇(元宵节节活动方案) 一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会) 二、活动目的:为活泼社区文化,营造和谐社区,制造和谐气氛,庆祝元宵佳节,增进物业效劳中心与业主间的沟通。 三、活动时间: 20xx年2月19日20:00 四、活动地点: xx小区广场 五、集合时间: 20xx年2月19日19:00 六、主办单位: xx小区物业 七、活动总负责人: 活动现场布置及完毕清场负责人: 安全员名单: 张贴谜语条、礼品摆放、收库: 兑奖员: 礼品发放员: 活动现场秩序维护员: 八、奖品设置: 详细安排 九、活动内容: 1、全部工作人员需在当天下午18:30前做好活
2、动预备工作,并准时在小区效劳中心前集合; 2、19:00由工程经理宣布活动准时开头; 3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作; 4、秩序维护员负责维护好现场秩序; 5、21:00活动完毕,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。 十、各项物品预备:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。 十一、留意事项: 1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全; 2、活动的预备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避开活动现场混乱; 3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责; 4、做好活动的收尾工作和现场清洁。 关于元宵节活动方案范文2 为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和
3、的气氛,增进业主间及业主与治理处之间的沟通,举办“猜灯谜”活动。详细实施方案如下: 一、活动时间:20xx年2月8日18:3020:30 二、活动地点:一期小区中轴线 三、组织单位:XX花园治理处 四、参加人员:小区业主、住户 五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精致奖品。 六、人员详细分工: 1、治理组 (1)整个活动协调由A负责,B帮助。 (2)负责选购活动物资。 (3)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。 (4)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),G、H负责对购置水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点前布置完毕; (5)现场
4、煮元宵(7B架空层):I/J/K共3人; (6)全体工作人员统一穿制服、工服; 活动完毕后,协调保洁员清理现场。 2、修理组L负责现场音响、灯光安装,帮助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。 3、安管队 (1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。 (2)18:10开头,2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球,免费发放给参与活动的小朋友。 (3)帮助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员:(安排2名保洁员保洁) (1)保洁员要准时清理嬉戏现场的垃圾,保持场地清洁。5、兑奖处: (1)备一空纸箱,工作人员(AB
5、C)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。 (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。 (3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖 猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。 六、资源需求 1、人力需求:30人 2、设施设备:音响器材一套、话筒两个 七、留意事项 1、活动前保持现场地面洁净; 2、灯谜分批悬挂,已预防后来参与活动人员无法猎取灯谜 3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时预备创可贴、碘酒等药品; 关于元宵节活动方案范文3 一、活动目的 为了丰富未成年人节日精神文化生
6、活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加学生对中华传统节日文化的认同感和骄傲感,激发学生对中国传统文化的喜爱之情。 二、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝亲敬老的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,进展以下几项内容的汇报展现: 1、张贴展现以春节、元宵节为主题内容的节日手抄报。 2、诵读汇报有关春节、元宵节的古诗。以此充分感受民族传统节日的独特文化魅力。 3、展现学生搜集或编写的新春对联。 4、让学生登台讲有关春节的故事。 5、张贴展现有关春节、元宵节内容的作文。 6、张贴展现反映新春佳节家人团聚的图片和参加包饺子、包汤圆的图片,展现新春贺卡
7、。 三、活动要求 各班要把组织学生参与“我们的节日春节、元宵节”主题汇报展现活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。 四、活动安排 1. 活动时间:20xx年 3月16日中午 2活动地点:麒麟小学操场 关于元宵节活动方案范文4 活动时间: 年 月 日 星期 活动地点:各班教室 活动预备:音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。 活动目的: 1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。 2、情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。 活动流程 一、介绍元宵节。 教师:今日我们一起看花灯、猜灯谜,是为了庆祝一个节日,你们知道吗? 教师:元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动
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