环境与资源保法学教学大纲.docx

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1、环境与资源保法学教学大纲课程编号：12014045课程名称：环境与资源保护法学/Environment and Resources Protect Law课程性质：必修学分：2.5学时：40 (课内实验：无上机：无课外实践：无)适用专业：法学系建议修读时间：6开课单位：公共管理与法学院法学系先修课程：民法学、刑法学、经济法学、行政法学等。一、课程性质、目的与任务：本课程是法学本科专业的必修课，在环境问题极其严峻和强调可持续发展的今天显得 尤为重要。本课程的基本目的与任务是通过环境法的学习，使学生树立正确的环境与经济 协调发展的观念，理解环境法在我国法律体系中的地位，掌握环境法中基本原则和一些基

2、 本制度，初步培养学生从法学的视角来认识和处理生活中出现的环境问题的能力。本课程 对应法学专业本科指导性培养方案()支撑的“毕业要求”是第4、5、8、9项。二、教学基本内容、基本要求与课时分配本课程分为环境法基础理论、环境法基本制度和环境法分论这三个部分。在基础理论部分主 要介绍环境问题产生的原因与背景、环境法的研究对象和研究内容等内容；在环境法总论部 分，主耍介绍环境法的定义与特征、环境法的主体及权利义务、环境法的基本原则与基本制 度等内容；而在环境法分论部分，主要介绍污染防治法、生态保护法、国际环境法和环境法 律责任等内容。通过本课程的学习，要求学生能从法律的角度认识环境问题的产生原因和解

3、决的方式，了解 不同主体的环境权利义务关系和主要环境法律制度、国际环境法的相关内容，能对不同类型 的环境法律责任有所认识，并比较与相关类型法律责任之间的同异之处。本课程分三部分，共40学时。其中：导论部分，2学时；环境法总论部分，计18学时； 环境法分论部分，计20学时。课程内容教学要求重点(难点(A)学时安排备注第一章：导论2第一节：环境与环境问题C第二节：人类环境与环境保护C第三节：环境法学的研究对象和方法B第二章：环境法总论4第一节：环境法定义与特征A第二节：环境法的历史发展B第三节：环境法的地位与体系B第三章、环境法的主体6第一节：环境利用行为与环境法律关系B第二节：公众的环境利用权B

4、第三节：企业的环境权利与义务A第四节、政府的环境监管职能第四章：环境基本法与环境法的基本原则C4第一节:环境基本法与环境法指导思想B第二节：预防原则A第三节：协调发展原则第四节：原因者负担原则第五节：公众参与原则第五章、基本环境法律制度4第一节；环境标准制度B第二节：环境与自然保护规划制度B第三节：环境影响评价制度第二节：环境费制度B第四节：环境应急制度B第六章：污染防治法4第一节：污染防治法概述第二节：物质流污染防治制度第二节：能量流污染防治制度第七章：自然保护法4第一节：自然保护法概论第二节：自然生态保护与资源保护法律制度第八章、国际环境法4第一节：国际环境法概述第二节：国际环境法的主要内

5、容第九章、环境法律责任8第一节：民事责任A第二节：刑事责任A第三节：行政责任A第四节：环境纠纷解决法律制度B（教学要求：A熟练掌握；B掌握；C了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配1、课内安排一定的学时，以行政机关在环境保护中的应然作用和实际作用为例进行分 析，加深学生对我国环境保护存在的困难及原因的理解；2、安排学生撰写1至2篇小论文（不占学时）。四、教学方法与教学手段通过多媒体课件的方式进行理论讲解。同时将理论知识、立法规定、社会热点问题和相 关案例结合起来讲解。利用比较的方法进行教学。环境法与其他学科有较多的相似之处，例如行政法学、民法 中的侵权法、刑法中的环境犯罪等，在教学中应多采用

6、比较的方法进行教学，加深学生对不 同学科理论与法律制度的认识和运用。五、考核方式与成绩评定标准考核方式由平时考核和期末综合考核组成，其中平时考核的方式包括小论文、调查报告、课堂讨论以及出勤考核，占整个考核部分比重的20%；期末综合考核方式为闭卷考试，占整 个考核部分比重的80%,合计100分。六、教材与主要参考书目教材：汪劲著：环境法学，北京大学出版社2014年版。参考书目：1、周珂等：环境法，中国大学出版社版。2、韩德培主编：环境保护法教程法律出版社2015年版。3、吕忠梅等：环境法导论，北京大学出版社2015年版。4、汪劲等著：环境正义：丧钟为谁而鸣，北京大学出版社2006年版。5、肖剑鸣

7、等著：比较环境法专论，中国环境科学出版社2004年版。6、吕忠梅著：沟通与协调之间，中国人民大学出版社2005年版。7、蔡守秋主编：环境法案例教程，复旦大学出版社2009年版。8、余耀军等：环境污染责任：争点与案例，北京大学出版社2014年版。七、大纲编写的依据与说明1、本大纲根据教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高2012 4号） 精神、普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012）、教育部高教司关于法学专业核 心课程的说明（2012年12月18日）、全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求及 法学专业本科指导性培养方案（版）编写，结合了法学专业和学校特点。本大纲编写后 作为教师授课、考试命题的依据。2、本课程是法学专业的核心课程。通过相关课程的学习，主要是民法学、刑法学、 经济法学和行政法与行政诉讼法学的学习，结合环境与资源保护法学的相关理论, 使学生能充分认识到本课程在环境资源保护方面的作用及与其他学科的区别，加深对本课程 的理解，并能运用相关理论对实际问题进行分析与解答。