江西省八所重点中学2023学年高三3月联考语文试题含答案.docx

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1、江西省八所重点中学2023学年高三3月联考 语文试题含答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。在古人尚未有自觉的诗歌语言观念，在诗歌还没有完全脱离应用性质而成为纯文 学形式之前，诗歌语言还是与散文语言相似的。然而两者的难分难舍造成了古诗 语言自身的窘境，它的语序由于过分吻合人们的“约定俗成而使诗歌意脉过分清 晰，由于过分完整正常而使意义过分明确，这种符合人的思维与语言习惯的诗句 使诗歌的独立品格受到损伤。那么，怎样才能使诗歌变得更像诗歌，才能更好地 构造一种与散文全然不同的诗歌语言世界呢？ 从谢灵运、齐梁永明诗人的探索到唐初近体诗律的形成，令人想起俄国形式主义 诗论家什克洛夫斯基的“陌

2、生化”理论。谢灵运诗的“典丽新声巳经开始了对古代 诗歌质直、自然语言习惯的有意矫正。他的诗里越来越少用虚字，多用对语，讲 究韵律，善镶丽字等趋向，使诗歌语言大大变形，并影响了一代诗风；谢跳等人 “务为精密”的努力与“八病”说的提出，更进一步使诗歌语言与散文语言分道扬镣， 逐渐完成了对日常语言与散文语言的“陌生化”过程。什克洛夫斯基认为，诗歌语 言是歪斜别扭”“弯曲”了的语言，“诗歌的目的就是要颠倒习惯化的过程.,创 造性地损坏习以为常的、标准的东西，以便把一种新的、童稚的、生机盎然的 前景灌输给我们”，因此，当古诗经过漫长岁月仍以与散文语言相近而不能引起 人们新奇感的语序讲述各种内容时，人们就

3、感到了变革诗歌语言习惯的意义。同 时，中国古诗的主题多集中在道德与功业、爱情与仇恨等“老生常谈”里，如果意 象与形式再重复而陈旧，诗歌便将衰亡了。因此，谢灵运以来的诗人们在意象更 新（自然山水中的生命意识与人生情感）的同时，也开始了对语言形式的开拓 逐渐把诗歌语言与散文语言的距离拉开，形成了一整套独立的诗歌美学形式，而 省略与错综正是构成它的重要内容。首先是省略（介词、助词、动词、主语代词、句尾虚词等均可省略）。省略不仅 使诗句词汇整齐化与意象化，具备了音步整饬与节奏有序的前提条件，而且使诗 歌意蕴复杂化。副词、介词在诗中的逐渐消失，使时空位置模糊了，因而“直线 的过程”还原为“平列的组合、时

4、间空间一下子变得无限广阔；主语性代词的逐渐 消失，使诗句的视觉角度模糊了，读者可以从这边看那边，可以从那边看这边， 这种“视角转换”构成了电影蒙太奇的奇异效果，使诗境处于一种不断的叠变之中。其次是词序的错综。省略使诗句结构关系松散，关联词逐渐消失，就像本来环环 相扣的链条一下子松散开来一样，词与词之间的关系松动了，因而词可以互相易 位，这种词序的错综，更使得本来就朦胧的诗境变得更加曲折多变，意蕴复杂， 包容了多种组合的可能性与意义的互摄性。如南北朝诗句“百年/积/死树，千 尺/挂/寒藤”，你能说清楚是“百年（间）积（的）死树，千尺（崖上）挂（的）A.这首题画词将咏物与咏画结合起来，精工细巧，达

5、到了画境与词境双美的境 地。B.冰雪如白纱，层层护梅花，所以虽然有东风夜夜地吹，也不能将梅花吹落。C. “溪上”两句，与“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”呈现的梅花气质不同。D .词人吟咏画中雪梅可谓独具匠心，全篇不著一个“梅”字，却又无处不在写梅。15 .宋人常常“雪梅合咏”，认为“有梅无雪不精神”。试结合词句内容，分析本词 是如何体现这一观点的。六、情景默写16 .补写出下列句子中的空缺部分。(1 )杜牧在阿房宫赋用“”一句写秦将珍宝到处丢弃，尽显其“奢”， 而用“”一句感叹其掠夺的“贪，为后文写“族秦者，秦也蓄势。(2 )北朝乐府民歌木兰诗中有“脱我战时袍，著我旧时裳”写出了古代服饰 的

6、“上衣下裳”制，而早在离骚中“,”两句就对此有所体现。(3 )边塞诗词中常有对军中号角的描写，比如李贺的雁门太守行中有 “，范仲淹的渔家傲秋思中有“七、简答题组阅读下面的文字，完成小题。纪录片美术里的中国每集讲述一幅画作与画家的故事，以艺术与技术的“完 美邂逅”阐释画作的艺术价值，展现作品背后的文化内涵和人文品格。节目致力于用3D建模技术“活化”2D作品，让平面二维的美术作品变得生动立体 起来，网友纷纷称赞其展现了“唯美中国风”，为观众带来了一场 的视觉盛宴。在第一集中，齐白石的名画虾被分解成了不同的局部，游动的虾们恢复 了现实世界里的生机活力，自如地穿梭在池塘中，配合着第一人称的解说词，让

7、观众 仿佛走进了“水草青青的世界”。该纪录片用3D技术手段满足了观众感官体验的同时一,也带观众一起走进作品所 处的那段历史，让观众从中汲取中华民族生生不息的精神力量。它还注重讲述画家创作美术作品的历程。首期节目通过情景再现将画家齐白石的 一生展示在观众面前。在动人的生命故事中观众得以基本充分了解齐白石的绘画 风格和人生追求。齐白石画螃蟹讽刺侵略者，画寒鸟鼓舞激励大众，这 种为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的艺术表达最终走进了人民心底，齐白 石具有“人民性”的作品与时代精神的指向相得益彰。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。18 .文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少

8、量增 删词语，不得改变原意。19 .文中画波浪线的句子可以改为“这种为人民抒写、抒情、抒怀的艺术表达最 终走进了人民心底”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？阅读下面的文字，完成小题。植物的繁衍主要靠种子。如果种子成熟后，完全落在植物的脚下，势必使很多种 子失去生存的机会。植物在漫长的进化过程中，神奇地解决了这一问题。有的植物种子能依靠自身力量“旅行”。像大豆、绿豆、芝麻等植物的种子，练就 了一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果英会突然扭曲、炸裂，将种子弹 射到几十厘米甚至几米之外。这类植物，最典型的当属有“伞兵”之称的蒲公 英。蒲公英的种子顶端有细毛构成的“小伞，种子

9、成熟后，风吹来，“小伞”便带 着种子随风飘荡，最后在远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、 悬铃木、合欢树等。有的植物种子会借助动物来传播。它们大多有鲜艳的外表和 诱人的味道，以此来吸引过路的鸟雀吞食。，鸟雀的肠胃不会把它们消化， 植物的种子就会被鸟雀带到很远的地方。西瓜、甜瓜的种子就有这种保护层，即 使被人或大型动物吃进肚子里，只要种子不被咬破，它在肠胃里也是做一趟“旅 行”，会随着人或动物的大便排泄出来，并落地生根。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过16个字。21 .种子蕴含着生生不息的力量，也承载了已故杂交水稻之父”袁隆

10、平院士的“种 子之梦”，请用下面的短语组成两副对联来表达我们对用一粒种子改变了世界” 的袁老的崇高敬意和无限感恩。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合对联特 点，不得重复使用短语。身献国家四海稻花民得福祉一粒种子研稻种重如山感袁公香入梦 八、材料作文22 .阅读下面的材料，根据要求写作。“抢位跑”呆速跑”“冲刺跑”是长跑运动过程中的三个术语。抢位跑，听到起跑枪声 后尽力冲在前头，抢占有利位置，避免受阻或破坏跑的节奏；保速跑，应以高速 运动的能力，保持速度不变，直至终点撞线；冲刺跑，拼尽全力一鼓作气地快速 冲向终点。“抢位跑”“保速跑”“冲刺跑”三者前后要一气呵成，环环相扣，否则难以 取胜。上述

11、材料能给正在青春赛道上奋力奔跑的当代青年以启示，请结合材料写一篇文 章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1 . C2. A3. D【解析】1.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C/1因为他们意识到了两者是诗歌兴盛的关键”错误。原文是“当古诗经过漫长岁 月仍以与散文语言相近而不能引起人们新奇感的语序讲述各种内容时，人们就感 到了变革诗歌语言习惯的意义”“中国古诗的主题多集中在道德与功业、爱情与仇 恨等老生常谈里，如果意象与形式再重复而陈旧，诗歌便将衰亡了”，选项曲解 了文意。2

12、.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B:多次运用假设论证法”错误，原文第二段如果意象与形式再重复而陈旧, 诗歌便将衰亡了”只有一处用到假设论证。C为了论证词序的错综使原来依次呈现的直线过程变成了平行呈列的叠加印 象错误，原文是这种词序的错综，更使得本来就朦胧的诗境变得更加曲折多变, 意蕴复杂，包容了多种组合的可能性与意义的互摄性，D.“采用了并列式结构”错误，根据“省略使诗句结构关系松散，关联词逐渐消失， 就像本来环环相扣的链条一下子松散开来一样，词与词之间的关系松动了，因而 词可以互相易位，这种词序的错综.”可知仍是递进式结构。故选A o3 .本题考查学生根据文本内容进行判断推理的

13、能力。A.翻译为：（儿童）惯看宾客喜（迎宾客），（已被）驯（服）鸟雀（于）阶 除得食；（儿童）惯看宾客喜（迎宾客），阶除（上）得食（的）鸟雀（没有惊 飞）（鸟雀已被）驯（服）。B.翻译为：微风（吹动）岸（上）细草，舟（上的）危橘（在）夜（中）独（自 矗立）；微风（吹动着）细草（之）岸，独（立）夜（中的）危橘（之）舟；岸 （上的）细草（在）微风（中摆动），舟（上的）危橘（在）夜（中）独（立）。c.翻译为：（周瑜）神游故国，应笑我多情，早生华发；（我）神游故国，应 笑我多情，早生华发。D.翻译为：细雨从东方而来，清爽的风伴随着它一同到来。省略和错综不典型， 诗意明确。故选D。4 . A5. B6.

14、把握自身和政策优势：利用好已经积淀下的大模型方面的技术 基础和国家政策提供的支持。积极应对挑战：吸纳领军人才，发展底层技术，拓展AI应用场景。提升用户认知：引导用户合法使用产品，减少对社会产生的负面影响。【解析】4.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“数万个问题”错，原文是“首先，创建人类偏好数据。随机挑选部分问题，并 由标注人员给出高质量回答，形成人类表达任务结果的标注数据，反馈至 模型，让其学习、可见，数据”不等于“问题工在计算机术语中，“数据”指某方面 数据时，应该既包括问题、也包括“答案”。所以“数万个数据替换成数万个问 题”是不恰当的。故选A o5 .本题考查学生对多个信息进行比

15、较、辨析的能力。A和真人相差无几”于文无据。原文是“人们发现它能够连续回答问题、承认错 误、质疑不正确的前提，甚至拒绝不适当的请求.”，但没有出现和真人相差 无几”的信息。C.实际是预设答案的筛选能力，即它只是根据人们给出的答案进行回答的”错, 标注的答案是机器人用来学习”的，这意味着它要自己组织语言，从材料一也可 以看出来，它会根据语境组织语言，所以不是“筛选”。D进入AI领域理解有误。国内企业早就进入了“AI领域”而不是趁着热潮“进入工6 .本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。材料三2、3两段是在自身和政策优势方面的应对，由“阿里达摩院的多模态大 模型M6参数量已达10

16、万亿，是全球最大的AI预训练模型；华为盘古、百度文 心等大模型的参数量都超过了千亿，其中百度文心模型参数量已经达到2600亿。 国内有关企业、研究机构近几年在大模型方面已经有了技术积淀。”和“另外， 国内加快产业数字化转型、实现人工智能与实体经济融合等政策为人工智能提 供了创新发展环境.为人工智能核心技术攻关、产品落地应用以及探索发展新 模式新路径提供支持、可概括为“利用好已经积淀下的大模型方面的技术基础和 国家政策提供的支持”；第4段侧重挑战方面的应对，具体做法为“吸纳领军人才，发展底层技术，拓展 AI应用场景。第5段针对其他值得关注的问题，“随着ChatGPT的爆火而来的隐私保护、知识 产

17、权、创新能力等问题也值得关注.进一步提升大众对AI的认知，让用户了 解如何正确合法地使用该工具，这对于AI企业的发展是有好处的指出企 业要从“用户”的角度，引导用户合法使用产品，减少对社会产生的负面影响。7 . B8.文章以游踪为线索，以空间转换为顺序行文。游踪为：首先爬云门山 看“寿”字，然后下山到青州城西谒范公祠，最后走出范公祠，上车出城。采用总分式结构行文。文章开篇以青州吸引人的原因（拜寿与凭吊范仲淹）总 起全文，之后围绕这两方面分说。围绕自我感悟来选材组材。文章围绕我对范仲淹的赞美、敬佩之情，选用大量 历史史实（如用井水调药治民痼疾、统兵戍边大败敌寇、主持并推行政治革新等）, 对范公进

18、行高度赞美。局部段落构思独特。如衡王刻“寿”字，既是游踪所至，记奇记趣，也是以其求 长寿永恒却转瞬即逝的结局来反衬出范仲淹精神的永恒。9.描写美：文章第 段对树的描写，有形有色，有点有面，以比喻生动形象地展现了树挺拔的姿态 与坚韧的精神，体现了描写美。第段作者用“新”“嫩绿”“春光”等带有象征意味的 词语写景，让读者深刻感受到范仲淹精神永驻，体现了描写美。（列举一处即可）意境美：文章第段通过想象老人在院中大彻大悟的画面形成意境美，运用排 比生动形象地诠释了范仲淹一生的忠君忧民，运用比喻生动写出范仲淹对后世的 影响，震撼人心，达到共鸣，体现意境美。第段作者想象范公端坐祠内的场景， 让文章显得含蓄

19、隽永，呈现意境美。（列举一处即可）哲理美：文章盛赞范仲淹的“永恒”，不仅体现在他的勤勉治事、勤政爱民上, 更体现在他创造的精神上，其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一符合民心、 历史规律的忧乐观，予人以哲思，体现哲理美。【解析】7.本题考查学生分析鉴赏文章内容及艺术特色的能力。B.直接体现错误，西夏人与皇帝的话都是侧面间接体现范仲淹的军事才能。故选B o8 .本题考查学生赏析文章构思的能力。“出青州城南五里，有云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿字，这就是 人们要来看的奇迹”“从山上下来，到青州城西去谒范公祠”“走出范公祠，上车出 城”，文章以游踪为线索，首先爬云门山看“寿”字，然后下

20、山到青州城西谒范公祠， 最后走出范公祠，上车出城。以空间转换为顺序行文。采用总分式结构行文。“现在人们到青州来，主要是两件事，一是上山拜寿，二 是到城里凭吊范仲淹”，文章开篇以青州吸引人的原因（拜寿与凭吊范仲淹）总 起全文。“出青州城南五里，有云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿 字，这就是人们要来看的奇迹”“从山上下来，到青州城西去谒范公祠”，之后围绕 这两方面分说。围绕自我感悟来选材组材。“院心有一井，名范公井，传为范仲淹所修。这井水 也不一般，清冽有加，传范仲淹公余用此水调成一种青州白九药，治民痼疾， 颇有奇效”“范仲淹从小丧父，家境贫寒。他发奋读书，后科举得官，授龙图阁大 学士，为

21、政清廉，且力图革新。后来，西夏频频入侵，朝中无军事人才，他以文 官身份统兵戍边，大败敌寇”“后又调回朝中主持庆历新政，大刀阔斧地除旧图新, 又频繁调至各地任职，亲自推行地方政治的革新、文章围绕我对范仲淹的赞美、 敬佩之情，选用大量历史史实对范公进行高度赞美。局部段落构思独特。“衡王创造了奇迹，但他当时的目的并不为艺术。衡王刻字 希冀自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被 抄家，命不能永存，威风也早就被风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的寿字，寿 到如今”“从山上下来，到青州城西去谒范公祠。这是人们为纪念北宋名臣范仲淹 所修，千年来香火不绝”“人说这是当年衡王府的旧址，多

22、么威风的皇族，现在只 剩下这路边的碑楼和山上的寿字.把门楼修得很高的人还是存不住，长存的是 那些曾用生命去据动历史车轮的人，衡王刻寿字，既是游踪所至，记奇记趣, 也是以其求长寿永恒却转瞬即逝的结局来反衬出范仲淹精神的永恒。9 .本题考查学生赏析文章艺术特色的能力。文本二说“第一层是描写叙述的美，写景、状物、述事、传播信息、知识等，求 的是准确、干净、如文本一第段对树的描写“两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满 沟沟壑壑。树并不粗，却坚韧挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空； 树干破石而出，如大盗迎风、有形有色，有点有面，以比喻生动形象地展现了 树挺拔的姿态与坚韧的精神，体现了描写美；第段春风拂

23、动唐楸宋槐的新枝， 翠竹摆动着嫩绿的叶片。范公端坐祠内，默默享受这满院春光”，作者用“新”“嫩 绿”“春光”等带有象征意味的词语写景，让读者深刻感受到范仲淹精神永驻，体现 了描写美。文本二说“第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感”，如文本一第段“我 能想见，一个老人在这小院中，在井亭下竹林中是怎样的焦躁徘徊，自责自求, 忧国忧民。他回忆着回忆着.回忆着.终于长叹一声：先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐。这声大彻大悟的慨叹如名利大庙里的震悟大千。这一声 大叹悠悠千年，激励着多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦、通过想象老人在 院中大彻大悟的画面形成意境美，运用排比生动形象地诠释了范仲淹一生的忠君

24、 忧民，运用比喻生动写出范仲淹对后世的影响，震撼人心，达到共鸣，体现意境 美。第段“范公端坐祠内，默默享受这满院春光”，作者想象范公端坐祠内的场 景，让文章显得含蓄隽永，呈现意境美。文本二说“第三层是哲理之美，即要写出新的思想”，如文本一第段“范仲淹从小 丧父，家境贫寒。他发奋读书，后科举得官，授龙图阁大学士，为政清廉，且力 图革新。后来，西夏频频入侵，朝中无军事人才，他以文官身份统兵戍边，大败 敌寇”、第段“他总结历代先贤和自己一生的政治阅历，终于长叹一声：先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐这声大彻大悟的慨叹如名利大庙里的震悟大千。 这一声大叹悠悠千年，激励着多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦、

25、第段人 说这是当年衡王府的旧址，多么威风的皇族，现在只剩下这路边的碑楼和山上的 寿字.把门楼修得很高的人还是存不住，长存的是那些曾用生命去据动历史车 轮的人”，文章盛赞范仲淹的“永恒、不仅体现在他的勤勉治事、勤政爱民上，更 体现在他创造的精神上，其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一符合民心、 历史规律的忧乐观，予人以哲思，体现哲理美。10 . C11. C12. D13. （1）不新建宫室来耗费钱财，不多筑观赏游玩的亭台 水池来使民力疲困，不雕花镂刻来供自己耳目享受。（2 ）（他）减少自己膳食十天，用来向冤魂谢罪，还告诫各道州府，凡有死刑， 都须仔细裁断处理。【解析】10 .本题考查学生文

26、言文断句的能力。句意：况且国家从太原起兵以来，一开始就响应以及在战争中立下功劳的人很多， 如果甑生获得赦免，哪个不存侥幸的想法？这样有功劳的人，都要犯法了。我决 不赦免的原因，正是考虑到这个情况。”“太原前面省略了介词“于”，“于太原”是“建义”的状语，所以中间不应断开，排除 AD；“皆须犯法的主语是有功之人”，所以应在“有”前面断开，排除B。故选C。11 .本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.正确。动词，责备，追究过错/名词，过错。句意：后唐明宗于是下诏自遣罪 过。/那就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来表明他们的过失。B.正确。均为“病重，句意：长孙皇后生病，日渐濒于死

27、亡。/我很想遵从皇上 的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天重。C.错误。副词，都/动词，准备。句意：医药都用尽了。/追随在公卿之后，每天 陪侍着皇上，听候询问。D.正确。副词，确实/名词，诚意。句意：他过去在王府的功劳，实不应忘记。/ 才得以含着哀痛向你表达诚意。故选C。12 .本题考杳学生理解文章内容的能力。D.“获死罪”错误。高甑生坐违李靖节度，减死徙边，是指“被减免死刑，流放边 地”,并非“死刑”。13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1 ） “多1 多筑；“罢”，通“疲二使动用法，使疲困；“逞、满足意愿，称 心。（2 ） “谢: 向.谢罪；“戒二告诫；“裁遣，裁断处理

28、、裁决。参考译文: 周武王问姜太公说：“贤明的君主怎样治国？ ”太公回答说：“贤君治国，他的政治 清平，官吏不苛刻，赋税有节制，他的个人享用很节省。他不因个人的喜好而损 害国法，赏赐不给予无功的人，刑罚不施于无罪的人；不因为高兴就赏赐，不因 为动怒就诛杀；残害百姓的人有罪，推荐贤才检举过失的人有赏；后官不荒淫, 不允许嫔妃干求请论；居上位的人没有邪恶不正的行为,在下的人不会暗中作恶; 不新建宫室来耗费钱财，不多筑观赏游玩的亭台水池来使民力疲困，不雕花镂刻 来供自己耳目享受；官府中没有腐烂虫蛀的粮食和财物，国内没有流浪饥饿的百 姓。这就是贤君治国的景象。”武王说：“这太好了！ ”（汉刘向说苑政理

29、） 后梁、后唐、后晋、后汉、后周之际，当时君主用杀人当作玩耍，看待人命和草 芥一样轻微，后唐明宗李嗣源很有仁爱之心，唯独他能考虑援救他人。明宗天成 三年，京城巡检军使浑公儿向皇上亲口奏说:有百姓二人，用竹竿演习战斗的事。 皇上立即传令让石敬瑞处理这件事，石敬塘将二人杀死。第二天枢密使安重诲陈 述奏言，才知全是幼儿游戏。后唐明宗于是下诏自遣罪过，认为自己有失于刑罚。（他）减少自己膳食十天，用来向冤魂谢罪，还告诫各道州府，凡有死刑，都须 仔细裁断处理。（南宋洪迈容斋随笔五代滥刑） 长孙皇后生病，日渐濒于死亡。皇太子向皇后禀告说：“医药都用尽了，现在您 的贵体仍然没有恢复健康，我请求报告父皇赦免罪犯

30、，并让人出家奉佛，希望得 到神灵的保祐赐福J皇后说：“生和死是命中注定的，不是人的力量所能干预的。 如果做善事可以延寿，我从来不作恶事；如果做善事无效，有什么福可求呢？赦 免罪犯是国家大事，佛教本身，皇上往往指示只不过是保留一种从异域传来的宗 教罢了，怎么能因为我一个妇人而混乱国家大法？不能依照你说的话去做啊。”贞观年间，盐泽道行军总管、岷州都督高甑生违背李靖的调度犯罪，减免死刑流 放到边远地方。当时有人上书给太宗说：“高甑生过去是秦王府的功臣，请从宽 处理他的罪过。”太宗说：“高甑生违背李靖调度，又诬告李靖谋反，他过去在王 府的功劳，实不应忘记。但治理国家遵守法制，处理事情必须一致，现在如果

31、赦 免他，就开创了企图意外免去惩罚的先例。况且国家从太原起兵以来，一开始就 响应以及在战争中立下功劳的人很多，如果甑生获得赦免，哪个不存侥幸的想法? 这样有功劳的人，都要犯法了。我决不赦免的原因，正是考虑到这个情况。”（唐吴兢贞观政要）14 . B15.雪护梅花，更衬梅的冷艳幽香。冰雪让梅褪却浅粉深红，转换素 裳，并守护暗香，映衬梅的素淡清幽。雪之清幽，衬寒梅的孤高落寞。梅有雪覆盖，故夜色中影淡，独自在梦中醒来， 清高绝俗，又觉落寞孤寂。雪之寒冷，衬梅的坚贞凛然。在料峭春寒中，梅花不肯盛放，愿在冰雪的素被 中独眠，直至清晓，彰显了坚贞凛然的气概。【解析】14.本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能

32、力。B.“所以虽然有东风夜夜地吹，也不能将梅花吹落说法错误，“数枝谁带玉痕描， 夜夜东风不扫”意思是眼中这几枝玉梅是谁画描？夜夜东风吹，不见落花飘。诗 中所写的梅花是画中之作，以此表现梅花画的很逼真，所以并不是冰雪层层护住 梅花，它才不被东风吹落。故选B。15 .本题考查学生评价诗词主旨内容的能力。“褪粉轻盈琼魇，护香重叠冰绡”意思是冰雪让梅褪却浅粉深红，梅花体态轻盈， 不施脂粉，容貌如玉，枝头积雪似洁白的纱巾将花朵层层护绕。这两句写出了冰 雪护着梅花，让其转换素裳，衬托出梅花的素淡、冷艳与幽香。这体现了宋人常 说的“雪梅合咏”。“溪上横斜影淡，梦中落寞魂销”意思是溪水上梅枝横斜花影疏淡俏丽，

33、但独自在 梦中醒来却孤独寂寞，心神损耗。梅有雪覆盖，所以在夜色中花影疏淡，这两句 以雪之清幽，衬托出寒梅的清高绝俗、孤高落寞。这也体现了“雪梅合咏”“有梅无 雪不精神，“峭寒未肯放春娇，素被独眠清晓”意思是梅花在料峭寒意中不肯恣意怒放，向春 大撒娇，却蒙着白色的被子，在春天的晨色中独自睡觉。这两句以雪之寒冷，衬 托梅花的坚贞，彰显了它坚贞凛然的气概。这两句雪、梅合咏，以雪衬梅，赋予 梅花冰玉品格。16 .弃掷通迤奈何取之尽锚铢制菱荷以为衣兮集芙蓉以为裳角声满天秋色里四 面边声连角起寒藤”还是“死树积（了）百年，寒藤挂（下）千尺”吗？这种被重新排列组合得错 综颠倒的诗句整个儿地改变了人们的阅读习

34、惯，使原来依次呈现的直线过程变成 了平行呈列的叠加印象，并发生了理解的歧义，而理解的歧义则给读者留下了艺 术想象的“空白、而诗的魅力不就在于这种真切的境界与朦胧的意味么？（摘编自葛兆光陌生化：意脉与语序的分离及诗歌语言的形成）1 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A .语序过分吻合人们的“约定俗成”，过分完整正常的诗句会使诗歌的独立品格 受到损伤。B.从谢灵运与齐梁永明诗人的探索到唐初近体诗律的形成是一个诗歌语言“陌 生化”的过程。C.谢灵运等诗人重视对意象和语言形式的改造是因为他们意识到了两者是诗歌 兴盛的关键。D.省略与词序的错综是使诗歌具有美学形式的两种重要方式，它们都能

35、让诗歌2 .下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A .文章引用什克洛夫斯基的观点，来给论述对象一个清晰的概念和阐释，也有 助于“陌生化”理论的理解。B.文章在论述一整套独立的诗歌美学形式的形成过程中多次运用因果、假设论 证法，使得论证过程严密。C.文章举南北朝诗句为例，是为了论证词序的错综使原来依次呈现的直线过程 变成了平行呈列的叠加印象。D.本文整体上采用了层递式结构，分析省略、错综两者在诗歌中的表现及作用 时则采用了并列式结构。3 .下列选项中省略和错综不典型的一项是（）A .惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。（杜甫南邻）B .细草微风岸，危橘独夜舟。（杜甫旅夜书怀）【详解】本题考查学

36、生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“遮迤”“锚铢展”等，要理解字义去记忆。17 .精美绝伦或精妙绝伦身临其境横行霸道18 .首期节目通过情景再现的方式 将画家齐白石的一生呈现在观众面前，在动人的生命故事中观众得以充分了解齐 白石的绘画风格和人生追求。19.这一句运用反复修辞，强调了齐白石作品“为 人民”的绘画风格和追求，突出了作者对齐白石作品“人民性”的肯定；具有再三咏 叹的效果，增强了韵律感。【解析】17.本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，本处是说这一节目致力于用3D建模技术“活化2D作品，让平面二维的 美术作品变得生动立体起来，并且网友称赞其展现了“唯美中国风，所以这

37、一节 目为观众带来的是一场非常美妙的体验，可填“精美绝伦”或“精妙绝伦”。“精美绝 伦、精致美妙，无与伦比。“精妙绝伦”，精美巧妙到了极点。第二处，本处是说齐白石的名画虾在3D建模技术下活化了起来，游动的虾 们恢复了现实世界里的生机活力，自如地穿梭在池塘中，让观众感觉亲身走进了 水草青青的世界，可填“身临其境，“身临其境，指亲身面临那种境地。第三处，本处是说讽刺了侵略者为非作歹的行为，可填“横行霸道”。“横行霸道”， 蛮不讲理，仗势作恶。18 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。本语句有三处语病：一、“通过情景再现”成分残缺，“通过”缺少与之搭配的宾语中心语，可改为“通过 情景再现的方式”；二

38、、“将画家齐白石的一生展示在观众面前”搭配不当，“将画家齐白石的一生”和 “展示”搭配不当，可改为“将画家齐白石的一生呈现在观众面前”；三、“基本充分了解”成分赘余，可改为“充分了解”。19 .本题考查学生对语句表达效果的把握能力。从手法上看，原句运用了三句“为人民”，所以运用了反复的修辞手法，“为人 民抒写”“为人民抒情”“为人民抒怀”强调了齐白石作品“为人民”的艺术风格和追求, 突出了作者对齐白石作品“人民性”的特征的肯定和赞扬。运用这种反复的手法，增强了句子的节奏感和韵律感，具有再三咏叹的效果，有 利于情感的抒发。20 .通过让种子去“旅行”的方式；有的植物种子借风的力量“旅行”；这类

39、植物的种子都有一个保护层。21.四海稻花香入梦，一粒种子重如山。身献国 家研稻种，民得福祉感袁公。【解析】20 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，由下文“有的植物种子能依靠自身力量旅行”可知，此处应出现“种子旅” 的信息点，再结合“神奇地解决了这一问题”可知，此处应填“通过让种子去旅行 的方式”。第二空，由上文“有的植物种子能依靠自身力量旅行”可知，此处句式应与之相 仿,即“有的植物的种子借.旅行: 再结合下文“种子成熟后,风吹来.” 可知，此处应填“有的植物种子借风的力量旅行工 第三空，由后文“西瓜、甜瓜的种子就有这种保护层可知，此处强调某些植物有 保护层，应填“这类植物的种子

40、都有一个保护层”。21 .本题考查学生语言表达之写对联的能力。此处要求用下面的短语组成两副对联来表达我们对用一粒种子改变了世界的 袁老的崇高敬意和无限感恩”，从所给词语看，每幅对联都以四字词语开头，三 字词语结尾，以此保证工整，上下联各为七字。还要注意符合对联仄起平收的音 韵要求。首先，用“四海稻花香入梦，一粒种子重如山”来突出袁老“用一粒种子改变了世界 的壮举，其中，将“一粒种子重如山”作为下联，更能凸显水稻种子的重要性。其次，用“身献国家研稻种，民得福祉感袁公”突出我们对袁老崇高敬意和无限感 恩，前一句是袁老的贡献，后一句是我们的感恩。22.略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道

41、引语式材料作文题。所供材料给出了有关长跑运动的三个术语。这三个术语是针对长跑的三个阶段的 特点，提出的相应的跑动策略。把这些策略移用到生活中去，亦有价值。“抢位 跑”，可喻指一项活动、任务、事业的发起阶段的应对策略，在此阶段应尽力抢 占先机，让自己处于有利位置，为进一步发展扫清障碍。“保速跑”，可喻指发展 阶段的应对策略，在此阶段应保证持续努力、勤行不怠，维持高速发展。“冲刺 跑、可喻收尾阶段的应对策略，在此阶段应激发所有的潜力和热情，全力以赴， 取得完美收官。三个阶段的三种做法，各有特点，又一脉相连，环环相扣，既要 根据时机和局势的变化，有所侧重，又要让三种做法形成策应，实现完美过渡。题干提

42、醒，材料对“能给正在青春赛道上奋力奔跑的当代青年以启示”，则是引导 作为当代青年的考生，要把材料中所揭示的道理运用到自己的人生实践、奋斗历 程中去。写作时，要能全面地分析三个概念之间的辩证统一关系，即使重点分析其中一个, 也应把对它的分析在对三者的之间关系的整体把握这一框架内来进行。为了便于 分析，最好先对“赛道”这个概念有所界定，以便为对三个概念的进行辨析打下基 础。赛道，可以指整个人生，那么，青春期就是起跑阶段，这个阶段需要做好“抢 位跑、以为“保速跑”争夺先机，进而为“冲刺跑”做好铺垫。赛道可以指整个青春 期，那么，高中生正处在“保速跑”的阶段，这个阶段要利用好“抢位跑”赢得的优 势，继

43、续发力，持续奋斗，以强大的意志做支撑，稳步前行，为后期的“冲刺跑” 打下坚实的基础。当然，赛道也可以指某一具体的活动或事业，如果这样界定, 也要根据活动的发起阶段、发展阶段、收官阶段的特点，来进行辩证分析。立意：1 ,抢得先机，尽得风流。2 .承前又继后，做好保速跑。3 .拼尽全力冲刺，莫要功亏一簧。C.故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼念奴娇赤壁怀古）D.微雨从东来，好风与之俱。（陶渊明读山海经其一）二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。材料一：OpenAI研发的对话式聊天机器人模型ChatGPT发布后，两个月吸引了超过1 亿用户的关注，一跃成为20年来互联网领域增长最快的消费类

44、应用。在 和ChatGPT “对话”时，人们发现它能够连续回答问题、承认错误、质疑不正确 的前提，甚至拒绝不适当的请求；它还可以写文案、翻译文本、为代码纠错，甚 至编写代码。比如，有网友问：“我的妻子说，5+2等于8,对吗？ ChatGPT回 答：“5+2等于7；既然你妻子说5+2等于8,那就等于8吧。”比尔盖茨高度评 价这项技术，认为它的出现不亚于互联网和个人电脑的诞生。（摘编自赵熠如ChatGPT火了）材料二：ChatGPT成为功能强大的智能应用，主要得益于其依托的大型语言模型。这个 “巨无霸”式的模型具有强大的学习能力，就具体过程来说，首先，创建人类偏好 数据。随机挑选部分问题，并由标注

45、人员给出高质量回答，形成人类表达 任务结果”的标注数据，反馈至模型，让其学习这批数据数量仅有数万，并 通过提示词（Prompt）模式进行，即模型参数不发生变化。其次，训练一个反 馈模型。随机挑选部分问题，由原始模型输出答案，再由标注人员基于“人类偏 好标准”（例如，相关性、信息丰富程度、答案有害、负面情感等），对原始模 型的答案进行排序。最后,利用标注好的“人类偏好”数据，训练一个打分模型, 这一打分模型会对原始模型的结果进行打分，告诉他什么答案分高，什么答案分 低。以此为基础，整个过程通过循环式地强化学习，将反馈模型和原始模型相链 接，当原始模型输出的结果在打分模型中获得较低分值时，它将受到

46、惩罚，同时， 被要求重新学习。通过不断循环，原始模型逐渐迭代升级，直至“脱胎换骨”，彻 底掌握人类偏好，变成人类满意的模型，即ChatGPT。（摘编自朱光辉、王喜文ChatGPT的运行模式、关键技术及未来图景）材料三： 进入2023年，微软推新，谷歌入局，ChatGPT”热潮一路“狂飙”，国内的科技 巨头也陆续涌入潮中，百度、科大讯飞、京东等多家企业纷纷公布自己在AI领 域的布局。中国信通院董晓飞认为，在AIGC （人工智能生成内容）的大模型建 设和应用层面，国内企业在技术基础和创新环境上还是存在着相对优势的。目前，阿里达摩院的多模态大模型M6参数量已达10万亿，是全球最大的AI预 训练模型；

47、华为盘古、百度文心等大模型的参数量都超过了千亿，其中百度文心 模型参数量已经达到2600亿。“国内有关企业、研究机构近几年在大模型方面已 经有了技术积淀。”董晓飞说。另外，国内加快“产业数字化转型”、实现人工智能与实体经济融合等政策为人工 智能提供了创新发展环境。近日，国务院国资委指出，要加大对5G、人工智能、 数据中心等新基建投入。近年来，我国发布了一系列政策文件，为人工智能核心 技术攻关、产品落地应用以及探索发展新模式新路径提供支持。不过，AI领军人才相对短缺、AI与实体经济的融合程度不深等也是我国AI企业 面临的一些挑战。对此，董晓飞建议，要特别关注一些底层技术的发展，如大模 型框架、算

48、法等，还要进一步拓展AI的应用场景。当然，随着ChatGPT的爆火而来的隐私保护、知识产权、创新能力等问题也值 得关注。“目前国外出现有学生使用ChatGPT写论文作弊的情况。”进一步提升 大众对AI的认知，让用户了解如何正确合法地使用该工具，“这对于AI企业的 发展是有好处的。”（摘编自贾骥业、王林ChatGPT来了，AI企业如何应对）4 .下列对ChatGPT语言训练过程的表述，不正确的一项是（）A.标注人员对数万个问题预设高质量答案，将其反馈给模型进行学习并创建人 类偏好数据，形成原始模型”。B .原始模型针对随机挑选出的问题输出答案，标注人员根据“人类偏好标准”对 答案进行排序，形成反馈模型”