学校大课间体育活动实施方案（精选9篇）.docx

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1、学校大课间体育活动实施方案（精选9篇）学校大课间体育活动实施方案篇1一、指导思想坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程 理念，丰富学生的课余生活，以大课间体育活动为辐射点，全面开展 学校体育工作。促使学生每天有一小时的时间参加体育锻炼。二、工作思路深刻领会每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子 的口号精神，积极开展体育运动，努力创建健康学校。努力加强体育 设施建设，兴建体育乐园，开发和利用体育资源，将民间的造房子、 跳绳、跳皮筋、踢毯子、走高跷、斗鸡、竹竿舞等引进校园。同时引 进滑轮、独轮车、飞镖、哒哒球、健美操等现代体育活动。最大程度 地发挥学生参与体育活动的主动性和创造性

2、，变原有单一集体活动形 式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式，进一步丰富大课间体 育活动的内容，在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。三、大课间模式1、上午第一节下课后播放运动员进行行曲，学生自由活动3 分钟后马上集合在教室的走廊上。（5分钟）2、学生在解放军进行曲的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。（2分钟）3、军姿站立30秒。（1分钟）4、学生做初升的太阳、键子操。（7分钟）5、领导晨间讲话。（5分钟）6、学生在运动员进行曲的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。（2分钟）7、学生自主体育活动。（17分）按年段自由领取诚信器材室”的开放器材参加活动。学生自购的小器材活动。（毯子、跳绳、跳方格、

3、跳皮筋等）自创游戏活动。5、遇雨雪天气安排棋类和室内游戏等。6、下午如有体育课外活动的班级，活动内容和要求参照上午大课 间活动进行。五、器材管理负责器材管理的老师记录好每天的出借及归还记录如有缺少及时 和班主任联系。学校大课间体育活动实施方案篇6为积极贯彻“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈 子健康第一的理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进 体育大课间活动为重点，配合我校校本课程的开发与研究，蓬勃开展 阳光体育活动，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，充分利用大 课间活动，课间操，眼保健操，体育与健康课等时间，保证学生有充 分的时间进行体育活动，提高身体素质，特制订本活动方案：一、

4、活动时间：周二、三、四下午4 : 054 : 30各班具体安排见附表。二、活动内容：一、二年级为接力跑、跳绳、拍皮球三、四年级为空竹、跳绳、接力跑五、六年级空竹、跳绳、接力跑、踢毯子各班也可在此基础上进一步丰富活动内容。三、活动形式：以班级为单位、统一安排、统一组织。四、活动要求：1、各班要高度重视，积极参与，各班主任按时组织学生参加活动, 保证每个学生都能参与到活动中来。2、督促学生认真做好每一次广播操，并有针对性的评价。3、通过班主任、任课教师和文明监督岗的督察，做好眼保健操。4、班级体育活动时，班主任要在场，一方面指导学生，另一方面 注意学生安全。5、与家长进行沟通，争取家长的支持。给家

5、长发通知书，让家长了解阳光体育运动实施方案，并要求学生在家保证10小时的睡眠 时间，引导学生积极参与形式多样的体育锻炼。6、各班开展阳光少年”评比活动。学校大课间体育活动实施方案篇7一、活动意义：为落实学生每天在校锻炼一小时的指导思想，使学生能在大自然 中、在阳光下、到操场上体验运动的乐趣，为学生每天能有一小时的 锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，调动师生积极向上的 热情，展现良好的精神面貌，带动校园文化的建设。经学校研究决定： 变原有单一课间操形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并 举的大课间活动。二、活动时间：上午第二节课下课后休息5分钟开始，时间为25分钟。注：大课间活动结

6、束，给学生10分钟课间准备时间后开始第三节 课。三、内容和形式1、活动内容：游戏竞赛区：捕鱼、玩自行车轮胎、跳方块、纸球游戏、垫子 游戏、投准。民族传统区：跳绳、踢琏、跳皮筋、竹竿舞、滚铁环、击木块、 拔河、斗鸡。球类区：乒乓球、羽毛球、篮球、板羽球、溜溜球、软式排球。2、活动形式活动以班级为单位，每个班开展一种项目的活动，活动内容以级 部为单位每周一轮换。四、活动过程1、入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生 有秩序地踏步进入操地。（5分钟）2、韵律操：各班进入指定区域站好后，听音乐做韵律操。（5分钟）3、分项活动：韵律操一结束，由各班班主任组织学生慢跑到指定 区域进行活动。

7、整个活动由“兔子舞”音乐做为背景音乐，结束音乐 以萨克斯回家”为准。（15分钟）4、音乐控制从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化, 没有语音提示。五、活动说明：1、活动区域：见活动场地示意图2、活动指导：各项活动的和指导均由班主任负责，体育组负责在 体育课中教会学生技能方法。活动组织有班主任和配班教师负责。活 动具体方法如下：兔子舞：学生呈一路或几路纵队听着音乐进行有节奏的跳跃， 具体实践时可以让学生后手搭前面同学的双肩，也可各自双手叉腰。玩自行车轮胎：学生人手一个自行车轮胎，教师可以引导学生 做各种练习。如：滚轮胎（个人滚、双人对滚等）、套圈、抛接轮胎 等。当然学生也可自

8、由发挥，教师要做好安全指导。捕鱼：教师让学生在一指定区域内用23个自行车轮胎作为捕 鱼的工具，由23个学生作为渔夫，其它学生作鱼，用自行 车轮胎去套鱼，套中者即为被子捕中的鱼，捕到的学生站在圈外，等 “鱼全部捕到，再次选渔夫，重新开始。纸球游戏：教师可以用纸球引导学生做各种游戏：如”多拿决 跑、抛接纸球、纸球击准、纸球传球接力等。跳皮筋：这个活动学生都会，教师只需作好组织工作，引导学 生开展形式多样的跳皮筋活动，还可让学生进行跳皮筋儿歌创编活动, 把儿歌融入其中。象棋、跳棋：这个活动是唯一在室内进行的。教师让学生根据 自己的兴趣选择棋种开展活动，教师做好指导工作。拔河：这个活动师生均很熟悉，教

9、师要做好活动分组和组织工 作，渲染活动气氛。跳方块：这是个民间传统游戏，活动的形式多样，可以跳六格, 也可跳八格、九格，还可跳各种形式的方块，教师要事前做好场地准 备。活动时要结合小木块开展活动。同时做好学生分组工作。滚铁环：这也是师生都熟悉的民间传统游戏。只不过这里用得 不是铁环(铁环的危险性较大)，而是包装漂亮的自行车轮胎。教师 要做好组织工作。(10)跳长绳或短绳：教师可以先让学生人手一绳自主开展练习，然 后组织学生两人一组开展合作跳绳，最后带邻学生进行集体跳长绳练 习。(11)斗鸡：这也是一个民间传统体育项目，学生也较熟悉，教师主 要要做好分工和安全指导工作。可以让学生分成四组，两组进

10、行对抗, 另两组各为其主进行助威，然后再交换角色。游戏中一定要强调不许 偷袭，不许用不规范的动作袭击别人。(12)乒乓球、羽毛球：这两个活动分别在两个地点，教师要做好分 组，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交换。同时由于场 地的局限，还需做好各项的分组。篮球：学校有两块篮球场，活动时教师要做好分组，男女生可 以各用一块场地，活动形式也可多样，可以是投篮练习，也可是运球、 传球练习，还可组织比赛或小场地的传抢球练习。(14)竹竿舞：这是个民族传统体育项目，教师把学生分成两大组分 别开展练习，教师用击鼓来为学生打节奏，活跃气氛。击木块：这也是个民间传统体育活动，教师组织学生两人或三 人一组

11、开展对抗练习，场地只需画两条间隔五六米的横线即可。备注：各位班主任要负责指导学生开展好各区域的活动，活动内 容要丰富多彩，学生要兴趣高，自主性强。各配班教师要协助班主任 作好组织和安全工作，树立安全第一的指导思想。各项活动要在安全、 健康的氛围中开展。六、雨天大课间安排：1、雨天或其它不宜户外运动地日子，学生先在教室走廊做韵律操, 然后再在教室里进行室内游戏活动。2、游戏结束以后是全校学唱歌时间。七、管理责任制：1、领导责任制：由校长任组长、副校长任副组长；校长、行政到活动场地亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高 全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育教师责任制：负责安排、音

12、乐的选择；负责班级活动场所及进退场的安排；组织大课间活动的全过程；负责训练、指导任务。3、班主任责任制：班主任主要责任是组织本班学生按时、按要求 出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在 大课间活动中负责本班的活动和组织。(每日对班主任的检查将纳入 班主任工作考核)4、随班教师责任制：科任教师必须按照学校的规定配合班主任组 织本班学生按时认真参加晨操和大课间活动；在大课间活动中负责本 班一组学生的组织。5、大队部负责制：负责组织评比：(1)检查出操人数；(2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；(3 )检查出操速度；(4)检查出操质量；(5)检查每班所带器材情况；

13、(6)检查活动是否积极主动；(7 )检查班主任是否跟踪指导。八、器材管理办法：1、各班配备2名学生作为器材协管员，在活动中各班要进行爰护 器材的教育。2、领取：活动器材由器材协管员每天做韵律操时到体育室领取。3、归还：每次活动结束由器材协管员把活动器材还到体育室。学校大课间体育活动实施方案篇8一、指导思想为进一步落实教育部关于中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全 面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校大课间活动的制度 化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地 掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学

14、生 自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。二、内容选择和目标要求1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科 学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因 素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。目标分解：(1)集体跑：通过大课间”活动达成，每天学生1500米。(2 )自主锻炼：通过体育课和课余达成。2、特色项目技能。由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项 目。总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参 与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观

15、，并遵 循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色 有深意的目的。目标分解：视各班活动特点自行制订。学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进 行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向 上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。三、原则1 .教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能, 重视活动过程的教育。2 .科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合 理的安排大课间的活动计划和内容。3.全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性, 达到全体健身的目的。四、实施措施(-)建立完善的保障体系，确保

16、大课间活动有序开展。L时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二 节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大 课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游 戏等活动。2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性， 须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班 主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是 活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动 的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系， 有利于构建和谐、平等型师生关系。

17、大课间活动小型、易损器材由各 班学生自购。4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活 动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安 排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。5、组织保障。为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项 活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝副组长：徐志凯成员：朱世一李树辉刘菁王功芳(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。1、实行小组管理考核挂钩制。2、鼓励活动内容、形式创新。大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校 均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校资源优势，打造学校特色

18、， 鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活 力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。四、大课间活动内容1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间, 后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特 色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要项目有: 丢沙包、踢毯子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球比赛、乒 乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演 讲比赛、阅读等。3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生 参与热情。4、音

19、体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。五、大课间活动流程上午大课间：1、进场：5分钟（放音乐）2、必选项目（长跑）：10分钟3、自选项目：10分钟4、结束：放松、回教室5分钟下午课外文体活动：1、进场：5分钟2、必选项目（长跑）：5分钟3、以班或小组为单位自主活动：15分钟4、结束：放松、回教室5分钟六、管理责任制1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主 任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力, 这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班 学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育 游戏；正确引导并以身作则；参

20、与学生活动，在大课间活动中负责本 班纪律、安全。2、班干部日日检查制：(1)检查出操人数；(2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；(3)检查出操速度；(4)检查活动质量；(5)检查所带器材情况；学校大课间体育活动实施方案篇9为全面贯彻落实教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体 育工作，切实提高学生健康素质的意见、教育部、国家体育总局、 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知以及省市县 教育厅有关文件精神，在全校学生中树立每天锻炼一小时，健康工 作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一 步加强学校体育工作，促进学生的全面发展，在学生中广泛开展健康 向上

21、的群众性体育活动，形成阳光体育的热潮，切实提高学生体质健 康水平。结合我校实际，特制定以下活动方案。一、指导思想贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全 面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一”的指导思 想。二、组织领导组长：副组长：成员：三、活动内容1、晨跑。2、大课间操，眼保健操。3、课外兴趣小组活动。4、体育教学。四、活动要求（-）严格执行体育教学大纲要求，积极推进体育教学改革 初中每周开设二节体育课。各体育教师制定教学计划和进度，详细规范每个单元的教学内容，各校必须严格执行国家体育课时的有关 规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。考勤人员认 真考勤

22、体育课。（二）要以达标争优、强健体魄”为目标，全面实施学生体 质健康标准全面实施学生体质健康标准，使85%以上的学生能达到及格 等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼 习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准 测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案，并作为毕业、升学的 重要依据。（三）因地制宜，安排丰富多彩的课外活动和大课间活动根据我校实际情况，配合体育教学，保证学生平均每个学习日有 一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入教育计划形成制度。 认真组织实施全国中小学生课外文体活动工程”，推行大课间体育 活动形式，积极创建中学快乐体育园地，加强学生体

23、育兴趣小组建设。 通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、 具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育 活动的形式和内容。（四）加大投入，改善学校体育场地设施多方筹集资金，不断加大投入。逐步完善各校的体育场地设施， 为学生提供充足的体育场地设施，力争学校体育器材配备达到湖南 省体育器材配备目录二类标准。（五）全面开展群众性体育活动，提高课余训练水平各校要认真组织早操和课间操，使学生养成良好的体育锻炼习惯。 以开展各类兴趣小组为平台，多开展学生参与性强、趣味性强的活动, 培养对体育的兴趣，使学生自觉参加体育锻炼，各校要抓好田径队、 篮球队、乒乓球队等队伍的

24、建设，不断改进训练方法，提高课余训练 水平和竞赛成绩。班级体育活动。完成课堂作业活动。四、实施办法（-）推行全国小学生广播体操初升的太阳，要求动作整齐 划一、精神饱满、节奏感强。能体现出新时代中国少年儿童如初升的 太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。并将原有的小学生健舞 操改编成催子操。（二）进一步开放器材，提高器材的利用率。场地、器材：一号场地：篮球二号场地：体育乐园、篮球三号场地：高跷、跳竹竿四号场地：哒哒球、体育乐园五号场地：健身圈、滚铁环（三）体育社团活动1、社团名称：乒乓球、四径、篮球、中国象棋、建子、滑冰。2、社团活动时间及辅导老师：乒乓球：田径：篮球：中国象棋：理子：滑冰：3、

25、各社团间每学期各举行一次比赛。（四）班级体育活动第一阶段：第（29 ）周1、46年级集体跳S形比赛。比赛时间：第9周。2、13年级跳短绳比赛。3、斗鸡比赛。4、推行小学生广播体操初升的太阳。五、保障措施（-）提高认识，加强领导，分解任务，狠抓落实，精心组织。加强对体育工作的重视，建立体育工作网络。校长为第一责任人, 指定一名校级领导具体负责体育工作。要充分保障体育课时开足，保 障体育教师体育服装等基本待遇，优先保证体育活动的经费。（二）加大宣传力度，掀起群众性体育锻炼的新热潮大力宣传体育锻炼与身体素质的重要性，掀起校内体育锻炼和校 外体育锻炼、单个体育锻炼和集体体育锻炼、组织性体育锻炼和自发

26、性体育锻炼相结合的热潮，让人人树立时时可锻炼，处处可锻炼” 的观念。（三）加强学校体育活动的安全保障教育学生在加强体育的同时，重视安全，重视预备活动，提高安 全意识和防范能力。另外，积极参加校方责任险，鼓励学生购买意外 伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要的保障。第二阶段：第（1016 ）周1、校园体育吉尼斯活动（第16周比赛）。2、推行毯子操。3、开展踢毯子活动。第三阶段：第（1720 ）周1、四、五、六年级中跑活动。2、踢髭子、跳皮筋比赛。五、加强体育课的改革，引导和培养学生的运动兴趣。1、精选教材内容、制订单元计划、扩大学生自主选择学习内容的空间。2、把重点放在体育教学的组织教法改

27、革上来。3、加强对学生体育价值观与责任感的教育。4、布置课外练习，进步丰富大课间体育活动的内容。学校大课间体育活动实施方案篇2为了贯彻落实株洲县中小学大课间体育活动实施方案精神，结合 我校实际，特制定此实施方案，进一步规范我校大课间体育活动。一、指导思想坚持健康第一，全面实施素质教育，推动学校积极开展体育 活动，促进学生加强体育锻炼，保证学生每天一小时的活动时间，努 力增强学生素质。二、领导机构组长：成红权；副组长：郭江浪、谭勇；成员：所有班主任。三、参与对象全校师生四、活动时间每天第二节课后安排30分钟，第六节课后安排30分钟。五、活动形式大课堂活动讲求实效。根据季节的变化灵活安排活动内容，

28、变换 活动形式。六、活动内容每天第二节课后进行学校集体项目：首先进行有氧健身操，然后 进行跑操。下午课后行班级特色项目：游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毯子、篮 球、乒乓球、足球、羽毛球等等。七、活动管理大课堂体育活动的日常管理是关键，要求五落实、六到位： 班班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班督促落实， 带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体 育老师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。日常管理资料 按日、周、月顺序进行规范整理，做到图文并茂。八、大课堂体育活动分工职责及要求1、校领导：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到操场参 与活动，同时了解情况，发现问

29、题及时解决，并提高全体师生对大课 堂活动的重视程度。2、政教处（少先队）：负责安排制定体育大课间活动计划，实施 方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。3、教务处：负责制定大课间作息时间表，并把大课间纳入学校课 程表。4、总务处：负责提供大课间活动场地、器材，并做好对大课间场 地器材的管理和维修。5、班主任：认真组织本班学生按时出操；指导学生大课间活动；摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课 间活动内容。6、体育教师：负责大课间活动的安排、乐曲的选择；负责班级活 动场所及进退场的安排；负责组织课间操的全过程，并协助班主任组 织好所带年级的大课间活动；组织体育委员检查评

30、比大课间。7、全体教师：根据学校统一安排负责相应项目组织管理。 九、注意事项（一）、活动的开展具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理 变化规律，要关注群体的共性与个体的差异性。（二）、活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面 发展。（三）、活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。（四）、活动的开展要具有渗透性，要体现体育与美育的完美结 合，要使活动成为一个育人的综合实体。（五）、活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育， 学校要制定大课间活动应急预案，成立大课间应急领导小组，及时处 理活动中的突发事件。学校大课间体育活动实施方案篇3为更好的贯彻落实教育部国家体育总局共青

31、团中央关于开展全 国亿万学生阳光体育运动的通知，扎实有效地开展阳光体育运动， 保证学生每个学习日有半小时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼, 提高身体素质，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口 和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极 参加体育锻炼，确保阳光体育运动落到实处，培养学生良好的体 育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。特制定本活动方案如下：一、学校活动时间的安排每天上午第二节课后进行，时间为30分钟。上午：10 : 0010 : 30二、活动内容及形式大课间体育活动时间晴天全校先做广播操或跳校园集体舞，然后 分班进行各项自主活动。各班到指定场地活动，

32、具体安排见附表。阴 雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再安排室内游戏活动。三、活动项目与活动器材体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根 据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项 目要靠班主任及配班老师培训I、辅导学生。部分复杂的室外活动项目 由相关体育老师对学生进行培iJ Ho活动的具体项目: 室外活动：跳（长、短）绳、踢毯子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、板羽球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、 推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、 老鹰抓小鸡、互挤出圈、运球、斗鸡、双人拔河、乓乒球、偷西瓜等 项目。室内活动：

33、拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入 篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、 吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、开火车、斗陀螺、堆馒头、 解绷绷传球接力、乒乓球打靶、猜猜少了谁、偷渡岗哨、抢凳子、猫 捉老鼠等项目。以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖 掘更加丰富多彩的活动项目。其中以下一些项目为本学期学校组织的比赛项目：一年级：二人三足跑二年级：跳绳（双脚） 三、四年级：立定跳远。五年级：斗鸡。六年级：拔河每学期安排一次年级比赛。学校添置一些运动器材，提供给学生活动。班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展

34、。四、活动的考核由值勤的带班领导对每次体育活动进行考核，根据师生的参与度, 活动的强度与密度，运动项目的选择搭配、室内活动的正常，进行四 级评分（优、良、中、下），考核结果在教师月考核中占一定的比例。五、活动注意事项1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。2、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。4、广播操结束，室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地 进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。5、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。学校大课间体育活动实施方案篇4一、指导思想：贯彻中共中央国务院

35、关于加强青少年体育增强青少年体质意见 精神，落实阳光体育活动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时 体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生 德智体全面发展。二、活动目标：1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和 终身体育观，确保健康第一思想落到实处。2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育, 激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、通过大课间体育活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高 学生的合作、竞争意识和交往能力。4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学 风。5、开展大课间”活动。开展大课间活动是提高学

36、生健康水平的 有力手段，是推进素质教育的重要举措。大课间活动器材，一部 分由学校提供，更多的则由学生自己动手制作。制作的毯子、沙包、 等小器材，既充实了活动内容，又节约了学校经费，挖掘了学生的潜 能，提高了学生的动手能力。创建以班级为试点、班主任配合、学 生实践、体育教师指导、学校领导监督完成的工作机制。三、大课间体育活动领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任四、活动时间：周一至周五上午9 : 4010 : 20 ;五、活动结构1 .准备部分：广播操、手语操。2 .基本部分：形式多样的活动项目：跳绳、玩沙包、踢毯子等。3 .结束部分：活动结束，自由活动。六、活动内容4 、广播操（七彩阳光）5

37、 、跳绳（如跳短绳、跳长绳等）6 、投（如投沙包、掷实心球等）4、素质练习（如仰卧起坐、立卧撑、俯卧撑等）5、游戏（跳飞机、木头人、丢手绢等）七、注意事顶1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理，做到必 须的技术指导。2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安 全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园， 运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。学校大课间体育活动实施方案篇5一、指导思想依据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意 见，根据上级有关文件精神，学校将贯彻执行学生每天锻炼一小 时”的标准，并把积极开展好大课间活动作为实施主要途径

38、之一，以 此落实生命和谐教育理念和阳光体育行动，把学生培养成为 健康智慧全面发展的接班人。、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健 康第一思想落到实处。2、让学生有选择的参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣, 发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结 构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识、 集体荣誉感和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、 调智、审美等

39、的教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的 实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性, 达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动 内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育 融为一体。三、组织领导组长：副组长：组员：四、实施措施1、时间：每天上午8 : 409 : 10分，进行大课间体育活动，共 安排30分钟的活动时间，教师不得占用活动时间。2、人员：要求师生全员参与，教师既是活动的组织者、指导者、 也是学生的保护着，同时又是活动者。这样既能全面健身，又能融洽 师生关系，构建新型的和谐、平等的师生关系。活动结束后，仍由各 班主任负责把本班学生带回。3、器材：以学校体育器材为主，易损器材由学生自备（跳绳、a 子、牛皮筋），活动前后，由班主任带领学生到体育室借还。注意对 器材的保护。4、安全监督：每天活动，由值日领导和值日教师巡查，班主任负 责组织实施指导参与活动，并对学生进行安全教育，以防意外事故发 生，如发生伤害事故，及时处理，报校长室。