关于初中新学期学习计划8篇.docx
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1、 关于初中新学期学习计划8篇 语文学科是一门根底学科,涉及的学问面特殊广,上下五千年,纵横八万里,古今中外,天南地北,无所不包。因此,语文“不是任凭可以学好的,非下苦功夫不行”。重点突出“趣”“积”“记”“练”四个要点。 一、趣培育深厚的学习兴趣,兴趣是最好的教师,喜爱是求知的向导。其实语文学问本身就具有无穷的趣味,那微妙无比的表意文字,形象生动的修辞方法,跃然纸上的人物形象,扣人心弦的故事情节,无不会引起同学的兴趣,在学习中领会语文的美。 二、积养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事,那就需要你养成良好的学习习惯。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。只要你坚持下去,你的语文学
2、问定会取之不竭。 三、记把握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记,方能积存;只有积存,方能丰富。流传千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟记在心,这样,答起卷来,才能挥洒自如。 四、练提高语文的根本力量听说读写是语文学习的四项根本功,必需苦练,方能提高。所以平常我们既要重视课堂上的语文学习,还要注意平常的根本训练,听说读写都要勤加练习,坚持不懈,考试的时候才会稳操胜券。 复习规划: (一)重视语言的积存运用 初中阶段学习语文的主要任务,首先是积存大量的语言材料,然后才是理解和运要把握科学的学习方法。, 1、预习 预习最重要的是能进展自学力量,削减对教师的依靠,增加独立性;预
3、习可以加强记课堂笔记的针对性,转变学习的被动局面。要在扫瞄教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学力量,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解学问点。这样既提高了自学力量,又为听课“铺”平了道路,形成期盼教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听教师讲课是猎取学问的最正确捷径,教师传授的是经过验证的真理;是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点: A) 做好课前预备,即预习。精神上的预备非常重要,保持课内精力旺盛,头脑糊涂,以及对探求学问的
4、极大兴趣,是学好学问的前提条件。 B) 集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲,靠意志来排解干扰。 C) 仔细观看、积极思索。不要做一个被动的信息承受者,作教师的合,学习的参加者,要充分调动自己的积极性,紧跟教师讲课的思路,对教师的讲解积极思索。结论由自己的观看分析和推理而得,会比听现成结论的学习效果好。 D) 在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法,学习思路。 E) 抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时
5、还要留意教师反复强调的局部。 F) 做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最正确方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮忙学习。有选择的记笔记,记录经典例题。 G) 留意和教师的沟通,听课要与教师有目光的沟通,提问式沟通,都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维力量,把握学问,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时,肯定要做到独立完成,形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习 准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内
6、容的理解。依据遗忘曲线,识记后的前两三天,遗忘速度最快,然后渐渐缓慢下来。学过即习,方为准时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平,到达了融会贯穿的新水平。我规划的复习要求是一下几点: A)课后回忆,即在听课根底上把所学内容回忆一遍。 B)精读教材。对教材理解的越透,把握得越牢,效率也就自然提高了。 C)整理笔记。对课堂笔记准时的完善,勾画出疑点,寻求同学教师的帮忙。 D)看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。 E)单元复习的要求: a) 本单元(章节)的学问网络; b)本章的根本思想与方法(应以典型例题形式将其表达
7、出来); c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库,分析其缘由及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。 (三)总结 第一,学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。 其次,改良学习方法。为了改良学习方法,我给自己订了一个学习规划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2
8、)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先自己检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。 第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,按时完成教师布置的作业,各门功课都取得好的成绩。同时自己也被评为优秀班干部。 三.中期准备。 试卷假如比拟简洁: 语文成绩到达90分以上,数学,英语二门学科成绩到达98分以上,地理,生物,政治,历史分别到达47,47,54,56以上。 试卷假如比拟难:则语文成绩到达8
9、5分以上,数学,英语二门学科成绩到达90分以上,地理,生物成绩到达45分以上,政治,历史到达52分以上。 初中新学期学习规划 篇2 这个学期,我盼望被评为“三好学生”,但是“三好学生”要全部学科都好,特殊是语文。这个学期,我的语文学习规划是这样的: 这个学期,我的要求是做作业要仔细,做完作业检查一遍,不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问,不能把会的题目也留到晚上。假如爸爸妈妈检查出错误,就在自己家里的本子上抄三遍,还得记牢,以后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读一遍,假如课文比拟多,那就分两天读。 我订一个月为一个阶段,开学第一个阶段,我每一天在课外书上摘好词好句,加强写作力量。 后面
10、一个阶段根本上是一个星期写两三篇日记,要求字数必需超过250个。然后把写好的日记自己先检查一遍再给爸爸看,让爸爸再帮我修改一下。 第三个阶段,我要每个星期在A4纸大小的纸上练两张字,还要把字写端正,假如我觉得有没写美丽的字,就得重新再写一遍。然后再给爸爸看,要是爸爸觉得还有字没写好,我就再写三遍。 第四个阶段,我要每一天上网查找资料,积存更多课外学问 最终一个阶段,我要每一天复习,预备期末考试,还有,一个星期要做一张自己家里的练习卷。 这个学期我肯定会把语文学好的,下个学期也一样。 初中新学期学习规划 篇3 1、全面分析,正确熟悉自己 精确找出自己的特长和短处,以便明确自己学习的特点、进展的方
11、向,发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。 2、结合实际,确定目标 订规划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)学问、力量的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能到达为宜。 3、长规划,短安排 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为:(1)把握学问目标;(2)培育力量目标;(3)把握方法目标;(4)到达成绩(分数)目标。 长规划就是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排就是指详细的行动规划,即每周每天的详细安排和行动
12、落实。 4、突出重点,不要平均使用力气 所谓重点:一就是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点;二就是指学问体系中的重点内容。订规划时,肯定要集中时间,集中精力保证重点。 5、规划要全面,还要与班级规划相协作 规划里除了有学习的时间外,还要有进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间(即根本学习时间):指的就是用来完成教师当天布置的学习任务,“消化”当天所学学问的时间。 自由学习时间:指的就是完成了教师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由
13、学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课就是指弥补自己学习上的缺欠;提高就是指深入钻研,进展自己的学习优势或特长。不管就是补课还就是提高,最好要围绕一个专题进展,这样做,学习比拟简单见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对转变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习规划的重点之一。 7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排 在安排规划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比方,学习了一下午,就应当去熬炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。 8、提高
14、学习时间的利用率 时间就是珍贵的,自觉提高时间利用效率,就是每个中学生学习上进展自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比拟开心,留意力比拟集中,时间较完整时,可安排比拟枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、规划要留有余地 10、留意效果,定期检查,准时调整 检查内容:(1)规划中的学习任务就是否完成?(2)就是否根本按规划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析缘由,以利改良。从而实现自我治理,自我掌握,自我鼓
15、励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,肯定会胜利的! 初中生最有效的学习规划 一、规划实施的目标: 1.提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2.加强运动,提高身体素养。 3.学会做简洁的家常菜。 二、详细措施: 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进展反思,调整。 2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习规划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的题目进展整理,确认自己已经把握了哪些学问,具备了哪些运用力量,树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录,翻开教科书,逐题进展分析,找到错误的关键之处,进展仔细的订正后,
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