教师个人教学计划_10.docx

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1、教师个人教学计划老师个人教学方案 篇1 一、指导思想： 新学期里，本人将乐观接受学校支配给自己的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，乐观学习，勤于钻研，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。 二、素养教育： 我留意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀疼惜全体同学，敬重同学的人格，公正、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱惜同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 三、教学常规： 我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素

2、。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟识，提高用理论来指导实践的力气。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力气两方面细心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任凭性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学

3、的.综合力气得到提高。 四、预期目标： 作为我校老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任老师。同时以培育同学“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素养教育的重要阵地。 我会在过去一年的基础上，连续努力教学，提高同学的文化课素养和思想素养。我依据当代同学的思想特点改进了我

4、的教学方法和力气，我与时俱进，开拓创新，乐观的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。 在课堂上，我和同学是师生关系，在课下，我们是伴侣关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和同学“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我信任我会朝着这个方向前进的! 以上是我在本学期的工作方案，信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 老师个人教学方案 篇2 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教育教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“

5、健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用力气，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强

6、理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力气。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛认真实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和

7、学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力气，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中留意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依据

8、体育竞赛方案表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。为我校能成为体育特色学校而乐观努力。加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。 5、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。 四、活动支配 九月份 1、制订体育工作方案，召开体育老师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学方案，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练方案，健全梯队建设。 4、一班级认真训练广播操。 十月份 1、一班级广播操验收。

9、2、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、乐观组队参加区毽绳竞赛。 十二月份 1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一月份 1、考查同学体育成果。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 老师个人教学方案 篇3 作为一名骨干老师，我深深地感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的学期里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干老师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。结合自身实际，特制订此方案，并在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名市级骨干老师应具有的素养。

10、 1、首先，我要连续认真学习新时期师德修养，具备良好的师德。提升自己的素养，做一个师德高尚的老师。 2、养成每学期读一本好书的习惯。广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志等，并坚持写好读书笔记。利用互联网收集先进的教育教学理论和案例，乐观撰写论文，争取公开发表或获奖。第五周在本校担当专题讲座任务。 3、加强和结对老师的沟通和切磋，发挥骨干老师的带头引领作用，留意培育结对老师各方面的力气并指导上好公开课。 4、平日要多进行相互听课活动，沟通思想，相互学习，共同进步。第七周我将担当小片区管理活动中的一节公开课。 5、潜心钻研，打造共性课堂。认真上课，留意课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课

11、争取有一个亮点，要慢慢完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。提高40分钟的教学效率。 6、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。第十二周在校级教研活动中主持并做好中心发言。 7、接受多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。 8、乐观参加各类教研培训。结合新课程教学、实践教学需要，参加培训学习，准时了解数学学科的进展动态。使自己的教科研水平逐步提高，教学阅历日益丰富。 以上是我本学期的工作方案，信任通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务力气有进一步的提高。 老师个人教学方案 篇4 本学期我担当如下几个方面的工作：信息科的备课

12、组长工作，初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校内网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校内网站的改版和维护管理工作，以及同学和老师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多，为有效地进行信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校内网的正常使用，特做如下方案支配： 一、带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。 信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对同学来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是特殊重的。所以，本学期

13、，我将尽力担负起备课组长的责任，带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。 二、带领本科组老师认真钻研教材，探究教学方法 作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比较，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。信息技术进展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的进展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。 三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好同学竞赛的培训工作。 经过开学初的调查，我们在初一新生中发觉了不少在信息技术方面有着深厚爱好及确定特长的同学。为培育在这方面有爱好及特长的同学，进一步提高同

14、学的信息技术水平和操作力气，我们将从这批同学中选择一批尖子生，组建电脑爱好爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校同学的整体信息技术水平打下良好的基础。 另外，本学期有一个特殊重要的竞赛第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校同学参赛的成果不理想，今年我们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特别突出的同学，认真做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成果，为城区中学争光。 四、乐观培训老师，进一步提高老师计算机应用水平和操作力气。 我校大部分老师已通过广东省计算机中级水平考试，部分老师已经参加

15、了广东省计算机高级水平考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年老师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺阅历。所以本学期的另一个重要工作就是进行老师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。 五、做好校内网站的改版工作及校内应用软件的开发工作。 学校校内网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们方案在本学期对校内网站进行改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息

16、化应用水平。 六、做好全校电脑的硬件维护 学校计算机的数量已达200多台，维护工作也增大很多。特是两个电脑室，因上机任务繁重，电脑消逝较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺当进行。 七、协作学校其他老师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。 以上几点是本人这学期的教学、工作方案。我将严格依据方案中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。 老师个人教学方案 篇5 一、高三一学年的教学进度： 教学思路：“夯实基础、循序渐进、滚动提高”“把握要求、精讲精练、提高效率”。总体上分两轮复习，重

17、点要第一轮复习（以章节复习，适当进行整合），其次轮进行专题复习。 本学期完成必修课本和选修三课本的第一轮复习。复习完必修三后可以每周做一份综合试卷，提高同学的整体性和综合意识。其次学期在一模前进行选修一及试验专题复习和综合试卷的练习，争取在第一轮复习打下扎实的基础，取得较好的成果；一模以后则进行其次轮复习（以专题复习的形式）。 二、本学期的教学思想及教学策略： 一精确定位，因材施教： 依据我们学校同学的实际状况和新的高考要求（重点是B级的达标人数），我们的教学目标在难度系数上不是面对高考试题的全部，而主要定位在85%。（高考试题的难度系数是6：2：2），让尽可能多的同学能拿到试卷上80%分数。

18、此外，对于班内少数学有余力的同学，老师可以供应一些要求比较高的练习。争取高考试卷上的20%。而对于少数基础较差的同学，则相反。 在精确定位的.基础上，本学期我们高三备课组连续团结协作，发挥备课组集体备课的优势。坚持集体备课，分章节由特地老师负责有关的学问点扫描、教案和统一练习、测试，遇到问题共同争论解决。 二教学策略： 1、抓好基础 高考不管怎么考，基础学问始终少不了，力气的培育，更是建立在基础学问之上。历年的高考卷上也体现了这一点，尤其是今年的江苏高考卷更体现了基础学问的重要性。因此，在教学中要留意基础学问的教学，在第一轮复习时，我们对于基本学问点逐章逐节进行复习，生物学科虽属理科，但一些基

19、本的学问相当一部分需要记忆。今年，我们在每一章复习完时，都进行基本功测试。来促进同学对课本上的基础学问进行复习和把握。 2、方法指导 在高三的整个教学过程中，留意对同学进行学法指导和解题方法的指导。以往高三同学的困惑表现在：有的同学花了时间在生物上，就是学不好，不知该如何来同学物；还有的同学是题目看上去会的，也理解的，就是不知如何来解题。这些都说明白在同学的学习方法和解题方法上还存在着一些问题。而学习方法和解题的技巧与方法不是一天两天就能把握的。这都需要老师在平常的复习中和练习中加以指导和归类总结。 3、做好课后的辅导工作。 高三的教学工作是繁重的，但在课堂中，由于同学的个体存在着差异，有些同

20、学的基础好，有些差些。“一支独秀不是春”，对于个别同学老师尽量做好课后的督促辅导工作。 4、分工协作 在高三复习工作中，分工协作，编写好第一轮复习的教学案，群策群力，做到资源共享。 5、把握四个环节 懂。虽然高三是复习，但基于同学的基础和平常生物课训练少的事实，许多复习课只能当新课上，第一轮复习至关重要。在课堂上，我们要让每一个同学听懂，特别是在第一轮复习中，在追求进度的同时更要追求质量，让每一个同学在每一堂课上都有较大的收获。 做。习题是对所学学问进行巩固的一个重要手段，我们把习题作为查漏补缺、提高力气的重要途径。对于习题，我们切实落实精选、全批、选讲、订错四个环节，同时，要想尽方法让同学去

21、认真做，在做中有所得。 思。在教学中，我们将充分发挥同学的主体作用，多让同学参与，多让同学动手，让同学始终在思考中度过，一节课下来要让同学感到有点累。一段时间教学或每次考试后，老师将准时反思，总结阅历和不足，准时调整方案或改善策略。同时，乐观引导同学反思，梳理学问点，发觉问题准时弥补。对于错题要引导同学留意收集整理，一段时间后准时复习巩固，温故知新。 悟。高考是基础学问和力气考查相结合的考试。在留意夯实基础的前提下，还要留意归纳概括力气和创新力气的培育。在教学中，要经常引导同学在思考和反思中悟出一些规律，悟出一些独特的属于自己的解题技巧、解题方法。 老师个人教学方案 篇6 一，不断提高个人素养

22、 一名老师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。 1，读书用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2，同伴互助提高自己的教学。作为一名年轻老师，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。并乐观参加每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量

23、。 3，尝试课堂创新改革传统的教学方式老师教同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力气。在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并准时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中消逝的问题，并准时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作方案。 4，参加教科研活动。 二，德育工作方案 结合同学的实际状况和同学的年龄特点我将对同学从多方面进行进行德育教育，尽快使同学进入学习状态，并逐步转变一些同学的现存的不足之处，对学习产生爱好，并作对生活布满希望和信念的孩子。 1，情感沟通沟通能促进师生的情感，对

24、班级管理有很大的关怀。准时与同学谈心，了解同学的内心世界，从思想上转变每位同学。 2，与家长沟通作为老师，为了尽快了解同学，准时了解同学的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。 面对新的工作环境我布满了信念，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。 老师个人教学方案 篇7 本学期我担当时一（1）（2）两个班的数学教学工作，从同学的入学成果上看，两班同学的数学基础很差，所以本学期的教学任务特殊困难，但我仍有信念迎接这个新挑战。为了能更精彩地完成教学任务，特制定方案如下： 一、本学期教材分析，同学现状分析 本学期教学内容是

25、华师大版七班级上教材，内容与现实生活联系特殊亲热，学问的综合性也较强，教材为同学动手操作，归纳猜想供应了可能。观看、思考、试验、想一想、试一试、做一做等，给同学留有思考的空间，让同学能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同进展的过程。要求老师成为同学数学学习的组织者和引导者，从同学的生活阅历和已有的学问背景动身，在活动中激发同学的学习潜能，促使同学在自主探究与合作沟通的过程中真正理解和把握基本数学学问、技能、思想、方法，提高解决问题的力气。开学第一周我对同学的观看和了解中发觉少部分同学基础还可以，而大部分同学基础和力气比较差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问

26、题了。所以确定要想方设法，鼓舞他们增加信念，转变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。 本学期的教学目标是七班级（上）的五章内容，力求同学把握基础的同时提高他们的动手操的力气，概括的力气，类比猜想的力气和自主学习的力气。在学校的数学教学实践中，常常发觉相当一部分同学一开头不适应中学老师的教法，消逝消化不良的症状，究其缘由，就同学方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早消逝两极分化，我预备具体从以下几方面入手： （一）把握同学心理特征，激发他

27、们学习数学的乐观性。 同学由学校进入中学，心理上发生了较大的变化，开头要求“独立自主”，但同学环境的更换并不等于他们已经具备了中同学的.诸多力气。因此对学习道路上的困难估量不足。鉴于这些心理特征，老师必需特别重视激发同学的求知欲，有目的地时时地向同学介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让同学亲身体验生活离开数学学问将无法进行。从而激发他们学习数学学问的直接爱好，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，老师要切忌损害同学的自尊心。 （二）努力提高课堂45分钟效率 （1）在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备同学，认真备教法，对所讲学问的每一环节的过渡都要细

28、心设计。给同学出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，学问的达标程度老师更要把握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。 （2）重视同学力气的培育 七班级的数学是培育学 生运算力气，进展思维力气和综合运用学问解决实际问题的力气，从而培育同学的创新意识。依据当前素养教育和新课改的的精神，在教学中我着重对同学进行上述几方面力气的培育。充分发挥同学的主体作用，尽可能地把同学的潜能全部挖掘出来。 （三）加强对同学学法指导 进入中学，有些同学纵然很努力，成果照旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求同学必需把握学问的内存规律，不仅要知其然，还要知

29、其所以然，以逐步提高分析、推断、综合、归纳的解题力气，我要求同学养成先复习，后做作业的好习惯。课后留意准时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的学问达到永久记忆，遗忘缓慢。 三、教学争论方案 课堂教学与数学改革是相铺相成的，做好教学争论能更好地为课堂教学服务。本学期将乐观参加学校和备课组的各项教研活动，撰写“教学随笔”和“教学反思”。本人准备在第十一周开一堂公开课，与学校同组的老师共同探讨教学。 四、连续教育方案： 连续教育是提高老师基本技能的重要途径。本学期我乐观参与校内外组织的各项连续教育，努力提升教育教学水平。 1、通过网络连续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学方式。 2、阅读有关

30、新课程的书籍，做好读书笔记； 总之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。 老师个人教学方案 篇8 一、基本状况 新学期开头了，本学期我任教六班级三班的数学教育教学工作，我班共有同学37人，基础薄弱，在五班级升学考试中排名最终。 二、指导思想 以校本教研为本塑造擅长思考、勇于实践，具有较高数学素养的同学群体，构建动态生成、布满活力的数学课堂。 三、主要工作 ： (一) 加强教学常规管理，提高教学质量 1、备课 备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，备课要做到五备：备教材、备同学、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。 备教材：要整体把握教材学

31、问系统。弄清各部分在整体中的地位，明白学问间的内在联系。确定各章节、各部分的教学目的、教学目标。明确教学重点、难点。要“用”好教材，对教材的处理要灵敏，一方面要充分挖掘教材情景的教学功能；另一方面，要跳出教材、超越教材，灵敏变通教材中与同学的口味不相符或滞后于同学进展的内容。 备同学：要了解同学的学问水平、学习力气及思想心情，要了解同学的学习方法、爱好和对教学的期望。 备教法学法：针对不同班级不同班级的同学特点，设计适宜的施教方案。要设计好突出重点、突破难点的教学环节，分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等。设计的教学情境合理，符合同学熟识心理和年龄特征，能充分调动同学的学习爱好

32、，能为同学分析问题和争论问题服务。活动设计要坚持“以人为本”的宗旨，在方案中为同学的主动参与留下时间和空间，为教学的动态生成制造条件。在备课时，要充分设计在学习过程中同学可能消逝的问题、可能遇到的困难、可能消逝的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。老师要赐予同学相应的学法指导，培育同学的自学力气。 备例题与练习：要依据教材和同学实际精选例题、习题，突出例题、练习的针对性、目的性和有效性。 备教学手段：能够依据需要选用各种教学手段，能够利用各种教学手段优化教学效果，乐观提倡现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用。 2、上课 上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效率，

33、充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好课。 (1)依据新课程标准的理念，确定课堂教学要求，教学目标明确，教材处理得当，学问讲授精确、清楚，既重视“双基”落实和力气培育，又重视思想品德教育。 (2)把教材思路和教学思路有机结合起来，主次分明，条理清楚。能运用多种方法手段，有效地突出教学重点、突破学习难点，使同学觉得轻松、深化。 (3)讲练结合，课堂结构合理。新授时间一般把握在15-20分钟，练习10分钟左右。 (4)面对全体同学、留意调动中、下等同学的学习乐观性。努力营造课堂学习的良好心理环境 ，启发同学乐观思维，鼓舞同学质疑问题。因材施教，努力处理好吃不饱和吃不了的冲突，使全体同学乐观地参与教

34、学活动。 (5)重视试验和实践课教学，培育同学动手操作力气。 (6)上完每堂课、每个章节或单元，要准时反思，总结阅历教训，以不断改进教学。 3、作业设置与批改 设置和批改作业是同学巩固所学学问，老师反馈教学信息和改进教学的重要手段。因此，要高度重视此项工作。 进一步规范同学的作业，全面提高作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面洁净。 布置的作业内容适当，份量适度。因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生，适量，布置些一般题；后进生，布置一些简洁题，量少些。形成三级阶梯，从而逐级上升，形成整体进步。 作业内容要从新课程标准，教材和同学的实际状况动身。认真争论，细心设计。作业题选择内容与生活

35、实际相联系，有利于同学加深、巩固所学学问；有利于同学思维力气的提高。 批改作业要求认真、细致、准时，做到有布置有批改，并做好评讲工作。可实行面批和同学批改相结合的批改方式，老师从批改作业中猎取教学反馈，准时调整并改进自己的教学。 4、课外活动与辅导 同学的课外学习和实践活动是课堂学习的连续，是学校教学工作的延长。对优秀同学，在全面进展的基础上，要鼓舞他们发挥特长。 老师个人教学方案 篇9 在新的学年里，通用技术科组的成立对我们是一种督促更是一种机遇，我们在这一年里将多向其他的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中将更加努力，争取成为学校的先进科组。 一、围绕学校的工作方案，加强教育教学工作 1

36、、贯彻学校的各项决策，进行民主化管理，团结全都，提高教育教学水平； 2、加强对备课组的工作检查，随时听课，做到细心预备每堂课； 3、 形成良好的学习氛围，定期组织学习各种教育理论，提高科组老师的理论和实践水平； 4、做好听课评课，切实提高老师的课堂教学水平； 5、抓好对青年老师的培育和帮扶工作，老老师以身作则，优质完成学校的教学任务； 6、抓好集体备课和常规教学检查年 级备课组长成员 活动时间 活动地点 高二级 每周一其次节科组办公室 高一级 每周一第三节科组办公室 每周至少有一节集体备课时间，要求做到统一内容、统一进度、统一试验。 科组长不定期参加相关备课组活动和随堂听课，检查落实任务。 二

37、、建立科组网站，加强科组资源建设 通用技术作为一门新课，中学通用技术站在全省乃至全国都很罕见，我们要抓住这个机遇，建立科组网站，推动全科组进行科组网站资源建设，争取成为一个通用技术教学方面的特色网站。 三、抓好选修课和其次课堂的教学，培育同学的技术创新力气 开好选修课，吸引同学的爱好，提高学科的知名度，依据学校的布置，乐观开展其次课堂的教学工作，选好一批动手力气强的同学进行技术创新和制造的培育，为参加青少年科学制造竞赛储备人才。 四、乐观寻求机会建立学科试验室，逐步完善学科仪器设备 在目前学校试验场地短缺的状况下，实行逐步推动的方法，先购买部分技术操作所需设备，乐观筹备通用技术试验室的建设。

38、五、协调好通用技术科组和科学馆的工作 由于通用技术科组和科学馆工作的交叉性，通用技术科组人员同时又担当了部分科学馆的日常工作，协调两种工作，在保障通用技术学科教学的前提下，更好地做好科学馆的各项任务。 六、加强与外界的沟通，不断提高科组水平 乐观与兄弟学校进行沟通学习，分批选送老师参加更高一级的专业技术培训和沟通，开阔科组老师视野。 2020xx年度第一学期通用技术科组工作周支配表 周科 组活动 其次课 堂教学检查 备注 1学习常规教学要求确定备课组学期方案制定科组分工、确定负责老师课堂教学秩序检查方案 2学习老师职业道德规范确定高一、高二学分认定评比先进争论其次课堂的教学方案和具体操作思路检

39、查集体备课 3制定科组方案，沟通教学心得督促争论性学习落实新课程试验检查 4了解青年老师教学状况，落实青年老师培育方案、上交争论性学习课题、争论学分认定方案高一、二同学争论性学习常规教学检查随堂听课、新老师教学检查 5国庆放假国庆 6争论科组网站建设框架栏目，提高多媒体关心、试验教学质量创新制作小组、电子把握技术开展检查集体备课 7与市内学校通用技术科组沟通创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导 8争论科组资源库的建设创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导常规教学检查 9科组试验器材的选型、购买创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导 10中考期中考试 11总结半个学期的工作创新制作

40、小组、电子把握技术、争论性学习辅导检查试验开展状况体育节 12老师公开课、评课创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导常规教学检查（听课） 13老师公开课、评课创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导常规教学检查（听课） 14老师公开课、评课创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导常规教学检查（听课） 15老师公开课、评课，检查艺术节预备创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导常规教学检查（听课） 16协作艺术节创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导艺术节 17与兄弟学校科组沟通创新制作小组、电子把握技术、争论性学习辅导期末考试命题布置 18期终考试方案制定创新制作小组、电子把握技

41、术、争论性学习辅导统计分数 19期终考试、评卷、试卷分析其次课堂小结、争论性学习辅导 20科组工作总结争论性学习结题 21期终工作支配 老师个人教学方案 篇10 送走冬日的寒冷，我们又开头了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取阅历，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和谐地进展。做好国家同学体质健康测试工作，培育全面进展的同学。依据所任四班级和六班级实际状况和同学的年龄特点制定本学期教育教学工作方案如下： 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央xx关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，结实

42、树立“欢快体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，认真做好体育教学工作，乐观做好体育活动，坚持开展同学体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到同学人人宠爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。 2、强化教科研意识，乐观参加各级各类组织的教研活动准时总结，完成教研专题。 3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军;其它各项竞赛获得好名次。 三、具体措施 体育课教学从增加体质动身，加强课堂对基

43、本技能和基础学问的教学，经常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学的优良品质，充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。 1、认真备课，细心写好教案，认真上好每一堂课。 2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对同学力气的培育，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的生理、心理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度

44、和运动量。 6、认真做好同学的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及乐观分子的作用，并经常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱惜措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。 9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，留意运动队员全面进展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。使学校体育工作健康进展。 四、教研课题： 1、教研题目 立定跳远与

45、玩耍单元教学 2、教研目标 在课题争论中突出体育课的生活化创新化，让同学勤学、思学、乐学。让同学在课堂中发挥主体作用。培育同学主动参与的学习习惯，培育同学的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，依据不同同学的活动表现支配有共性的教学内容，乐观引导同学发觉创新，引导同学在教学实践中去发觉创新，体现欢快教学。依据同学性格特征、心理特征，从爱好入手寓教于乐进展共性。 3、教研措施 (1)建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互沟通获得反馈信息。 (2)课堂教学中体现民主公正原则，敬重同学，猎取同学的信任，让同学感到老师的可依靠性。 (3)课堂形式多样，依据不同同学的运动表现支配有弹性的教学内容，

46、让不同层次的同学受益。 (4)教学中引导同学发觉创新，老师供应教学条件同学自主选择学习方式，老师引导同学在教学实践中去发觉，去创新查找欢快。 (5)教学中体现教学活动化，让同学依据自己的乐趣，查找熬炼的方法途径从而主动要求学习，进而培育终身熬炼的意识。 (6)课堂中要体现欢快教学，依据同学性格特征，心理特征，从而培育同学爱好入手，寓教于乐，进展同学主动参与，自主学习的力气。 五、读书充实，提高自我 1、读书目标： (1)通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素养和专业素养，努力提高教育教学力气、教育创新力气和教育科研力气。 (2)扫瞄各类杂志，拓宽自己的教育视野。 (3)多阅读教学专着，为教学积累资料。 (4)读同学宠爱的书，与同学沟通读书心得 (5)通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、具体措施 (1)认真阅读每一本书，准时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。 (2)读完教学书籍，认真写好读书心得。 (3)充分利用网络，进行网上阅读，