教师教学年度总结精选5篇.docx

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1、教师教学年度总结精选5篇老师教学年度总结精选5篇 写好能使我们准时找出错误并改正，辛苦的工作已经告一段落了，我们已然有了很大的提升和转变，下面是小编为大家细心整理的老师教学年度总结精选，希望对大家有所关怀。 老师教学年度总结精选篇1 本学期，本人担当高二2班和5班、以及高一1班和2班教学工作。本人能认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。平常加强高讨，多向其他老师学习，实现备考工作的科学性和实效性。多给同学编写成学案,复印后发给同学使用。另外，到外校取经，借鉴外校老师的，听取他们对高考备考工作的看法和建议，力求效果明显。 高二教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高二同学特点，把握全局，认真筹划每一

2、章节，细心设计一节课的每个环节，推动教学层层深化，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。 一、老师方面： 认真分析和争论近三年的考试说明，争论三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，在平常的教学中抓住高考的重点，在主干学问点花更多时间，下更大功夫，避开平均使用力气。 二、留意同学力气的培育。 平常把对力气的放在首要位置，通过对学问及其运用的考核来鉴别同学力气的凹凸。新课标说明中明确告知我们要考查同学五方面的力气，即：理解力气、推理力气、分析综合力气、应用数学处理物理问题的力气、试验力气。 1、对物理概念规律的教学重在理解力气的培育。教学中通过各种形式的辩析使

3、同学理解概念、规律的精确含义，适用条件，清楚熟识其表达形式，并通过似是而非的典型事例分析加强理解。 2、分析综合力气的培育。分析综合力气的培育可分为几个要素进行强化： 提高同学受力的分析力气。受力分析，尤其是较简洁过程的受力分析，是大多数同学的薄弱点，而正确的受力分析，精确画出受力分析图是正确解答物理问题的基础，所以每一道题的受力分析都要重视，让同学自动动手，认真画出。 提高同学分析运动过程的力气。平常多训练同学说清物理过程，精确画出物理过程图，能够拆解运动过程。能清楚整个过程是由哪几个运动模型组成的，各个运动模型之间是通过什么手段进行转换的，弄清楚其中起重要作用的因素及有关条件，清楚每一个过

4、程满足什么规律，能量是否发生转换，机械能是否守恒，动量是否守恒等，弄清楚物体各个位置或重要瞬时的物理状态。 加强隐含条件和临界态分析力气的训练。依据阅历简洁的物理问题，一般有四方面的难点，一是运动过程简洁，二是部分已知条件是以隐含形式给出，三是临界态对应的物理实质是什么，四是物理背景或不生疏的科学名词产生的干扰。这其中隐含条件的挖掘，临界态的物理实质，同学尤其感到困难，所以平常多加强训练。 3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验力气的考查。每一章节都有这样的题目，本人留意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。 4、留意物理学特殊方法的训练，如

5、：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。 5、一些值得留意的细节。 如： 留意解题格式的训练。很多同学格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都准时订正，否则造成会做而丢分的现象。 在备课时细心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，慢慢深化，使同学的思维即有深度又有广度，充分利用同学对因果关系感爱好的心理特点，使同学乐观思考，提高课堂效率。 不完全放弃教材，留意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调同学看书。 加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。

6、 舍得花时间让同学在课堂上思考，不满堂灌。总之高二物理教学工作是一个系统工程，既要留意同学的力气提高又要留意 同学的基础，要让不同层次的同学都能有所收获。 老师教学年度总结精选篇2 这个学期，本人担当三、3班语文课教学工作。一学期来，本人能认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、德 品德：宠爱祖国，宠爱人民的教育事业。生活中，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;工作中，认真学习新课改理论，乐观参加老师岗位培训，努力提高业务力气。 师德：认真学习老师职业道德规范,在工作中，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀疼惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生

7、关系，在同学中树立了良好的形象。另外，本人能够严格要求自己，时时处处要求自己，留意老师形象，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。 二、能 本学期，本人参加教研课题“学校阅读文化建设”的子课题“班级阅读文化建设”的争论工作，乐观撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结争论成果，积累课题进程中的资料;能够紧紧围绕“学校名师工作室”的要求开展各项工作，本学期共撰写博文38篇。 本学期，本人能够认真备写每一篇教案，思考整理后，在老师备课手册上做出文字记录;能够乐观参加学校的的“作业建设”推行活动，形成了书面形式的作业建设记录第一手资料。 能够自觉强化教学常规各环节：在课前深化钻研

8、、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。 在课堂上，本人能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40分要质量，努力建设高效课堂;在课后，本人能认真准时批改同学作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;我班始终推行分层次布置作业，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;本人深知听课、评课是提高教学水平的有效途径。因此，本人能认真参加组内、校内、学区内、各级各类的教研活动

9、，虚心向同行学习，博采众长。一学期来，本人共听课23节，超额完成了学校规定的听课任务; 三、勤 人生在勤，不索何获。工作要勤，勤能生效。本人一学期来能严格要求自己，出满勤，干满点，有事严格履行请假手续，本人一学期的考勤如下，全勤5个月，请病假半天。 四、绩 (一)阅读方面： 本学期，我校的阅读文化特色慢慢凸显，我班的阅读文化建设也初见成效。本学期，我们班能给同学保证充分阅读时间。除了利用好学校特地开设的阅读课时间，到五楼的图书馆进行读书，还用一个下午的时间到校外的河南省图书馆进行了一次阅读体验。更是在班上坚持中午的“课前阅读”时间和同学与经典相约，每周一次的阅读沟通。在教室开拓了一方小天地，建

10、立班级图书角，让图书“漂流”起来进行七色阅读考级，同学热忱高、分数高。学校建立图书角的初衷在于为孩子搭建一个共享阅读的平台，为每班配备了17本图书，这17本图书是依据我校七色阅读考级内容细心选出来的。同学特别热衷于借阅，可是毕竟借阅的书籍有限，有时宠爱看的书籍往往特别热门很难借到。这时，我就想让家里的优秀图书最大可能的发挥作用。鼓舞同学把家里的好书拿出来，实现真正意义的书籍漂流。我还利用家长会、校信通、班会等多种途径，向家长、同学推举七色阅读中的三级阅读优秀书目。 一个学期下来，同学们首先是养成了良好的阅读习惯，中午课前打闹的现象明显削减，空闲时间捧着自己感爱好的课外书认真阅读的同学多了。 在

11、七色阅读二级考试中，我班同学取得了可喜的成果：最高分99，最低分85，平均分91。 (二)学业方面： 考试是对同学学习状况的检测。我们班的这次语文考试的成果还是比较理想，最终赶平了本班级的三一班，平均分仅仅相差0.1分。 从本张试卷的答题状况不难看出，同学把握较好的是字词这一项基本学问题，字的部分： (1)“请用正楷字书写下面的诗句”“请看拼音写字词”; (2)“词”部分：“补充词语”、和“照样子，写词语”和“选词填空”; (3)“句子部分”：“请回忆学过的内容填空”考查同学死记硬背的学问，灵敏性较小，答案唯一，同学答题得心应手，驾轻就熟。把握得较好，得分率各题可达到80%。 可见，同学积累课

12、内学问，积累语言的状况还是较为可喜的。另外，班级的整体卷面书写状况有很大改善。洁净、规范、清秀的卷面多了，又脏又乱的卷子少了。 五、努力方向和改进措施 1、抓差生的转化工作，耗费了大量的时间和精力，虽然略有成效，牵扯了过多的培优时间和精力，导致优等生没有更长足的进展，今后要留意培优补差两方面兼顾，投入更多的时间，合理支配支配。 2、同学的综合力气薄弱，及今后有必要强化训练。 虽然同学平常学的学问较规范，但是缺乏对学问整合的处理，故失分较多。比如，听力题目中，消逝的让同学书写“亲切”“温存”“欣慰”三个词语，就不仅涉及了听力，还考察同学词语书写力气的题目。阅读理解题目中，对“深信不疑”词义的解释

13、一题，不仅考察同学的词语积累，更是考察同学联系上下文理解词语的力气、规律思维力气，还考查同学对短文内容精确理解力气。由于平常在教学中留意教材的系统讲解，引导同学对学问的归类和整理及对新旧学问前后渗透的训练相对少些，导致同学对综合性试题缺乏独立分析力气，失分较多。同学对这类新题感到麻烦，归根毕竟是，平常老师教学过程中放手太少，今后要让同学做学习的仆人，独立学习，自主审题，特别必要。 3、连续加强同学的阅读训练，利用读书角、图书柜，培育同学良好的阅读习惯，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力气。 4、加强对同学的管理教育，尤其在劳动卫生方面，克服同学中独生子女娇生惯养、不爱劳动的坏毛

14、病，努力增加劳动“卫生红旗”在我们的驻扎时间。 老师教学年度总结精选篇3 怀着对教育的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。日子过得很快，转瞬间，一个学期已过去，新的学期即将来临，作为一名刚毕业的高校生，在这一个学期里，校领导和同事们给了我跟大的关怀，我也顺当的完成了本学期的工作。更加深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高业务素养。 作为刚毕业的高校生，来到金桥学校，我觉得我是幸运的。当

15、然这种幸运不仅仅是由于我们金桥学校是名校，更是由于金桥学校的领导班子特别重视老师业务素养的培育与提高。 在我们这学期开学后的的第个月就进行了公开课。先是在职老师公开课，最终才是我们这些新进老师。其实，我觉得学校的这种支配真的是用心良苦！为了给我们这些新进的毕业生学习前辈的机会，有意将我们支配在最终。一方面，让我们好好听课，学习学校里这些优秀老师的讲课技巧；另一方面，也让我们能够好好预备以便能够更好的呈现自己。 明白了学校领导的良苦用心，我也好好把握了这次机会。记得我听的第一节课是冯雪老师的美术课，这次听课让我深刻地感受到了任老师，作为老老师，不光具有着深厚的文化底蕴；更具有很强的把握整个课堂秩

16、序的力气。我印象最深的应当要属，弓老师的美术课。弓老师那富有感情的语言抑扬顿挫，而且课堂上每一个环节的设置让人感觉都是那样的用心，那样的精致，听完她的课，别说是孩子们了，就我们这些听课的老师都随着弓老师的思路走了。 关于我个人的公开课，在这次的研讨课里我真的要感谢办公室里每位老师给我提了很多宝贵的看法，给了我很多关怀，让我提高很多。虽然，这次的公开课我不能一次性通过考验，但是我并不气馁，我会更努力的提高自己，让自己在下一次的公开课中能够通过考验。我也会在下学期多听其他老师的课，多总结自己，以使自己得到更大的提高。 二、组织形式多样的文艺活动，丰富校内文化生活 艺术教育活动，特别是在它走出课堂以

17、后，往往带有较大的灵敏性，我们学校的领导也给了我们美术组课外艺术活动的开展供应了很大的支持与关怀。在这学期一开头，美术组在大队部李主任的领导下举办了“水粉水彩社团“，看到孩子们的进步。当我们听到这些的时候心中布满了无限的高傲与傲慢。 接着，就是最近的“科技创新大赛”竞赛了。这次的竞赛我们筹备一个多月，这一个多月来付出了多少艰辛，克服了多少困难我想只有我们自己心里知道吧。不过看到孩子们的作品时，真的感觉这一切都是值得的。更加值得欣慰的是，我们这次的画展也得到了领导和社会大众的高度认可。通过这次画展我校涌现出一大批艺术苗子和优秀的艺术人才，通过各种艺术活动的开展，同学充分呈现了自己的艺术才能，熬炼

18、了自己，体验到了成功的喜悦，培育了同学的自信念，制造力气、欣赏力气。这些活动开发了同学的智力，激发了同学的爱好，丰富了同学的审美学问，增加了同学宠爱学校、宠爱生活的奇妙情感。 我的工作总结到此，就该结束了。 我在以后的工作中将要做到三个更加，更加努力、更加认真、更加进步。 老师教学年度总结精选篇4 十二月份的教育教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了周密布署，逐次完成，具体工作总结如下： 1、虽然面临期末复习阶段，我们的教研活动没有停止，连续进行，教研的主次方向是复习课、总结课，校长主任的了胡堂听课没有终止，而是更加认真的听、评、指导。 2、期末力气检测工作，随时随地进行不影

19、响正常课时，不增加同学负担，逐个班级逐个同学的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平常学习成果，又起到促进作用，过检测，98%的同学达到要求，古诗文背诵有70%的同学超出标准，有15%的同学积累超过即定标准。 3、年末总结，也是这个月的重要工作，各科的复习方案要制定好，同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作，成功与不足，得与失以利来年的工作更好的进行，个年的总结，我们认真对待，决不是应付差事，要针对我们的实际工作，有理有据，写出真实的工作总结，总结出阅历和教训，特别虽班主任工作，典型班的工作总结，真正做到了真实可信。 4、本月即有繁重的教学任务，又面临二年一次的教学工作月标检查，平常我们的

20、做了大量的工作，但档案不规范，需要整理，在保证教学工作的同时挤时间，全体动手，整理档案。 20_年，即将过去，新的一年即将开头，我们将满怀信念和激情，在背后的一年里，再创辉煌。 老师教学年度总结精选篇5 一、思想道德建设 1、师德师风建设：本学期我们在师德师风建设上，着重培育教育的从业意志，教育宽阔教育爱岗敬业的精神。由于我们是一所农村中学，条件相当的艰苦，师资力气薄弱，老师的任务量大，所以一些老师产生了厌教的心情，对工作有应付现象，针对这一点，我们在平常的工作中和早会上对老师进行从业精神的教育，运用当前的形势分析，让老师扎实从事教育事业，扎根农村，克服艰苦的条件，以崇高的敬业精神干好教育。另

21、一方面，我们用家乡的孩子需要教育为载体，奉献每一位教育者的良心，为家乡的孩子想一想，为乡亲们想一想。通过这些事实，宽阔教育工作都坚决的从事农村教育的信念。心灵受到了极大的振动，心境更高，敬业精神更强了。每一位老师都严格要求自己，以崇高的师德形象教育好我们的下一代。 2、同学思想道德建设：道德建设是学校教育的核心。我们不仅育学问，更重要的是育成人。所以，我们在思想道德建设方面，从根本上抓起。制定了完善的德育制度，并设计了有益的各项活动，把德育活动融入学校的教学与各项活动之中。我们利用国旗下讲话，教育同学爱国，爱社会主义。组织全校运动会，熬炼同学团结向上的拼博精神，借助庆60年国庆的机会，我们组织

22、了歌咏竞赛，文艺表演，激发同学的爱国热忱。我们组织同学观看了邹越的“感恩“教育片，让同学感受父母与老师的爱。在“十一”和老师节我们组织书法和主题演讲竞赛，让同学在艺术活动中受到良好的熏陶，健康地成长。这些德育活动活跃了校内文化生活的同时，使同学的德育教育开展得有声有色。在同学思想道德评价中，我们运用激励的评价机制，宣扬好的典型，树立好的榜样，让同学们榜样学习，向身边的模范学习。建立同学成长档案袋，实行自评、互评、他评的机制，让同学熟识自我，感受自我，健康成长。 二、领导班子建设 1、办学思想：办学思想是学校教育成功与否的关键。本学期我们在全校老师会上，进一步明确了我校的办学思想，那就是“建有文

23、化的校内，塑有理想的老师，育有特长的同学，办有特色的学校。”在这一思想的指导下，我们领导集体团结一心，为实现这一目标而努力奋斗。 2、学习机制：为了提高自己的学识水平和领导力气，我们领导集体坚持同学现代教育理论和管理学问，本学期，我们组织学习了建构主义理论、多元智能理论和现代领导艺术，这些学问丰富了我们的头脑，也提高了我们的领导力。 3、工作机制：我们实行“层层负责、分层管理、目标明确、责任到人”的工作机制，开学出我们通过班子会议，确定了工作思路，同时分工到人，人人有自己具体负责的事项，又能通力合作，完成同学重大任务。实行以班级分层的管理，结合“教育管理效益年”我们出台了各级管理方案，有学校管

24、理方案、中层管理管理方案和班级管理方案，使得各位领导既有明确的责任，又做到通力合作。 4、决策机制：对于重大事情的决策，我们实行的是“先民主，后集中”的决策机制，在决策前我们尽量参考各位老师的看法，然后再做出准备，形成了良好的自下而上的决策机制，构建的和谐的教育集体。 三、教育管理效益年工作 1、文件学习与争论：教育管理效益年的实施给我们农村中学带来了新的生气，学校虽小，但也要留意科学管理，精神管理，内涵管理。所以，我们认真学习的上级的文件指导精神，对教育局的教育管理效益年的实施方案进行深化分析和争论，通过领导班子争辩和全体老师的争辩，形成了比较全都的看法，制定了我校的教育管理效益年活动方案，

25、方案出台，标志我们学校对新的管理方式的探究，也标准对管理模式的改革与创新。 2、层次化管理：层次化管理是我校实施教育管理效益年的一大举措。我们按班级进行分层，每个年段都任命一位中层领导主抓，并制定相应的管理方案，在每一个年段，我们又进行分类进行管理，班主任和科任老师分不同方式进行管理。由政教处主抓班主任的管理工作，制定管理工作方案，班主任则制定出自已的管理班级的工作方案。科任老师则对同学进行管理。 3、目标责任制：各级领导和科任老师实行目标承包责任制，每位领导包一个年段，每位老师包一些同学，并制定目标承包方案及实施方法，确保责任到人，人人都有自己的承包对象，做到有的放矢，针对性强，保证管理的稳

26、步实施。 这种层次化的管理收到了较好的效益，老师的责任心更强的，教育教学效果也比以前好了许多。尤其学困的帮扶，更是得到了有效的落实。 四、教育教学工作 1、常规教学：常规教学工作是一项很烦索很细致的工作，需要赏抓不懈，本学期，我们一抓备课、上果、课后辅导等常规教学环节的工作，二抓课堂教学创新，我们利用课题引领和特色学校建设，强化课堂教学改革的重要地位，三抓老师教学力气的提高，我们利用课题研讨、公开课、集体备课、示范课呈现等形式，来提高老师的课堂教育力气。三抓平常的机评工作，对教学效果进行定时检评，我们进行了月检测和期中检测，考查了教学的教育力气。四抓薄弱学科的教学，在确保正常教学的同时，我们还

27、强化了溥弱学科的教学改革，配备了强有利的老师任薄弱学科的教学，提高了薄弱学科的教学成果。五抓教育阅历的总结与反思，本学期我们老师每人都写现一篇教育教学论文和一篇教学反思，提高了老师分析教学，提高教学的力气。 2、日常督导与检查：对常规教学督导与检查是很必需的，我们领导分工负责，每月定期检查一次，平常抽查，并对消逝的问题准时解决，做到哪里消逝问题，哪里就地解决，随机听课指导，经常下到基层去面对面指导老师的教学。一学期的努力，老师的教学规范化、有序化了。 3、教学评价：对教学评价是抓好教学的关键，我们对教学的评价不只停留在考试成果上，而更多是关注平常的工作成效。对老师的教学文件在每月的检查中，得到

28、正确的评价，在课堂教学中，宽阔听课老师随时评价，在学期末还要总体评价，同学参与评价，最终再加上教学成果评价，评价留意客观，讲究评据，公开公正，得到了宽阔老师的信服。 4、教学改革：教学改革是我们学校的最有意义的工作，我们乐观提倡教学改革，教学创新，鼓舞宽阔老师努力探究新的教学方法、新的教学理论，对其赐予实践意义，宽阔老师大胆创新，运用多样动态的教学方法赢得了同学的好评。 五、教育科研工作 1、制度建立：建立健全的教科研工作制度是我校近年来常抓不懈的一件事，没有好的制度，没有激励机制，就没有老师从事争论的会功。本学期，我们建立了一整套的教研工作制度，老师心中有了明确的方向，增加了从事教研的信念。

29、 2、课题引领：从事教育争论我们确立了以课题引领的构思，以我们的“七环节教学模式”为引领，充分开展教育科研工作，本学期，我们上课都依据“七环节目标教学模式”的理论组织教学，在业务学习中，我们以“七环节目标教学模式”的理论为学习内容，培训宽阔教学深化争论和实施“七环节目标教学模式”，在争论课题中，我们实行“说”“听”“评”“展”一脉相承的方式，进行教育争论。本学期，我们老师每个都讲了一节“七环节目标教学模式”的公开课，评议四次，每人撰写两篇教学反思，有的教学还写了论文等。其中一二班级语文和数学始终都在实践着“七环节教育模式与洋思模式”结合的探讨，开创了新意，很有价值。 3、示范呈现：取得成功的阅

30、历，我们就进行总结，在总结的基础上，我们组织公开呈现教学，再集体进行争辩，不断求新，不断进步，本学期，我们组织了四次公开呈现，取得了较好的教育教学效果。还组织了一次“七环节目标教学”教案设计大赛，提高了老师践行“七环节”的力气。 六、特色学校建设 我们构建了以“教法改革”为特色化的学校建设，取得了较为满意的成果。在特色学校建设中，我们做到了： 1、完善制度：补充和完善了特色学校建设的规划和制度，建立了以校长为首的特色学校建设组织，形成了有重点的特色学校建设机制。 2、全体联动：特色学校建设是全体教职员工的事，所以，我们发动全校师生，着力进行特色学校建设，上至领导，下至同学，让大家都参与进行，为

31、形成独具特色的学校而努力。 3、内容创新：特色学校建设依据我校的实际，着力从教法改革上入手，我们确立了以“七环节目标模式”为教法特色的筹建活动，形成了制度健全，有章可循；措施得力，卓有成效；形式多样，新颖别致的教法改革活动体系。 七、读书活动 1、目标明确：读书活动依据上级指导文件精神，我们树立了“读一本好书，写一篇好日记，诵一段好句子，呈现一篇好体会”的读书思想，依据上级读书要求，我们建立各级领导组织，提高具体要求，落实到每一个人，人人做到有方案、有日记、有体会、有记录，让读书活动深化人心，持之以恒。我们要求同学每学期至少读一本好书，每星期至少写两篇读书笔记，每个月进行一次读书评比活动。 2

32、、广泛参与：读书活动上至校长下至同学，人人参与，个个争先，把读书当成一种习惯，当成一种每日必做的事。 3、活动新颖多样：读书活动我们实行多种形式，不拘一格，学校和班级也组织各种各样的读书活动来激发师生的读书热忱，提高读书的质量。我们组织了读书演讲竞赛、我最宠爱的一本书征文、写一篇读书心得征文、做一篇手抄报等活动，丰富了读书活动的内涵。 八、校本课程与培训 我们把校本课程与培训结合起来，利用多媒体技术，开展丰富多彩的校本课程开发和培训活动。 1、长期性：校本课程的开展坚持常久，定期设置课程，由兼任学科老师依据自已学科的需要进行校本课程的开发与试验。校本培训则接受集中培训的方式，对老师进行现代教育

33、技术的培训，每周的课余时间和周四的固定时间由老师自主学习与练习，取得了较好的.效果。 2、实效性：在校本课程内容的选取和教学方式上，我们更为留意实效性，留意提高同学的学习力气，补充完善教材，开拓同学的视野，提高特长同学的智力。内容选择特别留意时效。同样校本培训也是应老师之所争，针对当前老师所需进行培训。 3、目的性：在初一语文和初三语文学开展了“作文辅导综合活动课”，意在提高同学的作文力气，在初三英语中开展了“早晨特别钟背单词”的校本课程活动，意在加强单词教学，提高同学识记单词的力气。为中考打好基础。在初一数学进行了学习方法的培训，使同学把握了很多的学习方法，并结合“七环节教学模式，开拓出适应老师教学的学习方法，传授给同学，让同学把握学习方式和方法，提高了课堂听课质量，大部分同学也把握了良好的学习方法。 九、平安工作 1、做到平安工作制度化：建设了各项平安工作制度，制定了各项预案，明确了分工，责任到人。 2、做到平安工作精细化：工作不漏死角，包括平安的所人方面，交通、电、疾病预防、火、震等等，凡涉及到师生平安的工作都有详细的记录。 3、做到平安工作经常化：在防H1N1期间，每天的体温测试必需进行，并形成表册，然后汇总，逐级上报。组织各种平安演练，提高同学的防范意识，本学期的平安工作做得细致到位，没有消逝一起平安事故。 19